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初中描寫秋天的作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中描寫秋天的作文，歡迎大家分享。
初中描寫秋天的作文 篇1
翌日走在古舊的梧桐樹蔭中，時見大樹也挽留不住飄砌的墜葉，在經(jīng)歷了一個夏天的其葉蓁蓁之后，沉吟于風(fēng)的追逐之下；從疲憊中思量過來，突地聞見窗外夜蟲的低唱，夜寂靜，寒聲碎，個中妙處，可以意會，便總有人可以言傳，
輕攜素手徑中聞
間關(guān)花語驛邊塵
試問秋聲何處是
一攏青絲向黃昏
一如多年前沉睡心中一個夢想的種子，當根植于沃土，而沐浴在楓丹雨露之后，便放任了強大至代表著超越的生命力的感召，摧枯拉朽般破土而出。生活還是一如既往的平緩，夾雜著些許感動，偶有值得稱道的閱歷，伴隨著時光的盈躍，年歲中的消長，愛的，不愛的，又都在告別中……
周圍都還是那么理所當然地自顧不暇的時候，我把秋天看進了眼里，云淡風(fēng)輕、花謝花飛，我也在心中感受到了幸福，確不只是感動于自然的升華，更為重要的原因是，曾經(jīng)空空如也的手中，這次攥緊了另一只手，在本已激越的.情緒中又最為沖動的一剎那，我真的好想哭，模模糊糊，記得當時似乎是掉下了一滴眼淚。
感性的世界或許無法用邏輯去勾兌，簡言之，擺事實講道理無法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感，更無從談起發(fā)自心底赤子之心般真實且存在得令人毛骨悚然卻又無法解釋的愛意。些許鼓勵，希望我能就這樣走下去，真理據(jù)說恒常于日常之瑣事，這種境界實在是心向往之。
每天都告別過去，祈求最新最真的生命……
初中描寫秋天的作文 篇2
秋姑娘穿著薄紗，輕輕地來到我們的身邊，她有一個魔杖。她一點果園，果園里的水果就都成熟了；她一點樹木，數(shù)不清的葉子就會變黃；她一點天空，天氣就會變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物，可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹：我喜歡那飄落的葉子，也喜歡那粗細不同的枝干。下面我來介紹一下校園里的榕樹吧！
榕樹的葉子非常茂盛，好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的，不留一點兒縫隙。那葉子的顏色，綠色當中帶有一些黃色，黃色的葉子好像還帶有一點點紅色。這些葉子的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，后面的部分好像翹起的'尾巴；有的是圓形的；還有的是被小蟲子啃過的，它們好像在說：“我好可憐啊，居然被小蟲子啃過了一口。”
一陣微風(fēng)拂過，一整樹的葉子翻起綠色的波紋，好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友，手拉著手圍成一圈在跳舞；有些樹葉在秋風(fēng)的歡送下，變成一只只蝴蝶，在空中飛舞著，那姿態(tài)，真是好看。
在看看榕樹的主干，有粗的枝干，也有細的枝干，粗的有兩本字典加起來那么厚，細的呢？才只有一只鉛筆那么細。這兩棵樹那么挺拔，好像在守護著校園的士兵一樣。
啊！我喜歡秋天，更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時刻守護著學(xué)校的兩棵榕樹。
初中描寫秋天的作文 篇3
一年分為四個季節(jié)：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節(jié)，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節(jié)，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節(jié)，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開的。要說這四個季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，在我心里是一個奇妙的季節(jié)，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅(qū)走了夏天的`燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的
感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅�？展扔南�，孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。
我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風(fēng)，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規(guī)律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風(fēng)輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個清爽豐碩的季節(jié)，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果累累，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。
初中描寫秋天的作文 篇4
隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風(fēng)境就如同小說般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!
說到秋天，想必一定會說到中秋節(jié)，又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節(jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的'人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!
秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農(nóng)場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
初中描寫秋天的作文 篇5
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋�；叵雰赡昵�，我們是在同樣的時節(jié)，聞著同樣的花香，走進了同一所學(xué)校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點�？傻诙煳覀兙椭牢覀冨e了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫�！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停�？墒窃谟幸惶�，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。 在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的'激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復(fù)習(xí)的資本。
這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。
走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
初中描寫秋天的作文 篇6
秋當至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。
走進秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨放而孤獨，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……
路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。
走進樹林，遠遠地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動心的曲子；至夕陽西下時，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時，會發(fā)現(xiàn)，在每個角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時此刻，也感覺自己已融入了大自然。
輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的'草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠處，幾個農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。
走過四季，唯有秋季，我為你停留。
初中描寫秋天的作文 篇7
清晨，我輕輕推開門，門前那棵老梧桐樹下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來了。
是的，秋天來了，草地上干枯的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來，它們在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，那是它們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊！于是，我傷感起來，因為這薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦，更讓我領(lǐng)會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個個忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒有白費，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來了累累的果實，誰能不為之喜悅呢？我仿佛瞬間明白了：沒有秋，哪來豐收的喜悅？沒有秋，拿來春的溫暖？沒有秋，哪來四季的變換？那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豪情嗎？秋，它是個可愛的`季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛這碩果累累的秋。
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！
金秋十月，桂花飄香；金秋十月，收獲希望。我愛這豐收的季節(jié)，秋！
初中描寫秋天的作文 篇8
雪白的冬，嫩綠的春，火紅的夏……婉婉而來的，是金黃的秋……
秋的天使，穿著一身薄如蟬翼的秋需涼衫，來到大自然，它揮動著手中金黃色的魔杖，一網(wǎng)情深地灑在萬物上——
果園被染熟了——黃澄澄的橘子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流蕩……
原野被染透了——坦蕩的稻田，一層層金色浪頭涌向無盡的天邊……
秋天，最引人注目的，還是那耀眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑借著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點。號一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的`金黃然遍了大地！
秋天，具有金黃的特征——莊重，深沉，和平，富有。常言道：“春華秋實�！比f物始于春，而成于秋。
秋天，具有成熟的特征——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向，而是那么成熟…
秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。這樣的秋天，怎能不給她個“贊”呢？
秋天到了，秋天到了，家鄉(xiāng)的秋天到了。
秋天帶著一身金黃，悄悄的來到了人間，秋風(fēng)把樹葉吹黃了，樹葉隨著秋風(fēng)飄到了河面上，像一只小船在水中飄蕩。秋姑娘也隨著我們的腳步來了同時也帶來了神奇的畫筆和奇妙的調(diào)色板。
你看，我家旁邊的銀杏樹，被秋姑娘一點，銀杏樹變黃了，一片片銀杏葉掉了下來，像在跳空中芭蕾似的。
秋天，我家的菊花壇里，已經(jīng)芬芳迷人、香氣撲鼻了，像披了一張金色的地毯一樣美麗動人。
秋天，桂花金燦燦的，十月的秋風(fēng)吹拂著桂花，把它的香味撒滿人間，讓香味四處飄蕩。秋風(fēng)姐姐，它把田地里的油菜花染成金黃色的了，就好像為大地披上了金色的毛毯。
家鄉(xiāng)的秋天是一個果實累累、五谷豐登的季節(jié)，它帶給人們的是甜美的果實和涼爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅吧。
初中描寫秋天的作文 篇9
小鳥嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著步子，驚落露珠的夢。與秋天攜手，走進她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點點淡了——出現(xiàn)一片亮麗的風(fēng)景。盤虬臥龍般的大樹直視蒼天，古老的樹干依然向著藍天伸展，完全不會因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而放慢腳步。紅通通的蘋果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半?yún)s露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹提著燈籠，抿著嘴在歡笑，仿佛在慶祝大豐收。農(nóng)民伯伯怕寒冷的冬天凍著它們，因此生了好心，準備帶它們回家去。
大樹上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲，成為了它們的動力，風(fēng)之翼帶著它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個美好的未來。
放眼望去，田野上的收割機前進著。秋天了，又是一季，田野也趕時髦，準備理理發(fā)。只見割稻機在接收稻谷、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩意的畫。感謝秋天，感謝秋天給了我夢幻般的神奇色彩。
秋天來了！秋天來了！
秋天來到樹林里，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的.…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮�。〉厣系男〔菀沧凕S了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來到果園里，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來到了山野，來到了校園…秋天來了！秋天真美呀！
這是一篇寫景的文章，小作者從“秋天來到樹林里”、“秋天來到果園里”兩個角度描述了秋天的美麗，表達了對秋天的喜愛和贊美之情。文章語言新穎清爽，內(nèi)容生動豐富，不失為一篇佳作。
初中描寫秋天的作文 篇10
隨著第一片枯葉的掉落，秋天的腳步近了。
一切是那么新穎，那么美妙。楓樹葉子紅彤彤的，好似熊熊烈火，染紅了整棵楓樹；銀杏樹金燦燦的，猶如閃爍萬丈光芒的黃金，照耀著你的眼；桂花樹不甘示弱，搖晃著身子，揮灑出千萬朵小黃花，如同下了一場黃色的雨，讓人陶醉。
湖面一碧如洗，清澈干凈，仿佛是塊空靈的藍色大鏡子。楓樹、銀杏樹、桂花樹都映在水中，就像是在爭著照鏡子，各自展示自己的美……秋天的美是獨特的，它不同于春天，又不比春天遜色，就連劉禹錫不禁贊嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
“滴答”一滴水珠突然掉落湖中，綠色的水波紋從小變大，從大變消失。嗯？這水怎么是綠的？原來那是菱的葉子�。》叛弁�，一大片一大片，滿湖都是的�？矗瑒倧暮媛冻龅牧饧t的像火，紫的像漿，只見這些菱千奇百怪：有的兩個角，像牛角一樣；有的三個角，像三角錘一樣；還有的四個角，像四角飛鏢一樣……我隨手摘了一個菱，用手輕輕扒開它的'外套，哇！只見果肉如同小元寶，非�？蓯�，果肉純白如雪，晶瑩剔透，拿在手里嫩滑滑的，散發(fā)著一股清香，放到舌尖輕舔一下，甜絲絲的。
媽媽告訴我，別看菱小，卻全身是寶，擁有很高的營養(yǎng)價值，是養(yǎng)生之果和秋季進補的佳品，據(jù)說它還要抗癌的功效呢！聽完媽媽的介紹，我迫不及待地咬了一口，先是澀澀的，接著甜甜的、脆脆的，甘香充滿了唇齒之間，特別美味！吃著吃著，我不禁陷入沉思。
菱雖然外表不起眼，但內(nèi)心是偉大的。就像我們的環(huán)衛(wèi)工人們，他們工作時從不跟人打招呼，也不怎么說話，但總是忙忙碌碌的，不怕累，不怕臟，把馬路打掃得干干凈凈，讓我們每天都能開開心心地走在整潔干凈的馬路上。他們雖然都是一些普通人，但是他們做的事情一點也不普通，他們是偉大的！
我站在湖邊遠眺，太陽逐漸下山，晚霞彌漫云中，將萬物照耀，照耀，照耀……
我愛這如詩如畫的湖光秋色，更愛這平淡無奇又豐富多彩的菱。
初中描寫秋天的作文 篇11
當我沒有看到書中描寫秋天的生動文字時，我來到了金色稻浪的田野，看到了雷果園。母親說：“要想寫得逼真。在美麗的秋天，你必須用眼睛看它，用手觸摸它，才能寫它�！�
早晨，秋高氣爽，空氣中有一絲涼意。我媽媽帶我去了田野。在一片不規(guī)則的田野里，水稻已經(jīng)長到了80厘米高，整個山谷沉重地向下延伸。細長的葉子是金黃色的，中間有一點綠色。母親說：“過幾天，葉子全變黃了，就可以收割了�！�
我們來到了農(nóng)村。崎嶇小道的兩側(cè)，有一簇簇刺梨。刺梨的葉子是分枝的。像玫瑰的葉子一樣，葉子周圍是一圈又小又軟的刺，密密麻麻。摘下來的時候一定要小心。刺梨含鐵豐富，酸甜微澀，十分開胃。
我們來到山坡上，遠遠望去，地上的草是深綠色的。臨近的時候，我們發(fā)現(xiàn)兩邊的葉子都可以開始變黃了，松樹和楓樹依然郁郁蔥蔥，樹葉茂密。站在樹下，沒有陽光穿透下來。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。
來到小溪邊，才想起春天來了，遠遠就聽到了流水的聲音�，F(xiàn)在水還在流，不像以前那么清澈干凈了。
我很想看看果園里的收獲，但是媽媽說太遠了。但是我可以想象有紅蘋果和金橘子。果園就像春天的花園。它豐富多彩，美麗動人。
晚上，我們看著夜空，看到深藍色的天空中點綴著稀疏的星星。一大半圓的月亮閃著銀光，旁邊的云更白了。過幾天就是中秋節(jié)了，但是夜空中找不到秋天。只是天涼了，我就穿上了長袖衣服。
秋天到了，藍天白云賞心悅目。我們穿上漂亮的'毛衣，在老師的指導(dǎo)下尋找秋天。
我們看到路邊的大樹。葉子是黃色的，一片一片從樹枝上掉下來。田里的莊稼熟了，高粱紅了，稻子笑彎了。在果園里，黃澄澄的生梨和紅蘋果非�？蓯邸Ｗ哌M校園，看到花唄里盛開著菊花，有紅的，有黃的，有紫的，有白的。好美！仰望天空，一只縣鵝向南飛去，準備向南向東飛去！
啊，秋天多美啊！
初中描寫秋天的作文 篇12
鴻雁長鳴，劃過長空，像一支箭，穿透靶心，從地平線呼嘯而過。我突然感到一種震撼，目送整齊的雁陣越過茂密的山丘，仿佛領(lǐng)悟到一種茫然莫測，蒼涼古意的悲秋。
“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起”。昨日傍晚時分，我獨自行走于公園小徑，不經(jīng)意間，一陣陣涼風(fēng)迎面吹過，�。『盟那镲L(fēng)，好涼的淺秋。
記得去年的這個時候，走在這條道上，迎面一片蔥郁樹林，喧囂不已，樹上的知了，嘰嘰喳喳，而公園右邊正在施工建設(shè)的廣場，那空曠間蛙鳴聲，嘰嘰歪歪。只是今日，一切變了，寬闊的廣場，綠色的草坪，彩色的人行小道，五顏六色的噴泉，得閑的.人在其中散步……
“青蕪與紅蓼，歲歲秋似。去歲此悲秋，今秋復(fù)來此”。秋的季節(jié)，來去會有時，人生四季長廊，秋時五谷豐登，碩果累累。用心致觀賞，用文字記錄，珍惜當下，且行且珍惜。
秋天，是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié)，無論是時令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了苦難有了蒼桑，才有秋天的成熟與豐收。
是��！人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實的金黃，人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。假如你已進入人生的秋天，你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，冷靜思考秋的悲觀寂寥，細心品味秋的明激閑逸，你就多一份無需點綴灑脫和超出世俗繁華的孤傲。才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水。唐代文學(xué)家劉禹錫在《秋詞》中寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天的奉獻是無私的，秋天給人們的境界是深遠的。
站在淺秋的清爽里，我想到了唐代詩人李白的詩句：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜”。秋，在我心中是極具美的一個的季節(jié)，我贊美秋的靜美，贊美秋的碩果。
離合不驚，枯榮隨緣，淡看秋去秋來，笑迎日出日落。在每一個季節(jié)，大自然都賦予了它特殊的意義，人生的季節(jié)也是如此。
我喜歡秋天，因為她訴說著悠長的故事……
初中描寫秋天的作文 篇13
盼望著，盼望著，楓葉紅了，秋天的腳步近了。
秋天，帶著歡快的腳步走來了。
在不知不覺中，讓我們感受到了涼爽和舒適。
我喜歡秋天的味道，聞到這味道總覺得似乎要有好事發(fā)生。
秋天的到來意味著夏天的離去——不再燥熱，不再火辣。
秋，總能展現(xiàn)出他最獨特的一面給人們。
瞧，小草挺直了腰桿，在秋風(fēng)的吹拂下漸漸泛黃，公園里、河岸邊、小橋旁，一大片、一大片滿是的，黃綠相間，似乎給大地穿上一件美麗的花衣。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
春天，只是生命的起點，而秋天，則是這場賽跑最后的沖刺。金菊、丹桂、芙蓉，無一不是賽跑的佼佼者。那色彩鮮明的花瓣連同枝葉散發(fā)出陣陣迷人的馨香，引得人們無不駐足觀賞。爭奇斗艷的各色花朵好像正唱著婉轉(zhuǎn)動人的曲子，五彩斑斕的蝴蝶快活地飛來飛去，無數(shù)的蜜蜂也都貪婪地吮吸著那清甜的精華。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹進了你抿住的口鼻，浸潤著你柔軟的心房。鳥兒嘰嘰喳喳地喧鬧著，或是在唱歌，或是在跳舞，時不時還沖下樹丫，好似人們待久了出來呼吸這沁人心脾的美好的空氣。蟲兒也東一處、西一處地應(yīng)和著，匯成了一首美妙的交響曲。秋天的雨是淡藍色的，似迷蒙的輕紗籠罩在黑黝黝的田野。
雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒水花；雨落在樹上，滋潤柔軟的枝條；雨落在田里，濺起縷縷輕煙，廣袤的原野好像綻放出了一個個甜美的笑靨。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的'是一首歡樂的歌。
樹上、地里、路邊。
豐收的喜悅在人們的心田蕩漾。
此時正是瓜熟蒂落的好時節(jié)，大人們忙著收割水稻，孩子們忙著拾棗摸瓜，稚嫩的面龐洋溢著快樂。
夜深了，燈熄了，鳥兒不叫了，蟲兒安靜了。
秋天的甜蜜，在瓜果飄香中醞釀。
秋天的清爽，在人們和悅的容顏上呈現(xiàn)。
秋天的美好，在人們的記憶中回蕩……
初中描寫秋天的作文 篇14
秋天帶著落葉的聲音來了，清晨如露水般清新。清澈的天空散發(fā)出柔和的光芒，清澈而空靈。這束光照在學(xué)生的臉上，大家坐在車里聊個沒完。
窗外風(fēng)景不斷變化，山川樹木綿延過去。我可以看到在一簇簇的樹木中，每棵樹都長得又粗又壯。這里的樹似乎不知道秋天來了，但仍然郁郁蔥蔥。像一個美麗的畫卷。
下車的時候，我們迎來了“銀杏林”。當我們發(fā)現(xiàn)王國獨特的風(fēng)景時，扇形的銀杏葉在秋風(fēng)中左右搖擺，就像金色海洋上閃閃發(fā)光的漣漪。
游覽一番后，我們開始談?wù)�。我們第一組到了之后，就開始向游戲“進軍”。
大家經(jīng)過一番商議，一致決定先玩“亞馬遜漂流”，這個我們已經(jīng)很熟悉了。
經(jīng)過長時間的排隊，我們終于上了船。一艘船實際上是一艘圓形的船，周圍有八個座位。當我們上船時，我們每個人都很不安，因為中途會有很多水澆在我們身上。
小船緩緩啟動，我的心像歡快的小鹿一樣跳著。我匆忙把外套穿在身上，當雨衣用。小船慢慢地轉(zhuǎn)悠了半圈，突然像跌跌撞撞一樣，急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低，當我們停下來時，我們聽到周圍的動物在吼叫。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)左右兩邊都有許多塑料動植物。
聲音一直在響，船一直向前行駛。噴水設(shè)施出現(xiàn)在我面前。我真的很想讓船停下來，回到原路，但是已經(jīng)來不及了。水只是在空中劃過一道美麗的弧線，然后射向我們。好在不要太濕，不然會變成“落湯雞”。
更糟糕的'是，這里水太多了，船一跳，水就上來“洗”我們的衣服。暴風(fēng)雨過后，彩虹終于到達了對岸。著陸后，我不得不脫下濕外套，讓太陽曬干。
時間仿佛變成了水，流進了河里，隨波逐流。不知不覺就過了美好的一天，充實而難忘。告別了森林中的銀杏樹，我們踏上了返程校車。秋風(fēng)微吹，銀杏葉向我們揮手告別，期待下次再來…
初中描寫秋天的作文 篇15
秋天，是金色的季節(jié)，是勞動者的節(jié)日；秋天是楓葉的旺季，是紅色的張狂；秋天是樹的凋零，是樹的奉獻；秋天是夕陽的光輝，是黃昏的晚霞。秋天有的是那份執(zhí)著，那份凄涼。
秋天是快樂的，田間有著面帶微笑的農(nóng)民，果園有調(diào)皮搗蛋的孩子，家里有著那份團圓的喜悅。秋天，把一座座炊煙裊裊的小山村，映得金壁輝換，像城堡一般，那是秋天特有的光芒。
秋天是凄美的，漫步在林蔭小道上，周圍是蒼天的大樹，卻沒有了夏季的那種氣勢，取而代之的是漫天飛舞的“蝴蝶”，給人一種賞心悅目的感覺，葉緩緩落下，是為了下一次的綻放，下一次的綻放是為了下一次的奉獻，秋天不帶有一點私心的離開，卻帶著滿腔熱情的心來到，唯一帶給自己的是那一樹的憂傷，秋天有的是一種奉獻的精神。
秋天是生機盎然的，滿山的楓葉，是秋天那道亮麗的風(fēng)景線，火紅的楓葉 在遠方是那么的醒目，照亮人們的影子，奪去了那些平時里的冷淡，換來的是熱情的火焰，火一般的葉，燃燒了我們心中的熱情，秋天似一種熱情。
秋天是溫暖的'，迎面吹來的是秋天那特有的微風(fēng)和死死的涼意，卻沒有冬天的那種冰冷，陣陣蕭瑟，卻如冬日的陽光，不帶有任何的殺傷力，八月十五月亮圓，帶來 團聚的那份溫馨，小小的月餅，圓圓的月亮，看起來是那么的渺小，可它的意義卻是那么的深遠，它寄托著我們對親人的思念。頓時，我明白了：秋天的思念。
走過秋天，才發(fā)現(xiàn)秋天那么的美麗，秋天，沒有春的纏綿，沒有夏的狂熱，沒有冬的冰涼，有的只是一顆跳動的心。秋天�。チ宋覀兊哪欠菟寄�。帶去了我們那份凄涼，帶來了我們的快樂，帶來了我們的熱情。在我的心里，秋天已不再是秋天，而是心里的感情。秋天就像圓周率一樣，無限不循環(huán)，在我的心里無限延伸。走過了秋天，秋天也需要等待著下次的輪回，當那時它已經(jīng)變成一種懷念，亦如亦去的青春一樣。
初中描寫秋天的作文 篇16
金秋十月，我們一家人去岳陽樓游玩，登上岳陽樓就看到了八百里洞庭湖的湖光山色，湖面上船來船往，一派繁忙興旺的景象。
你們知道岳陽樓為什么這樣出名嗎？是因為北宋著名的政治家范仲淹為岳陽樓寫了一篇《岳陽樓記》。《岳陽樓記》共360字，文情并茂，讀之感人肺腑。文中許多警句已成為后人處世待人的格言，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”兩句，更為人所傳誦。岳陽樓的牌匾是1961年，毛澤東主席提議的，由郭沫若先生題寫。岳陽樓全樓高達25.35米，寬17.2米，進深15.6米，其建筑特點可以用十個字來概括，就是四柱、三層、飛檐、盔頂、純木。岳陽樓可是沒用一磚一瓦，全用純木構(gòu)成，找不到一顆鐵釘，在建筑上是一個奇跡。
岳陽古稱巴陵，又叫岳州。是一座2500年的歷史文化古城，它是湖南唯一的臨江城市。岳陽樓座落在岳陽古城的西門之上，氣勢壯闊，構(gòu)制雄偉。是江南三大名樓之首。
現(xiàn)在，岳陽樓景區(qū)的游客越來越多了，周邊丟果皮紙屑，吐痰的，幾乎沒有了；踩踏草地，抽煙的，也看不到了，岳陽樓也變得更加美麗了。過了許久，時間飛逝，我們終于登上了清源山山頂，我看到太陽正要從天邊升起。在我們下方，是一株株蒼翠欲滴的大樹，清脆挺拔。附近的景物就像被披上了一層薄紗，模模糊糊。再下來就是天湖了，一顆顆樹的影子倒影在湖畔，如同一位位少女在梳妝打扮。天湖邊十分靜謐，在太陽的.照耀下，湖面閃閃發(fā)光。天湖的水雖然深不見底，但卻清澈見底，像是一面明亮的大鏡子。蕩舟湖中，用心去感受那純凈芳香的空氣，讓人心曠神怡，流連忘返于這個大自然。一陣陣微風(fēng)吹來，寬闊的天湖里蕩起一道道波浪，在金色的襯托下如同在發(fā)光的魚鱗，一片片、一層層。
今天我們游玩清源山，終于在我的戀戀不忘中結(jié)束了。
我們的祖國真是風(fēng)景優(yōu)美呀！
初中描寫秋天的作文 篇17
滿地落金，樹樹秋色，清風(fēng)微寒，刮來了又一個秋。
悲秋第一人宋玉曾寫下了“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”之句。此后，各大文人掀起了悲秋的狂潮，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的杜子美更是將悲秋推上了巔峰。
所以，愁也就成了心上之秋。
但，站在窗邊的我卻看到了別樣的秋。它是那么熱情、奔放、逸興飛！
看！田野里，時不時探出一兩個黃色的小腦袋，頑皮地左右搖晃。是野菊花開了！三五成叢，或一花獨放，都是那么和諧。它們昂首挺胸，共同點染著黃褐色的大地，微風(fēng)陣陣，馨香飄向遠方。空氣中，氤氳著它們的味道，仿佛萬物都被這香凈化了。
誰說旖旎只能春，秋來野菊更勝春！
迤邐的鄉(xiāng)道上鋪灑著層層碎金，時不是傳來因被踩而不滿的“吱嘎”聲。旁邊的菜園隨著風(fēng)，翻起“沙沙”的聲浪。另一旁，則是“橙黃橘綠”的果園。伴著時間的緩緩流動，一棵棵新鮮的蔬菜入了倉；隨著農(nóng)人們的歡樂笑聲，一個個碩大無比的水果進了箱。豐收時節(jié)，是大家一年中最快樂的日子。
誰說到秋悲垂淚，豐收引人笑開顏！
日暮之時，一輪巨大的酡紅的太陽，穩(wěn)穩(wěn)地掛在天上，四周散布著柔和的金黃。那是一片淺降，是幾片云組成的.花，繡在太陽身旁。滿地都是黃色，讓微寒的風(fēng)透出幾股暖意。突然一聲長鳴，一群大雁翩翩飛來，整齊地劃出一條直線，將巨大的太陽分作兩半，沒錯，這就是“初唐四杰”之首的王勃的“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”！
誰說秋中僅枯敗，如此美景惹人愛！
眾多秋景之中，還有許多我未見到的，像“山將落日去，水與晴空宣”的唯美，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放……但是，有窗外的秋天，已很讓人滿足了！
美哉！窗外之秋！
樂哉！窗外之秋！
秀哉！窗外之秋！
秋雨陣陣，蟲鳴幾聲，佇立窗邊，笑道天涼好個秋！
初中描寫秋天的作文 篇18
秋姑娘悄悄地來到了大地，給大地披上了一件美麗的衣裳。
秋天在哪里呢？
秋天在田野里。家鄉(xiāng)的梯田里種著金燦燦的稻谷，遠遠望去，就像金色的一層層階梯。近看，微風(fēng)輕輕地吹，稻谷就彎下腰，鞠了一躬，像金色的波浪。金紅的玉米露出了一排排整齊的牙齒�；鸺t的高粱像一個個燃燒的火把。
秋天在果園里。紅彤彤的蘋果像一張張紅紅的臉蛋；一串串紫色的葡萄像一顆顆美麗的紫水晶；黃黃的香蕉像一條條彎彎的小船；一顆顆綠油油的板栗像一個個從天而降的小刺猬；金黃的梨像一個個小葫蘆……
秋天在菜地里。黃黃的`南瓜像一面面大鼓；彎彎的茄子像一條條紫色的小船，在枝頭搖來搖去；紅紅的西紅柿像一個個燈籠，可愛極了……
秋天在山坡上。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；桂花樹上，一團團桂花散發(fā)出濃濃的香氣，真甜；柏樹像一個長生不老的人，依然蒼翠……
秋天，小動物們可忙哪！小青蛙、小刺猬在挖洞，小熊、小松鼠在搜集糧食，他們都要準備冬眠呢。 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝赖那锾彀。霉沤穸嗌偃税丫蒲詺g。吟詩大贊秋景。而我，也深愛著秋天，喜歡那暑后的涼爽，喜歡楓林里的火紅，喜歡豐收的喜悅。
盼望了365天，秋天又回來了。她帶走酷暑，迎來了豐收。讓我們一起來尋找她吧！
門前有一條小溪，只見河水越發(fā)的清澈，河中小魚在歡快地躍動，仿佛在為秋舞蹈呢。趟過溪水，迎著稻香前進。只見一片無際的金黃，此起比伏，不時地露出一個個身影來。他們手上拿著鐮刀，讓鐮刀飽食著稻香，雖然額前布滿了晶瑩的汗珠，但金黃的田野里仍蕩漾著歡笑聲。
最妙的還是“楓林晚”，躺在楓葉鋪成的毯子上，讓落下的紅葉與透過樹葉縫隙撒下的橙色的陽光，在鳥鳴聲中安然入睡。
秋天來了，帶來了夢幻，更帶來了夢幻般的現(xiàn)實。
秋天，真是一個美麗、豐收的季節(jié)。我愛秋天的每一處地方！
初中描寫秋天的作文 篇19
校園里鋪滿梧桐葉，我才陡然意識到秋天已到了。
也許看多了傷時悲秋的古詩詞，我不知何時沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院鎖清秋”、“滿地黃花堆積”、“這次第，怎一個愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔，因為它意味著燃盡了生命之火，生命從此將要跌落。
我滿懷悲憫的看著地上躺著蜷曲皺褶的樹葉，默念著秋風(fēng)的寒意，“草拂之而變色，葉遇之而葉脫”。那裸露的一條條干枯的皺紋，怎能不讓人思想著秋的蕭殺與憂愁，感嘆生死存亡，枯榮興衰的更替。但它躺在大地的懷抱里，安靜的又讓人欣慰，或許它在沉默，在回想，一片樹葉從萌芽到嫩綠，從嫩綠到泛黃，再從泛黃到衰落，這一生的總結(jié)應(yīng)是充盈的，豐富的。這一切似乎讓它理應(yīng)受到安息。而我又想起了泰戈爾的`話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我怎么去理解靜美的含義呢？
泰戈爾又說：“所有的人都在向秋天走著�！蔽覀儧]有人能擺脫它，這是生命的歸宿，季節(jié)在時間中循序輪轉(zhuǎn)，人生總要向衰老走去。汪國真有詩說：“你擁有晨鐘，怎么可能拒絕暮鼓”。把生命作為一個行程，我們每個人都會有停止的時候，因為永恒不在！秋不正是生命凋零、生機停止的季節(jié)嗎？
“好多落葉，快掃”一個聲音把我從自己的思緒中拉回現(xiàn)實，同學(xué)們正在奮力清掃滿地枯葉。
“掃到樹腳，這些樹葉可是上好肥料，明年梧桐會更綠、更茂盛。”勞動委員大聲指揮著。
“落葉不是無情物，化作春泥更護芳啊”不知何人篡改了詩句。
枯葉能讓明年梧桐會更綠、更茂盛？原來是這樣，“死如秋葉之靜美”，不是指了無聲息死去，是指落葉默默化成肥料，靜靜滋養(yǎng)著梧桐樹，來年，大樹會在今年凋落的枯葉滋養(yǎng)下越發(fā)秀美。生命并沒有因秋而停止，卻是在積蓄，為明年積蓄更蓬勃的生命力！
犖業(yè)男模霎時滋生出溫暖，一個季節(jié)有一個心情，品讀秋天，不妨安靜的等待一下吧，明年，春會更暖、花會更艷、樹會更綠。
初中描寫秋天的作文 篇20
秋天的早晨，迎面吹來了的風(fēng)，涼爽宜人。走在路上，感覺精神抖擻，神采奕奕。劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，意思是說“秋天的景色遠遠勝于春天”，我想我的心情也一樣吧。
遠遠望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那樣的寧靜而又柔和，白色中暈染著灰，淺灰中透露著淡淡的青色。此時太陽還沒有出來，給人一種水墨畫般空靈淡雅的感覺。
我們大大小小一群人來到了采蓮河邊，只見河水清澈見底，河底的魚兒時不時往河面上吐泡泡。待一會兒，泡泡就會隨水波輕輕破開，一層一層蕩漾開去。舉目一望，不遠處有一座朱紅小木橋橫跨在采蓮河中央，宛如一道彩虹靜臥在綠波里。我們一群小孩飛奔過去，迫不及待地站在橋上看周圍的風(fēng)景。只見幾只身形靈巧的小麻雀從這邊的樹上，飛到那邊的樹上了。它們的速度像離弦的箭一樣快，把我看得眼花繚亂。鳥鳴聲還有我們嘰嘰喳喳的笑鬧聲仿佛吵醒了河的清夢，太陽也醒了，把片片的銀光也灑向河面。
下了小橋，走在路上，猛然又聽得一聲響亮又清脆的鳴叫。我停下腳步仔細一聽，原來，是秋蟬在歌唱呢！那歌聲是如此地美妙動聽，高低錯落，清亮明朗，讓我贊不絕口！這時，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”詩句中所描繪的蟬鳴畫面，看來，在詩人眼中，蟬還是很受青睞的呢！沿著河邊小路悠閑漫步，河邊兩岸的.樹，色彩斑斕，有深綠的，有淺黃的，還有綠黃相間的，每一棵樹到了秋天，反而更加俊俏了。河邊，有幾位老爺爺在釣魚，《聲律啟蒙》里說：“一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁”，但我覺得應(yīng)該是早釣之翁呀！因為小魚兒一覺醒來，就要爭先恐后地尋找食物，在這時候釣魚，豈不是更好！
秋天像一位技藝卓絕的魔術(shù)師，一揮手、一轉(zhuǎn)身，便讓大自然煥然一新！一切都是那么生機勃勃！
初中描寫秋天的作文 篇21
兩種不一樣的秋天，兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個地區(qū)，也完全不一樣的秋天，江南的秋天跟書上寫的“大雁往南飛，黃葉往下落”完全不一樣。
已經(jīng)快八月了，樹上的葉子還是那么綠，天氣還是那么濕潤。有了一點點的冷風(fēng)，但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒有南飛的候鳥，也沒有層層的白云，這就是我看到的江南秋色。
早晨起來，轉(zhuǎn)學(xué)校兩圈，你根本不會發(fā)現(xiàn)校園中的花草變黃，綠油油的跟夏天沒有區(qū)別。更何況有的花在這時期開花。五顏六色的花草，給人一個夏天在花園散布的感覺。你要是從外地來的，不怎么注意周圍的變化，就會一直認為自己還在夏天里不知道是秋天。
江南變化不大的季節(jié)里，你要是認真的觀察的話，同樣也能感受到秋味。春天和夏天里下個不停的雨水變少了，雨滴變細了，雨水似乎還帶著那么一點的冷氣，藍藍的天空總是被一種霧籠罩著，很少見到晴天，你見到的晴天也不帶著像夏天一樣的炎熱，涼爽舒適，秋風(fēng)也是江南秋季的一個大特點。這時候的秋風(fēng)，涼涼爽爽，刮得也不強不弱，但始終會帶著一種冷氣，在秋風(fēng)你能擺脫炎熱的'困擾，是一個避熱的天堂，秋風(fēng)、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成為了秋季的旅游勝地。
我認為江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區(qū)別在于綠色。新疆夏天好不容易變綠樹葉，到秋天一下子變成黃的，到冬天已經(jīng)變成了地上的黃土。一見到樹葉變黃了，老百姓意識到秋天要來了。知道秋天后面還有一個冰天寒地的季節(jié)。為了過冬，在秋季忙個不停。江南就不一樣了，老百姓的生活無論在什么季節(jié)都不會有太大的變化。樹上葉子還是綠油油的。生活在江南的人，始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠，季節(jié)不能夠使它變黃。
江南的秋就是江南的美。在秋天里還有生機。北方一到秋天，冬眠的昆蟲，在江南各地方都能見到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南，也是使人喜悅的秋季。
初中描寫秋天的作文 篇22
秋天是個美麗的季節(jié)：有柿子、桔子、西紅柿等等，許許多多的水果。
秋天是金色的小喇叭。他告訴大家冬天快要到來了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。喜鵲銜來樹枝筑巢，楊叔、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。
秋天是一把鑰匙，它帶著清涼和煦的風(fēng)，輕輕地輕輕地，趁你沒注意，把秋天打開了。
秋天是已核五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子想一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野多想金黃色的海洋。橙黃色是給果樹的，句子、柿子，你擠我搶，爭著要人們?nèi)フ��；ㄏ勺拥念伾嗔耍貉┌椎�、暗紅的、淡黃的，簡直美麗極了！
秋天的山林
我的媽媽出生在麗水，一個被群山圍繞的美麗城市。我從小便經(jīng)常去麗水，自然而然與山林結(jié)下了不解之緣。山林一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天的山林。
每次來到山林深處，我總會思緒萬千，多美的山林�。∵M入山林，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樟樹林。樟樹一年四季都是綠色的，它像一名戰(zhàn)士，在地形險峻的林中身形挺拔。
往林中深處走去，叮叮咚咚，是誰在彈琴？哦~原來有一股清泉從山中潺潺流下。那股泉水會流到哪里？它會一直流啊流，最終流向遠方回頭看！山下那片綠色中間的紅色，是楓樹林。遠遠看去，真的.就是萬樹叢中一點紅。在滿眼的綠色中跳躍著的紅色，讓人耳目一新！
伴著嘰嘰喳喳聲，一團黑影從頭上閃過，那是什么？我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，是一只抱著松果的松鼠。那顆松果一定是它從前面那片松柏混交林里找來的，正準備抱回家儲存起來過冬呢！
啊~秋天的山林是生機勃勃的，我愛秋天的山林！
初中描寫秋天的作文 篇23
“轟隆隆！”“嘩啦啦！”一陣雷聲，一場秋雨。秋姑娘穿著五彩斑斕的裙子，歡笑著向我們跑來。
瞧！秋姑娘帶著魔棒來到小路旁。用魔棒給秋雨后的小草披上一件金黃的秋裝，給楓葉換一身火紅的洋裝，遠遠望去，好似整整齊齊的黃毯上鑲嵌著無數(shù)個紅鈴鐺。秋姑娘好不開心，開心得奔跑起來。
瞧！秋姑娘唱著歡歌來到田野里。稻穗兒聽到歌聲，高興地彎下腰來，如同金色的稻海在翻騰著波浪。高粱聽到歌聲，拼命拍手，拍得全身上下紅通通的；玉米聽到歌聲，一下子竄高了許多，換上了一身黃衣裳。野菊花聽到歌聲，快速地展開花瓣，散發(fā)出迷人的清香。秋姑娘又騎著長了肥膘的牛羊在田間羊腸路上散步。她高興極了，呼來一陣雨，洗凈了玉米夏天的煩惱，喚起了高粱心靈的酒歌。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭在田間辛勤地收割春、夏天生長的莊稼，流下了晶瑩的汗珠，但心中卻是滿滿的喜悅。
瞧！秋姑娘帶著畫筆來到果園。給石榴畫些仔兒，安在石榴的身子里，它可樂壞了，一下子笑破了肚皮；秋姑娘又給蘋果畫了一件紅外套，蘋果的圓臉更紅了，像害羞的小姑娘；葡萄不服氣，嚷著冷了，秋姑娘連忙給它畫了一件紫袍，在和煦陽光的.照耀下，顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆美麗的紫寶石，看上去更漂亮了；柿子如同一個個小燈籠掛滿了枝頭，穿著秋姑娘送給它的黃袍。
瞧！秋姑娘帶著微笑悄悄地來到花園。秋風(fēng)一過，梧桐樹的葉子就像一只只黃蝴蝶似地落在秋姑娘身邊；銀杏葉像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。秋姑娘撿起一片落葉，輕輕地放在口袋里，她見了桂花，桂花吐著清香，秋風(fēng)隨手抓了一把，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。向日葵低著頭，像一個背著書包的小學(xué)生挨了批評。秋姑娘把微笑變成甘露，給所有植物帶來了清涼。
走進秋天，陽光嬌艷，空氣清新，撿一片黃葉夾進書里，秋天永遠會向我們微笑。
初中描寫秋天的作文 篇24
秋天，一個萬物即將沉睡，生命即將輪回的一個季節(jié)，似乎沒有幾個人喜愛秋天。因為人們認為它象征著白花枯萎，大樹落葉，生命之花凋謝的時候。人們大都喜歡春天，在春天里，一切春回大地，萬物復(fù)蘇。但我更喜歡秋天，和其他季節(jié)比起來。
回憶起以前的秋天，在農(nóng)村奶奶家的時候，每當秋天來臨時，人是不易覺察的.，它悄悄到來，炎炎夏日似乎還沒有呆夠，就突然消失得無影無蹤。昨日還是太陽高照，今日，就葉子枯黃，秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。那時，黃昏時刻，坐在大樹下乘涼，狗兒在一旁懶懶的趴著，昨天還張大嘴使勁吐舌頭，今天卻懶懶散散。奶奶也停止了昨天的豐收，在樹蔭下講著一個又一個生動有趣的故事，秋風(fēng)一陣一陣掃著地上金黃的葉子。我想：這就是秋天了吧。
現(xiàn)在，在城市。每天人來人往，車水馬龍，即使秋天來了，也是漸漸的，不比鄉(xiāng)下來得突然。炎炎夏日，是慢慢消失的。但即使這樣，夏天過去，秋天來到，也是不易看出，卻沒有農(nóng)村明顯——每個季節(jié)都有它不同的色彩。但在這，每天都是一樣，大同小異。每個不同的季節(jié)來臨時，也沒有多大變化。看不到春的百花齊放，勃勃生機；看不到夏的滾滾麥浪，艷陽高燒；看不到秋的殘花落葉，習(xí)習(xí)秋風(fēng)。也看不到冬的萬物休眠，寒冬飛雪。在這里，并不能看出什么變化——只是溫度高點，低點，降雨多點，少點罷了。
在城市，我每天都重復(fù)著同樣的事，起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、寫作業(yè)、上學(xué)、吃晚飯、晚自習(xí)、睡覺，惟有周末才有點別的事。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不能在春天時在廣場上放風(fēng)箏，在夏天時在街上瘋跑，在秋天時在樹下抱著狗兒玩耍，也不能在冬天時穿著棉襖串門�？傊诔鞘欣�，生活會有些乏味。我依然懷念家鄉(xiāng)的四季，尤其是秋天。所以我�；丶亦l(xiāng)感受四季的變化。因為我知道，我愛秋天，我愛秋天的一切。
初中描寫秋天的作文 篇25
一年四季，四季的循環(huán)，又多畫了一圈樹輪。在一個秋天的早晨，黎明曙光的暈暗邁入了秋之韻。我愛迷人的秋季，由于秋季的來臨，給大家產(chǎn)生了秋色宜人、風(fēng)清云淡的天氣晴朗；秋季的來臨，給大家產(chǎn)生了豐收在望的大豐收之美。啊，我愛切切實實的秋季之美；我愛五彩繽紛非常值得我們?nèi)ハ碛械那锾欤晃覑劢k麗多彩的、枯葉滿天飛的、光彩奪目的秋之韻。
滴嗒——滴嗒——綿綿不絕的.秋風(fēng)秋雨過去，太陽出來了，這時候的秋風(fēng)是溫暖的，緩緩的秋風(fēng)輕拂著地面。我不會還記得有多少個那樣的秋季了，一層層晨霧，扯開了秋天的味道。它是甜美的：五年前我插在我們家門口的柿子樹，現(xiàn)有晶瑩的葉子，柿子樹上掛著一個個晶瑩剔透的“小燈籠”一樣柿子餅。迷人的秋天是清香的：春季伸出的葉子，夏季長出的花蕾，秋季綻開花瓣，金黃色通透，彌漫著全部校園內(nèi)。校園內(nèi)中的桂花樹，在這里金秋時節(jié)十月給出了迷人的桂花。我與我的朋友經(jīng)常在課間活動去桂花樹底下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得樂此不疲。迷人的秋天是高興的、也是艱苦的：勤快的農(nóng)戶們種下的稻谷總算長出了圓潤的稻谷，高粱米隨風(fēng)飄蕩扇舞，稻谷迷迷蒙蒙，農(nóng)戶身背鐵鍬，帶上一臉的笑容，洶涌澎湃上道了。
當秋風(fēng)輕拂回來之時，小鳥在唧唧喳喳的歌唱，傾吐著室友之情。蒲公英花的梳頭發(fā)聲在風(fēng)里，他們說，要好好地穿著打扮一下，就一要離開了哦，如果你2022年見到我后，我一定會比如今更高！當黃菊花對外開放之時，松鼠也一定在忙，你或許聽不到，由于，他們?nèi)栽谥T存冬糧呢。烏龜，別睡了，你一直在秋季入睡，假如冬季醒來時該怎么辦？我最愛這秋季了，秋季，是一個大收獲的季節(jié)，也有許多色調(diào)：石榴紅驕陽似火，若隱若現(xiàn)白如雪，板栗褐似木，桂花黃如金。在秋季，總是能見到每一個人都是在笑。
枯葉滿天飛，豐收在望。下大雨，是秋天的雨，伴著曖風(fēng)，“嘩啦嘩啦——”“答答答”如沒到的西北風(fēng)，冬天的雪花，秋季的余韻。
初中描寫秋天的作文 篇26
有些人愛春，愛它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；有些人愛夏，愛它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；也有些人愛冬，愛它的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。而秋呢？仿佛沒人會喜愛秋，它沒有春的青春活力，沒有夏的激情，都沒有冬的淡雅。它有的，好像僅僅死寂、低迷，但真的是那樣嗎？
當天地萬物還沉浸在夏的余韻中，一場雨猛地下了起來。而這雨好像不一樣往日，如牛毛、似花針。秋雨，見效快，去得也快，而這秋風(fēng)秋雨一下三兩天仍沒有停的含意。秋風(fēng)秋雨是一位法師，它澆發(fā)黃落葉，澆開過菊花，也帶去了大家最終一絲對夏的戀戀不舍……
我一向討厭菊花，它既沒有牡丹花的天香國色，都沒有桂花的十里飄香，卻也是那麼的展現(xiàn)自己，如龍爪、似繡球花………但唯一在凌冽寒風(fēng)中堅挺的是它，唯一在凜冽寒風(fēng)中綻開的是它，初秋唯一的發(fā)火也是它………許多人反感菊花，但應(yīng)當沒人不容易為菊花的堅毅與高傲所欽佩吧。
秋有菊的堅毅，但秋的主人公或是那樹枝的葉兒。
歷經(jīng)了春的生長發(fā)育，夏的繁榮昌盛，落葉在秋季總算走到風(fēng)燭殘年。褪掉的光彩照人的綠裝，早已遲暮之年。當寒風(fēng)刮得，變意味著枯枝的性命完全走到終點。他們?nèi)缫蝗鹤兝系狞S蝴蝶，總算乏力再支撐點厚重的軀體，沖向了地面，那微風(fēng)就是他們生命中的最終一聲嘆息………
枯葉是荒蕪，但若你也就眼光放進遠方的山坡上時，你定會為秋的法術(shù)覺得震撼人心：山坡上不僅有暗淡的.發(fā)黃，也有銀杏樹的鮮黃，有紅楓葉的紅火，更有松柏樹充滿活力的翠綠。故鄉(xiāng)不常降雪，一年四季的山基本上并不是翠綠的，便是發(fā)黃的。只有秋季，層巒疊翠，如一幅水彩畫，鮮麗卻又分毫低調(diào)。
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。我喜歡秋，愛它的“綠水青山，白草楓葉紅花”，愛它的“滿園春色花菊郁金黃，含有孤叢包似霜”，愛它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”………
初中描寫秋天的作文 篇27
在老舍先生筆下，濟南的冬天是溫晴的，是富有詩情畫意的，是一張張小水墨畫。讀著這篇文章，我又不禁回憶起家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天雖然沒有濟南的冬天那么美麗，但在我的心中，他好像是一首詩，一幅畫。請你閉上眼想想，一個古樸的小村莊，一座座矮小的房子并排著，一條條狹窄的石頭小路不知通向何處……果園里飄來一陣陣成熟的果香，在空氣里醞釀著，香飄十里。也許你想象不出它的可愛，或許我可以帶你看看。
看！遠處高高矮矮的山此起彼伏，山上的松樹終年是綠色，加上秋天特有的紅楓，好像給山們穿上了一件黃綠相間的毛衣，抵御著秋風(fēng)的寒冷。水呢，黃頭發(fā)的樹都一個個擠著小腦袋欣賞著水里剛換新發(fā)色的自己呢，好像在說：“瞧，我多帥呀！”突然吹來一陣秋風(fēng)，一兩片紅透了的葉子隨風(fēng)飄下來，水面漾起小漣漪，開心地說：“謝謝，秋姐姐送我的禮物！”
瞧！在梧桐樹下，一群穿著花大褂的孩子正望著梧桐樹歡快地跳躍著，嘴里喊著：“一群黃蝴蝶飛下來了，飛下來了！”孩子們和梧桐樹葉混在一起，高興地起舞，也許這就是秋天帶給孩子們獨特的快樂吧。
咦，哪里飄來一陣歌聲？聞聲望去，原來是在果園里豐收果實的農(nóng)民呀。他們嘴里哼著美妙的.歌曲，響徹整個田野，彎著腰，一大把一大把地收著豐碩的果實。他們臉上綻放的笑容比天邊染紅的云彩還要美。
黃昏了，整個天都被染紅了，人們?nèi)藗兌汲鰜砩⒉搅恕？諝庵袕浡鸹ǖ南阄叮呷诵钠�。大人們閑談家事，孩子們搖著樹干，蹦蹦跳跳地大叫：“下桂花雨啰，下桂花雨啰！”小女孩拾起一穗桂花插在了自己頭上，像個小精靈一樣跳來跳去。
夜?jié)u漸深了，周圍變得十分靜謐，整個村莊在桂花香氣中靜默著，人們都進入了香甜的夢鄉(xiāng)……
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。
初中描寫秋天的作文 篇28
走在路上，一陣冷風(fēng)吹了過來，我披緊了衣服。忽然，一片樹葉落到了我頭上，我拿下一看，原來是楓葉黃了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)到來了。
清晨，我正在床上熟睡著，突然，我家的“威武大將軍”正在清潤嗓子，發(fā)出威嚴又響亮的叫聲，把我從美夢中拉了回來，我爬起來，見天空還是暗的，白茫茫的大霧已經(jīng)遮住了我的視線，但隱約還能看見幾位老人在公園里練太極，還有人在路邊散步。見他們神采奕奕，臉上還洋溢著笑容。還沒過一會兒，我的眼皮又不由自主地合了起來，再醒來時陽光已照在外婆的被子上，我打開窗戶，一陣帶著花香的清風(fēng)拂過我的臉，風(fēng)像淘氣的小寶寶似的，不停地撫摸我的臉。我感到一陣舒適，仔細一聞，原來是菊花和桂花，那股花香像磁石似得吸引著我，我似出籠的鳥兒般飛向樓下，想快點目睹兩位“美人”的容貌。
轉(zhuǎn)眼間已是正午了，我跟著那股花香，來到了她們的藏身之處，原來是一片寬闊的平原上，許多菊花爭先恐后地想要綻放自己的光芒，我走到跟前，她們似一個個害羞的`小姑娘，羞紅了臉。我仔細一瞧，有紅似火的、有白似雪的、有黃似蜜的……站在遠處，一眼望過去，猶如五彩繽紛的煙花。桂花“站”在平原的邊上，似保衛(wèi)國土的士兵，又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那樣多彩，但它的香氣很迷人，我捧起它，像在守護自己的寶貝似的。蝴蝶似乎聞到了香氣，連忙飛過來，頓時，許多蝴蝶停在花朵上，我不愿打破這美麗的情景，只能依依不舍地離開了。
夕陽西下，太陽已消失了半個頭，天邊的晚霞變化多端，一會兒變成一條兇猛的大狗在看家，一會兒變成一群綿羊在吃草，一會兒變成許多條小蛇在尋找食物，大雁在天空排成“一”字形，準備飛回南方，動物們早已返回巢中，做起了美妙的夢……
我在這秋天里度過我歡樂的日子，還有許多美好的事物在陪伴我。
初中描寫秋天的作文 篇29
美麗的秋天來到了，大雁往南飛，我和小伙伴們看落葉、摘果子、放風(fēng)箏、采集標本。
秋天來了,小朋友的臉上洋溢著開心地笑容,因為秋天可以去秋游了,公園里的景色真美啊!金黃色的樹葉在秋風(fēng)中起舞,各種菊花爭奇斗艷,白的、黃的、紫的、粉的……五彩繽紛。大雁排著“人”字形向南方飛去。
我在公園里聞到了美麗的花香，讓我感覺到了秋天是最美好的季節(jié)。我還看見有的小動物在活動，有猴子、有小狗等等有很多稀奇古怪的.小動物。小猴子起來第一件事就是在樹上爬來爬去。我還在在秋天吃到了各種各樣的水果，有香蕉、葡萄、蘋果等。夏天的炎熱已經(jīng)遠離了我們，接下來就是涼爽的秋天了呢。秋天已經(jīng)來到了我們的身邊，現(xiàn)在走出門，就能夠感覺到秋天的氣息了呢。
秋天都有哪些美麗的景色呢？當然啦，落葉是秋季最美的風(fēng)景之一�？粗叹G的葉子一點點的變黃，然后在秋風(fēng)中慢慢的飄落，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。走在樹林之中，撿起一片精美的落葉，仿佛能夠從落葉上聞到秋天的味道呢，把樹葉夾在書中，讓秋天陪我們一起生活。
秋天還是收獲的季節(jié)，你看那稻田里，沉甸甸的稻穗已經(jīng)笑彎了腰，在向人們傳達豐收的喜訊。農(nóng)民伯伯們經(jīng)過春天的播種，夏天的農(nóng)忙，終于迎來了秋天的收獲，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容呢。
秋天的天空也是非常的美麗，潔凈的就像是一塊透明的藍玻璃一樣，一塵不染，朵朵的白云點綴在天空中，就像在玻璃上放上了一團團的棉花糖呢。偶爾間抬頭還能夠看到一行行的大雁向南方飛行，它們一會排成人字形，一會排成之字形呢。
秋天是充滿魅力的季節(jié)，在放假的時候，走出家門，去近距離的感受這美麗的秋天呢。
我在村子里還發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚，收玉米，這個秋天我很開心。
初中描寫秋天的作文 篇30
深秋，獨自漫步在清幽俊逸的岳麓山的林蔭小道上，四周一片寂靜，只有瑟瑟的微風(fēng)輕輕地掠過林梢，將火紅的樹葉吹得沙沙的響，零零落落地灑在小道上。
不知不覺來到了遠近聞名的愛晚亭。忽然間，層林盡染的楓林映入眼簾，不僅僅有唯美的艷紅，更有那臨風(fēng)的颯爽，��！楓葉！我不禁驚喜地叫起來。
它有如一簇燃燒的火，又像火山噴涌出的巖漿，令人覺得那紅紅的烈焰把自己貯藏的能量全部噴發(fā)出來——紅色，這就是氣勢磅礴的紅色�。�
不需任何的點綴裝飾，那份秀逸與灑脫，那份脫俗的孤傲，頓時展現(xiàn)在眼前。
一瞬間，我震撼了。
燃燒，楓葉在燃燒。
樹梢在燃燒！天空也在燃燒！
這肅殺而有點寒意的秋天似乎也溫暖了起來。我仿佛身臨其境，融入到那火焰中去了一般，望著這大自然的杰作，誰能不嘆為觀止！
曾看過一幅霜染楓林的畫——《秋院》，高大的楓樹，重門深掩，道不完看不盡的幽寂。今日親眼一睹楓林的風(fēng)采，竟這般凄美，這般大氣，這般絕倫！
清澈見底的池塘，碧波蕩漾，與這令人如癡如醉的楓林，構(gòu)成一幅清秀明澈的秋美圖。
潺潺的流水，“如鳴佩環(huán)”，和著婉轉(zhuǎn)動聽的鳥叫聲，組成一支歡快和諧的樂曲。
用心感受這盛景，我忽然想起了劉禹錫的《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”。的確，獨特感人的'秋天，勝過那姹紫嫣紅的春天，不僅是因為秋天是收獲的季節(jié)，更是因為這色彩班斕的楓林，給秋天添上了一片異彩，才使生機勃勃的春天也黯然失色，讓每一位游客流連忘返，回味無窮。
我忍不住走上前去，拾起一片楓葉，放在手心，就像一團火焰在燃燒，細看，楓葉也并非純凈的紅色，相反，葉面上還布滿了斑斑點點，是歲月的烙印，還是旅途的坎坷？在春天，你給人希望；在夏天，你給人綠蔭；在秋天，你卻燃燒自己，用你這最后的輝煌給自己的一生劃上一個圓滿的句號。
楓葉，燃燒自己，點燃蕭索的秋天；秋天，奉獻自己，給予累累的收獲。
初中描寫秋天的作文 篇31
秋天在那里呀？秋天在那里？我們一起到大自然去尋找秋天。
找到啦！找到啦！秋天就在果園里。又大又紅的蘋果掛滿了樹，彎彎的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，饞的我直流口水……找到啦！找到啦！秋天就在田野里。瞧！秋姑娘來到田野里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，你看，玉米可高興了，它特意換了一身金纓，露出滿口的白牙。高粱向來都是怕見生的，瞧見了秋姑娘，它還不好意思呢！臉都漲得紅紅的.……
秋天美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
天氣漸漸地涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上。在夏天時那葉子還是翠綠的，而如今只能飄落，葉子在生命的最后一刻也讓人感受到美，它的一生和蜜蜂一樣，也只是奉獻，夏天為人們擋陰遮涼，下雨時又讓人們躲雨，連生命的最后一刻也只有奉獻，這是多么另人敬佩呀！各種小花似乎睡著了，個個低著腦袋，拉攏著兩片早已失去光彩的"雙手"，默默地，一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來。秋天縱然是美麗的，但是秋天也是許多生命的終結(jié)，正如同這些小花一樣，小草也脫下了綠色的衣裳，換上金燦燦的秋裝。甚至有幾個不服老的家伙毅然挺直了腰板，不肯換上秋姑娘派發(fā)的新裝，特別顯眼，秋季是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙地不亦樂乎，而養(yǎng)花人卻迎著秋風(fēng)嘆息，他們的花兒都凋謝了，金秋有收獲的愉快，也有落葉的嘆息，所以秋天本身就是矛盾的，它不能用任何一個詞代替。
秋天的美麗也正因為有這些矛盾，是這些矛盾讓秋天更美，讓秋天更無暇，讓秋天更有豐收的味道。
初中描寫秋天的作文 篇32
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”每當想起這首歌，我總能回憶起那年的秋天，是在小學(xué)印象的最后一個秋天……
那是的秋天還很熱，可吹來一陣微風(fēng)，我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空，眼淚從眼睛里偷偷地流下……只記得那時的天空，常常是藍色，好藍好藍，沒有任何瑕疵，看起來那么的美好，那么的安靜，那么的祥和，可是，回憶為何悄悄地變冷……
印象最深的就是那次生日，天已漸漸暗了下來，我和幾個朋友相約到一個很漂亮的小公園里，公園十分的安靜，雖然比較晚了，可還能時不時的'聽見鳥鳴聲，特別像生活在大自然中，很溫馨。突然，一個朋友捂住我的眼睛，說有個驚喜，過了一會，她松開我，我所看到的景象讓我驚呆了：樹上掛著彩燈，都向我眨眼睛，再往前一看，一個大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說：“崔崔!HappyBirthday!生日快樂!噢……!”聽完我真的很感動，也不知道該做什么，只好邊說謝謝邊鞠躬，這樣才能表達我那時的心情。只好感謝，沒有任何任何想做的。
那個秋天，我忘不掉;那個情節(jié)，我忘不掉;那個景象，我忘不掉;那群人們，我忘不掉;那些話語和眼神，我忘不掉;那時的落葉，我忘不掉;那時的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán)，這些畫面也在我的腦海中循環(huán)播放，讓我想起一句話，是朋友對我說的：雖然只是過客，我們也曾在你的生命中演繹過，要記得我們……我們不再是過客……
初中描寫秋天的作文 篇33
抬頭仰望不再熾熱的太陽，迎著涼爽的秋風(fēng)向前走，走過的地方，掀起了枯黃落葉的飛舞，就這樣，秋天到了。
—————題記
少有人討厭秋天，這樣一個如詩如畫的季節(jié)，留下幾點惆悵，揮灑一些落寞，體會生命的零落，觀察枯葉曾經(jīng)有過的青翠痕跡，就像是品味一杯香茗。單薄的外套已難以抵抗清晨刺骨的寒風(fēng)，呵出的氣也加帶些許寒意。
手捧一本書，漫步校園小徑，莞爾，合書，前行。遠處傳來了一陣陣“沙沙……”的響聲，如一首婉轉(zhuǎn)的詩，演繹專屬秋天的.輪回，沒有鮮明足跡的楓林中，隱隱約約露出了一條石路，閉上雙眼，開始了一場秋旅。
潔白的蝴蝶撲朔著翅膀，卻再也無法起飛，最后，不再掙扎，靜靜等待自己生命的終點，回望它曾飛過的原野，傳播過的花粉，臨近黃昏，落日的余暉撒在它那早已僵直的身軀，像是一場大自然的葬禮，萬物為它致上默哀……
越過楓林，宛如進入了菊的海洋，各色菊花顯示迥異，卻一同譜寫了秋天的樂章，晉陶淵明獨愛菊，詩人所敬佩的，更是它的一種隱逸美，不與百花爭艷，只是在夏后，默默綻放，點綴秋天，亦與之化矣！
路的盡頭，是一片結(jié)有豐碩果實的田地，辛勤的農(nóng)民臉上洋溢著滿足的笑，揮動著手中的鐮刀，割下一株株飽滿的稻谷穗，里面凝聚著一年的收獲和來年的希望，一股股誘人的蘋果香撲鼻而來，鮮紅欲滴的蘋果，讓人忍不住想大飽口福。
一行大雁向著南方駛進，天空不見一絲云彩，鳥兒忙著筑巢，冬眠的動物四下尋找過冬的食物……秋天，就這么來了。
四季輪回，各有千秋，總會有一些改變讓我們嘆為觀止，然，時光不可再追，秋來秋歸。既然在秋天，就不要去做春天的事，我們要學(xué)會改變。
一天天的日子不斷流失，或許不經(jīng)意間，冬天也到了呢！
秋天啊秋天！
初中描寫秋天的作文 篇34
世人愛“喜”，而我也愛在這冷風(fēng)簌簌的秋天，尤其在這冷雨綿綿的陰沉沉的傍晚，在白茫茫望不見邊的天際下自己一人撐傘散步，聯(lián)想，體味這秋季充斥著的縷縷悲情。
這份悲情遠道而來，從天而降。抬頭看，傍晚的云霧籠罩著陰天，深厚廣闊，無邊無盡。天在哭泣，雨水連綿不絕，輕輕地飄落，落在肩膀上，手上，又變回淚水融進去。大地、空氣中則融入了更多。因此一切變成了黑白調(diào)色，邀請生命去體味悲傷。好似遠處那一株巨大的百年的黑色樹木，黑色的葉子在一絲一絲黑線打擊下片片墜落，又用嶙峋的枝干、用龍角、鹿角似的黑色樹枝搗碎天邊白茫茫的背景，畫一幅冷的，剛毅且壯美的，宣紙的`潑墨畫。
動物沉浸其中。遠處能望見天邊稀疏飛行的鳥，翅膀揮得沉重，夜色將至，勞累的身心與悲傷更相融，悲傷卻滋潤了身心。大雁耐不住悲秋，有的鳥兒卻選擇在天邊留下凄涼的叫聲，孤單的身影，載一身悲情回巢去。
我走了幾步，不覺佇立，想到最有靈性的動物如何作相應(yīng)這悲秋。是誰在苦恨中吟著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！崩ьD中要嘔出心來。是誰頂著寒蟬凄切，獨眺遠方，兩眼近乎望穿，可憐多情自古，“更那堪、冷落清秋節(jié)！”又是誰，愁不堪言，獨守窗兒，“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴�！庇挈c歇歇，暮色里，露出憔悴的面容。
沒錯，就應(yīng)該在秋中與天同泣，就應(yīng)該盡情釋放自己與天地之間，欣賞秋季。
人生有許多不如意，太多怒與嘆，借這自古悲寂的秋季，把一切化為“淚水”“哭”出來吧，心靈不該被壓抑。若無“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”的不羈，若無“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”的悠然。人們，也該把思緒的淚珠落在心里，珍存如珍珠般晶瑩的心靈活動的一點一滴，把悲情化作春泥，思想的種子隨之萌發(fā)。
秋風(fēng)依舊，晚來風(fēng)急，在傘下的我早已只能看見模糊的一片……
初中描寫秋天的作文 篇35
盼望著，盼望著，我最喜歡的碩果累累的秋天到了。
那天走在上學(xué)的路上，一片枯黃的葉子飄落下來，恰巧落在了我的身上，我用手輕輕的撫摸著這片枯黃的葉子，一種凄涼的感覺油然而生，秋天真的來了嗎？一葉知秋嗎？一陣風(fēng)吹來，一大片的葉子又掉了下來，像許多許多蝴蝶在空中翩翩起舞，在我的眼前炫耀，秋天來了嗎？
喜歡秋天，那是因為秋天是收獲的季節(jié)，不但有一穗穗玉米，一片片高粱，還有那一車車在小區(qū)門前叫賣的西瓜車，哇！這兒有一個，那兒有一個，哇！這個最大，“媽 媽，快給我買這個最大的西瓜。”吃著甜甜的西瓜，我的心里比蜜還甜�？匆娰u西瓜的瓜農(nóng)，那充滿快樂的臉，原來，他比我更快樂，他那是豐收的喜悅，他那是付出辛苦勞動換回的快樂，那才是真正的.快樂��！
喜歡秋天，更喜歡秋雨，因為在炎熱的夏天即將結(jié)束的時候，下了一場秋雨，頓時，把夏天的炎熱一掃而光，我們快樂的在雨中嬉戲，一場秋雨一場寒，的確是這樣，第二天我就感覺到了秋天的涼意，不但多穿了衣服，還受涼了，盡管這樣，我還是喜歡秋雨。
喜歡秋天，更喜歡在這涼爽的季節(jié)里，過那個合家團圓的節(jié)日——中秋節(jié)，不但那天能吃到好吃的月餅，還有能見到我家里所有的親人，看見他們能團圓的坐在一起吃著美味晚餐，我的心里甭提有多快樂了！
喜歡秋天，喜歡秋天里的給我?guī)泶T果累累的農(nóng)民伯伯，喜歡給我做節(jié)日里的美食的親人們。喜歡秋天，給我?guī)淼臎鏊矚g秋天，喜歡這個美麗的黃色的豐收的季節(jié)�。�
初中描寫秋天的作文 篇36
還守在秋天里，不忍離開這份懷念
這個秋天有些特別，出奇的其前降下雪來。人間天堂，天上人間，雪也耐不住晴空的寂寞。秋風(fēng)扶起飄落的葉子，迎接這特殊的客人。于是，一夜嚴寒，秋天退守到世界一角，世界被白色占據(jù)。綠色的葉，穿上白色的外衣，就像李白穿上西裝，斗酒依舊會詩百篇。這雪李白未曾見過，他的腳步游走在山水之間，并用詩篇來裝點絕美的山色。也許千年后的某天，當李白匆匆路過這里，他也不會停留，這雪出奇的平常，哪比得上山間青崖，銀河九天。李白早已厭倦，不過對于我，卻還欣喜這世界的禮物。
不知多少個秋天是這樣迷迷糊糊度過的，思想昏然欲睡，世界索然無味�？磻T了綠色的眼難以接受這突變，心被狠狠的刺醒，原來內(nèi)心深處還有童真是那么真，不管世界怎么變，不管有怎樣的遭遇，希望是有的，隱藏在童真里，伴著這突臨的白色，一時給驚醒了。
依稀還記得昨晚那個夢，夢見馬致遠吟著枯藤老樹昏鴉，但當小橋流水聲近，遠處人家可見之時。這位漂泊的旅人一時無限感慨。他恨秋天，但也感謝秋天。秋風(fēng)秋雨愁煞人，但在劉禹錫眼里，秋日似乎更勝春朝了。
夢已隨那楓葉，被裹在記憶里，當雪融化石，它也便消失了。真誠能守侯多久？期待著的時光已紛紛流逝，流走過往的無奈與哀傷。秋天里的一切都那么的真，沒有春天煙雨蒙蒙的迷茫；沒有夏天暴雨如注的阻隔；也沒有冬天白色下的不可知。秋天是干脆的，是透明的，是真誠的.，它使羈旅情思牽起了旅人的手；它使生命中只而又煥發(fā)出生命，它剝奪了一切，所有不可知的冬季里的危險都給早早的避免了。享受秋風(fēng)撫慰的臉會有些微冷，冬已臨近，但總還留下些溫馨，讓你舍不得放手。
一切都在改變著，向著新生的機會挺近，接下來的日子里，風(fēng)會很大，雪也會很大。溫馨也許會被吹散，借著這還未失去的秋天，姑且在懷念一回吧。
初中描寫秋天的作文 篇37
人們常常說，春天是一個十分美麗的季節(jié)：春天的景象有多么美麗，又是怎樣的富有生機。但我就是認為秋天才是更美麗的。
我們這里的秋天是不大好看得見的，因為到處都是香樟樹，而香樟樹是一年四季常青的樹木，所以也就見不到紅葉漫天飛舞的場景，實屬可惜。但如果你走近一些，細心一點的話，秋天還是可以被發(fā)現(xiàn)的。
瞧！秋天現(xiàn)在正在天上呆著呢！秋天來了之后，天空整個變了樣。她一來，就伸出雙手，把天空中那些灰蒙蒙的云霧全部趕跑，只留下一個紅色的、圓溜溜的太陽掛在天穹上，外加一塊純凈的藍色襯布。如果你還特意去找過地方觀賞秋天的.日出的話，就會發(fā)現(xiàn)這日出好像還真有那么幾分“旭日東升“的氣勢。
可是一到了下午，那些趕也趕不走的云霧又回到太陽身邊，圍著太陽打轉(zhuǎn)。這時候，我們又有好戲可以看了。隨著太陽漸漸下沉，云也變得越來越紅。最后，就出現(xiàn)了絢麗的“火燒云“。半個天空都被燒成了紅色。這紅色仿佛會流動一般，你現(xiàn)在看是一個樣，再過幾分鐘看又變了樣。隨著太陽慢慢落下，天空也慢慢由絢麗奪目的紅色，變成了深沉靜謐的藍色。有的時候，太陽還未完全落下，云們先自己團成一團，假裝自己是一座山、一團棉花或別的什么——事實上，你永遠也爬不上這座山。
再走近地面來看一看。咦？為什么地面上也這么五彩繽紛？是不是我走錯了地方？不，并不是，這其實是花——秋天也有花，而且氣勢一點不比春天差。以菊花為首的花兒們，一聽見“秋天的呼喚“，就立刻在秋風(fēng)中毫無保留的綻開了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。遠遠望去，一片五彩繽紛、爭奇斗艷的景象，實在令人叫絕。
你看吧！秋天這個季節(jié)，只要你走近來細心看，也是很美麗的——事實上別的所有事物，走近來看，也都是很美麗的。
初中描寫秋天的作文 篇38
秋，不似春天繁花似錦，不似夏天生機勃勃，更不會有冬天的白雪紛飛。但，她有屬于自己的，獨特的美。
秋天，是果實累累的季節(jié)，秋天，果樹上都結(jié)滿了它們的結(jié)晶。蘋果樹上，紅彤彤的蘋果像燈籠，掛在樹的枝丫上，梨樹上，黃黃的梨上有著一個一個的小點點，水嫩嫩的，看著就讓人想咬一口。
秋天，農(nóng)民伯伯忙碌起來了，水稻、麥子全都成熟了，是不是一個個飽滿的麥粒壓得麥子喘不過氣，一顆顆都把頭垂著，風(fēng)兒吹過，便搖來搖去，跳著舞迎接秋風(fēng)。
秋天，是銀杏最愛的季節(jié)，每到秋天，所有樹的葉子都泛黃脫落了，只有松樹依舊披著一身青衣，銀杏也不例外。是什么讓它們變了呢？是秋風(fēng)吧，秋風(fēng)拂過，給萬物披上了金紗，是她給銀杏穿上了那身行頭，不知是不是因為換上了新衣，銀杏顯得特別興奮，立刻喚來了秋風(fēng)陪它跳舞，秋風(fēng)一來，銀杏就開始跳起來，它跳著，身上的葉片抖動，翻轉(zhuǎn)著，像極了新疆跳舞的小姑娘�！吧成成�，沙沙沙”這是什么聲音？哦這是旁邊的.樹和小草在伴奏呢。跳著跳著，銀杏還給它的觀眾發(fā)了小紀念品---它身上那如一個個小扇子般的小葉子，調(diào)皮的秋風(fēng)似乎很喜歡這紀念品，一下子就把所有的都卷走了，順帶搶走了不少觀眾的葉子，一起卷到半空中，再讓它們自由地飄落下來，就像天空中飄落著蝴蝶，等它們快落地時，又調(diào)皮地將它們帶往別處去了，好一個天女散花。
秋天，怎能忘記了秋風(fēng)。是誰，將稻草人的帽子偷偷拿走？是誰，陪著銀杏葉翩翩起舞？是誰，把一切都披上一層金紗？是誰，在天空遨游時，將烏云帶過來給莊稼澆水，還順帶淋了大家一頭水？這些，可都是秋風(fēng)干的好事。
秋天，正是因為與其他季節(jié)不一樣，所以才更顯示出它的獨特，人們可能不了解秋天，所以抱怨秋天秋老虎，但我要說，請走近秋天，感受秋天。
秋天，真的很美。
初中描寫秋天的作文 篇39
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：再曾經(jīng)的綠意盎然的山頭，那一片落葉再也忍不住飄到大地的好奇心，大地上有了第一片黃葉。秋天的鋼琴曲伴著風(fēng)，從云端吹到山頭，從山頭吹到小小的鄉(xiāng)村，吹入那一個個等待著的糧倉，最后，吹入那一個個迫不及待的人們的心中，隨即，一張紙笑臉便在小小的鄉(xiāng)村里綻放。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：在一棵枯樹上，在數(shù)不清的滄桑的藤蔓中，一只烏黑的烏鴉凄涼地叫著。旁邊的小道上，在外的游子騎著馬，一步一步走回故鄉(xiāng)。他思念，思念那坐在院中苦苦等待的老母親。他思念，思念那在家門口時不時向歸鄉(xiāng)的小路遠眺的妻兒。他思念，思念那故鄉(xiāng)的一切，每一處角落都是離鄉(xiāng)游子心中，那一筆重重的印記。
秋天必然是這樣的：田地里，稻谷的香味讓人難以忘懷。放眼望去，一片金黃。時不時幾縷清風(fēng)吹過，田間，那金色的波濤不停地翻滾著，猶如一場盛典，無比壯觀。人們爭先恐后地收割稻谷，他們對頭頂?shù)牧胰找暥灰姡麄儗θ淼暮顾弥焕�。他們只關(guān)注他們正在做得事情。糧倉里堆積得稻谷越來越多，這時，勞動的'人們終于給自己時間，看看這汗水換來的成果。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：穿行于樹林之間，數(shù)不盡的落葉從一棵棵老樹下落下，在空中眷戀地回轉(zhuǎn)而落，地上鋪滿了葉子，像厚厚的地毯。此情此景，讓多少離鄉(xiāng)人感到無限地惆悵、感傷�；蛟S，時間就是這么不夠用。曾經(jīng)，“未來”這個詞似乎那么遙遠；現(xiàn)在，“過去”這個詞就好似昨夜做得一場夢。而人往往到了晚年才知時間的寶貴，后悔那不盡的良機……
一陣秋風(fēng)拂過，帶來的不僅是豐收的氣息，更是不盡的離愁。頭頂一聲鳥的啼鳴，送來的不僅是金色的喜訊，更是又過一年的消息。秋天，人們說它是“金秋”也有人說它是“鄉(xiāng)愁”。這兩種截然不同的情感的融合，就成了所謂的“秋”。而我，趟過一條又一條河流，攀過一座又一座高峰，只為尋覓那秋天的蹤跡。
初中描寫秋天的作文 篇40
“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱著歌，邁著輕快的腳步，去尋找秋天。
我來到了果園。一進門，就看到了紅瑪瑙似的櫻桃，它們個個璀璨奪目，我恨不得摘下來咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴著草帽，身披紅袍，它們有的擠在一起說悄悄話，有的你擠我碰，似乎爭著讓人們采摘呢！蘋果如同害羞的小姑娘，躲在枝葉下，探出小腦瓜，散發(fā)出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！
我又來到田野。啊！一派豐收的景象：稻子在陽光的照耀下，散發(fā)著金燦燦的的光芒。玉米見我來了，向我熱情地打招呼，那飽滿的玉米粒，仿佛在和我訴說著曾經(jīng)的故事。高粱綴滿珍珠般的果實，像一把火，燃燒著人們的心。棉花姑娘聚在一起，像潔白的雪地，但卻含著一點綠意。農(nóng)民們笑得合不攏嘴，都揮動著月牙銀鐮，收割稻谷。
我來到森林里�！斑青辍薄斑青辍保晃也冗^的樹葉發(fā)出清脆的聲音，我低頭一看，樹葉的顏色有黃的.、紅的、墨綠的，還有些顏色，我也說不上來。一片樹葉從樹上落下來，在空中打了個旋兒，慢悠悠地飄落下來，我接住了它，“小葉子，你要飄到哪兒��？”葉子仿佛回答我：“我要飄到大地媽媽的懷抱！”
我仰望天空，碧空如洗，一望無邊，那種藍是純粹的，沒有一點雜色。一群大雁從遠處飛來，排著“一”字形隊，向南方飛去。“大雁，大雁，你什么時候回來呀？"大雁拍拍翅膀，好像對我說：“明年春天！”看著它們遠去的身影，我的眼漸漸濕潤了……
來到公園，五顏六色的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像愛臭美的小姑娘的卷發(fā)，有的像蛟龍的爪子，還有的像老爺爺?shù)墓照�，讓人百看不厭。小朋友們在廣場上追逐嬉戲，玩捉迷藏的游戲，高興得手舞足蹈。
秋天在哪里，其實秋天就在我們身邊。我愛秋，因為它同春一樣有活力，同夏一樣熱情，同冬一樣美麗。
初中描寫秋天的作文 篇41
春夏秋冬，四季交替。又到秋天，滿眼是片片落葉，朵朵黃花；耳邊是陣陣西風(fēng)，絲絲細雨。此時此刻，讓我想起了往昔。
小學(xué)時，最快樂的事情莫過于看秋天校園的景色。那時，天高云淡，風(fēng)清氣爽。我和我的好朋友總愛仰望天空，看大雁南飛，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字。
校園里，大樹上有許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從枝上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。那些大大小小的樹葉片隨風(fēng)飄蕩，有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……像小船，像扇子，只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那么旺盛，開得那么燦爛，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風(fēng)的吹拂。這些菊花有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的'是寬寬的……有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
我最喜歡的就是操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅，飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干壯得很，像忠實的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。咦，哪里來的那么多黃蝴蝶在飛舞呢？我飛快地向枇杷樹邊跑去，哦，許多同學(xué)早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶'了。同學(xué)們追逐著，歡呼著，歡樂的笑聲響徹了整個校園。
秋天的風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，它告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來過冬糧食，小青蛙在加油挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。
金秋九月，我們告別了我的母校，滿懷希望跨進了中學(xué)校園。我們有了一個新的名字——中學(xué)生。但我們過往的歲月，一去不返，或許多年后，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就再也回不來了……
初中描寫秋天的作文 篇42
在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當是快樂的。
——張愛玲
踏進秋的門檻，看著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”生命的輪回。一切熱烈的興奮的盛夏的激情都被秋雨沖刷，然后揉成一團，帶走了。
哦！秋風(fēng)是苦澀的。她剝?nèi)涞耐庖拢皇Ｏ麓植诘臉涓�；她無情地將葉子吹落，也對，沒有誰逃得過輪回；她帶走雜草、碎石，粗糙的樹干寫滿滄桑，再增加一圈年輪……秋風(fēng)是苦澀的，無情的，有人說：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”不止秋風(fēng)秋雨，還有那一輪明月，更是喚起了多少人的鄉(xiāng)愁。皎皎明月掛在天邊，斑駁的月光灑在大地上。朗朗的明月，灑不盡的'銀輝，灑不盡的凄涼。她勾起蘇東坡的情“明月幾時有，把酒問青天”，也照出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。我仿佛感覺到，那一行大雁，身上一定捆著無數(shù)游子對家鄉(xiāng)的思念，捎到遠方，一起品味秋天。
品味秋天，也有一分甘甜。詩意很濃，花朵很香，金菊綻放。我來到鄉(xiāng)下外婆家的菊田里，撲面而來一股股久違的清香。那種味道很好聞，不是那種香馥濃郁熏人鼻子的味道，它淡淡的，香香的，還有一股極其清淡的甜摻在其中。它在鼻間縈繞不散，卻又抓不住，只能慢慢地品味，不能一口氣全吸走。它就像一位淡雅的江南女子，清逸，溫婉。這幅鄉(xiāng)間的美景已印刻在我腦海中。
曾讀過李清照的《醉花陰》，覺得那應(yīng)該是更悲涼的詞了吧。但這菊花看起來很悲慘：錯過了萬物復(fù)蘇、百花盛開的春，錯過了生機勃勃的夏，終于盼到了深秋時節(jié)，等到的卻是在凜冽的寒風(fēng)中孤獨地綻放……但她的清香，她的美麗，帶給人眼前一亮的美好，她似乎在落寞中多了一絲欣慰。她像是來奔赴一場感恩的宴會，我想，她前世一定是一位冰清玉潔的姑娘，是來找人報恩才化作這潔白的菊佇立在田野中。
那菊不曾怨過……
品味秋天，苦澀中帶一抹甘甜，像一杯淡茶，卻留給人安靜的詩篇。一曲秋之韻——品味秋天。
初中描寫秋天的作文 篇43
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡夏天的綠樹成蔭，但我最喜歡秋天的動聽歌聲。
秋天的歌聲在果園里。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭，仿佛在歡唱著贊美秋天的歌曲。一陣秋風(fēng)吹過，蘋果樹上的葉子晃來晃去，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“好涼爽啊，好涼爽��！”有一些熟透了的蘋果等不及農(nóng)民伯伯去摘它，就自己掉下來了，發(fā)出了“啪”的一聲，好像在說：“哎呦，好疼呀！快把我撿起來啊！”我撿起一個蘋果，把它放在我的鼻子下聞了聞，一陣陣濃濃的果香沁人心脾，我仿佛聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水味，聞到了雨露滋潤的氣味，聞到了暖烘烘的陽光的氣味，還聞到了泥土芬芳的氣味。
秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚紅色的郵票，寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹上的葉子左右搖擺，像在翩翩起舞。風(fēng)停下來之后，有一些葉子就落到了地上，發(fā)出了“簌簌”的聲音，好像在哭泣著說：“嗚嗚，我不要離開樹媽媽！”地上的落葉越積越厚，像給大地鋪上了一層厚實的地毯，腳踩上去，落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細細端詳：它就像老人的手掌，摸上去已經(jīng)不再光滑，顏色一半黃一半綠，充滿了秋天的信息。
秋天的.歌聲在花園里。菊花傲霜怒放，五彩紛呈，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷，像小朋友的小手；有的花瓣細細長長，像一道道火焰；還有的花瓣緊緊地抱在一起，像一個個繡球。一陣秋風(fēng)吹過，菊花清香四溢，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“秋天終于來了，我長大了！”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了，它們“嗡嗡嗡”地唱著采蜜歌謠，在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉，伴隨著小蜜蜂的歌聲，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
哦，這令人陶醉的秋聲！
初中描寫秋天的作文 篇44
秋天告訴我們生命苦短，是我們漸趨瘋狂的日子的清涼劑。
秋天告訴我們沒有舍棄就沒有獲得，是我們患得患失的心理的解毒劑。
秋天告訴我們盛宴必散，所有美好的東西，之所以美好只是因為我們早晚會失去，比如青春、愛情、榮耀，甚至許多人以為比較耐久的——友情。
——題記
喜歡秋天，需要理由嗎？
雖然長短越來越不均勻，廣州的四季總算分明。
夏天的酷熱伴以漫長，有時會給人絕望的感覺；覺得夏天永遠不會過去了。就像一個人的童年，又寂寞又無助，而且漫長得看不到頭。
但是就像童年的突然結(jié)束一樣，在某個夜晚，突然，有一陣輕風(fēng)吹到你身上，讓你身上一爽，那風(fēng)分明帶了一絲絲涼意，秋天來了。
小時侯，常聽姨婆說，秋天的時候，上海街頭的男人女人，突然都變成了事紳士淑女，或者至少相距不遠了。
哪怕再繁忙，再喧鬧的城市，秋天的腳步里總有一種從容。秋天的天是高的、遠的，只要抬頭，總會吸引你的視線。秋天使人希望自己是優(yōu)雅的，至少比真實的情況優(yōu)雅；秋天使人幻想許多非日常的`故事，因為節(jié)奏遲緩，從而得到了一年中難得的休憩。
直到冬天嚴肅地把人叫醒，所以有時人對冬天抱有一種說不清的怨恨。
關(guān)于秋天，已經(jīng)有太多的繪畫、文字、音樂對它大加贊美，多過了秋天滿地的落葉。但是對我而言，喜歡秋天只是因為這是個真正寬松的季節(jié)。不論你神情氣爽、頭腦敏捷，還是恍恍惚惚、幻夢迷失，都顯得很適當，很可以理解。放松自己，無所事事，到處逛逛，都是秋天頒發(fā)的年度許可證。
看看滿地的落葉，誰還會記得它在早春的時候如何稚嫩地萌動，在初夏的風(fēng)中輕快而神秘地歌唱？但誰要記得？如果記憶只是讓我們脆弱而無奈，我們寧可選擇遺忘。
在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土。
冬天就要來了，需要嚴陣以待，我們不要濕潤多汁因此醫(yī)爛的感傷。
初中描寫秋天的作文 篇45
秋天的日子一天天過去，我不得不說說這日漸寒冷的風(fēng)。
早上，天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的時候，路上冷冷清清，也沉睡在夢境中，道路旁的路燈還沒滅，在疲憊地掙扎著閃爍出一絲幾乎看不見的光亮，可以說，整個世界都深陷在夢神的懷抱里，十分安寧。唯有風(fēng)，吊兒郎當、大大咧咧地在路中間轉(zhuǎn)悠著，瞧那些樹！搖搖擺擺，樹枝輕輕地抖動，像一個怎么也叫不醒的孩子。
天總算亮了些，風(fēng)趕緊一溜煙地跑了，似乎怕太陽光像劍一樣，穿過風(fēng)的身體。它飛快地跑了，竟那樣迅速，沒留下一丁點兒蛛絲馬跡，真妙！它好像憑空蒸發(fā)了一般，哪兒也找不到了。
中午，厚厚的云層覆蓋了整個天空，似乎隨時都會來一場激烈的瘋狂的傾盆大雨。我看不見太陽，它被云層遮住了。我也感覺不到它，因為那不知從哪兒冒出來的風(fēng)吹散了一整個夏天都遭人嫌棄的`太陽的悶熱，它使我身邊的樹木們，又舒服得直哼哼，又晃起了身子來。也正是這頑皮的風(fēng)呀，給予了秋姑娘與眾不同的涼爽。
路燈再次亮起了，天在幾分鐘內(nèi)便迅速地暗下來了這風(fēng)呀，更像是暴風(fēng)雨前的寧靜，無比奇怪的一點都沒有。沒了風(fēng)，這里又好像缺少了什么，顯得十分空洞，只有汽車往來的沙沙聲。
真奇怪，似乎是風(fēng)吹走了城市本應(yīng)有的喧嘩，這時候就像是清晨似的清清冷冷。
啊！夜晚！散發(fā)著勞累的氣息，當它再向前踏一步，這里將再次成為風(fēng)的天地。耳邊塞滿了“呼呼”聲，風(fēng)肆虐著，樹枝一上一下猛烈地擺動，還有枝頭與樹葉碰撞在一起的“嘩嘩”聲。哦，感覺到冷了嗎？風(fēng)中略帶著臨近冬天的寒冷刺骨……有一種舒適而涼爽的冷，一種用語言形容不了的奇妙之感。想象這是由夏轉(zhuǎn)冬的過渡季節(jié)，便感到不可思議……
秋，舒適、金黃、美麗；秋天的風(fēng)，神奇而富有美感。我愿慢慢等候，明年秋天的到來！
初中描寫秋天的作文 篇46
金秋時節(jié)，涼風(fēng)送爽，高粱通紅，稻子彎腰，一片忙碌的景象呈現(xiàn)眼前。
“都成熟啦!”“使勁拔!”花生地里的農(nóng)民伯伯干得熱火朝天。偌大的花生地黃綠相間，暗紅的花生粘著泥土，顆顆都十分飽滿。一位老奶奶蹲在地里，雙手抓住花生根部，使勁一拉，隨后摘掉葉子往旁邊的麻袋里一丟，動作很是嫻熟。望著滿滿一袋花生，她露出了欣喜的笑容。一旁的老爺爺摘下帽子，擦了擦汗，握著一把花生感嘆：“今年的收成真不錯，不枉我的努力澆灌啊!”遠處的農(nóng)民也在聊著，彎腰收糧，享受喜悅。金色的陽光普照著一望無際的田野，也照耀著農(nóng)民伯伯的身影……
豐收是辛勤耕耘的回報，糧食上傾灑著數(shù)不勝數(shù)的汗水，豐收當然也少不了人與人之間的互相幫助。
銀杏樹高大挺拔，葉子像一把把金色的小扇子，又如風(fēng)中翩翩起舞的'金蝴蝶。白果散落在地上，白里透黃的外皮上圍攏著一層薄霧，圓滾滾的很是可愛。家家戶戶裝備齊全，人們拿著筷子，戴著手套，提著籃子，個個埋頭苦干。“哎呀，奶奶忘記帶筷子了!”她叫道，又拍了拍大腿，急的直跺腳：“現(xiàn)在回去也來不及了呀!”我徘徊著，鼓起勇氣跑到一位阿姨旁問：“阿姨，請問你有多余的筷子嗎?”“沒有呢，小朋友。”她滿臉歉意，不好意思地笑了笑。我又到處詢問，可并無收獲。
“諾!”垂喪著腦袋的我和奶奶一看，原來是鄰居。“我的先借給你。”她爽快地把筷子遞給奶奶�！澳悄阍趺崔k呀?”奶奶推了推筷子，關(guān)切道。她舉起籃子，“我撿的差不多了!放心用吧�！编従訝科鹉棠痰氖�，把筷子放在上邊。大喊：“快去吧，不然沒有啦!”他又奪過我們的籃子，把僅有的半框白果倒了一部分給我們，白果滾動的聲音似暖流涌上我的心頭，很溫暖。
秋天是個豐收的季節(jié)，也是個溫暖人心的季節(jié)。
初中描寫秋天的作文 篇47
漫步淺秋,盈一抹恬淡,擁一懷秋色,織一副繁花似錦,在歲月的頁簽上寫意流年的山清水秀,品味時光中最美好的風(fēng)景如畫。
九月初的天已褪去了它得火熱，一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身，既無酷夏的炎熱，也無深秋的蕭瑟，空氣中彌漫的盡是淺秋的氣息。深深的吸一口氣，空氣中還殘留著夏日花兒的香氣。一不小心，一朵花開了一個春，走過了一個夏。
淺秋早已悄悄的'透露給我們一些到來的訊息，只是繁瑣、奔波的日子里我們忘記了停下匆忙的腳步，用一顆安靜的心去聆聽，去感受季節(jié)的脈脈柔情。這是一個優(yōu)雅的季節(jié)。我喜歡在初秋的雨后在花園中行走，三葉草上殘留著幾滴晶瑩剔透的水珠，風(fēng)兒吹過，小草輕輕舞動，那水珠滴落在三葉草下的土地上，悄無聲息的滋潤萬物。小道邊隨處可見蟬挖出來的新鮮泥土。天上的云彩，則是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍天的懷抱里遠遠地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊，凝神細聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的云，那樣藍的天，那樣絢麗的太陽，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠悠的蔚藍。閉上雙眼深呼吸，滿是自由的空氣，清新舒暢。石榴樹在雨露的滋潤下生長，繁茂的枝葉間閃現(xiàn)出了一個個還未成熟的小石榴。在秋天遠望綠竹林，郁郁蒼蒼！重重疊疊；近看，有的修直挺拔，直沖云霄。那綠竹林的枝葉猶如一頂碧綠色的華蓋，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。
走過花園中的小徑，發(fā)現(xiàn)一只蟬的翅膀“也許這就是生命最后的凋零吧”我想。
當我離開時，我只能輕輕悄悄地走，不帶走一棵樹，一片葉，一絲草；但我可以用心去采摘這個秋天，寄給這個世界我最深的思念。
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