【精品】初中的我作文600字合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中的我作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的我作文600字 篇1

　　“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!

　　黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的.笑能讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯(cuò)誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。

　　黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。

　　而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無時(shí)無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時(shí)，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因?yàn)樗�不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。

　　我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”

初中的我作文600字 篇2

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的'諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

初中的我作文600字 篇3

　　俗話說“處處留心皆學(xué)問”，只要留心，生活中處處都有風(fēng)景，而我眼中的風(fēng)景更是迷人。

　　美麗的大自然，是一道風(fēng)景。冬天沒有春天的盎然生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實(shí)，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。當(dāng)那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時(shí)，好像母親輕輕地呵護(hù)自己的`孩子一樣，顯得多么溫暖、多么無微不至，冬天因?yàn)檠┗ǖ难b扮盡顯無限生機(jī)。

　　辛勤的身影，是一道風(fēng)景。老師們對工作永遠(yuǎn)都是兢兢業(yè)業(yè)，無論是生病，還是家里有事，都會一絲不茍的給我們上課，他們唯一的希望就是讓每一個(gè)學(xué)生成才。每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，他們在備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業(yè)，歲月染白了鬢發(fā)，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎么不是我眼中的一道美麗風(fēng)景。

　　父母無微不至的一聲親切的問候，是一道風(fēng)景。上學(xué)時(shí)，外面寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨，母親親切的問候：“外面很冷，多穿點(diǎn)，快戴上圍巾吧�！蹦赣H生怕我們凍著，餓著，可是我們卻不領(lǐng)情，反而朝著她大喊大叫：“你懂什么，現(xiàn)在穿的都是時(shí)尚，我這才叫“酷”。母親根本就不知道什么叫時(shí)尚，她只顧你趕緊穿厚一點(diǎn)，生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢？你就算用全部的錢來補(bǔ)償她也不夠。當(dāng)你的母親在夜里親切地問你冷不冷的時(shí)候，你是否看見了她頭上的一縷白絲？那一根根白發(fā)怎能不讓我們心疼。

　　我眼中的風(fēng)景就是這樣的，只要你在生活中多留一點(diǎn)心，就能感受這些別樣的風(fēng)景。

初中的我作文600字 篇4

　　人生中值得記憶的畫面可不多。但在我記憶深處，卻有過這樣一幅動人的畫面。

　　還記得那是一天下午，我剛從外面回來，正準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，聽到垃圾桶那邊傳來“哐”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身去，原來是幾個(gè)小孩在倒垃圾。仔細(xì)一看，他們把垃圾全倒在了地上，剛才的聲音是易拉罐摔在地上的聲音。

　　“這群小孩真是沒有公德心，垃圾桶明明就在旁邊，卻還要把垃圾倒在地上！”我正不滿的喃喃道。剛準(zhǔn)備走過去，一位打掃公寓的阿姨跑了過來。“你們幾個(gè)在干嘛？為什么要把垃圾倒在地上？”阿姨指著三個(gè)小孩說。見有人來了，他們正準(zhǔn)備跑，卻被攔住了去路，又一位阿姨沖過來攔住他們。原來她們在一起打掃衛(wèi)生，其中一位阿姨看到這一幕，趕緊沖過來，另一位阿姨也跟了過來。

　　“對不起！”見跑不掉了，他們紅著臉小聲說：“我們錯(cuò)了！”兩位阿姨見了，大聲喝道：“快去把自家掃帚拿來，把垃圾掃干凈！”聽到這話，小孩們立刻跑回了家。

　　不一會兒，他們回來了，個(gè)個(gè)都拿著一把掃把，做出一副下定決心的.樣子。阿姨們見了，捂住嘴偷偷笑了幾聲。

　　草地旁，阿姨們和小孩貓著腰，緊握掃把，用力地將地上的垃圾清理干凈，頭上都流著汗水。阿姨們邊干活還不忘做小孩的思想教育，“下次千萬別這樣做了，知道嗎？”“嗯，我們知道了！”三個(gè)小孩兒甜甜地說。聽到這話，她們才放心地笑了。

　　十分鐘后，剛才布滿垃圾的道路已經(jīng)干干凈凈的了，甚至其它地方也整潔了很多。阿姨拍拍他們的頭，和藹的說：“要記住這次的教訓(xùn)哦！”幾個(gè)小孩兒笑著，知趣的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夕陽西下，看著他們紅色的身影，看著這個(gè)紅色的公寓，真的好漂亮，這處美麗動人的畫面……

初中的我作文600字 篇5

　　摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。

　　月色深了。有人說，校園是一首詩，它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點(diǎn)也不錯(cuò)，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。

　　那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的.笑，同桌對我說。一縷陽光透出云層。

　　又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺像來到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無數(shù)的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。

　　北斗星在數(shù)萬年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過多少驛站。昨天的夢，今朝將已實(shí)現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。

　　不復(fù)存在的已經(jīng)是過去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛，大海送來第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長空鑄永恒。

初中的我作文600字 篇6

　　人都有目標(biāo)，即使那個(gè)人最懶，最不想動腦，最沒有志氣但她總會有自己的目標(biāo)�！澳繕�(biāo)”這兩個(gè)字象征著一個(gè)人的一生，一個(gè)人的奮斗，一個(gè)人的期望。我的心中也有一個(gè)目標(biāo)那是很多人共同的目標(biāo)但我和她們有一點(diǎn)不同，雖同是服裝設(shè)計(jì)師但我選擇——閨蜜裝，情侶裝，情侶裝。

　　十五年后當(dāng)我穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，走在大街上看著服裝店里都有我設(shè)計(jì)的，看著從身邊走過的一家三口，親子裝穿在他們身上都可以去當(dāng)代言人了。剛走進(jìn)店里，一對情侶正在買衣服，她們的眼中滿是驚艷，店員笑的嘴都合不攏了，說“這些年衣服都改進(jìn)了不少，瞧這些衣服都有好多人搶著要呢。”我心情愉悅的走出那家店，心里想到：雖然在服裝界沒有我的名字，我還沒有像服裝界幾位強(qiáng)大的大師相比，但我也算創(chuàng)造出自己的一個(gè)小世界，在將來我會一點(diǎn)一點(diǎn)地做到更好，讓許多人記住這些衣服。這些衣服的'品牌。

　　回到工作室，看到親親好友們都聚在一起談起自己的設(shè)計(jì)，缺靈感，達(dá)不到想要的結(jié)果，一起討論希望能從中感悟出什么，我勾起唇笑了笑大聲說“親們，我們的設(shè)計(jì)已超過我們想象的結(jié)果，現(xiàn)在大家都很流行穿我們設(shè)計(jì)品牌的服裝。”大家聽后也都大聲歡呼其中一人說“我們是誰？那是未來的王道，衣服銷量就別提了�！边@時(shí)電話響了，我走到休息室去接萌妹子說“你快穿回來吧！慢死了，我們都回來了，你不會卡到了十五年后了吧�！睔獾奈蚁蚴謾C(jī)大喊“好不容易穿過來，你們讓我嘚瑟一會兒會死啊，哎，算了，我馬上就穿回去了�！睊炝穗娫捨一貋砹嘶氐搅耸�五年前。我任是中學(xué)生。

　　剛進(jìn)宿舍，果然其他人都回來了，哎！我，我只能和大家一起約定，一定在十五年內(nèi)成就我們的夢想。在未來我們會拼搏，會讓自己渾身都是動力，未來我們將掌握你。

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