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初中感動(dòng)作文600字

時(shí)間:2022-12-14 06:12:30 初中作文 我要投稿
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有關(guān)初中感動(dòng)作文600字錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中感動(dòng)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中感動(dòng)作文600字錦集8篇

初中感動(dòng)作文600字 篇1

  有一種美麗叫友誼

  有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地,有一種溫馨叫回憶綿綿,有一種幸福叫大愛(ài)無(wú)疆,有一種關(guān)愛(ài)叫無(wú)微不至。

  有一種美麗叫友誼。

  依稀記得那天天氣陰沉沉的,黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。很快,豆大的雨珠便,砸在我的臉上,也砸在我的心上。世界渾濁不堪,像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了一切,也網(wǎng)住了我的'心。路邊的草兒耷拉著腦袋,無(wú)力的荒蕪著。我就這樣漫無(wú)目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過(guò)我的臉龐,我用手指把雨珠從我臉上掃下,想起了一件事,今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上,她就不理我了。我們沒(méi)有像往常一樣黏在一起,而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊,把它踢在一旁,滾吧,都去死吧,我在心里罵著。這時(shí),我透過(guò)雨幕,看見(jiàn)了一個(gè)人影,正離我越來(lái)越近,越來(lái)越近??哦,是她!

  一張白皙的臉映入我的眼簾,一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我,正如一潭幽靜的湖水,“還等什么呀,回班呀!”她把傘遞了過(guò)來(lái),拉著我飛奔起來(lái),我突然好想哭,不知是雨水還是淚水從我臉上滑落,只是沒(méi)有剛剛那么疼了!拔覀兯闶呛秃昧藛幔俊蔽倚⌒囊硪淼貑(wèn)道!坝赀@么大,你還在問(wèn)這種傻問(wèn)題,快跑吧!”我瞥見(jiàn)她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,于是我也笑了,我們踏著雨水,嘴上微笑著,腳下是歡快的腳步聲,很冷但很快樂(lè);氐浇淌,我們像沒(méi)事人一樣打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,我看見(jiàn)她的衣服濕了好的一截,而我的,卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑了進(jìn)來(lái),斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她,原來(lái)又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!

  感謝那樣一個(gè)女孩,在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天,教會(huì)我:有一種美麗叫做——友誼。

初中感動(dòng)作文600字 篇2

  在當(dāng)今科技發(fā)達(dá),激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng),名利,地位,而忽視了人與人之間的關(guān)愛(ài),忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動(dòng),忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調(diào)出來(lái)的`顏料。所以我要大聲說(shuō):"生活需要感動(dòng)。"

  學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候,老師的一句問(wèn)候,一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信,重新回到學(xué)業(yè)上來(lái)。我自己也是一個(gè)很好的例子:升了初三,又增添了一門(mén)新的課程—化學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)它這種研究分子,原子,離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒(méi)興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽(tīng)天書(shū)。化學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格,化學(xué)老師找我談了話,文物我考不好的原因,還耐心地給我指出缺點(diǎn),認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題。我立刻就哭了,我對(duì)不起化學(xué)老師,對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心,我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后,我就喜歡上了化學(xué),我喜歡上了分子,離子。。我更喜歡化學(xué)老師,是她用一顆圣潔,真誠(chéng)的心感動(dòng)了我,是她挽救了我,沒(méi)有放棄我。我都想好了,畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說(shuō):"老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米"。。。

  家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人,少一些壞人。

  如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭,如果生活中沒(méi)有感動(dòng),怎么會(huì)有這么多善良,熱心的"壞人"!!所以我說(shuō):"生活需要感動(dòng)。"

初中感動(dòng)作文600字 篇3

  感動(dòng),一種久違的體驗(yàn);感動(dòng),一種醉人的滋味;感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也不能舍求,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)你的心靈,就是這輕輕一觸,演繹出人間的刻苦銘心。我就曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)……

  記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,由于數(shù)學(xué)考試考差了,垂頭喪氣、渾向無(wú)力地往家走,邊走邊想媽媽看到分?jǐn)?shù)臉上晴轉(zhuǎn)陰的表情,不禁嘆了口氣,又發(fā)現(xiàn)考試用完了筆,只好去文具店買(mǎi)支鋼筆。

  我低著頭走到水果攤旁邊,一不小心把一籃桔子打翻了,我心頭一震,暗叫不好,連忙蹲下胡亂地?fù)煲、二個(gè)桔子,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)攤上沒(méi)人,便無(wú)似的跑了,可突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊:“別跑!把桔子撿起來(lái)!”我更加不安,跑得更快了。

  可到了家,一摸口袋,鋼筆怎么沒(méi)有了呢?糟啦!肯定是掉在水果攤上了。我只好硬著頭皮回到水果攤上了。我弓著身子,躲在角落里,看攤上有沒(méi)有人,突然,發(fā)現(xiàn)有人在指我,邊指邊說(shuō),“就是他,把一籃桔子打翻了,”我更加羞愧了,顯得不好意思。但跑已經(jīng)來(lái)不及了,突然后面有人喊我,我回頭一看,。∈菙傊,這下,我以為自己會(huì)被罵得很慘,結(jié)果攤主沒(méi)有批評(píng)我,反而把鋼筆還給了說(shuō):“小朋友,把桔子打翻了沒(méi)關(guān)系,只在撿起來(lái)就行了。”我接過(guò)鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“叔叔,謝謝您把鋼筆還給我,我一定不會(huì)忘記您的教誨的!睌傊髡f(shuō):“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,我不找你了,你忙自己的去吧!”這時(shí),淚水打濕了我的.眼睛,不爭(zhēng)氣的金豆豆全部往下跳。

  這件事如閃電般從我身邊擦過(guò),又像寶藏一樣埋在心里,不,不是像,它就是我的寶藏。

初中感動(dòng)作文600字 篇4

  今日陽(yáng)光明媚,很多人都忘卻了冬季的嚴(yán)寒,徜徉在陽(yáng)光中的我仿佛看到了從南方飛來(lái)的燕子,羞澀中帶著清新。閉上眼,盡情的吮吸,就仿佛忘記了一切,記憶中就出現(xiàn)一幕幕像春天一樣的畫(huà)面。

  馬路邊,是一對(duì)夫妻,如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢,一條條深深的皺紋就像慢速開(kāi)駛的火車(chē)從他們的額頭悄然駛過(guò)。當(dāng)然,歲月并不能抓住這對(duì)老夫妻的雙腳,老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去,寬闊的街道上于是就留下了這對(duì)夫婦的悠閑的`身影與隨性的交談。

  據(jù)說(shuō),二十年前,這位今時(shí)的老奶奶因?yàn)檐?chē)禍而失去了行動(dòng)自如的能力,但她的丈夫卻無(wú)怨無(wú)悔地照顧著他的妻子。就這樣,一年年過(guò)去,就成就了一段美滿(mǎn)幸福的佳話,沒(méi)錯(cuò),這是一段比鉆石還光燦的愛(ài)情。

  公車(chē)上,擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時(shí)的焦慮與無(wú)奈。但這時(shí),一位老奶奶上了車(chē),擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時(shí),一位年輕的小伙子站了起來(lái),他朝著老奶奶親切地說(shuō):“奶奶,坐在這吧!”

  奶奶一邊過(guò)去,一邊說(shuō):“謝謝你。⌒』镒硬诲e(cuò)!”

  男孩子有點(diǎn)害羞地?fù)项^說(shuō)道:“不客氣!

  此時(shí),很多人都微笑起來(lái),露出贊許的神色;蛟S,這種小事一天可以見(jiàn)過(guò)好幾次,但不知怎么回事,每一次都可以給人同樣的溫馨。

  或許,感動(dòng)就是這樣,不需要太多的行動(dòng),太多言語(yǔ),它出自平凡,出自每件你觸手可及,它雖不會(huì)驚天動(dòng)地,但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。

  “小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”回憶著這首幼時(shí)的歌曲,我感慨:你來(lái)吧!燕子,把春天的每一次感動(dòng),春天的每一句祝福都帶來(lái)!

初中感動(dòng)作文600字 篇5

  歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

  其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)的存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動(dòng);勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動(dòng);夕陽(yáng)中,看著一對(duì)滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動(dòng)……

  行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙,開(kāi)始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。我也開(kāi)始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂(lè),從我這里得到了溫暖,回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。

  感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的.太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

  感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

初中感動(dòng)作文600字 篇6

  留住生活,分享感動(dòng)。

  這個(gè)世界并不大,走幾回路,我們將再次碰到了一起,沒(méi)有多少的言語(yǔ),只是希望把自己最燦爛在微笑留給對(duì)方。

  行走在回家的小路上,雖有著高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹(shù)在其旁,有著咋花散落在其間,我也不能感受到多大的詩(shī)意,我只感受到無(wú)盡的失意,成績(jī)的失意最終會(huì)讓這一片充滿(mǎn)詩(shī)意的小路墜落,失意還是失意……

  “姐姐,你為什么這么的不高興,你怎么啦?”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶,吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢(xún)問(wèn)著,他的眼睛充滿(mǎn)著干凈,是清澈的,是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開(kāi)了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑;“喏,不要傷心啦,我這里有糖給你吃,你不要再難過(guò)啦。”他熟練的`把糖果紙拆開(kāi)慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖,是啊,只是一場(chǎng)失利,為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的小孩子呢?我摸了摸小男孩的頭,出了一個(gè)燦爛的微笑輕聲說(shuō)道:

  “糖,真甜。”

  我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事,卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。

  時(shí)光荏苒,今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中,而今天蜜友的話語(yǔ)更加回蕩在我的心房。

  “無(wú)論成敗,我們一直都在。”在電梯中,我拿著提綱,最后確保所欠缺的地方,耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線——是她!她是小航,比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我,她來(lái)不計(jì)較著我所問(wèn)她的題目,總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個(gè)電梯中,溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流,是的她所給予的鼓勵(lì)也就夠了。

  我想,小航贈(zèng)予的鼓勵(lì)是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

  留住生活,領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是一席話還是一支糖動(dòng)都會(huì)源源不斷流入你心伴你成長(zhǎng)。

  所以我說(shuō),留住生活,品味感動(dòng)。

初中感動(dòng)作文600字 篇7

  生活,像春天的花兒五彩繽紛,讓人感覺(jué)這世間的美無(wú)處不在;生活,又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔;生活,更像秋天的碩果迷人芬芳;生活中的我,身邊總有人在我睡覺(jué)時(shí),給我蓋好被子;在我感到失敗時(shí)、沮喪時(shí),總有人會(huì)給我鼓舞和力量。我真為他們而感動(dòng)。

  每個(gè)周日早上,我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也為我從床上爬起來(lái)送我去上課。因?yàn)樯险n比較早,我從早餐攤點(diǎn)買(mǎi)了三明治,津津有味地在車(chē)上吃著。到了目的地,我就開(kāi)始上課了。過(guò)了不久,我的肚子突然疼了起來(lái),老師急忙把我?guī)У桨职謰寢屆媲。爸爸媽媽?jiàn)狀,趕快沖了上來(lái),說(shuō):“怎么了?哪里不舒服?”“肚……肚子……”我有氣無(wú)力地說(shuō)。不一會(huì)兒,我終于忍不住要吐了。媽媽趕緊把我?guī)У嚼澳莾,爸爸搬?lái)了一把椅子,好讓我舒服一點(diǎn)。

  媽媽看到我肚子疼的部位,判斷我是吃壞了肚子,所以她決定帶我去看醫(yī)生。爸爸連忙把我抱下樓,我看著他滿(mǎn)頭是汗的樣子,心也跟著疼了起來(lái)。爸爸畢竟是上了四十歲的人了,抱起我這個(gè)初中生,一定會(huì)很累,很吃力。我又瞧了瞧媽媽?zhuān)廴t紅的,滿(mǎn)含著淚水。我好感動(dòng),臉上流下的不知是雨還是淚,我只知道我的心在流淚,爸爸媽媽的心也在流淚……

  他們把我抱上車(chē),媽媽給我枕上一個(gè)小枕頭,爸爸把自己暖和的.衣服蓋在我身上。開(kāi)車(chē)時(shí),媽媽又急又不得不慢慢開(kāi)。

  終于在醫(yī)院里花了大半天的時(shí)間,我終于有了好轉(zhuǎn)。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地著陸到了地面,他們眼中也終于消失了焦慮與擔(dān)憂(yōu)。

  類(lèi)似這樣的事還有許多,比如在我考試考得不好時(shí),耐心地給我講解;在我失落、失敗的時(shí)候,不斷地鼓勵(lì)我;在我需要幫助時(shí),也是他們助我一臂之力……

  其實(shí),愛(ài)很簡(jiǎn)單的,身邊的人為你做的一點(diǎn)點(diǎn)小事也是愛(ài)的表現(xiàn);但愛(ài)也是復(fù)雜的,里面蘊(yùn)含著許許多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去體會(huì),感動(dòng)就是無(wú)處不在的!

初中感動(dòng)作文600字 篇8

  在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但有一件事,令我最受感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏,但她的心靈卻堪稱(chēng)閉月羞花。

  20xx年5月8日 20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因?yàn)轳{駛員一不留神,誤碰操縱桿使車(chē)輛失控突然向前,沖向?qū)W生。危急之下,站在車(chē)前的張麗莉,左手一拉,右手一撞,就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠(yuǎn)失去了雙腿,她用她的雙腿從生死線上換回了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。這一瞬間,張麗莉沒(méi)有多想,她心中只有一個(gè)念頭救出她的學(xué)生。

  正如副校長(zhǎng)劉老師說(shuō)過(guò):千鈞一發(fā)之際,才能看出這個(gè)人的品質(zhì)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成:而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的.熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì),是現(xiàn)在社會(huì)上許多人所沒(méi)有的。當(dāng)時(shí)她舍己為人,如果有人在場(chǎng)又有幾個(gè)人會(huì)像張麗莉一樣舍身救人? 5月14日 ,教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。張麗莉說(shuō):“我只不過(guò)做了我應(yīng)該做的是,那就是保護(hù)學(xué)生!被蛟S她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁,但是她讓我們看到了師德。有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟自己卻照亮別人;有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶,對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō),可謂受之無(wú)愧,實(shí)至名歸。

  張麗莉常對(duì)學(xué)生們說(shuō):“記住“美麗的茉莉花”就記住住我了。路上,確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著淡灘上潔白的貝殼雖好看,但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。

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