初中感動(dòng)作文600字

時(shí)間：2022-12-14 06:12:30 初中作文我要投稿

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有關(guān)初中感動(dòng)作文600字錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中感動(dòng)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中感動(dòng)作文600字錦集8篇

初中感動(dòng)作文600字篇1

　　有一種美麗叫友誼

　　有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛(ài)無(wú)疆，有一種關(guān)愛(ài)叫無(wú)微不至。

　　有一種美麗叫友誼。

　　依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的'心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無(wú)力的荒蕪著。我就這樣漫無(wú)目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過(guò)我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒(méi)有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時(shí)，我透過(guò)雨幕，看見(jiàn)了一個(gè)人影，正離我越來(lái)越近，越來(lái)越近??哦，是她！

　　一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過(guò)來(lái)，拉著我飛奔起來(lái)，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒(méi)有剛剛那么疼了�！拔覀兯闶呛秃昧藛幔俊蔽倚⌒囊硪淼貑�(wèn)道�！坝赀@么大，你還在問(wèn)這種傻問(wèn)題，快跑吧！”我瞥見(jiàn)她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂(lè)�；氐浇淌�，我們像沒(méi)事人一樣打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我看見(jiàn)她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑了進(jìn)來(lái)，斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她，原來(lái)又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！

　　感謝那樣一個(gè)女孩，在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天，教會(huì)我：有一種美麗叫做——友誼�。�

初中感動(dòng)作文600字篇2

　　在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，多數(shù)人往往重視競(jìng)爭(zhēng)，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛(ài)，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動(dòng)，忽視了去感動(dòng)別人。感動(dòng)是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來(lái)的`顏料。所以我要大聲說(shuō)："生活需要感動(dòng)。"

　　學(xué)習(xí)生活中需要感動(dòng)。有時(shí)候，老師的一句問(wèn)候，一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來(lái)。我自己也是一個(gè)很好的例子：升了初三，又增添了一門(mén)新的課程—化學(xué)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊(duì)"子"的學(xué)科沒(méi)興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽(tīng)天書(shū)。化學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點(diǎn)，認(rèn)真的給我講我錯(cuò)的題。我立刻就哭了，我對(duì)不起化學(xué)老師，對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的個(gè)我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠(chéng)的心感動(dòng)了我，是她挽救了我，沒(méi)有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會(huì)對(duì)她說(shuō)："老師我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米"。。。

　　家庭生活中需要感動(dòng)。感動(dòng)會(huì)讓一對(duì)互不理解的父子化敵為友。社會(huì)生活中也需要感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓社會(huì)多一些好人，少一些壞人。

　　如果生活中沒(méi)有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒(méi)有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒(méi)有感動(dòng)，怎么會(huì)有這么多善良，熱心的"壞人"！！所以我說(shuō)："生活需要感動(dòng)。"

初中感動(dòng)作文600字篇3

　　感動(dòng)，一種久違的體驗(yàn)；感動(dòng)，一種醉人的滋味；感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也不能舍求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈，就是這輕輕一觸，演繹出人間的刻苦銘心。我就曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)……

　　記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，由于數(shù)學(xué)考試考差了，垂頭喪氣、渾向無(wú)力地往家走，邊走邊想媽媽看到分?jǐn)?shù)臉上晴轉(zhuǎn)陰的表情，不禁嘆了口氣，又發(fā)現(xiàn)考試用完了筆，只好去文具店買(mǎi)支鋼筆。

　　我低著頭走到水果攤旁邊，一不小心把一籃桔子打翻了，我心頭一震，暗叫不好，連忙蹲下胡亂地?fù)煲�、二個(gè)桔子，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)攤上沒(méi)人，便無(wú)似的跑了，可突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“別跑！把桔子撿起來(lái)！”我更加不安，跑得更快了。

　　可到了家，一摸口袋，鋼筆怎么沒(méi)有了呢？糟啦！肯定是掉在水果攤上了。我只好硬著頭皮回到水果攤上了。我弓著身子，躲在角落里，看攤上有沒(méi)有人，突然，發(fā)現(xiàn)有人在指我，邊指邊說(shuō)，“就是他，把一籃桔子打翻了，”我更加羞愧了，顯得不好意思。但跑已經(jīng)來(lái)不及了，突然后面有人喊我，我回頭一看，�。∈菙傊�，這下，我以為自己會(huì)被罵得很慘，結(jié)果攤主沒(méi)有批評(píng)我，反而把鋼筆還給了說(shuō)：“小朋友，把桔子打翻了沒(méi)關(guān)系，只在撿起來(lái)就行了。”我接過(guò)鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，謝謝您把鋼筆還給我，我一定不會(huì)忘記您的教誨的�！睌傊髡f(shuō)：“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，我不找你了，你忙自己的去吧！”這時(shí)，淚水打濕了我的.眼睛，不爭(zhēng)氣的金豆豆全部往下跳。

　　這件事如閃電般從我身邊擦過(guò)，又像寶藏一樣埋在心里，不，不是像，它就是我的寶藏。

初中感動(dòng)作文600字篇4

　　今日陽(yáng)光明媚，很多人都忘卻了冬季的嚴(yán)寒，徜徉在陽(yáng)光中的我仿佛看到了從南方飛來(lái)的燕子，羞澀中帶著清新。閉上眼，盡情的吮吸，就仿佛忘記了一切，記憶中就出現(xiàn)一幕幕像春天一樣的畫(huà)面。

　　馬路邊，是一對(duì)夫妻，如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢，一條條深深的皺紋就像慢速開(kāi)駛的火車(chē)從他們的額頭悄然駛過(guò)。當(dāng)然，歲月并不能抓住這對(duì)老夫妻的雙腳，老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去，寬闊的街道上于是就留下了這對(duì)夫婦的悠閑的`身影與隨性的交談。

　　據(jù)說(shuō)，二十年前，這位今時(shí)的老奶奶因?yàn)檐?chē)禍而失去了行動(dòng)自如的能力，但她的丈夫卻無(wú)怨無(wú)悔地照顧著他的妻子。就這樣，一年年過(guò)去，就成就了一段美滿(mǎn)幸福的佳話，沒(méi)錯(cuò)，這是一段比鉆石還光燦的愛(ài)情。

　　公車(chē)上，擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時(shí)的焦慮與無(wú)奈。但這時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時(shí)，一位年輕的小伙子站了起來(lái)，他朝著老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶，坐在這吧！”

　　奶奶一邊過(guò)去，一邊說(shuō)：“謝謝你�。⌒』镒硬诲e(cuò)！”

　　男孩子有點(diǎn)害羞地?fù)项^說(shuō)道：“不客氣�！�

　　此時(shí)，很多人都微笑起來(lái)，露出贊許的神色�；蛟S，這種小事一天可以見(jiàn)過(guò)好幾次，但不知怎么回事，每一次都可以給人同樣的溫馨。

　　或許，感動(dòng)就是這樣，不需要太多的行動(dòng)，太多言語(yǔ)，它出自平凡，出自每件你觸手可及，它雖不會(huì)驚天動(dòng)地，但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”回憶著這首幼時(shí)的歌曲，我感慨：你來(lái)吧！燕子，把春天的每一次感動(dòng)，春天的每一句祝福都帶來(lái)！

初中感動(dòng)作文600字篇5

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

　　其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)的存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……

　　行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。

　　感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的.太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

　　感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

初中感動(dòng)作文600字篇6

　　留住生活，分享感動(dòng)。

　　這個(gè)世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒(méi)有多少的言語(yǔ)，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對(duì)方。

　　行走在回家的小路上，雖有著高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹(shù)在其旁，有著咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩(shī)意，我只感受到無(wú)盡的失意，成績(jī)的失意最終會(huì)讓這一片充滿(mǎn)詩(shī)意的小路墜落，失意還是失意……

　　“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢(xún)問(wèn)著，他的眼睛充滿(mǎn)著干凈，是清澈的，是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開(kāi)了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過(guò)啦。”他熟練的`把糖果紙拆開(kāi)慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場(chǎng)失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個(gè)燦爛的微笑輕聲說(shuō)道：

　　“糖，真甜。”

　　我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事，卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。

　　時(shí)光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中，而今天蜜友的話語(yǔ)更加回蕩在我的心房。

　　“無(wú)論成敗，我們一直都在。”在電梯中，我拿著提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我，她來(lái)不計(jì)較著我所問(wèn)她的題目，總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個(gè)電梯中，溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流，是的她所給予的鼓勵(lì)也就夠了。

　　我想，小航贈(zèng)予的鼓勵(lì)是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

　　留住生活，領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是一席話還是一支糖動(dòng)都會(huì)源源不斷流入你心伴你成長(zhǎng)。

　　所以我說(shuō)，留住生活，品味感動(dòng)。

初中感動(dòng)作文600字篇7

　　生活，像春天的花兒五彩繽紛，讓人感覺(jué)這世間的美無(wú)處不在；生活，又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔；生活，更像秋天的碩果迷人芬芳；生活中的我，身邊總有人在我睡覺(jué)時(shí)，給我蓋好被子；在我感到失敗時(shí)、沮喪時(shí)，總有人會(huì)給我鼓舞和力量。我真為他們而感動(dòng)。

　　每個(gè)周日早上，我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也為我從床上爬起來(lái)送我去上課。因?yàn)樯险n比較早，我從早餐攤點(diǎn)買(mǎi)了三明治，津津有味地在車(chē)上吃著。到了目的地，我就開(kāi)始上課了。過(guò)了不久，我的肚子突然疼了起來(lái)，老師急忙把我?guī)У桨职謰寢屆媲�。爸爸媽媽�?jiàn)狀，趕快沖了上來(lái)，說(shuō)：“怎么了？哪里不舒服？”“肚……肚子……”我有氣無(wú)力地說(shuō)。不一會(huì)兒，我終于忍不住要吐了。媽媽趕緊把我?guī)У嚼澳莾�，爸爸搬�?lái)了一把椅子，好讓我舒服一點(diǎn)。

　　媽媽看到我肚子疼的部位，判斷我是吃壞了肚子，所以她決定帶我去看醫(yī)生。爸爸連忙把我抱下樓，我看著他滿(mǎn)頭是汗的樣子，心也跟著疼了起來(lái)。爸爸畢竟是上了四十歲的人了，抱起我這個(gè)初中生，一定會(huì)很累，很吃力。我又瞧了瞧媽媽?zhuān)廴t紅的，滿(mǎn)含著淚水。我好感動(dòng)，臉上流下的不知是雨還是淚，我只知道我的心在流淚，爸爸媽媽的心也在流淚……

　　他們把我抱上車(chē)，媽媽給我枕上一個(gè)小枕頭，爸爸把自己暖和的.衣服蓋在我身上。開(kāi)車(chē)時(shí)，媽媽又急又不得不慢慢開(kāi)。

　　終于在醫(yī)院里花了大半天的時(shí)間，我終于有了好轉(zhuǎn)。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地著陸到了地面，他們眼中也終于消失了焦慮與擔(dān)憂(yōu)。

　　類(lèi)似這樣的事還有許多，比如在我考試考得不好時(shí)，耐心地給我講解；在我失落、失敗的時(shí)候，不斷地鼓勵(lì)我；在我需要幫助時(shí)，也是他們助我一臂之力……

　　其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單的，身邊的人為你做的一點(diǎn)點(diǎn)小事也是愛(ài)的表現(xiàn)；但愛(ài)也是復(fù)雜的，里面蘊(yùn)含著許許多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去體會(huì)，感動(dòng)就是無(wú)處不在的！

初中感動(dòng)作文600字篇8

　　在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏，但她的心靈卻堪稱(chēng)閉月羞花。

　　20xx年5月8日 20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因?yàn)轳{駛員一不留神，誤碰操縱桿使車(chē)輛失控突然向前，沖向?qū)W生。危急之下，站在車(chē)前的張麗莉，左手一拉，右手一撞，就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠(yuǎn)失去了雙腿，她用她的雙腿從生死線上換回了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。這一瞬間，張麗莉沒(méi)有多想，她心中只有一個(gè)念頭救出她的學(xué)生。

　　正如副校長(zhǎng)劉老師說(shuō)過(guò)：千鈞一發(fā)之際，才能看出這個(gè)人的品質(zhì)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成：而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的.熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì)，是現(xiàn)在社會(huì)上許多人所沒(méi)有的。當(dāng)時(shí)她舍己為人，如果有人在場(chǎng)又有幾個(gè)人會(huì)像張麗莉一樣舍身救人？ 5月14日，教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。張麗莉說(shuō)：“我只不過(guò)做了我應(yīng)該做的是，那就是保護(hù)學(xué)生�！被蛟S她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁，但是她讓我們看到了師德。有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。

　　張麗莉常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“記住“美麗的茉莉花”就記住住我了。路上，確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著淡灘上潔白的貝殼雖好看，但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。

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