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【精選】初中生的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼酆�，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄M(jìn)那家音像店，伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤�。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的'心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”
初中生的作文 篇2
有人說：“家是生活忙碌中的驛站，家是風(fēng)雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉�！钡覅s覺得這話說得不對(duì)。
“丁零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包就像小鳥回巢般急不可待地往家趕，因?yàn)榧依镉锌煽诘娘埐说戎�，有慈愛的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當(dāng)我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當(dāng)天發(fā)生的新鮮事告訴家人時(shí)，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們?cè)缧┗丶�，可是，得到的卻總是父母無奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時(shí)，我真恨不得長一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。
漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學(xué)校寫作業(yè)。
有一天晚上，從同學(xué)家做好作業(yè)出來已經(jīng)五點(diǎn)多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽，他們終于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家。“爸，媽我回來了！”當(dāng)我滿心歡喜進(jìn)家門時(shí)，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的.一頓訓(xùn)斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時(shí)，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來的委屈，今天化作一聲責(zé)問從我口里沖了出來：“你們每天回來這么晚，我一個(gè)人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時(shí)啞口無言。
第二天放學(xué)，我回到家，讓我吃驚的是：替我開門的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對(duì)昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對(duì)不起，昨天是爸爸媽媽不對(duì)！我們平時(shí)對(duì)你的關(guān)心太少了，以后我們盡可能早點(diǎn)回家，多陪陪你。”
果然，從那以后，我們家變得溫馨起來！放學(xué)回家不是爸爸，就是媽媽會(huì)在家里等著我。吃晚飯的時(shí)間是我們家最幸福 的時(shí)刻，一家人在一起天南海北啥事都說，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂。
現(xiàn)在我真正體會(huì)到：回家的感覺真好！
初中生的作文 篇3
現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入高中的學(xué)生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學(xué)們們，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛�，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個(gè)奔東西，走向各自的人生目標(biāo)，我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活，我就必須的提到我的５個(gè)好朋友，他們陪伴我度過了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的'交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應(yīng)該說是不容易的，現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的，因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺，那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的體會(huì)，我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來，這是我的遺憾。
有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我，這時(shí)的我是最幸福的，因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹�，我知道他們�(cè)谙胧裁�，而有的時(shí)候，我覺得自己像個(gè)丑小鴨一樣，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對(duì)他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固，可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對(duì)我好，這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因（有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對(duì)，我要做回我自己，以后我對(duì)誰不滿我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。
初中生的作文 篇4
寧靜的夏夜，周圍一片寂靜，驟然間，一陣熟悉的歌聲清脆入耳，是紡織娘的情歌！在那寧靜的深夜是如此動(dòng)人。
雖然我與紡織娘相識(shí)，但時(shí)光荏苒，歲月如梭，那老朋友熟悉的身影在歲月的流逝中漸漸被我淡忘了。我尋找紡織娘的念頭也因此萌發(fā)……
第二天晚上夜幕降臨，我迫不及待地拿著電筒來到公園，公園里的游人不多，不時(shí)傳來狗兒的叫聲，周圍的景物仿佛與夜色融為一體，在月光的籠罩下，我猶如進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，遠(yuǎn)處的高樓也朦朦朧朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我邊走邊仔細(xì)地用耳朵捕捉著任何聲音，突然從不遠(yuǎn)的草叢里傳來一陣清脆的叫聲，這聲音打破了夏夜的沉靜，拉開了歌手大賽的序幕。我靜下心來仔細(xì)聆聽，那一陣歡快，有節(jié)奏的聲音正是紡織娘的驕傲之歌。
跟隨著歌聲，我躡手躡腳地靠近它，發(fā)現(xiàn)它藏得非常隱蔽，在那根沒有葉子的枯枝上大展歌喉，根本沒發(fā)現(xiàn)我的存在，我一伸手就把它擒獲了。
它在我的手中極力鼓動(dòng)雙翅，兩條長腿在不停地蹬我，我感到有一種鮮明強(qiáng)烈的生命力量在我手中躍動(dòng)。
我把它放到瓶子里觀察，紡織娘的體型較大，體長約50-70毫米，全身褐色，體形很像一個(gè)側(cè)扁豆莢，它的觸須細(xì)長如絲，后腿長而大，健壯有力，可將身體彈起向遠(yuǎn)處跳躍，雄性的翅膀摩擦能發(fā)出“沙沙”或“軋織，軋織”的聲音。它的眼睛炯炯有神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆象征著自由的星星，它的靈性徹底體現(xiàn)出來了。
我的內(nèi)心仿佛到了一個(gè)未知領(lǐng)域，那種大自然的聲音告誡我：紡織娘是自然界的產(chǎn)物，它也是脆弱的生命，你沒有理由糟蹋它，如果你是真的愛紡織娘，請(qǐng)不要限制大自然孩子的自由，如果喜歡可以在它自由的時(shí)候觀察……
“軋織———軋織”紡織娘的靈性再度把我喚醒，它帶著一股興奮的`勁兒唱著高調(diào)的歌曲：請(qǐng)讓我重獲自由，讓我在草叢里找到我的配偶，共同養(yǎng)育下一代活潑可愛的生命。請(qǐng)放了我吧……
我深受感動(dòng)，打開瓶蓋，讓它在自由的空間翱翔，永不干擾它稚嫩的心靈。
紡織娘飛走了，一切都結(jié)束了，但它的歌聲依舊會(huì)在夏天的夜晚響起，我愛紡織娘更愛它的歌聲！
初中生的作文 篇5
你去過上海舟山路嗎？你注意到那一排排陳舊的老式洋房嗎？
可是在我童年的回憶中，除了學(xué)校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成長，5年的小學(xué)生活也在那里度過。那弄堂，那墻壁，那樓梯……噢，我太熟悉了。
說是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三層樓上的尖頂，那圓形窗口，那石頭砌成的'門框，那門框上刻著的圖案花紋……或許還能說明它誕生時(shí)所有過的氣派�？墒牵F(xiàn)在還有多少人會(huì)注意它呢？
經(jīng)過許多年的風(fēng)霜雪雨，它“老”了。一踏上樓梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，樓梯柵欄也沒有幾根是當(dāng)年的了。記得我小時(shí)候，好幾戶人家合用過的一只西洋式雙龍頭水斗—爸爸說那還是猶太人居住時(shí)安裝的——也早已換成水泥的了。
曾聽老人們說，這一帶“老式洋房”在二戰(zhàn)時(shí)住過不少猶太人。他們常常受到日本鬼子的壓迫，幸虧得到了上海市民的幫助，才渡過了難關(guān)。
去年，來了一個(gè)以色列友好代表團(tuán)。他們來尋找當(dāng)年避難的地方，看見“老式洋房”還在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。后來，虹口區(qū)政府為他們?cè)谶@里建了一座紀(jì)念碑。
這使我很激動(dòng)，這“老式洋房”還幫助過受法西斯迫害的外國人！同時(shí)也傷心，這么多年過去了，它越來越“老”了：油膩、塵垢、老鼠蟑螂太多了……常常有居民開玩笑說：讓我們住在這里，簡直是在破壞“古跡”……
我理解，這些年周圍冒出了一幢幢高樓大廈，仍舊住在這里的居民誰不想住上新房呢？
終于，傳來了消息：“老式洋房”要拆了！
居民們開心極了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，這里雖說像“72家房客”，可是樓上樓下，左鄰右舍，一代又一代，已成為和睦的大家庭了。真的要告別“老式洋房”了，又依依不舍了。將來，住進(jìn)了新房，別說互相照應(yīng)不方便，就是說說話聊聊天，甚至想找個(gè)人吵個(gè)嘴也難啦。
唉，這就是人們常常說的“情結(jié)”嗎？
可是我想，為了上海的明天，就讓我們把它深深地藏在心底吧。
初中生的作文 篇6
你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒有辜負(fù)父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。
當(dāng)年，你們的父母看到錄取通知書時(shí)，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨(dú)自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會(huì)去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的`，可你沒有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的，雖說回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機(jī)場(chǎng)。還記得你在知道這個(gè)消息后對(duì)父母說，機(jī)場(chǎng)建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí)，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。
吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī)，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機(jī)了!否則，最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!
初中生的作文 篇7
生活是多姿多彩的，生活是不可思議的，它所呈現(xiàn)的也許僅僅是一個(gè)表面現(xiàn)象，在它背后，說不定還隱藏著一個(gè)更加奇妙的故事。
幾多歡喜幾多愁！生活往往如此，在開心的背后，一定有一段悲傷的回憶。
我，今年14歲，是一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在的我是誠實(shí)守信的我，而過去的我是多么的不守信用，借別人的東西從來不還。記得我十歲的時(shí)候，那天我剛放學(xué)，天氣非常熱，我騎著車子獨(dú)自一人往家里趕，心想：“如果有一根冰棒出現(xiàn)在我面前，那該多好��！”想著，想著，在路的拐彎處看見一位賣冰棒的，我連忙飛奔過去，仔細(xì)打量眼前這位七旬的老爺爺。“冰棒多少錢一根？”我問道。“兩元”老爺爺用顫抖的聲音回答。我掏出口袋所有的`錢，一張一百元的大鈔，我把錢給他，但他并沒有接，只是從衣服口袋里取出一個(gè)被紅布包著的東西，是錢，老爺爺數(shù)了數(shù)說：“不行，找不開！”“那我明天給你吧！”我說。老爺爺抬頭看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭！就在我騎車將要離開的時(shí)候，老爺爺說了一句：“孩子，我相信你我！”這句話始終在我耳邊回響！
到了家，我把這件事和父母說了，并且讓他們給我錢好還老爺爺。第二天，我便把這件事給忘了！就這樣，過去了一天，二天，三天，四天……，那錢我始終沒還，本來我也沒想把這點(diǎn)錢還去，不就是兩元錢嘛，多它不多，少它不少。后來，媽媽出差回來，問我錢還了沒有，我理直氣壯的說：“沒，有什么還的，不就是兩元錢嘛！”啦！一記耳光打在我臉上，我不知道媽媽為什么要打我，我想也沒想，跑向房間，哭了起來。
晚上吃完飯以后，媽媽走到我床邊，對(duì)我說：“孩子，是媽媽不好，打疼你了�！薄皨寢�，沒關(guān)系，都是我的錯(cuò)，我不該說那句話。”“孩子，你知道嗎？做人一定要守信用，你不是答應(yīng)了老爺爺會(huì)還的嗎？老爺爺還很相信你呢？不是嗎？如果你不還，不就違反了承諾嗎？聽媽媽的話，明天把錢還給老爺爺好嗎？”“好”我說道。第二天，當(dāng)我去還錢時(shí)，看到的卻是一小女孩在賣冰棒，我走上前問：“小妹妹，原來在這賣冰棒的是你的爺爺嗎？”“是��！”她說�！澳悄銧敔斎ツ牧�？”我問道。這時(shí)，我看見她的眼睛紅了，哽咽地說：“我爺爺他……他住院了，得了重病，對(duì)了，你找他有事嗎？”“噢！我是來還錢的，上一回，我沒帶錢，這次我送來了，喏！二十元！”我說。小女孩充滿疑惑的看著我說：“怎么這么多錢呢？”“我們?nèi)硕�，買了好多根呢”我知道我撒謊了。這時(shí)，她開心起來，對(duì)我說：“大哥哥，你人真好！”聽了這話，我感到羞愧萬分，騎著自行車走了。
從此以后，我明白了做人的道理，做人一定要講信用，要做——誠實(shí)守信的人�？墒牵冀K有兩句話在我耳邊回響：
“孩子，我相信你！”
“哥哥，你人真好！”
初中生的作文 篇8
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的`生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺中，我適應(yīng)了新的生活�！苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗，不再為這些問題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績！
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