初中生故事作文

時(shí)間：2022-12-12 09:18:34 初中作文我要投稿

有關(guān)初中生故事作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中生故事作文錦集八篇

初中生故事作文篇1

　　桌上，有個(gè)小碗，那是一個(gè)精致的碗。碗里，有一堆寶寶，雪白雪白的，軟軟的，小小的，可愛(ài)極了！他們都有一個(gè)共同的名字：米粒。米粒，一個(gè)很好聽(tīng)的名字，有無(wú)數(shù)的寶寶擁有。他們?cè)谕肜锿嫠�、嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　有時(shí)，在歡笑中，玉米粒姐姐也想來(lái)湊樂(lè)鬧，就會(huì)“啪”的一聲蹦進(jìn)碗里，卻壓著了粒寶寶，怎么辦？沒(méi)關(guān)系的'，他們互相笑笑后，便又恢復(fù)了往日愉快的氣息。

　　有時(shí)，青菜哥哥也會(huì)飄入碗里，因?yàn)樗p了。米粒寶寶們就會(huì)調(diào)皮地在上面翻滾、“滑冰”，又認(rèn)真聽(tīng)著青菜哥哥講有趣的故事，然后哈哈大笑。

　　有時(shí)，豆子妹妹也會(huì)被帶到這里來(lái)，在米粒寶寶們之間滾來(lái)滾去，和這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，跟那個(gè)聊聊天，把這兒，變成了話的海洋……

　　后來(lái)，他們被送到一個(gè)叫腸道的地方，他們很喜歡到這個(gè)滑滑梯般的腸道，如果他們累了，也可以在那個(gè)叫“胃”的小屋中休息，再繼續(xù)滑向遠(yuǎn)方。

　　米粒寶寶們不知會(huì)到什么地方，不過(guò)，我相信，哪里有他們，那里就是歡樂(lè)的海洋！

初中生故事作文篇2

　　書(shū)包里有故事？我可不相信。來(lái)，我給你們講講吧。

　　我的書(shū)包就是一個(gè)大家庭，文具盒是守門的，他的后面跟著長(zhǎng)得老高老高的一模一樣的兩個(gè)數(shù)學(xué)本，每次上數(shù)學(xué)課都要同時(shí)把它們拿出來(lái)，他倆就象兄弟一樣分不開(kāi)。有時(shí)主人把粉紅色的積累本放到他們中間，兩兄弟傷心極了，哭著說(shuō)：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀�！币�?yàn)樗麄兊穆曇籼×�，我壓根就沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到書(shū)包里發(fā)出來(lái)小小的哭聲，還以為是幻覺(jué)呢，就沒(méi)有到書(shū)包里查看個(gè)究竟，這兩兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了，哎呀，這兩兄弟可是相依為命的呀，我怎么馬馬虎虎的把他們兩個(gè)分開(kāi)了呢？我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死，準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺(jué)時(shí)舉行一個(gè)重逢宴會(huì)。

　　他們的后面是我的課外書(shū)，名字就是《愛(ài)的教育》。愛(ài)的教育，愛(ài)的教育，字字句句里都有愛(ài)，所以，它是我書(shū)包里最有愛(ài)心的一本書(shū)。

　　他的后面是個(gè)頭最小最特殊的素描本。別看他小，可里面都是圖畫。他常常對(duì)其他本子說(shuō)：“別看我小，可我身子里都是圖畫，主人最喜歡我了，瞧我的，這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫！”其他本子紛紛議論起來(lái)：“圖畫是漂亮，可他本人，太驕傲了呀，你們不想想，他原來(lái)是空空的`一張一張白紙，要不是主人每次畫畫都用它，他也不會(huì)象現(xiàn)在這么驕傲了，主人一天一天的畫，畫的畫一天比一天好看，他卻一天比一天驕傲。唉，這可真是的，如果主人能說(shuō)一說(shuō)他，讓他改掉這個(gè)驕傲的壞毛病就好了。”

　　他的后面是主人天天都要用的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫，可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲，他是很謙虛的人。

　　語(yǔ)文書(shū)的后面就是數(shù)學(xué)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)里的知識(shí)可真不少，乘除加減他都有，他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。

　　他的后面是科學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)是新來(lái)的，不太了解這里的情況。愛(ài)的教育因?yàn)楹苡袗?ài)心，就慢慢地介紹這里，他也就慢慢地了解了這里。

　　他的后面是音樂(lè)書(shū)，音樂(lè)書(shū)是女高音，如果本子們想聽(tīng)歌的時(shí)候，他們就會(huì)找這里面最有名的歌手---音樂(lè)書(shū)來(lái)唱給他們聽(tīng)。

　　音樂(lè)書(shū)的后面就是品社書(shū)了，他是最有品德的一本書(shū)，這不，他又在講道理了：“不要罵人，對(duì)別人不尊敬�！敝灰屗v起道理來(lái)就日夜不停，這個(gè)本子有點(diǎn)嘮叨，但我還是挺愛(ài)他的。

　　他的后面是英語(yǔ)書(shū)，時(shí)態(tài)、單詞、句子、課文都有，但都是英文的。他沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常喜歡自言自語(yǔ)的說(shuō)：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”

　　噓，別出聲----今天是音樂(lè)書(shū)的演唱會(huì)，各種書(shū)本都把自己的詩(shī)詞歌曲帶了來(lái)，聽(tīng)，他們唱得多好聽(tīng)呀。唯獨(dú)文具盒沒(méi)有唱，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他有什么傷心事吧。原來(lái)他的體內(nèi)有只筆壞了，他嫌太沉了，就沒(méi)有唱。

　　書(shū)包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，所以我要愛(ài)惜他們，不讓他們留下不好的印記。

初中生故事作文篇3

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)羽毛球館，看見(jiàn)學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳炭嘤?xùn)練，他們精湛的擊劍技術(shù)，讓我無(wú)比羨慕，久久不肯離去。

　　帶著對(duì)擊劍充各種招式的好奇，我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)選，也許我并沒(méi)有那個(gè)天賦，一直都不能入選擊劍隊(duì)，那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過(guò)學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們?nèi)W(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了，真正讓我愛(ài)上擊劍的是剛開(kāi)始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。

　　那一次在操場(chǎng)練習(xí)擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次，每跳一次，我的腿都會(huì)感覺(jué)四肢酸痛、雙腿發(fā)抖，幾乎站不住了。接下來(lái)的第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們都堅(jiān)持不下去了，于是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來(lái)還故意蹲下休息，這時(shí)路老師看見(jiàn)后，對(duì)我們說(shuō)道：“擊劍，要的是意志品質(zhì)，要的是勇氣。在這里，如果連這點(diǎn)耐力都沒(méi)有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果�！�

　　聽(tīng)了路老師的話，我們非常慚愧，忍著雙腿的酸痛，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作，絲毫不敢放松，生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的螃蟹走這個(gè)動(dòng)作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說(shuō)的話，不能放棄練習(xí)，必須堅(jiān)持到底，不怕一切困難。我把雙腿的.酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，咬牙切齒地挺了過(guò)去。雖然練習(xí)擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的心里很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習(xí)，內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺(jué)只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過(guò)了幾天的努力，我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了，我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無(wú)比深刻的印象，也讓我真正愛(ài)上了擊劍運(yùn)動(dòng)。

　　在我校，擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng)，深受全校師生的學(xué)的喜愛(ài)。擊劍館的建成，為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn)，使我們對(duì)它更加熱愛(ài)，希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。

初中生故事作文篇4

　　最近，宣城正在積極創(chuàng)辦文明城市，于是我們的身邊出現(xiàn)了許多文明人、文明事。我也見(jiàn)過(guò)不少呢，今天就跟大家講講吧！

　　文明故事一

　　我的母�！鞘袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然是老小學(xué)了，但她養(yǎng)育了莘莘學(xué)子，所以我們都很愛(ài)護(hù)她。學(xué)校有一個(gè)小花園，每到春天，這里就百花爭(zhēng)艷，有牡丹，薔薇，仙人掌……數(shù)不勝數(shù)，品種十分多。你是不是想問(wèn)，宣城正在創(chuàng)建文明城市，和這個(gè)有什么關(guān)系呀？那么就請(qǐng)你接著看�；▓@里好久沒(méi)整理了，學(xué)校里的工作人員只是來(lái)臨時(shí)澆澆水、松松土什么的，連里面長(zhǎng)了雜草都沒(méi)注意。怎么辦呢？于是，一天放學(xué)后，校長(zhǎng)帶著一些教師踏進(jìn)了小花園的門，他們手里拿著一個(gè)大垃圾桶，戴著手套，剛一進(jìn)門就開(kāi)始清理花園了。大人們都搶著干最苦最累的活兒，你來(lái)拔草，我來(lái)松土；你來(lái)澆水，我來(lái)清理垃圾。不一會(huì)兒，花園就變得干干凈凈了，這不就是文明的存在嗎？

　　文明故事二

　　你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過(guò)“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見(jiàn)一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看，原來(lái)他在刮小廣告！我好奇的問(wèn)：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎？我也來(lái)為創(chuàng)建文明城出份力嘛�！闭f(shuō)完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現(xiàn)了許多。”我又奇怪地問(wèn)：“那您干嘛要刮呀？”老爺爺回答說(shuō)：“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己�。∧阆胂�，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說(shuō)：“老爺爺，您說(shuō)的'真對(duì)！我要向您學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”

　　這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明的小公民，為創(chuàng)建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好！

初中生故事作文篇5

　　大約，在十二個(gè)春秋時(shí)吧，芳草清香，蟬聲?shū)Q鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的輕音樂(lè)，瞇著眼非要看刺眼的陽(yáng)光。是的！我們的故事開(kāi)始了。

　　長(zhǎng)亭外

　　古道邊

　　芳草碧連天

　　晚風(fēng)扶柳笛生殘

　　夕陽(yáng)山外山

　　……

　　我們要畢業(yè)了

　　呵呵，以后或許誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了�？墒且蝗汗虉�(zhí)的瘋孩子，依舊不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。瘋了，瘋了，真是無(wú)藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學(xué)，值嗎，以后還會(huì)有更多朋友，小學(xué)的都忘完了。

　　“快來(lái)，一起來(lái)玩兒嘛�！币粋€(gè)軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。沒(méi)錯(cuò)，是我的好閨蜜——紀(jì)錦瑾，我站起來(lái)拍拍身上的土，跑向那群無(wú)聊的孩兒們。

　　“我們玩真心話大冒險(xiǎn)！”無(wú)聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過(guò)N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來(lái)�！皢�，閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密�！眮�(lái)了個(gè)起哄的，”我要第一個(gè)挑戰(zhàn)她�！鞍Γ緛�(lái)想不招惹是非的，沒(méi)想到弄了個(gè)”開(kāi)門紅“，沒(méi)辦法，玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)。”閆金，注意力集中喲�！安怀鲆馔猓逸斄�。選吧，是真心話，還是大冒險(xiǎn)。當(dāng)然選真心話，你說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人知道，知道就不問(wèn)了。

　　“好，我問(wèn)你，你會(huì)忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了，似乎沒(méi)有可以搪塞的理由。會(huì)忘記嗎？會(huì)記得嗎？或許自己都不清楚。

　　“我選大冒險(xiǎn)�！坝质且魂嚦聊Ｎ覠o(wú)法騙他們，做不到，可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的'同學(xué)啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。

　　咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫。不過(guò)，我寧愿讓你們記得那個(gè)霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。

　　你還會(huì)記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會(huì)的，一定會(huì)！“我不會(huì)忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。

　　天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。

　　青春剛剛開(kāi)始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見(jiàn)。

初中生故事作文篇6

　　我的故事因你而精彩。

　　那一次，我與你親密接觸。

　　當(dāng)我還未知事時(shí)，我便觸到你，那時(shí)的我還不明白你的內(nèi)涵，只是靜靜地?fù)崦�。漸漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語(yǔ)還并不能代表我與你深厚的情誼，因?yàn)橹恢浔砻娌恢湟饬x的閱讀是不夠的.，但是，我卻始終沒(méi)有放棄對(duì)你的追求。在以后的日子里，你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天，我認(rèn)識(shí)了你。

　　當(dāng)我捧起一本本書(shū)籍時(shí)，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛(ài)國(guó)投江的壯烈情懷和亡國(guó)之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個(gè)雙目失明的人的追求和對(duì)生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進(jìn)一步感受到了你的魅力。

　　那一回，我與你零距離交談。

　　當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)，終有一天你也會(huì)屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態(tài)需要我的繪制。彼此間，零距離，面對(duì)面。

　　當(dāng)我把你完成后，捧在手上時(shí)，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，要我去發(fā)現(xiàn)，要我去探索。因?yàn)槲抑溃悴粫?huì)自己一點(diǎn)一滴來(lái)走進(jìn)我的生活，所以，我選擇自己走進(jìn)你的世界。

　　當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我便知道，你需要我去爭(zhēng)取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。

　　我的故事因你——我的語(yǔ)文而精彩。

初中生故事作文篇7

　　那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹，好像要吞食整個(gè)大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺(jué)到了冬天的寒冷。大街上一個(gè)行人也沒(méi)有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結(jié)了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動(dòng)。窗外要倒的樹(shù)被寒風(fēng)吹得左搖右晃。

　　“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開(kāi)了。一位年過(guò)花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的.圍巾，背上破舊的背簍，拿著光滑的火鉗，咳嗽著走出了家門。

　　她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風(fēng)吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非�；先思颐孔咭徊蕉夹捏@膽戰(zhàn)。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來(lái)，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個(gè)垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個(gè)地方走去。她撿滿了背篼以后就蹣跚地走到收購(gòu)站賣了，露出了久違的笑容。

　　回到家，老人家把門打開(kāi)，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。她馬上走到床邊，看看睡著的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

　　第二天早晨，老人家開(kāi)了門，看了看外面的雪，拿著錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠(yuǎn)，背影消失在鵝毛大雪中……

　　北風(fēng)呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結(jié)著厚厚的冰。

　　白花花的路旁，一座小屋，里面住著一位老人家和小孩……

初中生故事作文篇8

　　一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動(dòng)人的情景，在雨中顯得格外的清晰。

　　那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來(lái)。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續(xù)續(xù)的落了下來(lái)。我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來(lái)左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口的時(shí)，只聽(tīng)后面“啪”的一聲，心想準(zhǔn)是誰(shuí)滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個(gè)透明的袋子，也許是他活動(dòng)課的作業(yè)(他拿來(lái)相同學(xué)們炫耀)。他對(duì)它倍加呵護(hù)。這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn)，到他努力的爬起來(lái)后，用小手擦了擦身上的.泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng)，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上，小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說(shuō)了一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節(jié)，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門，我也隨著他走進(jìn)學(xué)校。

　　當(dāng)我回到座位上時(shí)，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無(wú)論自己地位如何，無(wú)論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識(shí)勾出了我們未來(lái)藍(lán)圖的輪廓;是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。

　　這是一個(gè)感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!

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