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初中的校園作文

時間:2022-12-12 08:23:17 初中作文 我要投稿

【精華】初中的校園作文匯總七篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初中的校園作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初中的校園作文匯總七篇

初中的校園作文 篇1

  我的老師說我是個不好的學生,說我長大了什么也不是,就是個廢物,但是是我也覺得他也不是什么老師,他讓我生了半年的氣。

  盡管我不應該這么說老師,但是是經(jīng)調(diào)查,在他的魔掌中大多數(shù)學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長,所以就眼巴巴地受苦,而我不一樣,因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養(yǎng)教育、讓我們有領導能力的學校,的確如此,因為我就有領導能力,有的人投靠我的主要原因還是恨老師,也有的沒參加,因為他怕受苦。

  現(xiàn)在回憶起來,我已經(jīng)有N次進了學校的辦公室了,一次進了校長室,另一次進了德育處(在德育處只不過幫打字罷了)。我的隊伍叫“氣老師部隊”,專門與班主任對著干,盡管班主任只是個老太太,但是是她對我影響很大!我本來很喜歡數(shù)學的(我偏科),但是是自從她當班主任以后,我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的.數(shù)學課上老睡覺的老兄。他歷史很好,還單科狀元呢,我們經(jīng)常在回家的路上談歷史,什么哪個皇上是暴君了,什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因為我們經(jīng)常睡覺,所以老師給我們起了個外號他叫睡神,我叫教父(覺jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學課的原因應該是課講得沒意思(好像給5歲幼兒園講課,誰聽得進去。。

  剛開始是睡覺來氣老師,后來就是背后罵老師,盡管不是我起頭的,但是是太痛恨老師了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辯。就說軍訓吧,教官讓我

初中的校園作文 篇2

  有一個地方,鳥語花香、干干凈凈,充滿我們歡樂的笑聲,讓我們擁有舒適寧靜的學習空間,那就是我夢想中的校園。

  我夢想的校園,有一片花海,四季都聽得到蟲鳴鳥叫,五顏六色的花朵,濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺醒,綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

  我夢想的校園,有一座游泳池,夏天的游泳課,我們就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳課我們就到池里做SPA,這樣上學就可以像度假一樣享受。

  我夢想的校園,有一間福利社,如果我們忘了帶文具也不必緊張,福利社可以滿足我們的不時之需,福利社除了賣文具以外,最好還要供應餐點,這樣一來,如果肚子咕嚕咕嚕叫的時候,就不怕找不到救星了。

  我夢想的校園,圖書館是天天課后開放的,我們可以利用課余時間來查資料,尤其夏天酷熱的時候,我們就可以待在圖書館吹著冷氣,把書看個夠再回家。

  我夢想的校園,有更多的.游樂設施和球場,這樣我們就不會看到有人為了搶場地而爭論不休,也不會看到學弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房,這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。

  我夢想的校園,不要有課表,就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學園」一樣,我們可以自己選擇想上的課,如果能依照自己的興趣來排課,我一定要排很多和計算機網(wǎng)路科技結(jié)合的課程,象是從計算機闖關游戲中一邊娛樂一邊學習,應該很有趣吧!這樣我一定天天期待上課的時間趕快到來。

  我夢想我們的校園愈來愈美麗,學校設備愈來愈完善,學生學習愈來愈有趣。也許要實現(xiàn)這個愿望要花費更多的時間和金錢,不過,只要堅持理想,大家共同努力,總有一天我們會等到「它」。

初中的校園作文 篇3

  校園生活真讓我著迷 福建省泉州市安溪縣慈山學校初二(2)班 陳默涵 在校園里生活7年了,對校園里的一切再熟悉不過,我的生活離不開校園,校園生活真讓我著迷。 清晨的校園,書聲瑯瑯,鳥兒們也是歌聲不斷,書聲與悅耳的鳥鳴,組成了校園的晨曲。 晚上的校園,燈光、星光與月光相互呼應,一閃一爍,同學們在寬敞的教室里認真地做著作業(yè),晚上的校園,是那么寧靜。 校園生活讓我著述,在校園里,算不上自由,但是那一門門功課皆為我所好。在校園里,可以做自己喜歡的運動,到操場上跑跑步,到球館里與同伴打打球,充滿了歡樂。 下課了,同學們的歡笑聲在校園里久久回蕩,這是多么令我著迷。 考場上,同學們個個奮筆疾書,埋頭答題,只有“沙沙”的寫字聲,沒有平時的悄悄話,緊張的校園生活同樣讓我陶醉,讓我著迷。 校園里讓我著迷的還有那迷人的景致。 春天的校園,大樹、小草披上了一層層新綠,到處都能見到鮮艷的野花,校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,每一朵都那么嬌艷欲滴,每一朵仿佛都帶著春意盎然,每一個花瓣都盛滿熱情的花語待到綠樹成蔭,自然是夏季來臨,校園里的樹木郁郁蔥蔥,等到黃蝶紛飛,燕子飛來安家,準是秋天到了,校園里野菊遍地,桂花滿樹,校園浸在桂子花香中,讓我們神清氣爽,冬天的校園亦有一番別樣的景致,一片片落葉飄下來,散落一地,給校園鋪上了比春天更美的林蔭大道,寒冬的粉色臘梅為灰色的校園添上了彩色的一筆。每見此情景,我便不勝感慨,小心地拾起片片落紅,夾在書本中,

  讓它散發(fā)著淡淡的'清香,在空氣中輕輕飄逸,久久縈繞,希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。 校園里婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,遍野的鮮花,還有那校園里的人,其樂融融,校園的愜意生活真讓我著迷。

初中的校園作文 篇4

  春天,猶如一位時髦女郎,毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風姿,早春的校園像一個“T”型舞臺,任春姑娘在臺上展示出風情萬種。

  你看,校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下,展翅欲飛,雕塑下的草兒,花兒們開了,她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽菊耀眼奪目,它的花瓣一層一層,像觀世音手中的蓮花,它的花盤像一個播音機,似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們,一年之計在于春……”

  在百花叢中,唯迎春花獨領風騷了,當你漫步在校園連心橋上,更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃,在碧綠的枝條中,特別耀眼。春風一吹,枝條隨風擺動,花兒眨巴眨巴的,猶如綠波中的小魚燈,使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的.,只要春天一到,她來不及發(fā)芽就先開花了,你看教室兩旁的梧桐樹,那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角,歡呼雀躍般地喚著:“春天來了,春天來了

  英峻瀟灑的雪松急了,他不會開花就象不會生孩子的小伙子,他有什么辦法報春呢?看!他靈機一動,趕快長出又嫩又綠的葉子,跑向春天的大舞臺上,向春天報告:“我來了”

  你看學校后門口的雪松,深綠的老葉子中,夾雜著一層新綠,形成綠色多層次,成了校園又一道風景。

  望著這滿目的鮮花,滿園的綠色,我想:如果沒有了春天,就沒有含苞欲放的花朵,就沒有這蒼翠的枝條綠葉,也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

初中的校園作文 篇5

  我的學校在雷波縣西操場旁邊,是雷波最好的一所小學。我喜歡學校里的操場、小樹林……但我最喜歡學校里的小花園。

  小花園里種了許許多多的小花,有山茶花、海棠花,還有桂花和臘梅呢!五顏六色的,紅的似火,白的像雪,粉的像霞。十分美麗!

  春天,山茶花和海棠花開了。一陣微風吹來,它們隨風舞動著,像是在向風婆婆敬禮呢!時不時還能聞到陣陣花香,沁人心脾、心曠神怡。秋天,桂花開了,一朵朵盛開的桂花像小朋友的笑臉,小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天,大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放著,讓我想到了一句詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴寒!

  小花園里不僅有鮮花,還要樹木呢!有各種各樣的樹木種類繁多,有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天炎熱,帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披著它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱,像是在演奏大自然的歌曲。

  小花園也是同學們玩耍、休息、聊天、乘涼的`一個好地方。我最喜歡在這里看書和同學躲貓貓、聊天。這里是我最愛去的一個地方。

  這就是我喜歡的小花園,看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎?

初中的校園作文 篇6

  我喜歡冬天是因為冬天有雪。雪是潔白美麗的,可以帶給我們許多樂趣。

  今年的雪,仿佛來的更早一點。星期二的晚上,下了一場皚皚白雪。早上,我一出宿舍門,就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場上,高大的梧桐樹上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

  從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。

  下課后,雪地里到處有同學們的'腳印,他們歡快的奔跑著,有誰能阻擋這歡樂的腳步。

  我愛冬天,更愛冬雪,它給我們帶來了樂趣,讓校園之中歡樂不斷。

初中的校園作文 篇7

  學校,多么熟悉的字眼。我們在學校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木,都記載著我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學校,我心中便有一種自豪感。

  我們的校園像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。你一踏進校園,便看到四座教學樓拔地而起,花壇星羅棋布,一種清新的感覺驟然而來。然而,我最喜歡的還是學校的生物園。

  生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園,首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘。池塘中央有兩座假山,形象如真的一般,宛然兩只威風凜凜的雄師,在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕,為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦,原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去,時而躲進石洞里,時而又到一些水生植物的'葉子下避陽,調(diào)皮極了。金色的陽光灑在池面上,波光粼粼,好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風兒輕輕拂過,像下雪似的,一片片輕柔的花瓣落下來,落在握的頭上、身上,還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環(huán),真是"落紅滿陣"。∥姨ь^一看,原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來,我情不自禁地走上前,這不是老師說的雞蛋黃花嗎?真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀!瞧,那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀!

  順著鵝卵小路向前走,眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田,蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞。這就是生物園里的勞動實踐基地?,那菜苗長得多好!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水,汗珠從額上流了下來,這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田,它給了我無限的啟示。

  前方是一個美麗的花壇,有高貴的美人蕉,有亭亭玉立的千絲蘭,有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學到了更多自然知識。

  此外,我校還有設備齊全的科學樓、花香四溢的英語花園等,都各有各的特色,各有各的作用。

  我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學習,我真感到自豪!啊,母校,我愛你!

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