有關初中的我作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文 篇1
熾熱的陽光灑落在她的發(fā)間，甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。
——題記
她干凈利落的說話方式讓她成為一名廣播員；她飄逸工整的字體讓人賞心悅目；她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。
學校里的校園生活
每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的.教室里悶頭背書，所以我們決定去操場散步。暑假里我們學校的操場鋪上了塑膠跑道，這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方，更是我們友誼的見證者。
我們就一直繞著操場散步，一路上有說不完的話。我們會聊一些生活趣事，有時逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力，能把我從傷感的氣氛中拉回來。微風吹過她的頭發(fā)，這是一個愛笑而充滿魅力的女孩兒！
自信樂觀的她
其實最吸引我的是她的自信與樂觀。她不愿把自己的負面情緒帶給大家，總是自己一個人默默承受。她的數(shù)學不是特別好，但她從不泄氣。她知道，成功是奮斗出來的。每次數(shù)學考試過后，她都會主動來找我分析試卷錯題。就連吃飯排隊時她也不忘來對我說：“你今天要幫我分析錯題哦。我還有幾道題不會，你一會兒吃快點，早點回班教我好么？”她真誠的雙眼總能深深地打動我。每次我都會不厭其煩的教她。有時候碰到難題，給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，我有些想放棄了�？墒撬�是不肯罷休，她對我說：“你再給我講一遍，我一定會學會的！”她很樂觀，我很欣賞她。在這之后的一次大型月考，她果然成績提高了十來分，看到成績后的她露出了自信的微笑。我知道，這是她努力的結果。
她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容，更是她面對她的天敵——數(shù)學題時所表現(xiàn)出來的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。
初中的我作文 篇2
一個盛夏，一輪烈日，我俯在書桌上，聽著磁帶，糾正著發(fā)音。樓下，不時傳來一陣陣快樂的笑鬧聲……我扭過頭，按下了倒帶鍵，嘶啞的聲音傳來，嘩啦啦……
這個六月有一場縣英語競賽，各校都在緊張地備戰(zhàn)著。四月份，英語老師們便開始選拔參賽選手，經(jīng)過一番角逐，只剩下我和另外三個同學，老師們卻難以抉擇，但名額只有三個，只好商定先一起訓練。這意味著，在競賽前，我們將面臨著一場殘酷的，“內(nèi)戰(zhàn)”！
誰也不想失去這寶貴的機會——當然不想！我努力打起十二分的精神，每天拎著大大小小的英語書，各種復習鞏固資料上學，放學。一有空閑就一頭扎進英語組辦公室，哪怕只是做幾分鐘聽力，背三五個單詞。
我像是上足了發(fā)條的'機器人，抓緊一切時間，一分鐘也不放過，邊吃飯邊聽磁帶已經(jīng)成為了一個習慣。每天過著兩點一線，格式化般的生活，只為了得到這寶貴的鍛煉機會。
即便大家平日里在一起是說說笑笑，看似對此毫不在意，但誰，又不是和我一樣擠干了自己的所有時間？每個人都在努力，都在拼，就算表面上嘻嘻哈哈，輕松無比……
時間在格式化的生活中溜得很快，轉眼間，競賽的仿佛伸手就能觸及�；鹚幬兑矟u漸濃烈起來，就算是一次小小的測驗我們也要爭個高下。不再嬉笑打鬧，訓練就是訓練，各自坐在那兒，一言不發(fā)，雖心中不愿，但也知道那場“內(nèi)戰(zhàn)”一觸即發(fā)。
一個晴朗的下午，心卻莫名的不平靜，老師忽然召集我們在一起，神色凝重地說：“現(xiàn)在進行一場比賽，賽制和縣競賽一樣，你們都很清楚了，得分最低者——淘汰！”
我的心瞬間揪緊了，恍恍惚惚地抽了簽，是最后一個，我松了一口氣，仰倒在椅子上，盡量平復那如激蕩的湖水一般不平靜的心。
到我了，背對著老師們，我盯著大屏幕，卻漸漸釋然，我已經(jīng)努力過了，會得到我想要的結果！我有條不紊的回答著一項項問題……
比賽終于結束了，我們面面相覷，無話，誰，也不想被淘汰……
老師從辦公室里出來，沉默了許久，終于開了口：“淘汰的是小成�！�
他默默走出了辦公室，還嘴硬地說著沒關系，兩個月的努力頃刻間化為烏有，誰能承受？那失落的背影讓夕陽拖得很長，很長……
只剩下屈指可數(shù)的幾天，我更努力地去奮斗。終于，“功夫不負有心人”，我在競賽中取得了出人意料的好成績。我深切地體會到了：只要你去奮斗了，你努力過了，你付出了自己艱辛的汗水，無論成功的彼岸有多么遙遠，你都一定可以抵達！
就這樣長大，學會努力奮斗，不再青澀。
初中的我作文 篇3
少年成名卻一生落魄；20歲進士及第，本應該擁有無限輝煌的未來，不成想最好的年華卻在被貶之地度過。
蘇軾，一襲布衣，坦率純真。他的一生是極盡坎坷曲折的，烏臺詩案使他的人生一下子落到了最低點，好像墜入萬丈深淵。九死一生，被貶黃州，初到一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望著鴻雁單薄的身影，在月色籠罩下又蒙上了一層薄紗，凄美得令人心顫，可又附上了一種陌生的疏遠感，在云層中縹緲的孤鴻，這不正如在人間孤獨的詩人嗎？面對巨大的挫折，他一時無法跨過這個坎，但是時間逐漸消磨了他的不平。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！薄盎厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無晴�！边@兩句撲面而來的是豪邁氣息，可誰又有想過，這首依舊是蘇軾被貶黃州時創(chuàng)作的呢？自然界中的晴雨變化莫測，讓人難以琢磨，官場亦是如此。官職的升降，地位的得失，這些風風雨雨又何足掛齒呢？這里的一切，沒有了江湖上的血雨腥風，沒有了人與人之間的勾心斗角，空氣中彌漫著的是淳樸，是自由自在，是歡聲笑語。短短幾行詩句，看到的是豁達樂觀，是輕松與喜悅，是曠達超脫。在黃州，在東坡上，蘇軾一下子成熟起來了，是思想的.成熟，是心理的超脫，是對人世間更深層次的理解。
蘇軾的一生，幾經(jīng)挫折，卻依舊過得快活，我想很大程度上源于這段經(jīng)歷、這次旅程。黃州雖是他官場的低谷，卻是他創(chuàng)作的最高峰。他的詩詞的精彩不僅僅取決于他的天賦，更多的還是他“一蓑煙雨任平生”的氣概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰頭土面時，仰視著這個世界，而在那一刻，看到的世界是絢麗的彩色，這才是一個新的境界吧。
市四中章正輝點評：小作者熟讀蘇軾，特別是十分清晰地了解蘇軾被貶后黃州時的那段經(jīng)歷，以及黃州歲月的創(chuàng)作情況。文中緊扣蘇軾的兩首詞去寫自己眼中的蘇軾，初到黃州，蘇軾是孤寂的，一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤獨和寂寞，多年后，經(jīng)歷黃州歲月的東坡以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”展現(xiàn)達觀的性格。小作者通過兩首詞句，展現(xiàn)了黃州歲月的心路歷程，生動真切，思路分明，主題突出。只有認真閱讀《蘇東坡傳》，才能寫出這樣立意高遠的文章，所以做好閱讀課是語文作文教學的捷徑之一。
初中的我作文 篇4
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個現(xiàn)代中學生的眼中，諸葛亮絕對是一個大丈夫，一個英雄。一個值得我們現(xiàn)代人學習和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗的大道理，從而說明他是一個有鴻鵠之志的偉丈夫。
再說他的`草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學和睿智，這一系列的故事的結尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識于一身的大英雄同時又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀的現(xiàn)代中學生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現(xiàn)代人應具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠屹立在世界的東方，永不言�。�
初中的我作文 篇5
我眼中的幸福，是你所認為的悲傷
隔著玻璃，似乎可以聞到窗外雨水的味道，淡淡的哀
你送的白色娃娃被我抱在懷中，我渴求得到些許溫暖
娃娃無力地拉扯著不斷的思緒，紛擾著我
吐不出的溫存，是否執(zhí)著地依賴著你給我的每一寸體貼
最后一次，腳下的這片紅土地不再留言你給過剩余的'愛
汽車排出的尾氣，我將它當做是臨走前送給它和你最后的禮物
找不到玫瑰花，無法給我死去的愛情辦一場華麗的葬禮，只能目送它淹沒在記憶中
你們呢喃不休止的雙唇，時時刻刻都在責怪我，在我千瘡百孔的心上增添了幾抹傷痛
已經(jīng)沒有任何角落可以容納悲傷，只能任由它四處逃離
然而，無論怎么逃，它在我的世界已經(jīng)找不到出口
閉上眼，才終于絕望地發(fā)現(xiàn)，你的離開，順便關上了我心口的門
那便是唯一的出口
清晨，陽光為我送來了第一份美好，在舍得之間，又教會了我如何去后悔
后悔我的一不小心和對你的一廂情愿
知道嗎？你不懂。
你讓我一不小心遇見你，你教我一不小心愛上你
你不懂我一不小心依賴你，卻又一不小心丟失了最愛的你
我一直找，一直找，終于找到我們的愛情
它悄悄告訴了我一句話，也許，你并不陌生
它說：一切都只是你的一廂情愿，而他，只需要一笑而過
在那之后，我偷偷殆盡了勇氣，才換回以前的笑容
但笑的含義卻讓我心痛
小窩終于明白了你教我會我的一句話
我眼中的幸福，是你所認為的悲傷
而你給我的快樂，卻是我這一輩子都忘記不了的恨
你讓我恨你，我不怪你，因為你又很慈悲地允許我繼續(xù)愛你
初中的我作文 篇6
有一年的暑假，我在李清照故居見到了最美的風景，我眼中的風景。
早就聽聞濟南有眾多文人墨客駐足，泉城的風中也會飄來墨香。而身為最偉大詞人的易安便是其中的翹楚。
我和父母沿一條青石板小路前行，或許是剛下過雨吧，幾許青苔從石縫中冒了出來。周圍還有晨練的老人，一股濃濃的生活氣息撲面而來，我心中不禁暗想：這真是“不染世之滋垢”的女神的故居嗎？
我想著走著，再抬頭便見到了她的“身影”。
她的皮膚是白皙的，她的眉是纖巧的，她的眼睛是動人的，她的神態(tài)“死亦為鬼雄”，她的衣衫“簾卷西風”，,她的身影“人比黃花瘦”，她的心里或許是“載不動”的“許多愁”吧。
全身心都是純凈的，只因為她就是一座白色的塑像。
我仿佛看見藏身在世俗中的她現(xiàn)在忽然出現(xiàn)在我面前。周圍一切全部退去，世界仿佛靜止。空氣中充滿了拉長的弦音，她的詩詞突入我的耳朵。
是什么讓你無悔？是什么讓你哀愁？又是什么讓現(xiàn)在的你藏起。
注視著你的樣子，我都明白了。
為了使丈夫為大宋江山效力，你寫下生當作人杰的名句，你無悔，正如你現(xiàn)在的神態(tài)；皇帝妥協(xié)，你無能為力，你哀愁，正如你現(xiàn)在瘦削的.身影；而你又深知社會物欲橫流，必不能被世人理解，亦或你以名利為輕，所以現(xiàn)在你藏在了不起眼的地方，正如你淡淡的氣質，散文隨筆《我眼中的風景》。
我悵然卻又欣慰的走出去。夏日里的陽光仿佛也靜默了。依稀看見易安的身影在藍天上向我遙望，或許每個理解她的人都會讓她欣喜吧。
她的樣子，她的詞賦，她的氣質，她的歷史，她的精神，慢慢在我腦海中流過，漸漸化成人世間的，我眼中的最美的風景。
清照，清光照地，地亦增勝；清光照人，人亦增勝。
我眼中的風景，也是我心中的風景，她們無處不在。此文想到了古代“亂世中的美神”，選材和構思讓我們耳目一新。此文啟示我們：我國上下五千年的文明，有多少燦爛的文化，有多少至圣至哲，有多少風流人物，……不都是永恒的風景嗎？
初中的我作文 篇7
每當有人講曹操是奸雄時，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對于曹操的評價來源于羅貫中對曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個人情感在里面。
在我看來曹操更像是生活中真實的人�！皩幗涛邑撎煜氯�，休教天下人負我”。雖說理有點偏，但事實在那個動蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時期就需要特殊的手段去對待。眾人評價曹操說不仁不義，因為殺了伯奢一家。何為之仁，何謂之義？當仁與義能夠為政治家，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當時不東伯奢，那必定會引來后患無窮，或許也就不會有后來的曹操。為了生存這也是無奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認人不清，引狼入室，才落得那樣的結局。
曹操是個有膽識有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無能時，曹操自信滿滿的領命前去刺董卓，刺殺的過程也可謂一波三折，當董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質問時，曹操卻并沒有慌張。能夠應答如流。可見人的心理素質也極好。在那要要命的半個小時里，曹操必須想出對策趕快的逃離相府。此時的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對他有利的條件，抓住這轉瞬即逝的機會向呂布借馬飛馳而去�？梢娝S機應變的能力極強。
曹操還是個能言會道的語言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會說，關鍵是需要怎么說怎樣說，才能把情況向著自己有利的`方向去發(fā)展。當同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對自己有利的事就做。無利的就不做�？梢姶巳藰O會生存，精通生存之道。
不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個人。
初中的我作文 篇8
未來的我，是甚么樣子呢?我不知道，但是我幻想過。未來的我可能已經(jīng)有了事業(yè)和家庭，過著普通、簡單的生活。
”起床了主人，起床了。“我家的機器人保姆早已為我做好了豐盛的早餐，洗漱的東西也準備好了，我家的保姆能做許多事情，甚至能做成人類做不了的事情，快到中午，他就上街買好菜，等我下令做飯，我每天都能過上幸福的生活。
我的衣服都很漂亮，以前的社會衣服的顏色不亮力也不時尚，而現(xiàn)在的衣服可以隨著你的喜好隨機變換服裝，而且每件服裝還有不同的顏色，還有一個特點是這些衣服有的可以防水，防曬，防電等。
我現(xiàn)在的職業(yè)，很高科技，我的工作是設計師，如果有一個覺得想減輕壓力和負擔，我可以為她設計一款獨一無二的游戲。如果有人覺得無聊，我可以為她設計一款機器人，為他做任何事情。如果你的.甚么東西丟了我可以幫你找到，不管你丟在哪里了。我的工作就是為人服務，只要你們滿足就行。
現(xiàn)在的房子呀，那真叫迷人呀，我無法用語言來形容。就說我的房子，就像一座城堡，在上面的天花板，就是我的小花園，我的房子有氣質，鮮艷，香味撲鼻，我的心情自然舒服
這就是未來的我，與現(xiàn)在相比，要差的很遠，未來的美好世界，就靠我們來創(chuàng)造了！
初中的我作文 篇9
一天放學時，爺爺來接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹�！拔闹瘛保@個名字聽上去真優(yōu)雅，我立刻對這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺上，風兒吹過，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來高，站在一個碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細細的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細細的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的.，真有意思!
爺爺每天給文竹澆水，它長得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長, 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個疑問：“文竹會開花結果嗎？”為這個問題，我上網(wǎng)查起了關于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來如此！我便盼望著我們家的文竹早日開花結果。
這兩天，天氣涼了下來。爺爺把文竹搬進了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說, 別看文竹長得這么精神，還有“竹中君子”的雅號，實際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強光下；它雖然喜歡濕潤，但又不能澆水過多。要想樣好一盆文竹可有大學問呢！
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！
初中的我作文 篇10
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。
——題記
早晨，暖和的陽光透過云層，穿透玻璃溫暖地灑在我的臉上；靜靜地，我的耳畔傳來了陣陣鐘聲，“滴答，滴答……”。眼睛瞬間睜開，用眼睛的余光瞟了一眼掛在墻上的鐘表，“噢，還早……”我不禁松了口氣。又重新縮回被子里，暖暖的，屏氣凝神，靜靜地聽著秒針移動的聲音，好像有著一種奇妙的感覺彌漫在我的'心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑著，又如一陣暖風在我的心田輕拂。
滴答滴答的鐘聲，將我?guī)нM了一個奇妙的世界，在那里有著各種各樣的鐘表，它們一直不停的走著，不曾停歇，各支指針想不知疲倦的機器人，從來沒有停止過。突然我的眼角似乎瞄到了一個已經(jīng)很破舊的鐘表：它那金色的外框已經(jīng)變得黯淡無光，斑斑銹跡凸顯出它的古老，指針似乎也已經(jīng)變得蒼老，勉強地挪著步伐，就連那原本輕巧的聲音，也變得渾濁、遲鈍。
突然，它停了，邊上的鐘表依然不停地走著，似乎沒有注意到這個蒼老的、已經(jīng)逝世的鐘表。我突然看見此時此刻，正有一個生命在消失，那么快，那么無聲無息，甚至沒有被人所注意到，孤獨的逝去。剎那間，我明白了時間正是這樣，轉瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也會從你的指縫間溜走，只有默默地珍惜著它，才會明白生命的意義……
猛地睜開眼，原來是一個夢，卻清晰可見，夢中發(fā)生的一切還歷歷在目，深呼吸，調整好自己的心態(tài)，我望了一眼墻上的掛鐘，聽著它那輕巧的“滴答”聲，頓時一種溫暖的感覺涌上心頭，剎那間，我喜歡上了鐘聲。
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。也許，這就是喜歡它的理由吧！又有誰知道呢？
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