初中生故事作文

時間：2022-12-11 18:56:30 初中作文我要投稿

精選初中生故事作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選初中生故事作文合集五篇

初中生故事作文篇1

　　你是班上的轉(zhuǎn)學(xué)生，你被安排在我身邊。你的衣著許是班上最特別的了，是一件有著多少殘絲的、破爛的衣服。不少同學(xué)都因此而詫異！老師讓你上講臺介紹，而你只告訴了我們你的名字。于是，我知道了你的名字，卻不知道你的心。

　　你是那樣的不可一世讓我無法接近

　　下課，有很多同學(xué)都圍靠在你的身邊，你卻很不給面子的趴在桌面睡覺，同學(xué)們的熱情都被你扔在一邊。我鼓起勇氣，終于開口問你，你從哪里來的，為什么不和同學(xué)們玩�？墒悄闼坪鹾芊锤校堑模愦舐暤暮鹆寺暋岸冀o我滾！”，便又趴下去了。你是那樣神秘的人，讓我有種探索你的欲望，可是你卻關(guān)緊你心靈的門窗，讓我無法靠近。

　　在錯的時間里遇上錯的人

　　晚自習(xí)放學(xué)回家路上，路經(jīng)那家算得上比較好的飯店，看見你在里面端茶送水，你是那么的辛勤工作，可那忙碌的身影卻格外刺痛了我的雙眼�！翱炜�，哎喲，那是誰呀？那不是新來的那女的嗎？嗯？怎么有個乞丐在向她要錢，對，就是那個乞丐，每天喝得爛醉躺在我們家門口的那個乞丐。真是不要臉！”聞間望去，確有一個男人在向她索錢，我認(rèn)識他，是她爸。在我不認(rèn)識她以前，她的酒鬼父親經(jīng)常吹噓他有個貌美如花的妻子和一個聰明乖巧的女兒。我本來也沒有想太多，許是這個酒鬼糊亂瞎編罷了，直至看見她和他時才想起來。原來你就是他的女兒�？墒俏疫€是不明白，你為什么要去夜晚工作，難道這就是你不上晚自習(xí)和白天睡覺的原因？

　　我不明白為什么你能夠坦然面對一切

　　回到家后，我又看見了那個熟悉的身影，沒錯，又是他，又喝多了吧？誰知并不是我想象的那樣，通過窗戶我看見他躊躇了一會后終于鼓起勇氣敲響了我家的門，我問他有什么事，他告訴我你是個可憐的孩子，希望我能幫助你。原來，你原本也是個聰明可愛、活波開朗的女孩子。因為母親的重病，父親開始夜不歸宿，日日酗酒，孝敬的你便開始了一邊學(xué)習(xí)一邊賺錢治母親的'病，而學(xué)校的不允許導(dǎo)致你退學(xué)。而又因為母親的命令又進(jìn)入我們學(xué)校求學(xué)。因為過渡勞累以至于你失去了我們這個年齡所擁有的朝氣。你變得不愛與人說話，這都是你害怕別人嘲笑你的原因�！以撊绾螏椭�，我該如何走進(jìn)你？

　　沒關(guān)系，有我懂你

　　又一天的來到學(xué)校，又看見你和平日一樣準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)趴在桌面睡覺，那天和我一起看見你在飯店工作的那位女生突然指著趴在桌上的你笑起來：“哈哈，這不是打工妹嗎？噢不，應(yīng)該說是乞丐的女兒！”許是你第一天來到學(xué)校時的態(tài)度引起了眾多人的不滿。許多人紛紛應(yīng)喝道：“是嗎？怪不得，我每次都看見她穿的像個乞丐。原來真是乞丐的女兒呀！”你站起身來，什么也沒說便跑了出去，那一刻，我仿佛看見了你臉上晶瑩的淚珠。我跟著你出去了，你來到樓頂天臺，擦了擦眼睛，就這樣趴在欄桿上望著天空。我小心翼翼的走過去，試探性的問道：“你在看什么？”感覺到我的存在你卻并沒有生氣，反而問我：“你還記得從前那個愛穿藍(lán)色衣服的、胖胖的女孩嗎？”“什么？”我突然想起我從前的好朋友，她是一個非常喜歡藍(lán)色的小姑娘，因為她說過，藍(lán)色是天邊最干凈的顏色，它能使你忘卻一切不愉快的事情。“藍(lán)色是天邊最干凈的顏色，它能使你忘卻一切不愉快的事情�！彼t緩的說道。我詫異的問：“難道，難道你是……”怪不得從見到你時就覺得你很面熟，可是在我印象中，你有一對愛你的父親母親，且，你是個胖乎乎的、可愛的女生，難道是時間的推移和過度的勞累使你變得越來越清瘦？你開口問我：“你還和從前一樣嗎？”“是的，我和從前一樣。你也是！”“不，不……不一樣了，不一樣了”“你不用說什么，我清楚，我都清楚�！笔堑�，只有我懂你，和從前一樣懂你。

初中生故事作文篇2

　　檸檬味的夏風(fēng)，撫平季節(jié)的折痕。街頭拐角的面包店，吉他聲悠然從天臺傳來，棲息身邊。舀一勺蟬鳴，添幾抹蔚藍(lán)，再加浮云兩片。夏季就像一首優(yōu)美的小曲，而此時它已接近尾聲。街邊的樹下，幾片落葉靜靜地躺在那里，幾個斑駁的蟲洞，更顯蕭瑟。

　　我踏進(jìn)了中學(xué)的校門，站在教學(xué)樓中。抬眸，凝望著頭頂那一小方深邃的碧空，一種復(fù)雜的意味蔓延開來，其中有新奇，有懷舊；有鎮(zhèn)靜，也有忐忑不安。我吸了一口氣，走進(jìn)了自己該去的地方——即將陪伴我三年的班集體，里面有將至的友誼，也有許多的考驗。

　　不畏將來，不念過去。

　　我挪到自己的座位上坐下，語文老師正微笑著看著我們。

　　良久，她拍了拍手，道：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在利用這節(jié)課來進(jìn)行一個游戲——飛花令！”

　　我們眼中的光芒亮起來了，一個個興奮得想要從椅子上跳起來。

　　游戲規(guī)則很簡單：老師給出一個字，我們說出包含這個字的詩句，誰說得多，他或她所在的隊伍便獲勝。在我們的期盼中，游戲開始了。

　　第一字——云

　　在聽到這個字后，許多同學(xué)便沉思起來。終于，一個對方隊伍的男生站起來，自信地說：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蔽也桓适救�，道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！薄爱�(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃�！薄叭γ麎m與土，八千里路云和月�！本瓦@樣，你一言我一語地，對方隊伍以一句之差獲勝。

　　第二字——雨

　　聽到這個字，我們都暗自竊喜，這就好說了啊，但這也意味著競爭會更加激烈。

　　我不禁想起那從天而降的綿綿細(xì)雨，她應(yīng)該是世界上最輕柔的東西了吧。

　　我喜歡聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的志向；遲暮的人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；而多情的詩人則有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想……想著那草葉間晶瑩的露珠，想著那被雨打落的花瓣，我頓時有一種歷經(jīng)生死的滄桑輪回之感，詩句自然也就脫口而出，隊友們亦是如此。

　　雖然輸贏并不重要，但是在其中我們體會到了中華文明源遠(yuǎn)流長、博大深厚的`文化底蘊(yùn)。這大概便是初中生活的一小部分了吧，但它帶給我的樂趣卻不止如此。

　　泰戈爾曾說：“如果你因為失去了太陽而流淚，那你也將失去群星了。”人應(yīng)在事物中學(xué)會自足，記憶的深處已有六年那最美好的回憶，那便是命運(yùn)饋贈給我最好的禮物了。

　　再次路過街邊的樹木，它們雖茂盛但略顯滄桑。幾片落葉打著旋從樹上飄下來，其中，有旋轉(zhuǎn)的流年。

　　陽光從斑駁的樹影間傾注下來，匯聚時光的影子，照亮心中的霧靄。我抬起頭，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，堅定點(diǎn)亮陰郁。

　　這便是我們初中生的故事，雖然并不扣人心弦，但那是屬于我們的故事。我們知道，未來三年里，我們成長，為彼此付出，相互陪伴。

　　我們初中生的故事就此展開扉頁，等待吧，待它娓娓道來……

初中生故事作文篇3

　　我的故事因你而精彩。

　　那一次，我與你親密接觸。

　　當(dāng)我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內(nèi)涵，只是靜靜地?fù)崦恪u漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語還并不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以后的日子里，你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天，我認(rèn)識了你。

　　當(dāng)我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的'眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進(jìn)一步感受到了你的魅力。

　　那一回，我與你零距離交談。

　　當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時候，我便發(fā)現(xiàn)，終有一天你也會屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態(tài)需要我的繪制。彼此間，零距離，面對面。

　　當(dāng)我把你完成后，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊(yùn)藏著無數(shù)奧秘，要我去發(fā)現(xiàn)，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點(diǎn)一滴來走進(jìn)我的生活，所以，我選擇自己走進(jìn)你的世界。

　　當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。

　　我的故事因你——我的語文而精彩。

初中生故事作文篇4

　　書包里有故事？我可不相信。來，我給你們講講吧。

　　我的書包就是一個大家庭，文具盒是守門的，他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個數(shù)學(xué)本，每次上數(shù)學(xué)課都要同時把它們拿出來，他倆就象兄弟一樣分不開。有時主人把粉紅色的積累本放到他們中間，兩兄弟傷心極了，哭著說：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀�！币驗樗麄兊穆曇籼×�，我壓根就沒聽到，只聽到書包里發(fā)出來小小的哭聲，還以為是幻覺呢，就沒有到書包里查看個究竟，這兩兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才發(fā)現(xiàn)。那時數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了，哎呀，這兩兄弟可是相依為命的呀，我怎么馬馬虎虎的把他們兩個分開了呢？我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死，準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺時舉行一個重逢宴會。

　　他們的后面是我的課外書，名字就是《愛的教育》。愛的教育，愛的教育，字字句句里都有愛，所以，它是我書包里最有愛心的一本書。

　　他的后面是個頭最小最特殊的素描本。別看他小，可里面都是圖畫。他常常對其他本子說：“別看我小，可我身子里都是圖畫，主人最喜歡我了，瞧我的，這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫！”其他本子紛紛議論起來：“圖畫是漂亮，可他本人，太驕傲了呀，你們不想想，他原來是空空的一張一張白紙，要不是主人每次畫畫都用它，他也不會象現(xiàn)在這么驕傲了，主人一天一天的畫，畫的畫一天比一天好看，他卻一天比一天驕傲。唉，這可真是的，如果主人能說一說他，讓他改掉這個驕傲的壞毛病就好了。”

　　他的后面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫，可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲，他是很謙虛的人。

　　語文書的后面就是數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)書里的知識可真不少，乘除加減他都有，他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。

　　他的后面是科學(xué)書，科學(xué)書是新來的，不太了解這里的情況。愛的教育因為很有愛心，就慢慢地介紹這里，他也就慢慢地了解了這里。

　　他的后面是音樂書，音樂書是女高音，如果本子們想聽歌的時候，他們就會找這里面最有名的'歌手---音樂書來唱給他們聽。

　　音樂書的后面就是品社書了，他是最有品德的一本書，這不，他又在講道理了：“不要罵人，對別人不尊敬�！敝灰屗v起道理來就日夜不停，這個本子有點(diǎn)嘮叨，但我還是挺愛他的。

　　他的后面是英語書，時態(tài)、單詞、句子、課文都有，但都是英文的。他沒事的時候經(jīng)常喜歡自言自語的說：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”

　　噓，別出聲----今天是音樂書的演唱會，各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來，聽，他們唱得多好聽呀。唯獨(dú)文具盒沒有唱，我們來問問他有什么傷心事吧。原來他的體內(nèi)有只筆壞了，他嫌太沉了，就沒有唱。

　　書包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，所以我要愛惜他們，不讓他們留下不好的印記。