【實用】初中的老師作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中的老師作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的老師作文 篇1
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果——我們敬愛的老師�！}記
中等的個子，頭發(fā)總是很服帖地扎在腦后，一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅定的目光。這便是我們現(xiàn)在的英語老師兼班主任的張老師。我們衷心地認為她是“三好”教師。張老師在課外看到我們一般總是笑瞇瞇的，在辦公室里也常笑著與別的老師打招呼。不過可別這樣就以為老師她很和藹，老師該嚴厲時絕不馬虎。班上頑皮的同學看到張老師便立刻安分下來了。
張老師教英語的嚴謹認真的治學態(tài)度便是我們公認的第一個“好”。張老師將英語語法講得十分全面，還會定期檢查同學們的英語筆記，抽查背書。張老師歡迎大家去詢問她語法問題。每當她記起之前有講錯或者不全面的地方，也會在第一時間，讓大家改正或記完整。有次放學上好課，布置完作業(yè)后已經(jīng)將近7：00了，當天張老師家里正好有些事，本正急著趕回家，忽然回想起一處重要語法點，需要適時地講解，并需要同學們及時強化記憶，立刻返回召集大家并進行詳盡的講解。講了二十分鐘、張老師確認大家都明白了之后，她便急急忙忙冒著雨看望她的父親。
張老師作為班主任對班上同學極端負責的工作態(tài)度也是我們很欽佩的一點，這就是第二個“好”。張老師制定了一系列措施：讓同學專門準備一本作業(yè)登記本，并額外每天布置其余六門科目的復習和默寫作業(yè)，家長按要求簽字，老師每天檢查、額外搜尋四門副課的試卷讓學生做……每天張老師都要額外為我們耗費大量時間。
張老師不僅在教學方面是一流的，還很關愛學生，這便是“好”之其三。一次下雨天，放學后雨下的很大，一個同學在樓下等著，張老師看到他二話不說把自己的傘借給他，那個同學不好意思，解釋道：“我?guī)в暌铝�，在自行車上，我跑去拿就行了。”說完便立刻向雨中沖去。而后就被張老師拽了回來。最后還是同學拿著老師的`傘去拿回了自行車和雨衣，再把傘還給張老師。張老師也關切學生的家庭情況：有一次一個同學家里父母突然有些忙，自己走路上下學，路途也比較遠。最后那幾天便是張老師帶她回家……也許在很多人看到不以為然，認為這些都是很小的事，而我卻在很多躲雨的地方看到：很多同學在翹首以盼家長，而很多老師打著傘徑直走了出去、很多老師了解到了學生走路回家之后說聲“路上一定要小心”便沒有下文了……當然，各地也會有很多老師和張老師一樣做到了這些。而我認為這些事例也依然可以充分體現(xiàn)出張老師對學生的關懷。
我們對張老師的尊敬來自于她的兢兢業(yè)業(yè)，來自于她對同學們的愛。我們的老師，我們發(fā)自內(nèi)心地感激您，感謝您為我們所做的一切！在將來，我相信無論我們成為參天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠，向您祝福
初中的老師作文 篇2
您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師語文劉平波老師。
在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內(nèi)心，當我得知考到實驗班的時候，我真的好高興!同時，也不免有了一絲擔憂，我的語文成績不太好，上了中學是否會因此而拖后腿呢?
那是一個有學問的老師嗎?那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎?
帶著這些疑問，我走進了初一(6)班，第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業(yè)于首都師范大學。那里是我夢的天堂，是我的目標，一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動!
他講課十分生動活潑，他許多的想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
我不善言表，于是我把想說的`話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，給了我很多啟示。喜歡，就不要放棄讓我為自己的目標勇往直前;加油，老師相信你使我堅持不懈，刻苦學習;沒考好沒關系，總結一下，下次努力給了我極大的安慰，內(nèi)心立刻溫暖起來;平凡些有什么不好嗎?這句話使我暫忘浮躁，腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們青出于藍而勝于藍。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
在他平凡的教導下，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分!我沒有落下，我進步了。班級的語文整體素質(zhì)也在逐漸提高。
我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業(yè)的身影。
我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您!劉老師。
文章中的老師真的很不錯，他讓學生有了學習的勁頭，讓學生有了自信。讓我們記住那些平凡而又偉大的老師，是他們教會了我們做人的道理，是他們改變了我們的人生。
初中的老師作文 篇3
尊敬的靳老師：
您好！我不知道該怎么說。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數(shù)。而每一次的批評對我來說都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎，第一次不是很嚴重的批評是在我剛上您的課時，那時侯我們并不熟悉。原因是因為在您上課時我在吃口香糖。我當時覺得很不好意思，因為您在那么多同學面前說了我。后來，我很感謝您，因為您教會了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。
后來，您覺得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關心。您的第二次批評是因為我在上課時候說話，我也知道上課時候是很不好的行為，可是有時候總在不經(jīng)意間就說了話。而我總因為這個問題在辦公室里檢討。
前幾天，您請假回來，第一個批評的人還是我。是因為您聽老師們說我跟一個男生走的太近了，您擔心我的成績會受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現(xiàn)在到了關鍵時候心里只能想學習不能有其他雜念。過后，我也反省了自己。我覺得就如您說的.那樣，我應該集中精力，備戰(zhàn)中考。
靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關注，對我的培養(yǎng)。
此致
敬禮！
學生：尹XX
20xx.4.4
初中的老師作文 篇4
老師就像一杯溢香的茶，讓人回味無窮。老師就像一首經(jīng)典的老歌，撩動人心，老師就像一本古典的書籍，讓人受益匪淺。
師生之間到底存在著一種怎樣的關系呢？師生、好朋友等等。他是一個特別幽默風趣，待人很好，很平易近人的級部主任。他是一個做事一絲不茍，上課莊重嚴肅對學生嚴格要求，下課和我們有說有笑談很多的班主任，他們是我在初中生活中特別重要的老師。
他是我們的數(shù)學老師，他給我們上課時有說有笑但又失一個老師的身份，他講課很有趣味性，由一個題被他延伸到很多知識上，是我們既可以復習舊知識又可以學習新理念，我們都很喜歡他的.課，上一節(jié)我們都會聚精會神的聽他講每一個題，甚至是每一句話。上他的一節(jié)課，我們都會學到很多東西但又不會感到累和乏燥無味，總覺得很輕松只是就自己跑到自己的腦袋里了。他也是我們的級部主任，平時和我們聊天說笑待我們很好，如果有別人欺負我們，他就會像家長對孩子一樣，保護著我們，生怕我們受到傷害，他說：我們就像他的孩子一樣，希望我們好好學習考上好的高中，未來才會有希望，現(xiàn)在談的一切都是廢話，沒有文憑就什么也不能擁有你們要為自己的未來作好打算。會擁有你們要為自己的未來做好打算他說話從不會像其他老師一樣輕聲細語但我們大家心里都知道他是為了我們好，我們現(xiàn)在特別地想讓他再教我們一年，可惜，他現(xiàn)在不教初四的了。
他是我們初中歷史學習的一個向?qū)В拖裰该鳠粢粯右龑覀兦斑M，我剛上初一，當時老師對我們還都不熟悉，就說讓班長來當課代表，我學給比我大的同學聽，他們都說她很厲害很嚴格以后你可得小心了，我聽他們的話，每節(jié)歷史課上課前我的手心總有一圈汗，我覺得是瞎的�？蛇@種事只經(jīng)過了一兩個月后我就適應了，覺得她雖然嚴但如果我們沒犯錯他就不會沒事找事的，因為我是課代表要以身作則，老師的課前提問總會留一個最難的問題給我或叫我第一個回答問題，考試成績老是不太理想。老師說：你這就是思路沒打開把東西都背死了，要學會自己活學活用。上了初二，我成為了他把班級的一員，他還是很器重我，讓我當課代表，我開始上課活用老師讓我們背的知識，下課用她叫我們初三的學習做題，思維變得開闊了，考試成績也變好了不管怎么樣我好像前是歷史學科的級部第一，老是為我驕傲，我也很高興；升初三了，最后一年學歷史了，他還是教我，我為自己驕傲因為我可以擁有這樣一個好老師教我三年，課間我去找她，他一聽我的生音變了就說：你感冒了嗎？聲音都變了，多喝點熱水，吃點藥，你沒有我這有。我心里及其溫暖，他就像媽媽一樣溫暖了我三年，我真的很感謝您，我想您了
他們的付出都是在無形中體現(xiàn)出來的，我一定要好好學習努力拼完這一年不辜負你們對我的期望。
希望你們身體健康事業(yè)順利！
初中的老師作文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃亮，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
照亮我心房的好老師便是我們的英語老師——MissLi。李老師與我們相處的很融洽，我們的關系仿佛不是師生，而像是姐姐和弟弟妹妹們。我們都很喜歡李老師上的課以及她和我們的相處方式，所以我們班的英語成績一直都在李老師的帶領下提高。
李老師上課時還是比較嚴肅的，用她的話來說就是“下課我們可以做朋友，但上課一定要認真聽講喔！”李老師說話的聲音甜甜的，讓我感覺上她的課簡直就是一種享受，而且李老師很喜歡笑，在課堂上李老師偶爾也會允許我們和她開個小玩笑，所以我們都覺得李老師像是我們的姐姐一樣。李老師對工作認真負責，上課時一絲不茍，下課時又能夠輕輕松松地與我們打成一片。
記得有一次期中考試，我的成績十分不理想，一百分的試卷才考了六十多分。那段日子里，我的心情十分灰暗。我吃完午飯在回寢室的路上碰到了李老師，李老師走到我身邊，柔聲問道：“袁思陽，最近你的狀態(tài)不是很好，成績也不太理想，怎么回事？”我低著頭，沒說話，因為那次考試的失誤，導致我被父母大罵一頓，本就不好的心情更是冰上加霜。李老師見我不吭聲，拍拍我的'肩膀，用充滿斗志的語氣對我說：“袁思陽，老師很看好你哦！有時間就總結一下自己在考試中犯的錯誤，是態(tài)度不端正還是復習不認真？找出自己的不足，并且努力克服它！這樣才能做到最好！老師相信你能考出一個理想的成績的！”見李老師這么說，我低聲說：“老師，您真的相信我嗎？我自己都對自己沒信心了呢……”聽了我的話，李老師的反應十分激烈，大聲說：“要對自己有信心呀！有了自信，你就成功了一半！抬起頭來，不過是一次沒考好！怕什么呀！以后你要經(jīng)歷的大考小考還多呢！”聽了您的話我的心中仿佛有一股暖流緩緩劃過，我重重的點了點頭，承諾似的說：“下一次，我一定會考好，一定不會讓父母和老師對我失望！”李老師笑了，年輕的臉龐上洋溢著喜悅的笑容。
李老師，謝謝您為我們班的操勞，謝謝您當初對我說的那番話，容我對您說一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
初中的老師作文 篇6
老師，如我們的母親， 您把知識帶給了我們，我們不會辜負您帶給我們的知識。 啊，老師啊，您在夜晚給我們改作業(yè) 深夜不睡 第二天，上課時，咳嗽的聲音，全班都能聽見 卻才發(fā)現(xiàn)，您昨晚跟我們改作業(yè)，感冒了 下課了，同學們紛紛走進您的`旁邊，送禮物、按摩 這是我們對您的愛， 所有在教育戰(zhàn)線的老師們。
【初中的老師作文】相關文章：
初中的老師作文11-08
初中的老師作文02-14
初中老師作文11-02
老師初中作文11-08
[經(jīng)典]初中的老師作文12-28
老師初中作文02-26
我的初中老師初中作文（精選59篇）08-28
我的老師初中作文11-02
寫初中老師的作文02-21
關于初中的老師作文01-02