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初中記憶作文

時(shí)間:2022-12-11 09:23:03 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中記憶作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中記憶作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初中記憶作文集錦九篇

初中記憶作文 篇1

  水里的魚兒離不開水,山里的石頭離不開大山,就像我們一樣離不開父母的懷抱。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面風(fēng)雨交加,那刀刃班的風(fēng)刮在窗子上,我正做著作業(yè),這時(shí)我得腳不自覺地顫抖了一下,接著我得全身也跟著抖了起來,再接著鼻子一癢“啊切”一個(gè)不小心就噴在了桌子上,母親聽見了放下手中的東西走了過來,關(guān)切的問:“怎么了是不是著涼了,需要加一件衣服嗎?”可我像是一個(gè)陌生的靈魂一樣四肢麻木,感覺不到自己究竟是冷,還是不冷。母親看我這幅沒精打采,仿佛隨時(shí)都能睡著的`樣子提高了音量:“你到底有沒有不舒服的地方!边@次我給了母親一個(gè)明確的回答:“就是有點(diǎn)冷,加件毛衣吧!”母親聽了立刻轉(zhuǎn)身,立刻走到衣柜旁,立刻拿出一件毛衣給我穿上,待我穿上后,溫暖像泉水沖洗著我一樣布遍全身。這時(shí)母親責(zé)備的語氣中帶著一絲溺愛:“你都這么大了,冷的話就要說,不要悶著,那樣會(huì)生病的!苯又赣H又問東問西:“怎么樣?衣服合適吧,還冷不冷?要不要再加一件衣服……”,“行了,我要做作業(yè)了你別來煩我了!”母親聽后默默地走了,過了幾分鐘母親又端來一杯熱熱的牛奶說:“孩子把這個(gè)喝了吧!暖暖胃。”啊,我突然感覺到有母親在身旁真好!整個(gè)冬天我都不會(huì)感到冷了。

  母愛是無私的,母愛是偉大的。母愛是無微不至的,母親是值得敬佩的,這一幕一直刻在我的腦海里記憶猶新。

初中記憶作文 篇2

  燕子飛了又回來,花兒謝了有開了。我那不可忘卻的記憶又增多了。

  走在沙灘上,回頭望去,一串串小腳印映入眼簾。這使我想起了那一年——

  該死的蜜蜂

  夏天,我常常坐在胡同里乘涼,有時(shí)買上一只雪糕,邊回想往事,真是一件快樂的事情呀!雪糕是香甜的代表,可這香甜的東西,卻給我?guī)砹瞬簧偻纯唷?/p>

  那一天,我邊吃雪糕邊在跟鄰居家的小狗在逗趣。也許是這雪糕的味道太甜了吧,竟然吧一群蜜蜂引來了。其中有一只饞嘴的蜜蜂伏在了雪糕上,不動(dòng)聲色地分享著我的美食。毫無戒備的吃著的我,忽然感覺舌頭好疼,我被蟄了。舌頭掛了彩疼得我好幾天都沒睡好覺,也沒吃好飯,更別提我最愛的雪糕了。

  因此,我恨死了那該死的蜜蜂。

  雪地上的精靈

  早上,我推開門,啊!好白啊!一片白色跑進(jìn)了我的眼里,咯咯!總算下雪了,我一定要玩?zhèn)夠,我打電話叫上好友,跑去上學(xué),馬路上的雪都被車子們壓得很硬,好像壓縮餅干似的。綠化帶里的`松樹上,全都積上了雪,好像是護(hù)林人怕他們凍著,給他們穿上了一層棉襖。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗,玩得不亦樂乎,只見馬路上一個(gè)大姐姐騎著自行車去上學(xué),好像有什么急事似的,一剎車,車輪好像抹了潤滑油,哐當(dāng)一聲,她從自行車上重重地摔下。我和好友竟然不懷好意的大笑起來。結(jié)果可想而知,我們?cè)獾搅四俏淮蠼憬愕陌籽邸:糜褯_我吐了吐舌頭,我向他聳了聳肩膀。然后大笑著跑向了學(xué)校。那天我們貪玩遲到而受了批評(píng)。挨批的滋味不好受,可現(xiàn)在想來,這一切是多么地有趣啊。

  想到這里,我又情不自禁地笑起來了。我想,這些記憶的存在是會(huì)給我的人生增添些色彩的吧。

初中記憶作文 篇3

  初中三年的美好時(shí)光贈(zèng)給我一串串芬芳的回憶,留下了一段段深厚的友誼。

  --題記

  難忘恩師情

  是您在我沉淪時(shí),伸出溫?zé)岬氖謱⑽覐恼訚芍欣。?dāng)您問我為何這般放縱自己,我不屑地回答:“我只是需要自由,就像蝴蝶靜靜休憩在花蕊上的自由!蹦裁匆矝]有說,只是揮手示意我回班去。我滿不在乎地轉(zhuǎn)身,卻再也不能掩飾自己愧疚的心情。我跑向操場,一個(gè)人發(fā)呆。我慚愧,我后悔,我發(fā)誓:如果您肯幫助我,我一定努力學(xué)習(xí)?墒怯心膫(gè)老師喜歡一個(gè)后進(jìn)生呢?我把頭低得更下了!芭尽币宦,我從沉思中醒過來。睜著哭紅的雙眼向上一望,您拿著我的作業(yè)本和筆站在我跟前,輕輕地幫我擦去臉上的淚水,“從現(xiàn)在開始,你要認(rèn)真完成作業(yè),我會(huì)每天檢查你的作業(yè),如果有什么問題就來找我!蔽液荏@訝:您沒有放棄我!我跑到教室開始認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。我的恩師,是您拯救了沼澤中的我。在您的幫助下,我進(jìn)步很大。我重獲新生,勇敢地走進(jìn)了畢業(yè)的考場。

  懷念花季情

  校園里的老槐樹下總能看到我和你的身影。據(jù)說這棵老槐樹見證了很多真摯的`友誼。去年這個(gè)夏天,我和陌生的你在老師無意的安排下成了同桌。因?yàn)槎忌瞄L英語,所以和你有更多的共同;因?yàn)榕c你回家順路,所以和你有更多訴說真心話的時(shí)間;因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”,所以我們開始了一份真摯的友誼。聽你說,以前你上過英語班,因此比我懂得更多。那天,老師點(diǎn)我回答問題,可我也弄不懂。我焦急地望著從容的你,在你的提示與鼓勵(lì)下,我闖關(guān)成功。你幫我補(bǔ)習(xí)英語,在你的關(guān)心與幫助下,我的成績提高了很多,F(xiàn)在,我們馬上要畢業(yè)了,心里卻添了一絲不舍。我不禁想起老狼的《同桌的你》:“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總是過得很慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”

  深情慈母心

  媽媽,十五年來我給您添了太多麻煩。雖然您責(zé)備過我,我也曾抱怨你,但在我心中,更多的是您深情的慈母心。農(nóng)民是您的名字,是您用一雙勤勞的手在常溫的土地里摸索出一條條道路。其中有一條通往城市生活的道路,而您卻愿意留在這貧困的農(nóng)村里。記得我小時(shí)候,您總是在我調(diào)皮時(shí)悉心給我灌輸人生哲理。我的成績不好,常常遭到他人的歧視,終于在忍無可忍的情況下,我對(duì)別人進(jìn)行了報(bào)復(fù):我在他本子上涂上泥土,被他發(fā)現(xiàn)后,他告訴了您。您讓我給他道歉,我偏不?珊髞磉是服從了。您知道緣由后,嘆了氣:“孩子,如果想讓別人尊重你,你就必須努力提高自己!眿寢寣(duì)我的教導(dǎo)一生有益。媽媽,謝謝您為我付出。

  時(shí)光總會(huì)帶給我們芬芳的記憶,會(huì)記我們珍藏起真摯的情意。

初中記憶作文 篇4

  記憶依然歷歷在目,仍記得在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),所看到的燦爛煙火,在摩天輪上觸手可及的火花,如花一樣的綻放出繽紛的顏色,如畢卡索畫作的對(duì)比色調(diào),出現(xiàn)在黑色的天空,于是,我那時(shí)愛上了“彩色”。

  在如煙似霧的氛圍,我尋找著彩虹王國,那繽紛的光使我愛不釋手,我在尋找那一剎那奪目的驚喜,那分驚喜使我快樂、滿足,使我把滿心小孩子的好奇投注在大自然,“彩虹”是彩色的,“花朵”是彩色的,“昆蟲”是彩色的……。于是:我把它們畫進(jìn)了我的'畫作。

  三、四年級(jí),我看了一本幾米所著作的“幸運(yùn)兒”,運(yùn)用藍(lán)黑等冷色調(diào)所勾勒出的凄涼及感傷,吸引住我的目光,瑰爛的顏色渲染出的心境印證了我的孤獨(dú),那年,我正因?yàn)楫?dāng)上了班長,當(dāng)上了登記吵鬧者的執(zhí)務(wù),因此被大眾孤立,我被幾米刻畫出的角色所得到了安慰,更一步的,崇拜起書本中所描繪的顏色,紫色代表出了徬徨,藍(lán)色代表出了孤寂及荒涼,而黑色則代表出永無止盡的天,沒有了晴朗的一天。所以,又再次地,我把孤寂帶進(jìn)了我的畫作。

  過了一兩年,我心中增加了一點(diǎn)綠蔭的生機(jī),因?yàn)槲野岬搅死霞,從望遠(yuǎn)過去的高樓大廈轉(zhuǎn)變成了綠色的農(nóng)地,我在此得到了涼爽的風(fēng)、金黃的稻穗和所謂“綠色”的生命力。我喜歡到處追逐跑跳,望眼過去的黃綠色,激起了我心中一波波的漣漪,描繪出一個(gè)心曠神怡的樂園,我觸摸著竹林里的神秘,踩踏著泥土中的養(yǎng)分,我如一株植物,吸收著陽光及水,到處都有我可探索的樂章,由鋼琴所彈奏的春之歌,便是我的心境。

  我把在老家夏天到溪中嬉戲的生機(jī),用綠色的深淺描繪在紙張上,對(duì)我來說每個(gè)畫作就像是我的回憶,它所代表的價(jià)值不菲,然而,我也漸漸感受到所謂的顏色,永遠(yuǎn)不是一種色光,而是一種獨(dú)一無二的狂想曲,而它所彈奏的便是我的故事及一個(gè)奇妙的世界。

初中記憶作文 篇5

  暑假的一天,媽媽帶我去醫(yī)院體檢、看病。碩大的醫(yī)院里因?yàn)閿D滿了人而顯得狹窄,大多數(shù)人都帶著緊張不安的神情;護(hù)士們推著換藥車穿梭于走廊之中,臉上是一概的冷漠。各個(gè)地方都人聲鼎沸,抱怨居多,形似正在播報(bào)就診提醒的廣播。而空氣中彌漫的碘酒的味道,又成了不滿情緒的導(dǎo)火索。

  掛號(hào)以后,因?yàn)槿颂鄾]有地方坐,我和媽媽只好站在對(duì)應(yīng)的診室門口等候。為了能排到前面,我們?cè)绮投紱]吃。沒一會(huì),肚子就咕嚕嚕的叫起來,我想起了小學(xué)時(shí),因?yàn)橼s時(shí)間而用來填肚子的素菜包子,就讓爸爸去買。

  我前面有兩個(gè)人也在等:一個(gè)比較年輕,一聲不吭;另一個(gè)剃著光頭,個(gè)頭不高、身材微胖、面帶微笑、眼神和善,看樣子是個(gè)中年大叔。顯眼的是他左腿至腳趾的位置打著石膏,但他還是不時(shí)地直起身子來,墊著腳,往房門上的小窗里瞄一眼。漫長的等待還不見里面的病人出來,急性子的媽媽迫不及待地想過去打開門,光頭大叔看出了媽媽的意思,就說:“別進(jìn)去,里面還有人呢!”不溫不火、不冷不熱的語氣,讓媽媽不好意思地關(guān)了門,繼續(xù)等候。

  突然,三個(gè)護(hù)士推著一個(gè)急救床,匆匆忙忙地朝我們這個(gè)診室跑來,走近了才看到,上面躺著一位女患者,臉色蒼白。只見光頭大叔趕緊起身架起自己的拐杖,給她們打開了診室的門,還幫忙把床推了進(jìn)去,關(guān)好門,繼續(xù)等候。過了一會(huì)兒,他又那樣艱難起身,往小窗里瞄一眼,默默說了句:“希望不要有事啊!痹捯魟偮浔阌肿卦,只是他的雙手在胸前交叉著,眼睛微咪,好像在祈愿著什么。我看著他,有點(diǎn)驚愕了:明明自己都已經(jīng)傷得這般嚴(yán)重,竟然還如此關(guān)心他人!心懷著對(duì)他的敬意,我默默退到后面。

  由于我遲遲沒有聽見通知我就診的廣播,就又去前臺(tái)掛了號(hào),回來卻發(fā)現(xiàn)那位大叔不見了,心里便深感惋惜。此時(shí)已近中午,就診的人漸漸少了,爸爸招呼我到他那邊的`座位上吃包子。

  吃著包子,我又想起了小學(xué)時(shí)對(duì)菜包子減少麻煩、節(jié)省時(shí)間又營養(yǎng)豐富的贊賞,而旁邊的爸爸沉吟道:“現(xiàn)在的醫(yī)者大多已是見‘酬’行事,甚至開始忽悠。往往只是一個(gè)小病的事,卻讓患者支付各種費(fèi)用,到頭來也只是一句話——沒事,實(shí)在是麻煩。如果是大病,那可真是不可想象了。”我突然想到那位大叔,如此和善守序,為的不就是讓別人少一些麻煩,多一些方便!這種人,實(shí)在太像“素菜包子”了。

  看完病體完檢,正午已至。我期望著,能處處看見光頭大叔一樣的微笑,似樸素卻又美味包子,讓人留念,回味無窮……

初中記憶作文 篇6

  童年是透明的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,只有純真、直率和那方瓦藍(lán)的天空。

  童年,手心里是美麗的童話,點(diǎn)綴著鮮花和歌聲。在這個(gè)沒有隔膜和猜忌的透明季節(jié),一切都是新鮮的,還不懂得隱藏自己的心事,所有的秘密都是公開的。

  我們都是從透明的季節(jié)中出來的,都還帶著當(dāng)時(shí)未脫的稚氣,心里也一定還記得當(dāng)時(shí)那些透明的夢(mèng),那些做夢(mèng)的夜晚。

  我童年時(shí),不像張愛玲一樣三歲就能背唐詩,也不像她7歲時(shí)就寫出關(guān)于家庭與婚姻的小說。但是,我唯一有的就是和她一樣的浪漫的想象。

  很小的時(shí)候,我愛在花叢中呆呆地看著天空,看那一縷一縷的白云漫過天際,將湛藍(lán)的天空襯托得更明麗。我想那些白云就是做公主裙的布料,可是我為什么怎么也夠不著呢?直到后來有一天,我望著天空癡癡地幻想著,不料卻被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下,我哭著跑出花叢,從此,我再也不愿做公主了,也是從那時(shí)起,開始懼怕所有的蟲子,到今天我依然心有余悸。

  7歲那年,我已上了一年級(jí),一次偶然的機(jī)會(huì),看了一部專門講警察的影片,自此我就狂喜歡上了警察。本以為,當(dāng)警察會(huì)成為我一生的理想。一直以來,我認(rèn)為警察拿奮斗目標(biāo)槍,站得筆直的樣子很酷,現(xiàn)在我依然這么認(rèn)為。只不過,從前也常看警察為抓壞人而犧牲的鏡頭,那時(shí)我還不懂什么是高尚,什么是以身殉職,我只是覺得自己當(dāng)了警察也有這一天,豈不可怕,于是,這個(gè)崇高的理想也就打水漂了。

  像這一類的夢(mèng),殘留在記憶里的,也不能算少,突然覺得,我的夢(mèng)好繁華,卻又那么多變。還記得當(dāng)年,信誓旦旦地說長大后一定要像愛因斯坦一樣,可是后來發(fā)現(xiàn)自己的智商也沒有多高,就這樣,我自戀地嘆息,這個(gè)世界將會(huì)少一個(gè)科學(xué)家了。

  時(shí)間淡化不了所有的.記憶,至少我們童年時(shí)那些夢(mèng)難以忘卻。我們?cè)谀莻(gè)進(jìn)修學(xué)會(huì)了疼就哭,樂就笑,學(xué)會(huì)了將心事掛在天邊,一點(diǎn)也不顧忌,因?yàn)榭罩袧M是沒有人要的心事。而現(xiàn)在,我們?cè)谕纯嘀羞^渡,明白了原來天空除了白云,還有那燦爛的朝霞和夕陽。我們都不再像童年那樣撅起嘴角轉(zhuǎn)身又拉手那樣隨意。小時(shí)候,我們都曾急切盼望著快快長大,然而今天,我們發(fā)現(xiàn),我們想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真,想再次感受那未曾猶豫的完全信賴已經(jīng)太晚了。很多東西,擁有時(shí)不懂得珍惜,失去時(shí)追悔莫及,我們已不能一如從前那樣自在。

  如果你尚留一絲童真,請(qǐng)好好保存,別將它拋棄;如果你的心里有了心事和無奈,那就多些笑臉吧!但愿你我都能記得那個(gè)純真的季節(jié)和那時(shí)美妙的夢(mèng),別讓易殤的記憶,風(fēng)干了夢(mèng)想。

  點(diǎn)評(píng):把童年比作透明的季節(jié),開篇寫了對(duì)童年的記憶,流露出懷念之情。文中敘述作者童年中的兩個(gè)夢(mèng)想,再以兩個(gè)夢(mèng)的破碎引出下文,依然是寫出對(duì)童年的留戀,語句通順。文未點(diǎn)題,給讀者以深刻的啟示,即“別讓易殤的記憶風(fēng)干了夢(mèng)想”。

初中記憶作文 篇7

  聽說,只有在自己的回憶里進(jìn)行選擇,把那些不快樂地事兒給刪除了,才能夠活的快樂。而現(xiàn)在的我,正在進(jìn)行這樣的工作。當(dāng)我努力地去回憶快樂、有趣的事情的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我的現(xiàn)在,也可以和曾經(jīng)一樣的幸福。

  印象最深的,是外婆的家。那是在鄉(xiāng)下,門前有溪流,溪邊對(duì)岸是一片原野,和家里的田地隔著一條小河。小時(shí)候外公在地里干活,我就和小伙伴們?cè)谙呁嫠。溪水很清,我們總是比賽抓魚。

  只是有一次,比賽的規(guī)矩變了,誰抓的魚最少,誰就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹上的桃子。當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候桃子也熟了,放學(xué)回來路過他家門口,我們都垂涎欲滴。只是,那個(gè)大伯,可兇了。我和伙伴們都很怕他。

  我自然奮力地抓魚,誰也不愿意落后。只是小魚們都不聽話,見著我的手就跑。眼瞧著伙伴們已經(jīng)抓了好多,我就只能干瞪眼地著急。得!干脆不抓了!跑去搗蛋。每當(dāng)有人快抓著的時(shí)候,我就提前一步,把魚趕走。嘻嘻,大家一樣都抓不著。小時(shí)候的我,自然不懂得一分耕耘一分收獲,到了最后還是輸了。

  后來大家陪著我一起到了桃樹底下,幾個(gè)人幫忙,把我弄到了桃樹上。我已經(jīng)摘了幾個(gè)了,其他人見狀,也要開摘。只見一個(gè)人影閃了出來,我們慌得沒了神。大伯盯著我們手里的桃子,我連忙把桃子往旁邊一伙伴手上塞:“不是我摘的`,是他摘的!蹦莻(gè)伙伴又把桃子往另一個(gè)人手上塞,大伙你塞我我塞你,看得那位大伯一愣一愣的。結(jié)果,所有人都挨了一頓狠批。

  想到這,我的嘴角已經(jīng)泛上了弧線,接下來的,就更不好意思提了。那時(shí)候被挨批可不是這么容易服氣的事兒。不就幾個(gè)桃子嘛,也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴們開始了新一輪的“搗蛋計(jì)劃”。找來幾塊西瓜皮,放在他家門的小路上。因?yàn)槟菚r(shí)候家家種樹,夏天又是成蔭的季節(jié),小道上鋪滿了綠葉。西瓜皮躲藏其間,也難以發(fā)現(xiàn)?蓱z的大伯最后在我們的哈哈大笑中,四腳朝天。

  這事后來被揭發(fā)了,外婆在怎么替我求情,我再怎么誠懇認(rèn)錯(cuò),還是少不了一頓家法伺候。小伙伴們也難逃責(zé)罰,各個(gè)揉著屁股去上學(xué),都不敢坐板凳。

  長大了,不會(huì)再淘氣和任性了。很多時(shí)候,并不是只有挫折和悲傷,才能教會(huì)一個(gè)人去成長。至少,在我的記憶力,快樂的事,也能讓我開始懂事。

  我的童年

初中記憶作文 篇8

  歲月如梭,編織了我成長的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲(chǔ)存在心靈的深處,母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……

  ——題記

  “滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。

  瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網(wǎng),記憶的'水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……

  萬籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長長的哈欠,“聽聽音樂提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂的海洋。

  “吱扭——”門突然開了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。

  “在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

  “哦,我,我沒干什么呀……”我不知所措,“還說沒干什么,我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔,直逼我心底。

  我哆嗦著,“我在聽歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過氣,“還聽音樂,都什么時(shí)候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。

  我沒有說話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來,聽著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。

  “怎么了,我聽下音樂怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。

  媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了!鞭D(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到了我心上。

  第二天早上,我沒有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。

  放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉,樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。

  天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來越密集,冷冽的風(fēng)刮起來,我不由裹緊外套,樹葉紛紛被吹倒,無情的雨打得它生疼,幾片無力承受的樹葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。

  同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……

  雨漸停,云亦散,天驟亮。

  樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。

  快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽臺(tái)窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。

  門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”!昂茫e(cuò)就改,是好孩子!

  桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……

  看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……

初中記憶作文 篇9

  1.夢(mèng)影篇

  夢(mèng)著,夢(mèng)著,我的神緒又飄向了那個(gè)未知的地方,這次,我的角色又是誰?是可愛的女孩,還是那個(gè)高冷的我,或是那個(gè)卑賤的奴隸。真的,我永遠(yuǎn)在向猜不透的那個(gè)遠(yuǎn)方漂移,而對(duì)于那個(gè)遠(yuǎn)方,我除了一無所知的恐懼以外,還能感受到的就是無邊的陰暗和冷了,我的渾身疲乏的連雙目都睜不開,唯一頓開的感覺就剩直覺了。終于,我又隱隱感到了那一縷我渴望著的,巴望著的光,我奮力張開雙眼張望著,卻發(fā)現(xiàn)我再一次的進(jìn)入到了一個(gè)陌生人的身體,過去的我與現(xiàn)在的這個(gè)我矛盾著,重疊著,我終于不幸的發(fā)現(xiàn)在這個(gè)軀殼里居住了兩個(gè)靈魂。所以我總是,也只能是笑著流下眼淚。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)軀殼里本來居住的那個(gè)靈魂正將我一點(diǎn)點(diǎn)抹殺……

  2.憶影篇

  我發(fā)現(xiàn)了黑洞里的那些許光,其實(shí),我知道,只有黑暗才是主導(dǎo)我人生的力量,但我還是不認(rèn)輸,我如飛蛾撲火一般自尋死路……回過神,我正在上課,蒽蒽,想起來了,我是一名學(xué)生,一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我總是倔強(qiáng)的追求我認(rèn)為的成功,掩飾著其實(shí)不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn),我是同學(xué)們心里的學(xué)霸,是那個(gè)站在最高層的運(yùn)籌帷幄的人,我只是想要做得更好,所以很聽話的`完成老師執(zhí)行的每一項(xiàng)任務(wù),但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這具軀殼里的那另一個(gè)靈魂想要反抗我時(shí),一切都已太晚,我犯了一個(gè)聰明人不該犯的錯(cuò)誤,那就是想要一個(gè)朋友,這一次在我和自己的較量中,我真的輸?shù)暮軕K,我從最高層跌倒了最底層,所有人都指著我的鼻子“你有才,就了不起嗎……”

  3.尋影篇

  一切的一切仿佛都未過去,一眨眼,場景又變了,我是那個(gè)最懦弱的人。“你們考的還不算什么,比起我以前的學(xué)生差遠(yuǎn)了。”又是那個(gè)物理老師,這句虛偽的話讓我把對(duì)他的看法從天空降到地面。其實(shí),還是怪我,是我的神經(jīng)太脆弱了,在故里,那個(gè)我的“朋友”也是愛常常這樣說的。是物理老師把我又帶到了那一片噩夢(mèng)中,所以,如果我的態(tài)度惹怒了你,老師在這里我想道聲歉。“對(duì)不起,老師“

  4.悼影篇

  在這個(gè)抹殺的過程中,我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,而對(duì)于這具軀殼里的那個(gè)漸漸被抹殺的我,我也漸漸忘卻了,過去的那個(gè)我,已經(jīng)遠(yuǎn)去了,回憶里就似是存了一塊橡皮擦,所到之處就只剩下一片空白……

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