初中朋友的作文

時(shí)間：2022-12-11 01:14:17 初中作文我要投稿

精選初中朋友的作文錦集十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中朋友的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選初中朋友的作文錦集十篇

初中朋友的作文篇1

　　她的名字叫畢語彤，是我們英語班的同學(xué)，說她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。

　　了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語書，她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書，課上她拿著筆在書上不停的畫著，有的地方畫一個(gè)三角形；有的地方畫上波浪線；還有的地方打個(gè)問號(hào)……�？吹奈倚睦锸植唤猓抡n了我就問她：“你在書上畫那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說：“三角形我覺得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽后恍然大悟。

　　更神奇的是，課間畢語彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問題她總能一字不差的.回答出來，我有些莫名其妙，就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢？”她不以為然地說：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書拿出來復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，原來她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。

　　這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？

初中朋友的作文篇2

不怎么可愛的“研究生”小朋友：

　　看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。

　　說實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。

　　這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚模且环蒹w現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的.一點(diǎn)誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。

　　我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個(gè)問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？

　　無獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。

　　現(xiàn)在我想對(duì)你說的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國夢(mèng)”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了！

　　因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。

　　最后我想對(duì)你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。

　　最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。

初中朋友的作文篇3

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你好！

　　我是何瑩，來自貴州省遵義市紅花崗區(qū)。今天，我想和你交個(gè)朋友。我今年十歲了，生肖是狗，星座是水瓶座。我最喜歡的食物是紅油米皮；最喜歡的運(yùn)動(dòng)是滑冰。你最喜歡的食物和運(yùn)動(dòng)是什么呢？哦，對(duì)了。我差點(diǎn)只顧著自我介紹，而把這次的主要目的忘說了。

　　由于你住的地方是山區(qū)，山區(qū)地方很偏僻，非常窮。開學(xué)了，你那里的人不能買新書包和新文具，依舊用著打滿補(bǔ)丁的舊書包、生銹的鐵皮盒、用的只剩手指一樣的鉛筆……可你們學(xué)習(xí)卻非常努力，很多的小孩長大以后考上了清華、北大等名校。而我們城市里的小孩兒，就因?yàn)榧依飾l件優(yōu)越，學(xué)習(xí)習(xí)上一點(diǎn)兒也不努力，成績很差。很多人說∶農(nóng)村的小孩兒成績比城里的孩子好。我看正是如此，家里面有錢就不注重學(xué)習(xí)，長大以后什么事都干不成，只能當(dāng)啃老族。我覺得∶你們應(yīng)該得到更好的！所以我想舉辦一個(gè)慈善活動(dòng)，讓社會(huì)上的愛心人士幫助你那里的人。這樣，就可以湊到很多的錢。然后，我再將這些錢買一些書籍、書包、文具和衣服。并給你們郵寄過去，你再這些東西發(fā)給你的同學(xué)們，當(dāng)然你自己也要留一點(diǎn)哦！這樣的話，對(duì)你們讀書會(huì)有很大的'幫助。怎么樣，我是不是很聰明啊！對(duì)了，你和你的同學(xué)們千萬不要感謝我哦！我會(huì)不好意思的。

　　好了，就先聊到這里吧！我還有很多的作業(yè)要做呢，拜拜！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　離你很遠(yuǎn)的朋友∶何x

　　3月7日

初中朋友的作文篇4

　　朋友是什么?有的人，一句話合拍便形影不離如膠似漆，什么天大的簍子都敢捅什么禍國殃民的事都敢做，只要是為你好。這就是摯交。然而這畢竟少數(shù)，更多的是見面，微笑，點(diǎn)頭，然后擦肩而過。

　　有時(shí)候心中不免憤懣，我付出了全部真心，可換來的是什么?你們?nèi)齼沙扇�，我一人孤零零的毫無存在感。我盡我所能地幫助你，你卻以為我還有保留。真的，我不是貓，我沒有教會(huì)徒弟餓死師傅的顧慮，即使你一掌拍下，我一命嗚呼。

　　一個(gè)假期，就是一個(gè)借口。你的.避而不見有了原因。你的無故冷落有了理由。就連你的生日名單上我莫名缺席你都可以毫無愧疚地說一句聯(lián)系不上。我不介意，我真的不介意。本來朋友就分輕重緩急，沒有人有義務(wù)在乎我。我只能怪自己，走不進(jìn)你心里�？尚闹羞€是有些難受。

　　我們的一生，會(huì)交上許多朋友。有的只能陪你走一程，有的卻能陪你走一生。但我仍感激，感謝你們?cè)谝欢蚊髅牡娜兆永镒屛腋惺艿接亚榈目少F。無論是好是壞，是甜蜜是悲傷，擁有過就不后悔。

　　就要進(jìn)行下一段行程，我知道會(huì)有許多朋友從此淡出視線，漸行漸遠(yuǎn)。

　　所以，我的朋友，我與你訣別。

初中朋友的作文篇5

　　雨夜中，被打落的花瓣一片接一片，在我腳下匯成一汪五彩的河，有的剛落下來，還帶著些許芬芳，有的已被泥水浸泡，失去了光澤……

　　晨和霏是我的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)無論做什么都在一起，天天開心的上學(xué)放學(xué)，可我更熱衷于跟“無限活力”的霏玩，卻不太在乎沉靜的晨，對(duì)她總是有一搭無一搭的，結(jié)果晨終于忍無可忍，憤然離去，我們鬧翻了。

　　清早，當(dāng)慵懶的太陽剛剛升起，霏的短信與電話一并進(jìn)入手機(jī)：嗨！悅，我是霏！我說：“什么事？大清早不讓我睡了” ？霏用古怪的語調(diào)說：“晨要和你絕交了！”我笑笑說：“不可能”可她立刻掛掉了電話。

　　我決定給晨打個(gè)電話問問，可幾次都是關(guān)機(jī)。這時(shí)霏發(fā)來一條短信：怎么樣，信了吧。我跟她說別和你過不去，可她立刻掛了，我也打不通了，現(xiàn)在信了吧。我看完短信，心里思潮起伏：“為什么她會(huì)寫上兩個(gè)“信了吧”？她好像要我竭力相信她一樣，為什么？

　　第二天，晨開機(jī)了，我剛撥通她的電話她就沖我吼：“為什么要冷落我，我跟霏比，我差嗎？”我疑惑的.看著屏幕上滾動(dòng)的來電顯示，心想是霏搞的鬼吧。扔下電話，我撥通霏的手機(jī)，她果然是罪魁禍?zhǔn)�！她說她那么做，是因?yàn)樵诤跷�，想�?dú)占我的友誼，我心有不悅�？墒窃趺崔k？我和晨的友誼怎么辦？

　　現(xiàn)在我和晨已經(jīng)不是朋友了，雖然我還有很多其他的朋友，可總是覺得很失落。經(jīng)歷了這次的“猜忌事件”。我學(xué)會(huì)了“在乎“。在乎我的每一個(gè)朋友，在乎她們那些細(xì)微的感受，小心翼翼地對(duì)待她們，不再讓她們每個(gè)人受到傷害�？墒俏矣X得在乎有時(shí)真的讓人很累很累！

初中朋友的作文篇6

　　我曾收到過許許多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告訴我：“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”

　　起初，她告訴我時(shí)，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的�？珊髞�，今一番徹頭徹尾的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這居然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來她一直用這句學(xué)習(xí)的真理，來勉勵(lì)自己要積極進(jìn)取，樂觀向上。

　　可后來想想，“這既然是真理，又為什么要告訴我呢？就不怕，我因?yàn)檫@句真理，而嚴(yán)格要求自己，努力向上，最后以百米沖刺的'成績來超過她嗎？”

　　帶著數(shù)不盡的種種疑惑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，問：“石其振，你為什么要告訴我這句話呢？”

　　她說：“什么話啊？”

　　我笑著說：“呵呵，你是不是有健忘癥啊！就是‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油……’這句話��！”

　　她也笑了笑，對(duì)我說：“我是希望你吳松，可以因?yàn)槭苓@句話的影響，而為你的理想沖刺！”

　　“那你呢？就不怕我超過你嗎？”我疑惑的問。

　　她說：“當(dāng)然不會(huì)啊，因?yàn)槲視?huì)和你一起加油。在你傷心時(shí)，我會(huì)給予安慰；你開心時(shí)，我會(huì)陪你一同而笑；總之我們之間互相扶持就對(duì)了嘛！”

　　說完我們便一同而笑，還手挽著手，進(jìn)窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎，笑著說：“不知道的人還以為你們是瘋子呢。”說完，便哈哈大笑起來。

　　“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”這句真理，是我一生都受用不盡，同時(shí)那個(gè)和我一起度過艱難時(shí)刻的她，也成為了我生命中的重要人物。

初中朋友的作文篇7

　　跨向明天的一步是我們每個(gè)人都要做的事，明天的天也許會(huì)更加蔚藍(lán)，但也許會(huì)烏云密布，每一天都是組成我們豐富多彩生活的重要因素，可能我今天會(huì)哭，但不代表我明天也一定會(huì)哭，今天的我懂得了知識(shí)的重要，但我認(rèn)識(shí)更多的是友誼的珍貴！

　　每個(gè)人都有朋友，朋友是生活中的另一面鏡子，隨時(shí)照映著你。在生活中，除了自己伴隨我們最久的也就是朋友，有酒肉朋友，真心朋友，筆友，網(wǎng)友，有了朋友我們的生活就變得五彩繽紛，快樂時(shí)朋友陪我一起笑，難過時(shí)朋友陪我一起掉淚，但從前的我卻不知朋友的重要，當(dāng)朋友不在時(shí)，我感到孤立無援，寂寞。煩惱。如果沒有了朋友我的生活，我的生命將變得無意義，當(dāng)我困難時(shí)沒有朋友幫助我，那恐懼就將一點(diǎn)一點(diǎn)的入侵我的心靈，然后再在我弱小的心靈上，熔下一個(gè)深深的印子，讓我無法忘記那被燒灼的痛，讓我無法忘記失去朋友的痛……

　　朋友為我撐起一片藍(lán)天，為我遮擋烈日，朋友給我溫暖，給我快樂，如果失去朋友，就只剩下了“月”字了，月亮如此凄涼，伴隨著涼風(fēng)寒入骨中……

　　在中學(xué)時(shí)代有一段時(shí)間，朋友們開始疏遠(yuǎn)我，開始我并不在意，但一點(diǎn)一點(diǎn)的我感覺到了自己活得好累，漸漸我開始了內(nèi)心的不按，開始了恐懼，甚至有時(shí)在家偷偷掉淚，不勝傷感，我慢慢懂得了友誼的珍貴“失去了才懂得珍惜”我便一點(diǎn)一點(diǎn)的找出自己的錯(cuò)，并改正了，不知過了多久，朋友又回到了我的`身邊。

　　友誼的珍貴是我們所不能衡量的，因?yàn)槲矣赂业南朊魈炜缌艘徊�，所以我重獲友誼！如今的我更懂得了友誼的珍貴！

初中朋友的作文篇8

　　到底什么才是朋友呢？朋友的真諦到底是什么呢？曉雨一直在思考這個(gè)問題。

　　那是一年前的事了。曉雨在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)非常要好的朋友，她倆形影不離，同學(xué)管她們叫“雙胞胎”的確，她倆每天都是有說有笑的，似乎總有說不完的話。她們還拉了勾，說無論如何我們都是最要好的朋友。

　　那時(shí)，曉雨覺得朋友是一縷陽光，給人溫暖。

　　可是，六年級(jí)的時(shí)候，她突然走了，象從人間蒸發(fā)了一樣。曉雨到處打聽，一直等，可是等來的只是美好的冰冷的回憶�，F(xiàn)在她的模樣是那么清晰又那么模糊。從那以后，曉雨變的沉默，不愿與其他人交往。

　　難道，朋友只是一道七彩的彩虹——美麗而短暫嗎？

　　不，曉雨在一年后否決了這個(gè)看法，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)性開朗的朋友，她叫郭絲言。她倆一起放學(xué)，上學(xué)，一起探討問題。她讓曉雨明白了朋友是一幅長畫，它要人慢慢的體會(huì)。

　　“小雨，我們一起去打羽毛球吧！”“不了，我今天有事，你找別人吧！”曉雨整理完書包掉頭就走了，只剩下絲言佇立在曉雨的座位旁。她哭了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)曉雨已經(jīng)變了，現(xiàn)在的她對(duì)絲言總是愛理不理的，甚至比以前更寡言了。淚水順著臉龐滑進(jìn)嘴里，我想那是苦澀的吧！

　　那是十天前的事，絲言參加了一個(gè)同學(xué)自己舉辦的派隊(duì)，曉雨由于沒被邀請(qǐng)，所以也就沒去了。派隊(duì)回來的早上，曉雨依舊在絲言門口等絲言，她不敢大叫，因?yàn)樗麓驍嚵酥車泥従��？傻攘?分鐘，還不見絲言，曉雨覺得很奇怪，因?yàn)橐瞧綍r(shí)，她們?cè)缇驮诎嗌狭奶炝恕：髞斫z言的.母親告訴她：“絲言一大早就被一群同學(xué)叫走了。”“哦，謝謝”曉雨低著頭，聲音很小，幾乎聽不見。

　　在班上，曉雨還是和平時(shí)一樣，也沒問絲言早上的事，還是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午，絲言原想在學(xué)校門口等她，順便給她個(gè)surprise。因?yàn)榻裉焓墙z言的生日。可是，曉雨看見絲言和其他同學(xué)在一起聊天，大笑，再看看絲言提在手上的袋子，里面全是一些包裝精美的禮物。絲言看到了曉雨，原想上去跟她打招呼，可曉雨卻后退了兩步，并跑開了。絲言想上前追她，可是卻被幾個(gè)同學(xué)拉住了，“她整天都怪里怪氣的，別理她�！苯z言就看著曉雨消失在人海中``````

　　曉雨把打算給絲言的禮物扔進(jìn)了垃圾桶，天上云很密，很低，壓得人喘不過氣來。寒風(fēng)吹來一滴水，不知那是雨還是淚。

　　或許朋友只是場(chǎng)燦爛的煙花雨吧！

　　從那以后曉雨又變得迷惘，現(xiàn)在曉雨還在思考著：朋友的真諦到底是什么呢？

初中朋友的作文篇9

　　結(jié)交異性朋友有好有壞，好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂，開心難過都有人陪伴；壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛�、為了短暫的利益，欺騙異性的情感，影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。

　　初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的，但是，結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng)，因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們，結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn)，輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶，但是，卻還沒有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜，是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì)，可以真的長長久久與對(duì)方在一起嗎？而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢？社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無知，年輕沖動(dòng)，不夠了解對(duì)方而分手，分手的不愉快而傷害對(duì)方。

　　所以，初中生結(jié)交普通的異性朋友，或是，結(jié)交異性朋友時(shí)，首先，應(yīng)該要互相了解對(duì)方，先停下腳步，思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里，兩人相處是否真的情投意合，兩人是否真的適合在一起做朋友，才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手，分手又不能接受這樣的.突來打擊，因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)！因此，初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí)，雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟，但是，基本上該思考的是是否彼此適合？彼此相處是否互相包容？問題發(fā)生之后，是否可以承擔(dān)結(jié)果？

　　我覺得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止，也不是絕對(duì)的可以，相對(duì)的，要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么，我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性的相處的方式，還有感情里帶來的快樂，也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛桑蛯W(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來良好的互動(dòng)，帶來正向的成長，但是，我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了！從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧！

初中朋友的作文篇10

　　我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。

　　惠智比我略矮，身材很苗條，長著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來上學(xué)。

　　惠智有許多愛好，如畫畫、看書、游泳等。她還很有愛心，愛幫助同學(xué)。

　　二年級(jí)上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血�；葜且娏耍⒖陶f：“快，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！不然血會(huì)越流越多！”接著跟老師說了一聲，便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔(dān)心，說她以前也曾經(jīng)磕傷過，經(jīng)過及時(shí)處理很快就好了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，我疼得有些說不出話了。惠智就跟醫(yī)務(wù)室老師說明了情況。老師幫我的`傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表揚(yáng)惠智是個(gè)助人為樂的好孩子。

　　出了醫(yī)務(wù)室，我充滿感激地對(duì)惠智說：“謝謝，多虧了你！”惠智樂呵呵地說：“舉手之勞，不算什么！”

　　這就是我的好朋友惠智，她樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。

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