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精選初中朋友的作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的初中朋友的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中朋友的作文 篇1
她的名字叫畢語彤,是我們英語班的同學(xué),說她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語書,她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書,課上她拿著筆在書上不停的畫著,有的地方畫一個(gè)三角形;有的地方畫上波浪線;還有的地方打個(gè)問號(hào)……?吹奈倚睦锸植唤猓抡n了我就問她:“你在書上畫那么多標(biāo)記干什么呀?”她回答說:“三角形我覺得是重點(diǎn)的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問號(hào)是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”,我聽后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語彤和我們一樣玩;放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩,但是再次上課時(shí)只要老師提出問題她總能一字不差的.回答出來,我有些莫名其妙,就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢?”她不以為然地說:“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時(shí)候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書拿出來復(fù)習(xí),溫故而知新嘛!”聽后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,原來她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎?
初中朋友的作文 篇2
不怎么可愛的“研究生”小朋友:
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們,卻坐在那里“睡倒”了的新聞,真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由,也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn),差不多。
說實(shí)話,若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作,我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信,似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉,也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊,反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這,就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚模且环蒹w現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的.一點(diǎn)誠懇而多出的,則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明,實(shí)在不夠高明。
我的理由是,禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重,既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”,已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺,而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德,實(shí)屬不智之舉。我不明白,作為一名知識(shí)“精英”,你連古人那“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的話,難道也沒聽說過么?再者說,社會(huì)有病、別人有病,就是你犯病的理由么?這種混帳邏輯是你父母教你的,還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的?而與其同時(shí),在你為自己詭辯之前,想沒想過這樣一個(gè)問題那就是:拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前,站著演講?
無獨(dú)有偶,你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”,其唯一原因就是他沒有生在美國。
現(xiàn)在我想對(duì)你說的是,大家把你們的行為“上升到道德高度”,實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中,寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是,如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了,我看“中國夢(mèng)”,怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了!
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得,你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對(duì)你說的是,無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員,往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理,更不可拿無恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來事業(yè)有成!但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是:做事先做人。
初中朋友的作文 篇3
貧困山區(qū)的小朋友:
你好!
我是何瑩,來自貴州省遵義市紅花崗區(qū)。今天,我想和你交個(gè)朋友。我今年十歲了,生肖是狗,星座是水瓶座。我最喜歡的食物是紅油米皮;最喜歡的運(yùn)動(dòng)是滑冰。你最喜歡的食物和運(yùn)動(dòng)是什么呢?哦,對(duì)了。我差點(diǎn)只顧著自我介紹,而把這次的主要目的忘說了。
由于你住的地方是山區(qū),山區(qū)地方很偏僻,非常窮。開學(xué)了,你那里的人不能買新書包和新文具,依舊用著打滿補(bǔ)丁的舊書包、生銹的鐵皮盒、用的只剩手指一樣的鉛筆……可你們學(xué)習(xí)卻非常努力,很多的小孩長大以后考上了清華、北大等名校。而我們城市里的小孩兒,就因?yàn)榧依飾l件優(yōu)越,學(xué)習(xí)習(xí)上一點(diǎn)兒也不努力,成績很差。很多人說∶農(nóng)村的小孩兒成績比城里的孩子好。我看正是如此,家里面有錢就不注重學(xué)習(xí),長大以后什么事都干不成,只能當(dāng)啃老族。我覺得∶你們應(yīng)該得到更好的!所以我想舉辦一個(gè)慈善活動(dòng),讓社會(huì)上的愛心人士幫助你那里的人。這樣,就可以湊到很多的錢。然后,我再將這些錢買一些書籍、書包、文具和衣服。并給你們郵寄過去,你再這些東西發(fā)給你的同學(xué)們,當(dāng)然你自己也要留一點(diǎn)哦!這樣的話,對(duì)你們讀書會(huì)有很大的'幫助。怎么樣,我是不是很聰明啊!對(duì)了,你和你的同學(xué)們千萬不要感謝我哦!我會(huì)不好意思的。
好了,就先聊到這里吧!我還有很多的作業(yè)要做呢,拜拜!
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
離你很遠(yuǎn)的朋友∶何x
3月7日
初中朋友的作文 篇4
朋友是什么?有的人,一句話合拍便形影不離如膠似漆,什么天大的簍子都敢捅什么禍國殃民的事都敢做,只要是為你好。這就是摯交。然而這畢竟少數(shù),更多的是見面,微笑,點(diǎn)頭,然后擦肩而過。
有時(shí)候心中不免憤懣,我付出了全部真心,可換來的是什么?你們?nèi)齼沙扇,我一人孤零零的毫無存在感。我盡我所能地幫助你,你卻以為我還有保留。真的,我不是貓,我沒有教會(huì)徒弟餓死師傅的顧慮,即使你一掌拍下,我一命嗚呼。
一個(gè)假期,就是一個(gè)借口。你的.避而不見有了原因。你的無故冷落有了理由。就連你的生日名單上我莫名缺席你都可以毫無愧疚地說一句聯(lián)系不上。我不介意,我真的不介意。本來朋友就分輕重緩急,沒有人有義務(wù)在乎我。我只能怪自己,走不進(jìn)你心里?尚闹羞是有些難受。
我們的一生,會(huì)交上許多朋友。有的只能陪你走一程,有的卻能陪你走一生。但我仍感激,感謝你們?cè)谝欢蚊髅牡娜兆永镒屛腋惺艿接亚榈目少F。無論是好是壞,是甜蜜是悲傷,擁有過就不后悔。
就要進(jìn)行下一段行程,我知道會(huì)有許多朋友從此淡出視線,漸行漸遠(yuǎn)。
所以,我的朋友,我與你訣別。
初中朋友的作文 篇5
雨夜中,被打落的花瓣一片接一片,在我腳下匯成一汪五彩的河,有的剛落下來,還帶著些許芬芳,有的已被泥水浸泡,失去了光澤……
晨和霏是我的好朋友,我們?nèi)齻(gè)無論做什么都在一起,天天開心的上學(xué)放學(xué),可我更熱衷于跟“無限活力”的 霏玩,卻不太在乎沉靜的晨,對(duì)她總是有一搭無一搭的,結(jié)果晨終于忍無可忍,憤然離去,我們鬧翻了。
清早,當(dāng)慵懶的太陽剛剛升起,霏的短信與電話一并進(jìn)入手機(jī):嗨!悅,我是霏!我說:“什么事?大清早不讓我睡了” ?霏用古怪的語調(diào)說:“晨要和你絕交了!”我笑笑說:“不可能”可她立刻掛掉了電話。
我決定給晨打個(gè)電話問問,可幾次都是關(guān)機(jī)。這時(shí)霏發(fā)來一條短信:怎么樣,信了吧。我跟她說別和你過不去,可她立刻掛了,我也打不通了,現(xiàn)在信了吧。我看完短信,心里思潮起伏:“為什么她會(huì)寫上兩個(gè)“信了吧”?她好像要我竭力相信她一樣,為什么?
第二天,晨開機(jī)了,我剛撥通她的電話她就沖我吼:“為什么要冷落我,我跟霏比,我差嗎?”我疑惑的.看著屏幕上滾動(dòng)的來電顯示,心想是霏搞的鬼吧。扔下電話,我撥通霏的手機(jī),她果然是罪魁禍?zhǔn)!她說她那么做,是因?yàn)樵诤跷,想?dú)占我的友誼,我心有不悅?墒窃趺崔k?我和晨的友誼怎么辦?
現(xiàn)在我和晨已經(jīng)不是朋友了,雖然我還有很多其他的朋友,可總是覺得很失落。經(jīng)歷了這次的“猜忌事件”。我學(xué)會(huì)了“在乎“。在乎我的每一個(gè)朋友,在乎她們那些細(xì)微的感受,小心翼翼地對(duì)待她們,不再讓她們每個(gè)人受到傷害?墒俏矣X得在乎有時(shí)真的讓人很累很累!
初中朋友的作文 篇6
我曾收到過許許多多的禮物,但是我至今記憶猶新的禮物,是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習(xí)的真理。她曾告訴我:“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!”
起初,她告訴我時(shí),我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的?珊髞,今一番徹頭徹尾的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這居然是她自己編創(chuàng)的兒歌。原來她一直用這句學(xué)習(xí)的真理,來勉勵(lì)自己要積極進(jìn)取,樂觀向上。
可后來想想,“這既然是真理,又為什么要告訴我呢?就不怕,我因?yàn)檫@句真理,而嚴(yán)格要求自己,努力向上,最后以百米沖刺的'成績來超過她嗎?”
帶著數(shù)不盡的種種疑惑的我,不禁快速的跑到石其振的面前,問:“石其振,你為什么要告訴我這句話呢?”
她說:“什么話啊?”
我笑著說:“呵呵,你是不是有健忘癥啊!就是‘學(xué)習(xí)是燈,努力是油……’這句話!”
她也笑了笑,對(duì)我說:“我是希望你吳松,可以因?yàn)槭苓@句話的影響,而為你的理想沖刺!”
“那你呢?就不怕我超過你嗎?”我疑惑的問。
她說:“當(dāng)然不會(huì)啊,因?yàn)槲視?huì)和你一起加油。在你傷心時(shí),我會(huì)給予安慰;你開心時(shí),我會(huì)陪你一同而笑;總之我們之間互相扶持就對(duì)了嘛!”
說完我們便一同而笑,還手挽著手,進(jìn)窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎,笑著說:“不知道的人還以為你們是瘋子呢。”說完,便哈哈大笑起來。
“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!”這句真理,是我一生都受用不盡,同時(shí)那個(gè)和我一起度過艱難時(shí)刻的她,也成為了我生命中的重要人物。
初中朋友的作文 篇7
跨向明天的一步是我們每個(gè)人都要做的事,明天的天也許會(huì)更加蔚藍(lán),但也許會(huì)烏云密布,每一天都是組成我們豐富多彩生活的重要因素,可能我今天會(huì)哭,但不代表我明天也一定會(huì)哭,今天的我懂得了知識(shí)的重要,但我認(rèn)識(shí)更多的是友誼的珍貴!
每個(gè)人都有朋友,朋友是生活中的另一面鏡子,隨時(shí)照映著你。在生活中,除了自己伴隨我們最久的也就是朋友,有酒肉朋友,真心朋友,筆友,網(wǎng)友,有了朋友我們的生活就變得五彩繽紛,快樂時(shí)朋友陪我一起笑,難過時(shí)朋友陪我一起掉淚,但從前的我卻不知朋友的重要,當(dāng)朋友不在時(shí),我感到孤立無援,寂寞。煩惱。如果沒有了朋友我的生活,我的生命將變得無意義,當(dāng)我困難時(shí)沒有朋友幫助我,那恐懼就將一點(diǎn)一點(diǎn)的入侵我的心靈,然后再在我弱小的心靈上,熔下一個(gè)深深的印子,讓我無法忘記那被燒灼的痛,讓我無法忘記失去朋友的痛……
朋友為我撐起一片藍(lán)天,為我遮擋烈日,朋友給我溫暖,給我快樂,如果失去朋友,就只剩下了“月”字了,月亮如此凄涼,伴隨著涼風(fēng)寒入骨中……
在中學(xué)時(shí)代有一段時(shí)間,朋友們開始疏遠(yuǎn)我,開始我并不在意,但一點(diǎn)一點(diǎn)的我感覺到了自己活得好累,漸漸我開始了內(nèi)心的不按,開始了恐懼,甚至有時(shí)在家偷偷掉淚,不勝傷感,我慢慢懂得了友誼的珍貴“失去了才懂得珍惜”我便一點(diǎn)一點(diǎn)的找出自己的錯(cuò),并改正了,不知過了多久,朋友又回到了我的`身邊。
友誼的珍貴是我們所不能衡量的,因?yàn)槲矣赂业南朊魈炜缌艘徊,所以我重獲友誼!如今的我更懂得了友誼的珍貴!
初中朋友的作文 篇8
到底什么才是朋友呢?朋友的真諦到底是什么呢?曉雨一直在思考這個(gè)問題。
那是一年前的事了。曉雨在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)非常要好的朋友,她倆形影不離,同學(xué)管她們叫“雙胞胎”的確,她倆每天都是有說有笑的,似乎總有說不完的話。她們還拉了勾,說無論如何我們都是最要好的朋友。
那時(shí),曉雨覺得朋友是一縷陽光,給人溫暖。
可是,六年級(jí)的時(shí)候,她突然走了,象從人間蒸發(fā)了一樣。曉雨到處打聽,一直等,可是等來的只是美好的冰冷的回憶,F(xiàn)在她的模樣是那么清晰又那么模糊。從那以后,曉雨變的沉默,不愿與其他人交往。
難道,朋友只是一道七彩的彩虹——美麗而短暫嗎?
不,曉雨在一年后否決了這個(gè)看法,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)性開朗的朋友,她叫郭絲言。她倆一起放學(xué),上學(xué),一起探討問題。她讓曉雨明白了朋友是一幅長畫,它要人慢慢的體會(huì)。
“小雨,我們一起去打羽毛球吧!”“不了,我今天有事,你找別人吧!”曉雨整理完書包掉頭就走了,只剩下絲言佇立在曉雨的座位旁。她哭了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)曉雨已經(jīng)變了,現(xiàn)在的她對(duì)絲言總是愛理不理的,甚至比以前更寡言了。淚水順著臉龐滑進(jìn)嘴里,我想那是苦澀的吧!
那是十天前的事,絲言參加了一個(gè)同學(xué)自己舉辦的派隊(duì),曉雨由于沒被邀請(qǐng),所以也就沒去了。派隊(duì)回來的早上,曉雨依舊在絲言門口等絲言,她不敢大叫,因?yàn)樗麓驍嚵酥車泥従?傻攘?分鐘,還不見絲言,曉雨覺得很奇怪,因?yàn)橐瞧綍r(shí),她們?cè)缇驮诎嗌狭奶炝恕:髞斫z言的.母親告訴她:“絲言一大早就被一群同學(xué)叫走了。”“哦,謝謝”曉雨低著頭,聲音很小,幾乎聽不見。
在班上,曉雨還是和平時(shí)一樣,也沒問絲言早上的事,還是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午,絲言原想在學(xué)校門口等她,順便給她個(gè)surprise。因?yàn)榻裉焓墙z言的生日。可是,曉雨看見絲言和其他同學(xué)在一起聊天,大笑,再看看絲言提在手上的袋子,里面全是一些包裝精美的禮物。絲言看到了曉雨,原想上去跟她打招呼,可曉雨卻后退了兩步,并跑開了。絲言想上前追她,可是卻被幾個(gè)同學(xué)拉住了,“她整天都怪里怪氣的,別理她!苯z言就看著曉雨消失在人海中``````
曉雨把打算給絲言的禮物扔進(jìn)了垃圾桶,天上云很密,很低,壓得人喘不過氣來。寒風(fēng)吹來一滴水,不知那是雨還是淚。
或許朋友只是場(chǎng)燦爛的煙花雨吧!
從那以后曉雨又變得迷惘,現(xiàn)在曉雨還在思考著:朋友的真諦到底是什么呢?
初中朋友的作文 篇9
結(jié)交異性朋友有好有壞,好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂,開心難過都有人陪伴;壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛、為了短暫的利益,欺騙異性的情感,影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的,但是,結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng),因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們,結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn),輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶,但是,卻還沒有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜,是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì),可以真的長長久久與對(duì)方在一起嗎?而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢?社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無知,年輕沖動(dòng),不夠了解對(duì)方而分手,分手的不愉快而傷害對(duì)方。
所以,初中生結(jié)交普通的異性朋友,或是,結(jié)交異性朋友時(shí),首先,應(yīng)該要互相了解對(duì)方,先停下腳步,思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里,兩人相處是否真的情投意合,兩人是否真的適合在一起做朋友,才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手,分手又不能接受這樣的.突來打擊,因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)!因此,初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí),雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟,但是,基本上該思考的是是否彼此適合?彼此相處是否互相包容?問題發(fā)生之后,是否可以承擔(dān)結(jié)果?
我覺得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止,也不是絕對(duì)的可以,相對(duì)的,要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么,我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性 的相處的方式,還有感情里帶來的快樂,也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛桑蛯W(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來良好的互動(dòng),帶來正向的成長,但 是,我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了!從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧!
初中朋友的作文 篇10
我有一個(gè)好朋友,名叫惠智。她今年十歲,和我是同班同學(xué)。
惠智比我略矮,身材很苗條,長著一雙大眼睛,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子,幾乎每天都穿著裙子來上學(xué)。
惠智有許多愛好,如畫畫、看書、游泳等。她還很有愛心,愛幫助同學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期的一天下午,我們上體育課。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí),發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下,身體失去平衡,一下子撞到了我身上,把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛,流出了鮮紅的血;葜且娏耍⒖陶f:“快,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!不然血會(huì)越流越多!”接著跟老師說了一聲,便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上,她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊,生怕碰到我的傷口,一邊安慰我,讓我別擔(dān)心,說她以前也曾經(jīng)磕傷過,經(jīng)過及時(shí)處理很快就好了。
到了醫(yī)務(wù)室,我疼得有些說不出話了。惠智就跟醫(yī)務(wù)室老師說明了情況。老師幫我的`傷口消毒時(shí),惠智幫我挽起袖子,扶住我的胳膊,方便老師進(jìn)行操作。老師表揚(yáng)惠智是個(gè)助人為樂的好孩子。
出了醫(yī)務(wù)室,我充滿感激地對(duì)惠智說:“謝謝,多虧了你!”惠智樂呵呵地說:“舉手之勞,不算什么!”
這就是我的好朋友惠智,她樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。
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