【精選】初中故事作文集合七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
三年一路走來，屬于我的初中生活已經(jīng)不多了，這時，我最要感謝的便是老師。不管以前與老師有多少不愉快的事，而它們都會像流沙一樣隨風而去，我始終銘記的是老師的教導、鼓勵和關心。
時光回落，那是一個冬天。天漸漸暗了下來，我獨自走在昏黃的`路燈下，想著最近糟糕的語文成績，感覺心里真是一團亂麻。我不想就此這樣，可是現(xiàn)在根本找不到前進的方向。風越刮越大，不時卷起幾片葉子在半空中打轉(zhuǎn)，月亮正悄悄爬上枝頭，凄清、冰冷。不知道是天氣影響了我的情緒，還是我的情緒影響了天氣。
這樣不行！
于是第二天的下午，我終于鼓起勇氣，走進語文老師郭軼群老師的辦公室，打算向老師請教一些學習語文的好方法。記得那天，當時郭老師一個人正在辦公室批改作業(yè)，“報告，老師！”郭老師抬起頭，停下手中的工作，微笑地對我說：“進來，有事嗎？”“我想……”還沒等我說完，郭老師立刻明白了，趕緊把我拉到他的身邊坐下，仔細地分析著我學習上的問題，針針見血，可是從始至終對于我最近的成績，郭老師沒有絲毫的指責和埋怨。時間一分一秒過去，郭老師從我的語文基礎，語文閱讀到語文寫作，無不幫我分析透徹。在交流中我無意中看到老師那雙大手，指甲縫中藏滿了白色的粉筆灰，我知道那是粉筆的淚，也是老師的辛苦。通過老師的指點，我豁然開朗，明確并學會掌握今后學習語文的方向和方法。“謝謝老師！老師再見！”郭老師點點頭，沒有說什么，繼續(xù)投入了工作。我走出門，發(fā)現(xiàn)月亮又已爬上云梢……
第三天下午放學之后，郭老師又把我叫了過去，“這兩本書送給你，好好看看吧！”于是，我從郭老師手中接過兩本沉甸甸的課外書，不知所言，只剩下對老師的感激。我看著校園里迎風傲立的小樹和我手中的書，暗暗地下定決心。
“桃李不言，下自成蹊”我對老師您永懷感恩之心，謝謝老師！請相信我，會在火紅的六月綻放出耀眼的光芒。
初中故事作文 篇2
上午，在老師的帶領下，我們學習了《海洋——21世紀的希望》，課文中講到海洋與人類的密切關系，在當今科學技術飛速發(fā)展的今天，人類正在利用開發(fā)海洋的新時代。但是要開發(fā)海洋，首先得保護海洋，保護大自然的生態(tài)系統(tǒng)。
隨著老師的講解我陷入了深思，似乎聽到了大自然的聲音，使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風聲，發(fā)洪水時的轟鳴聲，及地震中的哭泣聲，使我久久不能入睡；我的心在這一瞬間被震撼、觸動，我似乎聽到了環(huán)境向人類發(fā)出的吶喊聲。
枯藤老樹還是烏鴉的家嗎？枯老的藤蘿，盤蛇臥龍的枝干藤已經(jīng)老了。老樹已經(jīng)“皮開肉綻”了，藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經(jīng)失去了原本可以給人們?yōu)⑾乱黄G蔭的樹葉，稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺，似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋，發(fā)出凄慘的叫聲。天色已晚，它似乎在急切的尋找什么。也許，它在尋找原來那篇蔭綠，也許，它在尋找伙伴們，也許它在尋找……
環(huán)境在吶喊——綠色是地球節(jié)日的盛裝！
小河的遷變
一座小橋架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，簡直就像王羲之的硯池，而且還發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空，被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了；河中見不到頑皮的'魚，蝦的追逐嬉戲打鬧了，它們早已“壯烈犧牲”了。小河里也不見了打水仗孩子的蹤影了；當人們走到河邊時，會捂著鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著，好像在哭泣！好像在訴說！
環(huán)境在吶喊——我已經(jīng)承受不了了！快要毒死我了！
古道西風瘦馬
荒涼的古道上，一匹瘦馬在前行。現(xiàn)在的古道寸草不生，舉目遠望，“風吹草低見牛羊”的美景已經(jīng)只能載入語文書中了。風乍起，塵氣莽莽然，黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進，它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧？
環(huán)境在吶喊——我已傷痕累累！失血過多！
20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園，四川同胞不得不背井離鄉(xiāng)，離開他們祖輩生活的地方�！皵嗄c人在天涯”，仰天長嘆：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！
壞境在吶喊——救救我吧！還我綠水青山，我要回到美麗的家園，我要找回幸福的生活！從此不再淪落天涯！作文
初中故事作文 篇3
小升初是人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折點，升學考試成績的結果關系到我能否進入重點初中，還關系到以后能否進入重點高中和大學。
正是因為小升初的重要之處，我從四年級的時候就進入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開始在課外學習英語、奧數(shù)等來補充課本中知識的不足。在學校也專門開設了沖刺重點學校的班級。四年級的時候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學習中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級的時候，學習的壓力更是加大了。我每天的.休息時間很短，每天放學都要在課外補習。學校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進行模擬考試。我的努力沒有白費，每一次的排名考都在全年級的前二十名。我常常因為作業(yè)多和補習多而發(fā)脾氣，有時真的是不想再補習了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關心我。經(jīng)常鼓勵我，給我前進的動力。爸爸、媽媽說補習課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來了成功的喜悅。我順利考入了重點中學。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學習生活中，我慢慢地長大了，懂得了許許多多做人的道理。
初中故事作文 篇4
小蝸牛問媽媽：“為什么我從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽說“因為我們的身體沒有骨骼支撐，只能爬，又爬不快。所以要靠這個殼保護”。小蝸牛：“毛蟲妹妹也沒有骨頭，為什么她卻不用背著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為毛蟲妹妹能變蝴蝶，天空會保護她�。 毙∥伵Ｓ謫枺骸翱墒球球镜艿芤矝]有骨頭也爬不快，也不會變蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他�。 �
小蝸牛說：“我們好可憐呀，天空不會保護我們，大地也不會保護我們！”媽媽安慰他說：“所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們靠自己！”
事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，幸福需要自己去努力。
一個人的命運就掌握在自己的手中，他成功的關鍵取決于他的思考的方式與想法是否與行動一致，還有就是他面對失敗的態(tài)度，做一個強者并不是隨便說說的那么簡單！尤其是生活在當今世界的`人，你必須有著成熟的心態(tài)，豐富的閱歷，強大的自信心、愛心。成功在近處，成功就在你身邊。但是，首要的前提是你必須始終看準目標而且努力的接近目標，否則，一切都是枉然。起點低沒有關系，因為有希望才要堅持。夢想在明天，但通往明天的路就在腳下，你要有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)覺成功的力量。把封閉的心扉敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。福特說過：大部分的人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。達爾文說過：完成工作的方式是愛情每一分鐘，因此對時間格外珍惜才能夠把握人生的命運，做生活的強者。
在我們工作中也同樣如此，今天的你努力了嗎？你為自己定目標了嗎？你為自己所定的目標奮斗了嗎？最后實現(xiàn)目標了嗎？這要靠自己的努力，誰都無法幫你。只能靠自己奮斗！通過自己的學習努力來實現(xiàn)自己的目標。我深知這個道理。蝸牛都知道該如何靠自身的優(yōu)勢去與自然界抗衡，何況我們！人一定要靠自己，你的事業(yè)、你的家庭、你的一切都要通過努力而得到的。
最后，你的心有多大，舞臺就有多大。成功的秘訣就是要靠自己的努力。
初中故事作文 篇5
春天里，我伴隨著春風，獨自一人走進了剛剛蘇醒的小樹林。
冬去春來，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來的小寒冷，綠意開始萌發(fā)，一切生機盎然，充滿希望。
小鳥那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無聊之時，春風頑皮般吹過樹梢，一片片葉子在風中合唱，若有頂級的合唱團在此演出，也許會為這大自然的天籟驚嘆吧。
放眼開去，遠處正有一樹臘梅花開；那些花朵仿佛不是在開花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的'花叢之間嗎？她的笑也是這個樣子嗎？可是，這問題卻沒有答案，對待過往，也不必再追問罷了。
遠處是一樹一樹花開，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過來，為它們遮上一把大大的太陽傘。
可惜，好景不長，一樹一樹的花開，風走過時，細碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無聲無息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風，告別了樹林，告別了一樹花開；當春風再次向我揮手時，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開始的吧？
初中故事作文 篇6
在我們中國流傳著許多注重教育和繼承良好傳統(tǒng)的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學。斷機杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數(shù)以萬計的父母和孩子。
我生活在一個普通的家庭，但我時時刻刻感到優(yōu)良的家風對我的.影響，“做人要有愛心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽到的一句話。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見一個衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個乞丐四肢健全，年紀也不算很大，他明明可以自己去找工作養(yǎng)活自己的，就不給他錢了吧！”于是我便拉著爸爸媽媽，想要趕緊離開，可爸爸卻神情嚴肅地對我說：“不能這樣的，看見別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見，如果有一天你也需要別人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說完，拿出5元錢讓我給了那個乞丐。
還有一回，我們回老家過年時，一個親戚無意間提起了舅公孩子考上大學，可是沒有足夠的錢交學費的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢給外婆，還特意交待外婆把錢交給舅公，不要特意說是她給的，因為那些錢都是媽媽節(jié)省出來的，所以導致我們家當月伙食質(zhì)量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢給我們并常往來的舅公呢？我?guī)е@個問題去找媽媽，我對媽媽提出問題后，媽媽笑著對我說：“因為我以前讀大學時，也沒有足夠的錢交學費，那時候舅公家也并不富裕，但他們出錢來幫助我，解決了我的燃眉之急，現(xiàn)在他有困難，我也應該雪中送炭�！�
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會兒。有一次，我開玩笑地對爺爺說：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦��？”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創(chuàng)造了一切，可我們對大自然只有索取，沒有回報，我們要感恩，這是我們唯一能做的�！�
雖然我生活在一個平凡的家庭，我們的家風也很平凡，但我相信如果我堅持做到，平凡的家風會把我
初中故事作文 篇7
這幾天 我看媽媽心情很好，我就問了媽媽小時候的故事，媽媽毫不猶豫地說起了她小時候的事。
媽媽小時候的生活和我們不能比，生活條件差多了。媽媽的老家在鄉(xiāng)下，姐妹三個，還有爸爸媽媽，媽媽說;她六歲以前的事都忘記了。六歲那一年記的最牢，因為外婆生病住院了外公在醫(yī)院陪外婆，家里剩下三個小孩，媽媽是老二，媽媽的姐姐是我的大姨，她比媽媽大兩歲。剛開始上小學，媽媽的弟弟比他小兩歲，就是我舅舅，那個時候媽媽只有六歲，帶著弟弟，媽媽記得那天肚子特別餓，已經(jīng)很晚了也沒吃東西，她的弟弟也哭得一停不停，因為她的爸爸媽媽不在，沒人燒飯吃，媽媽餓得不行了 ，沒辦法，只好自己想辦法燒飯吃，以前沒有煤氣燒飯，只有用柴放在灶頭上燒的，也沒有電飯鍋，用的是火柴，媽媽找來火柴，點了很長時間才點著，煙把媽媽的眼睛熏地睜不開，媽媽用雙手不停的擦著眼睛，擦的臉上黑乎乎的，燒飯的灶頭很高，媽媽夠不著，就拿了個小凳子站在上面，媽媽那時候不會燒飯，怕飯燒不熟，一會兒加點水，一會兒再加點水，好不容易才把飯燒好。媽媽雖然很累，但還是很高興的，媽媽那時才六歲能把飯燒熟。
我媽真不容易!沒想到媽媽小時候艱苦，我現(xiàn)在跟她比起來幸福多了。
媽媽的故事4
我有一個慈祥的媽媽，今年36歲，中等身材，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無微不至的關心我，同時，對我的學習要求也很嚴格。說起媽媽在生活中對我的關愛，那可真是無微不至呀!那一件件關愛的事，就像一幅幅電視畫面展現(xiàn)在我的記憶的顯示屏上。
記得有一次，我發(fā)燒了，那是我五個月發(fā)生的，我在老家我發(fā)燒的，醫(yī)院也在街上，這伸手不見五指的'夜晚那去找醫(yī)生，我在床上哇哇大哭，媽媽沒辦法，只 好死馬當活馬醫(yī)，用生姜沾點酒刮我的背。這是最古老的方法。爸爸有跑上跑下，拿熱水，拿毛巾……忙得不可開交。過了不知多久，我不鬧了，媽媽摸了摸我的額 頭，不是很燙了。媽媽在用被子蓋著。第二天，我的燒就退了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽對我的學習也特別嚴格要求。媽媽經(jīng)常叮囑我：學習要認真，做功課要仔細讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我把“0”寫成了“6”，導致我的得數(shù)出錯。媽媽讓我把這道題抄五遍，我心里很不爽，后來，我再也沒有犯這樣的錯了。
媽媽的故事還有很多，他還教會了我許多道理，并經(jīng)常教導我，不管做什么，現(xiàn)在就要打好扎實的基礎。
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