初中生作文集錦五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑，從蒙懂無(wú)知的小學(xué)，正式邁入下個(gè)階段，來(lái)到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，激勵(lì)我，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我是個(gè)幸運(yùn)兒，擁有最溫馨的家庭。從小，就被“愛(ài)”包圍著，受到了爸媽細(xì)心的照顧，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好、住好、穿好，讓我有段幸福又美好的'童年回憶，像在我人生中，蓋下了一個(gè)可愛(ài)又美麗的漂亮印章。

　　我爸媽的教育觀(guān)念很開(kāi)明，從來(lái)就不是“分?jǐn)?shù)主義”，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，選項(xiàng)豐富多元，總是不時(shí)特別安排各類(lèi)的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力，讓我眼界寬闊。

　　語(yǔ)言能力是爸媽重視的，所以我的英語(yǔ)程度一直都蠻不錯(cuò)，我最?lèi)?ài)的直排輪，豐富了我的生活，甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)作和鋼琴。

　　這些動(dòng)靜的活動(dòng)，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識(shí)，這一路走來(lái)，真的要感謝爸媽的用心了。

　　如今現(xiàn)在升上了初中，面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境，這些都需要好好的適應(yīng)，面對(duì)更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開(kāi)，勇敢、努力面對(duì)初中的新生活，面對(duì)全新的自己，我會(huì)加油的！

初中生作文 篇2

　　同學(xué)說(shuō)：“幫助是一顆靈丹妙藥，因?yàn)樗�能使你幫助的人得到心靈的慰藉�！笨墒俏矣X(jué)得，幫助是一顆QQ糖，使人快樂(lè)，讓我們都甜到心里去了。(把無(wú)形的概念寫(xiě)得如此形象，真棒!)

　　四年級(jí)的時(shí)候，我每每下課都和同學(xué)打成一片，不是討論什么歌最紅，就是說(shuō)自己很時(shí)尚，然后就大發(fā)議論，張口是時(shí)尚詞兒，閉口也是時(shí)尚詞兒。可是，過(guò)了幾周后，老師認(rèn)為我數(shù)學(xué)還挺好，就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。所以，下課后我就不能和同學(xué)在一起，要在老師的辦公室里跑來(lái)跑去。一次，當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地走在去教室路上的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)：地上有一本數(shù)學(xué)書(shū)，我小跑過(guò)去，拾起一看，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著娟秀的這幾個(gè)字：1年級(jí)1班王鄭碩�？粗�這本書(shū)，我大腦中連續(xù)閃現(xiàn)出幾個(gè)念頭：我該把它物歸原主現(xiàn)在就送走，還是過(guò)一會(huì)兒吧，上完這節(jié)課就放學(xué)了，我放學(xué)了再送給他吧。猶豫了一會(huì)兒，我還是拿起書(shū)本向教室跑去······

　　在課上，原本我最喜歡的數(shù)學(xué)課，卻史無(wú)前例地聽(tīng)得心不在焉，腦子里全是那個(gè)一年級(jí)小孩，他會(huì)不會(huì)這節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，那他該怎么辦?他會(huì)被老師罵嗎?終于，度過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”的我，一聽(tīng)到下課鈴聲，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，以百米沖刺的.速度向一年級(jí)跑去，可結(jié)果還是晚了一步，我沮喪地看著他們渺小的背影，直到他們一點(diǎn)也沒(méi)有了，我心里想了好多好多。

　　下午，因?yàn)槲胰サ煤茉纾�所以頭提前把書(shū)還給了他，在第一頁(yè)，我鄭重地寫(xiě)下了三個(gè)字：“對(duì)不起�！�

　　在回教室的路上，我突然覺(jué)得心里好像很舒服，我高興極了，忍不住地仰天大笑，因?yàn)閹椭鷦e人讓我得到了快樂(lè)。

初中生作文 篇3

　　我小時(shí)候不喜歡看書(shū)。一個(gè)偶然,我改變了對(duì)書(shū)的看法。

　　記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了,哦,原來(lái)是停電了。

　　真無(wú)聊啊!我走進(jìn)房間,看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》,“就靠你了.”我自言自語(yǔ)。于是,我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè).

　　我被書(shū)中的故事所吸引了,原來(lái)書(shū)這樣有意思!

　　從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),讀《三國(guó)演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.

　　讀書(shū),能增知、獲趣、致雅,讀一首詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”通過(guò)寫(xiě)柳,來(lái)贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操,益人心智.

　　一本本好書(shū),打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的'熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂(lè)趣……

　　每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我就是在開(kāi)啟光輝的知識(shí)大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,獲得許許多多的知識(shí),獲得許許多多的快樂(lè)。

　　書(shū)是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么,我都會(huì)說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

初中生作文 篇4

　　家，一個(gè)溫磬的字眼，有家就有愛(ài)。

　　我擁有一個(gè)幸福、和睦的大家庭，在這個(gè)大家庭中有大公無(wú)私的爸爸、勤勞能干的媽媽?zhuān)�有美麗善良的姐姐，有機(jī)靈聰明的妹妹，有活潑可愛(ài)的弟弟，還有冰雪聰明的我。我們?nèi)�家六口人生活得健健康康，快快�?lè)樂(lè)。

　　歲月匆匆，爸爸媽媽老了20多歲，我們也都長(zhǎng)大了。度過(guò)了多少個(gè)春，享受到春的爛漫；度過(guò)了多少個(gè)夏，感受到夏的炎熱；度過(guò)了多少個(gè)秋，享受到秋的喜悅；度過(guò)了多少個(gè)冬，感受到冬的嚴(yán)寒。

　　我們都長(zhǎng)大了，變得成熟了。觸摸了三月的風(fēng)，愛(ài)上了六月的雨，見(jiàn)識(shí)了九月的云，看到了臘月的雪。從幼小無(wú)知變得勤勞懂事。我們一起幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，干一些力所能及的事。爸爸媽媽卻一天天變老了。

　　母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　父母的皺紋深了，他們把飛揚(yáng)的青春給了我們；父母的手粗了，他們把溫暖的陽(yáng)光給了我們；父母的.腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我們；父母的眼花了，他們把廣闊的世界給了我們。當(dāng)我們孤單時(shí)，父母來(lái)陪伴我們，當(dāng)我們失望時(shí)，父母來(lái)鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們傷心時(shí)，父母來(lái)安慰我們，當(dāng)我們……不管怎樣，父母都會(huì)在我們身邊。

　　歲月，拋落我一雙又一雙鞋子。風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳。家人，賜予我一座又一座路標(biāo)。他們永不疲倦地向我凝望，深沉而永恒的關(guān)愛(ài)，我只能用心體會(huì)。

　　記得有一年夏天夜晚，我們一家人吃完飯?jiān)谠鹤永锷⒉�，爸爸和弟弟一組，爸爸給弟弟講故事；媽媽和姐姐一組，姐姐對(duì)媽媽說(shuō)自己的小秘密；我和妹妹一組，倆人邊走邊玩，互相嬉戲、逗笑。每個(gè)人心里別提有多開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，我們坐在桌子旁一起賞月，爸爸拿出一個(gè)鈴鐺，五顏六色，上面有六個(gè)小鈴鐺，“鐺鐺鐺”演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又快樂(lè)的樂(lè)章。爸爸告訴我們：“這個(gè)鈴鐺就是我們一家，只有我們?cè)谝黄鸩庞锌鞓?lè)，缺了誰(shuí)都不行。”媽媽說(shuō)：“我們一家要永遠(yuǎn)和和睦睦、開(kāi)開(kāi)心心。”姐姐說(shuō)：“我們要包容”。那一夜，我睡得好沉、好香。我的夢(mèng)是那么的美好、那么的甜。

　　我好幸福，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。

初中生作文 篇5

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，錢(qián)就是錢(qián)，能幫助我滿(mǎn)足我的需求，得到我所要的東西。例如，當(dāng)覺(jué)得餓時(shí)，能買(mǎi)到東西吃；當(dāng)覺(jué)得渴時(shí)，能購(gòu)買(mǎi)飲料或水。日常生活中，我感受到金錢(qián)的便利。當(dāng)我能用金錢(qián)買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的商品時(shí)，我更會(huì)感受到擁有金錢(qián)的喜悅。

　　有句話(huà)說(shuō)，錢(qián)非萬(wàn)能，但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。為了應(yīng)付緊急情況可能需要大量的錢(qián)，我已養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。我有自己銀行的戶(hù)頭，并且固定將過(guò)年的.壓歲錢(qián)、日常生活的零用錢(qián)存入里面。當(dāng)一個(gè)人有了積蓄，有急需時(shí)，就能維持一定的生活品質(zhì)，而不致造成嚴(yán)重的傷害。

　　雖然金錢(qián)很重要，生命中還是有很多事物非金錢(qián)可以解決的。譬如人的感情不能用錢(qián)換取，朋友吵架不是用錢(qián)就可以解決，還有更多藝術(shù)、觀(guān)念、經(jīng)驗(yàn)等，是不可以用金錢(qián)去衡量它的價(jià)值的。換句話(huà)說(shuō)，我認(rèn)為我們不該為金錢(qián)失去對(duì)生命更有意義、無(wú)可取代的東西。

　　最后，我認(rèn)為大家應(yīng)在物質(zhì)方面和金錢(qián)方面取得平衡。要自己權(quán)衡金錢(qián)的輕重，不要揮霍無(wú)度而變得負(fù)債累累，也不要忽略物質(zhì)享受而變成守財(cái)奴。合理的運(yùn)用金錢(qián)能使我們?nèi)松�永續(xù)的發(fā)展，幫助我們擁有更美好的生活。

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