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精選初中成長作文集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初中成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中成長作文 篇1
成長是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?
以前,我很想長大,那樣我就獲得自由了!可是長大還要工作,想到這里,我又體會到了長大的苦楚,卻又不想長大了!我時常在想長大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長大是什么滋味?是好是壞?
放暑假時,我做完了作業(yè),看到媽媽正在做家務(wù),豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來,她的身體幾乎成90度,看到這個畫面,我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),終于涌了出來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長做一些家務(wù)?墒牵@時又一個問題出現(xiàn)在我面前:我從來都沒干過家務(wù),根本就不會呀!那該怎么辦呢?我靈光一動,可以找媽媽,讓媽媽教我啊。嘿!真是個好辦法!
我走到媽媽身邊:“媽媽,你能不能教我做家務(wù)?”“我沒聽錯吧?你要學做家務(wù)。你別給我添亂就行了,我不要求你幫我做家務(wù)!眿寢尮笮Γ澳隳芾斫饧议L,這是好事。但是你現(xiàn)在是一個學生,最重要的任務(wù)是學習。”我只好垂頭喪氣的回到我的'房間,不過我還有一個絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說:“媽媽,你就教教我吧,好嗎?”“好好好。我教你,不過你必須要答應(yīng)我,教完了就去看書!眿寢屩缓么饝(yīng)了我。“不行!你教會了我,還得‘實習’一下。OK?”“可以!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。
接著,媽媽問我:“你想學哪種家務(wù)呢?”“額……就洗衣服吧!蔽蚁肓艘粫䞍。于是媽媽一邊示范一邊講解:“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕,在比較臟和容易臟的地方擦一點肥皂,其他地方隨便擦一點,再用刷子把臟的地方刷幾下,接著在搓衣板上搓幾下,用清水洗3遍,再擰干,晾曬起來就行了。明白了嗎?”“嗯,我明白了。”我點點頭。于是我便開始實習,一開始,我按照媽媽說的去做?墒牵K東西仿佛在跟我作對,怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽,而媽媽卻微笑的看著我,“媽媽,你還笑我!”“我并沒有笑你,不要灰心。因為你是第一次做家務(wù),已經(jīng)做得很好了。我們再來一次。你在刷的時候沒有用力,洗衣服就像兩軍對戰(zhàn)一樣,只有給予‘敵人’致命的一擊,才能打敗它。對不對?”媽媽語重心長地說。“哦……我明白了。原來是這兒出了問題。”我不假思索地說。
于是我又洗了一次,這次臟東西都乖乖的‘屈服’了,它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了:“我的女兒現(xiàn)在成長了,懂事了,知道體諒父母,關(guān)心父母,幫父母分擔一些家務(wù)!真乖。”我也開心地笑了。
我終于知道成長是什么滋味,是好事還是壞事了。原來成長可以讓我和他人都變得開心!成長是甜美的、開心的、慶幸的,當然也是好事!所以我要好好學習,珍惜現(xiàn)在的美好時光,取得優(yōu)異的成績。給予父母最想要的禮物!
初中成長作文 篇2
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長。
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆。
接著是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的`小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的”園丁”,灌溉著我們這些祖國未來的花朵。
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則,道理。在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗。在我傷心的時候,她們會陪我傷心,會安慰我。在我開心時,她們會陪我開心。
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時叫我不要驕傲,在我失敗時告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴厲讓我取得了今天的好成績,讓我在同學群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過我的人不計其數(shù),如果世界上的這種樂于助人的人多一點的話,我們這個世界的明天就會更加美好!
初中成長作文 篇3
今天,又來到了那個熟悉的路口。猛然回想起來,曾經(jīng),我和她第一次相遇就是在這里。當時,我遇到了困難,只有她向我伸出了援手。
“快點啊,綠燈了,要遲到了!”看到了綠燈標示,我趕緊加快了步伐。
“砰!”突然,一輛逆行的自行車撞上了我,騎車的婦女見撞了人,騎上車匆匆走了。我跌坐在地上,手上多了一個傷口,血流不止。
“你沒事吧?”一只手把我扶了起來,并遞給我一包紙巾,“用紙巾捂住傷口止血!
我仔細打量她,單調(diào)的馬尾辮,眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時,綠燈亮了,她攙扶著我過了馬路。
之后,她問我:“你要去哪兒?這么著急?下次小心點兒”。
我報出了地址。
“喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”
一路上,我們無話不談。我和她,完全是同一個世界的人。
一次偶然的相遇,使善良的她和我敲開了友誼的大門,將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深,就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的`伙伴。
她不僅非常善良,還有著可貴的誠信。有一次,我和她一起去畫室。當快到畫室時,她一拍腦袋:“我約了一個朋友去家里,我先走了!闭f罷,她趕緊撒開腿跑了,還不忘跟我說:“記得幫我請假!”不一會兒,她就跑得無影無蹤了。據(jù)說后來,她的朋友失約了,但她一點都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢,你才失去了一部分;如果你失去了健康,你失去了一大半;如果你失去了友誼,你就失去了全部!莎士比亞曾經(jīng)說過:“有很多良友勝于有很多財富!”她就是我的好伙伴。
初中成長作文 篇4
手里握緊著筆,手心握出了汗。天氣冷的要命,大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服,我也不例外,可是就是手心還能出汗
我太緊張了,在學校,每一次考試,不管是什么考,總是讓我心驚膽戰(zhàn)。就連小測我都怕得要死,更別說這次大單元考試了。
我是一個很粗心的學生,什么事都粗心。干活粗心,做事粗心,最后粗心還蔓延到了學習上,還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學生,沒有之一了。他對著我,最常說的一句話就是:你的才華都被你的偷懶埋沒了,唉
回到現(xiàn)在,我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷,我就打了個顫。
昨天晚上沒復(fù)習!
糟糕,忘記了復(fù)習!
老師有告訴我們今天要考試嗎?
各種各樣的念頭浮現(xiàn)啊浮現(xiàn),我好不容易靜下來?墒,當我懷揣著一點點僥幸的`心理看了看題目,不禁又毛骨悚然什么啊,這些東西我們昨天才教完今天就考試!我沒有復(fù)習。!
我突然感覺到了學校的進度,不再是小學那么慢慢來了,我也的確懶到爆,現(xiàn)在才想到這個!
于是就出現(xiàn)了開頭那一幕
我轉(zhuǎn)念一想,算了,反正只是一次單元考試,考差了回家被罵一頓死不了的,反正我知道爸爸媽媽是不會殺死我的,再說了,考完了之后再去補一補也不遲。
于是我如釋重負,甩了甩熱熱的手,又捏起筆,輕松地一題一題胡亂做下去
因為亂做,我10分鐘就搞定了考卷,就剩下最后的作文題了,翻到前面去,字跡寥寥草草,語句不通順,但又懶得去改。
我看了一下,作文是前行路上,我愣了。
人生多么像一條長長的路啊,走過去了就沒辦法再重走了,我這次不重視,之后怎樣重視其他的事件?我成長到了這里,是青春的年華,但卻要去浪費,其實每一次考試都是對自己成功與失敗的檢驗,看看你走了幾步路。
就算我現(xiàn)在想到了,但卻無法彌補,昨天不能再來,前行的路上沒有回頭,那好吧,我沒有復(fù)習,但我只要做到認真,現(xiàn)在開始彌補,真的還不遲!
初中成長作文 篇5
在農(nóng)村長大的我,家境一直不好,父母、爺爺、奶奶、姐弟和我,靠著土地上的耕作,靠著無休止的辛勞來供我們上學。
生活在清貧之中,讓我有許多感受,像那淡而清香的綠茶,那生活中的點點滴滴是多么的令人回味。
一粥一飯,當念來之不易。從小我就懂得了艱苦樸素,在城市中學習,同學們?nèi)A麗的.衣裳、鮮香的小吃總圍繞著我,但我從不亂花錢,從不為身邊的繁榮動心。因為我知道,只有努力學習才會有出路。
因為清貧造就了純樸真誠、歡樂和睦的家庭氛圍。從小母親就向我們傳授做人的道理、處事的原則:“一撇一捺寫個人,一生一世做個人!蹦赣H總是絮叨說,“要對別人好,只有你真誠地對別人好,別人才會對你好。”因為生活的清貧,讓我知道了要清清白白的做人。
感謝清貧,它給了我更多的愛,父母對我們子女無微不至地關(guān)懷,幾個皺巴巴的桔子永遠只記得留給孩子們吃,我的心里感受到了父母關(guān)愛的甜蜜。
感謝清貧,它讓我擁有最真摯的友誼。同學們對我更加體諒,生病時噓寒問暖,一句句是那么的真誠,在清貧中我們的友誼更加堅固。
感謝清貧,它讓我抱有宏大的志向,艱苦努力,期待有一個美好的未來。
感謝清貧,它鍛造了我堅韌頑強的性格、善良的性情、良好的生活態(tài)度,它是我生活的老師。
在清貧中生活,在清貧中成長,在清貧中奮斗。清貧讓我對以后的生活更加充滿了信心。
初中成長作文 篇6
記得在讀一年級時,我在表姐家見到《小學生周報》,那是我第一次見到這份報紙,讀了之后,愛不釋手;丶抑,我就鬧著爸爸給我訂這份報紙,當時爸爸說我還小,不同意,為此我還和爸爸鬧意見呢。當時表姐讀三年級,后來,爸爸每次就到表姐家將表姐讀完的報紙借回來給我看。
三年級的時候,學校通知我們可以訂一份《小學生周報》,聽到能夠訂到這份報紙的時候,我的心情是既興奮又高興,訂小學生周報是我盼望已久的事,現(xiàn)在這個夢想終于能實現(xiàn)了。我一回到家里,就把這件事告訴媽媽,讓媽媽拿錢給我訂《小學生周報》,媽媽答應(yīng)了。
這份《小學生周報》現(xiàn)在陪伴我渡過了一年的三年級學校生活。每當星期四報紙發(fā)下來時,我就迫不及待地打開報紙,尋找我那熟悉的“卡通天地”,看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件,等待著我一起去偵破,讓我每周過把神探癮;在作家搖籃里,我能欣賞到全省各小學生的佳作,看著這些佳作,我也禁不住提筆寫一寫;還有那文科天地和理科天地讓我學到了許多課堂上學不到的知識,像語文知識的.句子用法,趣味數(shù)學……
小學生周報不僅能夠增長我的知識,還能增加我的樂趣。在課后我和小伙伴們經(jīng)常討論綜合藝術(shù)中的名人趣事。在我不快樂時,我就來到雷鋒之家,尋找愛心,讓自己的愛心在這里漫游……
同學們,你了解《小學生周報》嗎?你要是還沒有訂《小學生周報》,請快快行動吧,它一定會伴你愉快而幸福地成長。
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