初中的校園作文

時間：2022-12-09 23:21:55 初中作文我要投稿

【實用】初中的校園作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的校園作文8篇，希望對大家有所幫助。

【實用】初中的校園作文匯編8篇

初中的校園作文篇1

　　沐浴著陽光的校園，無疑顯示出它的蓬勃生機。青春與活力灑滿我們鄢小的每一處角落，老師辛勤地汗水澆灌著祖國的花朵，空氣清新的校園，使我們更加愛護學(xué)校的一花一木……“校園是我家，我要愛護她！”這句響亮鏗鏘不已的口號，無時無刻都牢記于我們每個鄢小的師生心中。

　　在鄢小度過的這六年時光里，讓我見識了許多：鄢小的花朵們互相有愛、互關(guān)互助；而我們鄢小的教師隊伍可謂是“人心齊，泰山移�！边@點點滴滴，匯聚成一股強勢力的水流，不斷涌上我心頭。我還深切地記得，去年的金秋十月，瓜果飄香的季節(jié)，我們鄢小籃球隊很榮幸又一次參加了一年一度地區(qū)級籃球比賽。那天下午，我們作為了主力隊員，和向陽小學(xué)開展了激烈的角逐，開始了不分上下地“名譽捍衛(wèi)戰(zhàn)”。漸漸，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的籃球隊和她們的籃球隊可謂是實力懸殊，自然而然，我們甘拜下風(fēng)。我們并沒因此氣餒，這場比賽仿佛是一場人生的小考驗，雖然我們的心情都很郁悶，但是我們變得更加團結(jié)一致。

　　讓我感觸至深的，也讓我最值得驕傲的，莫屬我校自主研發(fā)的`“積分制道德銀行”了。這款系統(tǒng)，融入了我校老師多少的心血，也揮灑了多少辛勤的汗水，才讓這款系統(tǒng)聞名于省、市所有中小學(xué)。每當(dāng)大家在國旗下宣誓時，都會有這樣一句充滿哲理的一番話“每日行一善，養(yǎng)成好習(xí)慣！”看似簡單的十個漢字，卻是“積分制道德銀行”地主旨，更是我們鄢小師生對所有事物的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們鄢小還有許多光榮事跡，每次向家人說起，我都像是在如數(shù)家珍。為了鄢小獲得更多榮譽，就讓我們手拉手，走出一條團結(jié)之路，讓友誼的小船，穩(wěn)步遠(yuǎn)航。

初中的校園作文篇2

　　踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

　　看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

　　再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的`、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

　　幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

　　當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

　　呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

初中的校園作文篇3

　　我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。

　　春天格外美麗，她來的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風(fēng)牽到了這；把最熱的火點在了這；讓這里的蒼白有了些活力。

　　夏天格外炎熱，熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場不一樣，女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在"天然空調(diào)室"里休息，太陽很毒，一寸寸"吃"著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來，老師的臉更像一堆煤炭。

　　翠綠的草地在太陽照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點綴的枯萎的.樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學(xué)校不同的，但樹多，蚊子也多，上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

　　秋天的校園是金色的顏色，最美的數(shù)校園里的桂花樹，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來，一簇簇，一堆堆，那惹人愛的小花香遍了整個校園。

　　冬天的校園是安靜的，特別是上課時，每個人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳?shù)漠嬅�，下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個畫面，紛紛擾擾，如夢鏡醒來般，昏昏沉沉，好不美麗呀！

　　校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園，讓人回味

初中的校園作文篇4

　　學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們在學(xué)校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木，都記載著我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。

　　我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。

　　生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘。池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的`雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去，時而躲進(jìn)石洞里，時而又到一些水生植物的葉子下避陽，調(diào)皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環(huán)，真是"落紅滿陣"��！我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎？真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀！

　　順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞。這就是生物園里的勞動實踐基地�？�，那菜苗長得多好��！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。

　　前方是一個美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識。

　　此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。

　　我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪！啊，母校，我愛你！

初中的校園作文篇5

　　七彩的太陽光，照耀著美麗的校園，孕育著我們共同的家園。在這個共同的家園里，我們應(yīng)做到：相信自已，學(xué)會贊美，團結(jié)合作，不是嗎？

　　王小謨說過：“人生沒有不可能�！彼抢走_(dá)工程專家，“中國預(yù)警機之父”，但是他也不是一直一帆風(fēng)順。1969年，他被調(diào)到貴州去支援“三線”建設(shè)。哪里的工作條件很苦，他堅持著“人生沒有不可能�！边@一思想，埋頭苦干，沒有絲毫怨言，領(lǐng)著一批技術(shù)骨干，研究了整整13年，終于，皇天不負(fù)有心人，中國的三坐標(biāo)雷達(dá)在遙遠(yuǎn)的大山深處，在王小謨的手中誕生了。20世紀(jì)90年代，王小謨開始策劃和主持國產(chǎn)預(yù)警機的研發(fā)工作之時，卻遭到了質(zhì)疑。但他一直相信著自己，他說：“很多人都認(rèn)為中國人做不出來預(yù)警機，要買。但是我們這幫人認(rèn)為我們自己能做�！�

　　在我們的校園，有王小謨的這種“相信自己”的精神的同學(xué)也是有的，在我的身邊，就有那么一個。

　　小劉，才上初一的時候，他只是一個默默無聞的中等生，學(xué)習(xí)還不如我，而且很內(nèi)向，說話聲音很小。哪天，他忽然跑過來問我說；“楊，高中你準(zhǔn)備考哪個學(xué)校？”正在寫作業(yè)的我推了推眼鏡，抬頭望了一下，卻看見他一本正經(jīng)的眼神，我忽然覺得發(fā)笑，反問道：“那你呢？”他說：“我想考兼善”話音剛落，我就笑出了聲：“你想考兼善？你拿什么考？你成績還不如我呢！”他沖我笑了笑，就回了座位。以后我每天便稍稍留意了他，下課后，我們在鬧得瘋癲，八卦得起勁，跑得大汗時，他一直都在做作業(yè)，我們常說；“學(xué)霸們一個晚上才寫出來的作業(yè)，我們只要一分鐘�！痹谖覀儽羞@個原則的時候，他依然安安靜靜的獨自思考著題目，現(xiàn)在的他，就是我們口中的“學(xué)霸”，現(xiàn)在的他的成績，考兼善綽綽有余。他有自信，他相信自己能行。我們也應(yīng)有同樣的自信，相信自己并一直堅持著！

　　我們知道，"贊美"是擁有力量的，它能驅(qū)逐陰暗，超越狹隘，消除隔閡，點亮希望……美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重�！币γ鳎蠹叶贾腊�，他效忠于休斯頓火箭隊。20xx-2008賽季，休斯頓火箭隊在姚明和麥蒂的引導(dǎo)下，連勝22場。然而，一開始，這場比賽并不順利，姚麥兩人配合并不默契。但是，姚明還是選擇信任自己的隊友，他不斷通過不同的方式來鼓勵隊友，姚明說：“雖然每個人都有失誤，但我一定要給他們信任和鼓勵，而且我也相信他們會有頑強而勇猛的`表現(xiàn)�！边^了初賽季的磨合，火箭隊越大越好。球迷們把他們稱之為“姚麥連線”。

　　被他人贊美是一件多么美好的事，大家應(yīng)該都知道，因為我們都曾被他人贊美過。

　　第一次學(xué)中國結(jié)的時候，我學(xué)的很快，我總是第一個編完的，有時還幫他們編，但是，我編的再快，卻從來得不到高分，我很納悶，為什么那些編得慢的就能得高分？我找到了中國結(jié)老師，（她姓李）。很和藹的一位老師。我急躁的踱進(jìn)了她的辦公室，把分?jǐn)?shù)表往她身邊一放，指著我的名字說；“明明我每一次都編的最快，可是為什么我的分?jǐn)?shù)那么低？小賈，小文她們都不是最快編好的，反而還是最慢的，為什么她們的分?jǐn)?shù)反而比我高很多？”李老師抿了抿蠢，找出了小賈和小文編的中國結(jié)，遞給了我，然后又找出我的，我一看，一目了然。老師說：“你知道‘慢工出細(xì)活’這個道理么？孩子，你很棒，可是做事不可急躁，你看，小賈她們的，編的很有規(guī)律，有節(jié)奏，給人以美感，而你的呢？編的很松，是不是？”我一聽，覺得自己的態(tài)度好像有很大的問題，結(jié)也有很大的問題，我從老師的手上拿走了結(jié)，快走出去的時候，老師叫住了我，說：“你再去認(rèn)正的編一個，看看怎模樣？我相信你能編成最好的！”從此，我結(jié)藝的這分?jǐn)?shù)就一直算高。我謝謝老師，謝謝她的指導(dǎo)及肯定！

　　人們常說：“單絲不成線，獨木不成林。”我們都知道“一個人的力量總是有限的，一個人的知識總是有邊界的。”知道嗎？團隊合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，只有依靠集體的力量，把個人愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，才能超越個人的局限。中國科學(xué)家們就是一個偉大的例子。在20世紀(jì)60年代，引發(fā)瘧疾，當(dāng)時青蒿素提取是一個世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的同事們甚至在自己身上實驗藥的毒性。在艱苦的歲月，艱難的任務(wù)面前，她和她的團隊沒有放棄，一直通力合作，努力奮斗。終于，功夫不負(fù)有心人，1972年3月，她在“523”項目工作會議上報告了結(jié)果。獲得諾貝爾獎。她說：“沒有我的團隊我什么都做不出來……沒有大家無私合作的團隊精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”

　　是的，我們的成長需要團隊的共同合作，我們能從團隊中學(xué)到互助，寬容，配合……的優(yōu)秀品質(zhì)�？茖W(xué)家們的故事都太偉大，那么，我們小孩子喜歡看的故事呢？比如《豬豬俠》，豬豬俠和其他的伙伴一起，因為同樣的信念聚集在一起。他們經(jīng)歷過失敗、猜忌、外部打壓和內(nèi)部矛盾，最后回歸初心，繼續(xù)傳遞正能量�！断惭笱笈c灰太狼》、《熊出沒》、《斗破蒼穹》等看似幼稚的動畫片不都在傳遞這一個信念么？那就是“團結(jié)”！我們是陽光少年，做到這些還需要我們自己不斷的提高自己的學(xué)業(yè)，基本素質(zhì)，道德等方面。這是一個催人奮進(jìn)的時代！中華人民偉大復(fù)興的號角已吹響，我們是上一代的接班人，復(fù)興的重?fù)?dān)將落在我們的肩上。在這個偉大的歷史進(jìn)程中，需要我們每個人牢記使命，用我們的智慧，匯聚起磅礴的力量，共同書寫中華民族最燦爛的時代畢章！

初中的校園作文篇6

　　學(xué)校是每個孩子向往學(xué)習(xí)的地方，是每個學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點，選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。

　　《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上�！洞髮W(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑，上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑，激勵著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，好像在說：“你一定行！你真棒！”

　　課余時間，我們會留住腳步，品味著古代圣賢的名言，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德，每一面墻都會說話，每一句話都能育人，我深深地被陶醉了。

　　能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

　　這就是我們的學(xué)校——民治小學(xué)，一座美麗、可愛的.學(xué)校！把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心，流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你！

初中的校園作文篇7

　　在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇�；▔镩L著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。

　　春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。

　　夏天，校園里到處都滾燙的`。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。

　　秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信�？墒�，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“��！秋天是金色的！”

　　冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。

　　這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們： “春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！� 的品格。

初中的校園作文篇8

　　我的學(xué)校在雷波縣西操場旁邊，是雷波最好的一所小學(xué)。我喜歡學(xué)校里的操場、小樹林……但我最喜歡學(xué)校里的小花園。

　　小花園里種了許許多多的小花，有山茶花、海棠花，還有桂花和臘梅呢！五顏六色的，紅的`似火，白的像雪，粉的像霞。十分美麗！

　　春天，山茶花和海棠花開了。一陣微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)舞動著，像是在向風(fēng)婆婆敬禮呢！時不時還能聞到陣陣花香，沁人心脾、心曠神怡。秋天，桂花開了，一朵朵盛開的桂花像小朋友的笑臉，小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天，大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放著，讓我想到了一句詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴(yán)寒��！

　　小花園里不僅有鮮花，還要樹木呢！有各種各樣的樹木種類繁多，有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天炎熱，帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披著它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱，像是在演奏大自然的歌曲。

　　小花園也是同學(xué)們玩耍、休息、聊天、乘涼的一個好地方。我最喜歡在這里看書和同學(xué)躲貓貓、聊天。這里是我最愛去的一個地方。

　　這就是我喜歡的小花園，看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎？

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