實用的初中記憶作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
春節(jié)——中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。我想小孩子喜歡它的原因，也許僅僅因為可以放鞭炮，穿新衣，領壓歲錢吧。
臘八甜味登門來
轉眼間，一學期便完結了，我們直接“跳槽”于歡樂的假期，而喜慶的`年味也不知不覺的襲門而來!
甜蜜喜慶，肆意街道;團聚歡樂，閉門鎖屋。今天，臘八了，我們都歡聚一堂享受著這美味的臘八粥，喝在嘴里，甜在心中。品完這美味的臘八粥，我們便坐在一起聊天。如此，這個臘八也過去了，新年的腳步離我們又近了……
喜慶春聯(lián)成對開
“二十三，祭灶關;二十四，掃房子;二十五，拐豆腐;二十六，蒸饅頭;二十七，殺公雞;二十八，貼花花;二十九，蹬門口;三十兒，褪皮兒。”哼著小遙，不知不覺中就來到了二十八，兩天就到新年了，爽!
今天，照舊我們一幫晚輩貼春聯(lián)。順序也沒變，仍然最后是我們家。
我雖然是年齡最小的，但哥哥們也不能不帶上我，因為合作共贏嘛。所以我戴著手套給他們抹漿糊兒，他們協(xié)作貼春聯(lián)。至于橫批與燈籠，還必須要我大展身手呢!
年夜美食香飄過
哇!明天就要過年了，那個高興啊!心情倍兒好!
晚上，我們一大家子人都歡聚一堂吃年夜飯，別提多豐盛了!有魚香肉絲、孜然羊肉、極品野山菌、紅燜獅子頭、紅燒雞胗，還有老媽最拿手的熗鍋魚和干煸雞翅。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!
告別舊年要發(fā)財
看著春晚，我們不得不佩服，那小品和雜技編導的真精心，都凝聚著導演的心血。我們都開懷大笑著，可見這小品的成功，讓我印象最深的還是蔡明的那句話：“都是千年的狐貍，你給我玩什么聊齋啊!”終于，我們迎來了“敲鐘”，十二點鐘聲敲過，一起大喊：“恭喜發(fā)財!”
過年玩的就是開心，不僅能家人團聚，還能讓人人開心。我仍期待明年春節(jié)的來臨，等待……
初中記憶作文 篇2
風大的夜晚，雨水從天空瀉下來。綠桑又那么突然地在我的夢中出現(xiàn)了。它的身姿一如往昔般高大挺拔，茂密的枝葉緩緩舒展，露出蓬勃生機。枝葉末端，雨露倒懸，晶瑩透亮。突然，一道閃電橫空劈來，綠桑在雷聲中轟然躺地。露水應聲滑落，宛如淚珠。我嚇得從被窩里坐起，冷汗?jié)窳艘簧怼?/p>
關于這棵綠桑的故事，得從我小時候說起……
那時的我還沒有學業(yè)的煩惱，日子輕松舒適。夏日里我總喜歡躲在桑樹之下乘涼，扇著芭蕉扇與蟬對語；或是三五個伙伴一起踢打桑樹，于是調皮的桑葚紛落如雨，砸到我們揚起的小臉上，滿嘴滿臉的紫色甜蜜；有時玩得高興起來，在枝杈間拉個粗繩，便成了我們簡易的秋千，實在玩膩了再換成樹下跳格子……彼時歲月靜好，綠桑送我無限愜意。后來，學習負擔加重。作業(yè)疲憊時，踱步綠桑身下，它總能給我浮躁的心靈以無聲的慰藉。綠桑成了我煩悶心田上的常青樹，撫我靈魂，賜我生機。
只是一切并沒有這樣美好下去。一天晚學歸來，我發(fā)現(xiàn)綠桑不見了蹤影。我著急地詢問奶奶。她卻不緊不慢地答道：“前幾天就賣了啊�！笔裁矗∥以趺床恢�？“賣的`時候你還不是一個人關在房間里上網(wǎng)，怎么也該聽見嘛！我想也不是多大點兒事，就沒同你說�！蹦棠痰钠届o刺激到了我，我心中的失落無以名狀。它怎么就這樣消失了呢？我甚至沒來得及與它告別！我天天注意的綠桑，那天我怎么就沒看它一眼呢？
回憶至此，不禁悵然。多想伸手去再牽一次綠桑的枝條，再觸碰一次它柔嫩的絨毛。然而，窗外雷雨交錯，原本綠桑生長的地方早巳化作一片渾濁的水凼。雨水重重地砸在我的手背上，我怔了怔——我的綠桑終究是回不來了！
是什么讓我失去了它呢？是我一次偶然的錯過嗎？不，恐怕更多是種冥冥中的必然。附近的樹一直在不斷減少，已經(jīng)鮮有人關注一棵樹的死亡。我不是也很久沒有關注這棵綠桑了嗎？如若不是這株綠桑給了我如此美好的回憶，又在這樣一個奇妙的雨夜將這些心靈深處的記憶喚醒，我是不是也會像路人一樣對這片綠的消失冷漠地視作平常？整天疲于在學習與娛樂間擠時間，我已多久沒靜下心來關注自然了？又有多少人如我一般“忙”得忘了周圍的風景，更遑論去追念美的幻滅？想著這些，我不禁無限悵惘起來。
仍是風大的夜晚，我再次沉入睡夢，化身一只幻蝶，飛入記憶里的綠桑枝椏間。
初中記憶作文 篇3
靜靜地趴在窗前的書桌上，聆聽雨水打在窗門的奏鳴曲，心隱隱地觸動了。有多久沒有這樣靜靜地坐著，慢慢地回憶……
雨夜
仲夏的雨夜有點喧鬧，雨珠滿屋子地敲打，“滴滴嗒嗒”敲得人心里癢癢的，直敲到心坎去。屋后草地里淋到水的蟾蜍也趁機亂叫，叫聲“嘶嘶”如牛，欲透耳膜，回聲陣陣，也許膽小的孩子會驚得躲進被子里，但我卻一直覺得，這是夏天雨夜里特有的聲音，我的睡眠伴奏曲。
夜，是靜的，即使是喧鬧的雨夜也不例外，透過風聲，雨聲，蟾聲，感受萬籟寂靜的超然，剎時，整個世界都靜了下來，清晰地聽到自己的呼吸，仿佛靈魂也得到了釋放，一切都安穩(wěn)而平靜。
風，不時從窗子吹來，帶來屋后草和泥土混合的清新氣息。拉緊身上的被子，想著墻角悄悄往上爬的蝸牛，也許明天就可以不費吹灰之力抓到蝸牛了，嘴角不自覺地上揚，不久，靜靜地進入夢鄉(xiāng)。
會說話的鳥兒
很小的時候曾聽說過有一種叫“八哥”的`會說話的鳥，一直充滿了好奇，夢想著什么時候能抓到一只玩玩，當看到屋后的大松樹上經(jīng)常吱吱喳喳的鳥兒時，曾“自作主張”地告訴弟弟，這就是“八哥”是會說話的。于是，整個夏天我和弟弟都在想，那鳥兒什么時候會飛到屋里，或者干脆飛到我們手里，陪我們說說話。
可，那鳥兒卻一直沒有飛過來，也沒有陪我們說過話。
后來，我卻真的聽到鳥兒說話了，那一聲斷斷續(xù)續(xù)的“姨”，“救命”讓我一直無法忘懷。我不知道是什么鳥，也不知道它為什么回喊“救命”，也曾急切地想要找到它，幫助它，可卻一次都沒有找到它，也沒有“救”它，只是一直記住它一聲像被遺棄的小孩般凄涼的喊叫。
以后，也還曾聽到一種會報天氣的鳥，每到冬天，它會發(fā)出“又刮北風”的警報，警示人們，天氣就要變冷了。
我不知道為什么會有如此人性化的鳥，而且也一次都沒有見過，只是以后它們的聲音常在夢中回響，久久不絕！
白房子
有這樣一個對話，小孫女問爺爺：“山的那邊是什么？”爺爺回答：“是山�！毙O女又問：“那山的那邊的山，的那邊呢？”“還是山”爺爺回答。
山的那邊真的是山嗎？我不知道，也沒有考察過。只是，小時候爬上屋頂，眺望遠方的大山時，曾幻想變成山里的精靈，翩翩飛繞過大山�？�，我不是精靈，所以直到現(xiàn)在我也沒有繞過去。
也許是眼吧吧地望著山久了，驚奇地發(fā)現(xiàn)，山腳下有一間小小的白房子，或許它并不是在山腳下，而是在稻野的泥路邊，可從屋頂望過去，大大的稻野盡頭就是山，而白房子就在山的下邊，于是堅信，白房子就在山腳下，是住著神仙的。有了這個想法后就天天爬到屋頂盯著白房子看，盼望著神仙從里面走出來。
后來知道了，那不是住著神仙的白房子，而是農民們種地時設在田間供來休息的地方�？蓞s一直不肯相信，固執(zhí)地認為，那就是住著神仙的白房子。
秋天的田野
秋天飽含著豐收的喜悅，等待收割的麥穗承載著農民們辛苦的勞作，輕輕地彎著腰，不時和風兒嬉鬧，笑得嘩嘩響。一眼望過去，滿眼金碧輝煌。
這時，就是我最愛的時候了，晚飯過后，夕陽的余輝還沒散去，染紅了半邊天空，有時候還可以看到絢麗的火燒云。
沿著田間，踩著碎步，笑看稻穗的嬉鬧，讓天邊裝點著心情，感覺微風輕輕刮過臉頰，幻想著什么，更多的時候心是澄清的，僅有的也是夕陽紅彤彤的臉蛋！
再晚一點，東邊已暗下來了，天空純粹的藍，裝不下一片云，連微風也吹不起一絲波瀾，沉靜而深邃。抬頭望上一眼，靈魂便被吸住了，深深為它著了迷，心胸仿佛一下子開闊了，嘆想人的渺小，嘆想蒼茫大地，誰主沉��！
后想
雨仍在不倦地敲打，我望了一眼窗外，收起記憶。原來，這不是老家，不是我記憶里芬芳的過往，沒有我熟悉和
喜歡的東西，一時之間，感到如此失落！
初中記憶作文 篇4
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構成了我們的家。
五十八名同學不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔著。”說著，“祥哥”惟妙惟肖的學起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的`興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認事實，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數(shù)學奇才”，一直被我們當神一樣的崇拜著。此君有很強的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認的數(shù)學高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業(yè)當反面教材，他也是英語老師辦公室的�？�，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體，小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協(xié)力認真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
初中記憶作文 篇5
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼間我已走過16個春秋。驀然回首，身后已有這么長一串稚嫩的腳印。在經(jīng)歷了痛苦、歡樂、淚水和喜悅之后，我勇敢堅強地走過來了。而今，記憶的閘門被悄然打開，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長河，在我的腦海回放。
孩提時的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽她講故事，時而開懷大笑，時而淚沾衣襟；五六歲的時候，已經(jīng)開始學獨立，每天在爸爸的監(jiān)督下學習123，在媽媽的指導下自己洗襪子，洗手帕；小學時的自己，總是很乖地完成老師交給的任務，為的是被表揚的.那一瞬間升起的小小自豪感。小的時候就是懵懂無知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。
等上了初中，我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標志，經(jīng)常媽媽批評我一句，我就已經(jīng)有十句反駁的話等著她了。我是幸運的，老天讓我擁有一個這樣好的媽媽。事實上，我與媽媽的關系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學校里的事，偶爾加點動作配合一下或者模仿著別人的說話語氣神態(tài)，總會讓媽媽笑到流眼淚。那時的我總有一種小小的成就感，我覺得，讓媽媽每天開開心心是我今生最大的幸福。
不由想到初中的三個好姐妹，和她們在一起的時光是我非常美好的回憶。那些個美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關系呢？應該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間了解到隨時都能猜到對方在想什么。只是那時的自己好不懂事，一點也不知道珍惜。雖然我在四個人中不是最小的，但我好像就是個任性的小屁孩，一不開心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣，然而在我躲起來獨自落淚的時候，總會有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……
分離，從來沒有使友誼改變。
記得畢業(yè)那天，我們擁抱，訴說，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來送去。同學們朝夕相處的三年中，我們擁有過太多太多。那一連串的獎狀被班主任珍重地鎖進櫥柜，那是我們曾經(jīng)一起努力的見證啊！拔河比賽第三名，體操比賽第一名……我們付出過，我們收獲過。而今可以笑說無悔。
現(xiàn)在，我唯一希望的就是我們都好好學習，最重要的，留住永恒的記憶，以更大的動力，大踏步向前走去。
初中記憶作文 篇6
母親曾用她的愛與呵護，給予我如落花的記憶。
時光倒流，回到小學時。那時身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學校中午的營養(yǎng)配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進廳里，忽然看見母親背對著我，替我準備要帶的飯菜，走進一看，母親拿一條油黃的刀魚，一點點剝著，她先將魚直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨，再細細地剝出混在內中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會強壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進幾根銀絲，成了這段記憶中的`刺眼之色。那時的我，并不知何是感動，何是母愛，只記得那天的飯很香很香。母愛，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時還有母愛，使我一路向前。
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