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初中那些事作文

時(shí)間:2022-12-09 13:54:25 初中作文 我要投稿

【推薦】初中那些事作文錦集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中那些事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中那些事作文錦集十篇

初中那些事作文 篇1

  往日如斯,如同涓涓溪水,源遠(yuǎn)流長;如同緩緩春風(fēng),輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子,令人欣喜或悵然。

  那些風(fēng)景

  炎熱的夏天,陽光燃燒著大地,大家在操場上不知疲倦地奔跑,汗水如雨般墜下,用汗水揮灑著我們的青春。而我一個(gè)不經(jīng)意的回首,看到了感動(dòng)人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿是慈愛的老大爺,正注視著操場上的孩子們,那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著,然后輕輕一笑,我知道,他找到了自家的孩子!我感受到了他那不動(dòng)聲色的愛:為了多看到孩子幾眼,不惜在校門口賣菜,不惜汗水如雨水般浸透了衣衫,這就是沉沉的愛意!

  天,下起了頃盆大雨;風(fēng),呼嘯著從耳邊吹過,我拿起書包當(dāng)成傘蓋著頭跑。經(jīng)過十幾分鐘才到了學(xué)校,我不停地抱怨:“什么事兒?書包全濕了!”這時(shí),我往雨中瞧了瞧,一對(duì)母女走在校園的另一條路上,這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過去,自己的半邊身子卻被淋濕了!望著這位慈母,看看這位女兒,矮矮的、瘦瘦的,一邊走還一邊與母親說笑著。我看著,遲遲沒有上樓,心想,這對(duì)母女家庭可能比較困難吧,雨傘破破的,又見那位女兒有些不好意思,連忙把她的母親推入雨中,叫她快回家……

  那些快樂

  “叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們像籠中的鳥兒,一窩蜂地全都涌出了教室,三五成群,嘻嘻哈哈地談?wù)撝嗉?jí)里的那些事兒:“嗨!你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長!”聽到這話我剛喝的一口水全都噴了出來。“咳咳……你嗆死我了!”笑聲回蕩在校園中,如銀鈴般動(dòng)聽。

  我們拉著手兒,走出教學(xué)樓,經(jīng)過操場,我們無憂無慮地奔跑著,很快來到了校門口,出校門時(shí)我們一起對(duì)著值日老師說:“老師,您好!”老師慈愛地看著我們,用手輕拍了我們的頭,眼睛里充滿了蜂蜜般甜甜的愛。我們大家都甜甜的笑了起來,繼續(xù)嘻笑著走出校園。

  很快,校門外不遠(yuǎn)處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓!只見鋪里的師傅忙得像個(gè)陀螺似的,我快步走了過去,師傅看到我,停下手中的.活,對(duì)我說:“小姑娘,上了半天的課,餓了吧!”說話間遞上了一份香香的點(diǎn)心,厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦,臉上便笑開了,連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢,師傅卻叫住了我:“這次算我送的,可算為你辛苦的學(xué)習(xí)出一份力了!”說完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠,熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂,一股暖流也驀然浸潤我的心田。

  時(shí)光如歌,曼妙悠揚(yáng);濃情如花,芬芳永駐;對(duì)學(xué)校的愛,與時(shí)光同在!

初中那些事作文 篇2

  時(shí)光飛逝,初中三年的時(shí)光即將走向盡頭。教室里多了個(gè)中考倒計(jì)時(shí),緊張漸漸爬上心頭。即將脫離“苦!,心中卻有些傷感。

  想到記憶中的那些事兒,想到即將與那群愛傻笑的難兄難弟們分別,心中多了不舍和一份酸楚。

  筆雕“雅號(hào)”

  初二一個(gè)普通的午后,我走在從食堂回到教室的小路上。身后一個(gè)身影飛快的沖上來,攔住我的去路!澳阕哌@么快干什么?都不等我!睆埍驓獯跤醯卣f,一臉氣憤。我白了他一眼,簡潔的說了句:“是你太慢!彼麩o言以對(duì),只好換個(gè)話題,在我耳邊滔滔不絕的抱怨初中生活太痛苦……

  回到教室,他終于停了口,但卻饒有趣味的打量著我的筆,只因我在上面用小小的字刻了自己的名字。

  他無比崇敬的說:“這么小的字,了不起……”說完他還自作主張,拿起我的筆和圓規(guī),學(xué)著我的`樣子忙了起來。

  幾分鐘后,他自豪的伸出汗?jié)竦氖终,我的筆正躺在他的手心上。我不解的拿起筆,只見筆上多了兩個(gè)小字“鳥軒”,更不解了。

  他露出惡作劇般的笑容,滿臉自豪的夸耀:“怎么樣,刻得不比你差吧?”“這個(gè)字……什么意思?”“你傻了!這是你的名字啊!,我不是常叫你‘鳥軒’、‘鳥軒’么?”

  我聽完怒火中燒,怒目圓睜的瞪著他。他下了一跳:“你想干嘛?”“嚇?biāo)滥?”……

  青蛙公主

  初三一個(gè)普通的晚自習(xí)下課,許巧航頂著張郁悶的臉,趴在桌上嘆著長氣。

  同學(xué)們關(guān)切的圍了上來,我好奇的問:“你咋了?”大家也都滿臉疑惑,平時(shí)那個(gè)瘋瘋癲癲的許巧航今天咋就一聲不吭了呢?

  她憋了半天,嘆了口氣,拉長了那張苦瓜臉,無比郁悶的說:“剛才有只蚊子飛到我的嘴里,結(jié)果……”“你又做了什么驚天地泣鬼神的壯舉?”我在他停頓的間隙,插嘴問道。她又嘆了口氣:“我把它吞下去了!

  大家都愣了三秒,然后夸張的笑了起來。笑聲此起彼伏,整整持續(xù)了一分鐘。許巧航雙手推著我的肩膀,一臉急切的說:“你別笑了!我是說真的!你別笑了……”

  從此,許巧航一戰(zhàn)成名,還多了個(gè)雅號(hào)“青蛙公主”。

  ……

  回憶結(jié)束了,心中徒增幾屢感傷,已經(jīng)離開了這個(gè)學(xué)校,沒有留下任何痕跡。再也沒有人在我的筆上歪歪扭扭的刻字,再也不會(huì)有人沖我露出那惡作劇的笑容。

  幾個(gè)月后,我也會(huì)離開,大家都會(huì)離開。但我會(huì)記住,在初中三年我遇見了一群人,一群愛傻笑的難兄難弟,也會(huì)記住記憶中的那些事兒。

初中那些事作文 篇3

  今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場,嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場。

  看到這兒,你一定會(huì)奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。

  離上課還有一會(huì)兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了?墒,有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)去站隊(duì)的,因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個(gè)人站隊(duì),于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。

  玩著玩著,我聽見了“咚咚咚”的腳步聲,咦?誰呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場,呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場的`中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過來,也趕緊追了過來。

  我很快跑到了隊(duì)伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操,接著帶我們開始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

  體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練,只聽老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走,”同學(xué)們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼,看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。

  我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練,“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說:“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟犃硕寂醺勾笮。

  直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。

初中那些事作文 篇4

  度過酷熱難耐的暑假,新的學(xué)習(xí)生活開始了。徘徘徊徊中,已經(jīng)初三了呢,面臨的是中考和人生的選擇。中考,一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而陌生的字眼,就這么的`逼近了嗎?噢,小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了。噢,初中的知識(shí)還沒有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好,戴上黑色大框眼鏡,就那么筆直地坐直,捧起書本,一頁一頁的翻看著,認(rèn)真地,一絲不茍地做筆記。初三,我要加把勁努力了。

初中那些事作文 篇5

  報(bào)完名之后就是入班發(fā)書了,我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時(shí)候,我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細(xì)一想,就著急了。今天是入班的日子,別的同學(xué)應(yīng)該起得很早,以便占到好的位置。只有我傻乎乎的,還賴床。我趕緊梳洗、吃飯,然后就出發(fā)到了學(xué)校。

  還好七年級(jí),在二樓,并不算高,我三步并做兩步的跑了上去。找到七三的牌子,我便裝作悠閑的走進(jìn)去。大致掃描一遍,哎呀,不好!前面的位不是被人占了,就是上面放著東西,那還是被人占了。有的`一個(gè)人占兩個(gè)位,因?yàn)閮蓮堊雷邮遣⒃谝黄鸬,所以,有的男生一個(gè)人一位。即使我愿意做在那里,人家也不一定愿意。只能再瞅女生了,反正,我是無論如何都是不肯做后面的,不僅我媽會(huì)說,我也會(huì)聽不進(jìn)去課的。終于,我看見一個(gè)女生坐在位置上,安靜的看著書,我猜她沒有同桌。于是,我就慢慢的走過去,問:這個(gè)位上有人嗎?看她搖頭,我就非常好意思的坐下了。人家也是一個(gè)膽小害羞要面子的小姑娘了,看她一直坐在那里,我倒想問問她一些事,但還是憋在心里了。

  一會(huì)兒,班主任到了,他還讓一些男同學(xué)報(bào)來好多書,看見那么多新書,好期待。∪缓蟀嘀魅伟凑彰麊伟l(fā)書,我這才知道,原來我的同桌叫代茜茜。

初中那些事作文 篇6

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”——題記

  時(shí)間的流水沖走的是初中三年來的軟弱自卑,沖淡的是無奈離愁,留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。

  晨之曲

  太陽懵懂的張開了惺忪的睡眼,打了一個(gè)哈欠,四周便散發(fā)著暖洋洋的氣息,一聲雞鳴,響徹天空。新的一天跳著,笑著,跑著朝我們招手。整理好一夜的思緒,向?qū)W校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥,A同學(xué)將作業(yè)小心的放在課桌里,拿著精心改造過的筆鬼鬼祟祟的在補(bǔ)作業(yè),偶停筆,還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡,隨即眉飛色舞的再次開始補(bǔ)作業(yè)之旅;B同學(xué)卻是挺直了腰板,目視前方,不知道的人以為他在學(xué)習(xí),知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業(yè)本也可以補(bǔ)作業(yè)。只聽得C同學(xué)一聲大喊:“老師來了!”大家便轉(zhuǎn)換自如的進(jìn)去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的'活力,溢滿了筆墨紛飛的氣息,于是拉開了一天學(xué)習(xí)的序幕,偷偷告訴你:三年的初中生活絕對(duì)少不了補(bǔ)作業(yè)這件事的。

  抽之趣

  A同學(xué)拖著不聽使喚的身體向B同學(xué)移去,A同學(xué)低聲說:“我們玩游戲吧,太困了!盉同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。石頭,剪刀,布后A同學(xué)敗下陣來,B同學(xué)伸出兩根手指,呼了呼氣,滿眼笑意地朝A同學(xué)的手腕打去!芭尽,一聲脆響,驚走了A同學(xué)沉睡的氣息,驚起了若干沉睡的同學(xué),隨即游戲壯大,此起彼伏的響聲充斥了教室,或眉頭緊鎖,或一臉嘆息,或苦苦哀求,或連連退縮……課間十分鐘的樂趣便是如此了,偷偷告訴你:這個(gè)游戲是打走瞌睡的調(diào)味劑,三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。

  拼之力

  C同學(xué)頂著大大的熊貓眼有氣無力的說:“我昨晚一點(diǎn)睡的。”待C同學(xué)癱在桌子上后,便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺的時(shí)間。初三的生活苦與累交織,夢想與拼搏共存,大家都力爭上游,努力學(xué)習(xí)!吧賶巡慌Γ洗笸絺!”苦?累?值!我也要努力,從現(xiàn)在做起!偷偷告訴你:大多數(shù)初中生定不會(huì)在晚上12點(diǎn)以前睡覺。

  聽,嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊,在和煦的陽光里我看見:初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。

初中那些事作文 篇7

  放學(xué)了,當(dāng)我走出了學(xué)校大門,吸引我的是那個(gè)圍滿人群,供人套圈玩耍的小地?cái)。攤主是個(gè)皮膚黑黝黝的婦女,細(xì)細(xì)一打量,額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡,黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲,還依稀可見。此時(shí)客人甚多,她顯得有些應(yīng)接不暇。

  一共買了10個(gè)竹圈,望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品,我仿佛早已勝券在握。然而,我看著一個(gè)個(gè)竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出,卻一個(gè)個(gè)落了空,內(nèi)心里雖失落,但也沒有辦法。一次次的失望中,手里僅握著余下的'最后一個(gè)竹圈,實(shí)在不愿空手而歸的我,情不自禁地挪了挪腳,身體努力前傾,伸長了手臂,幾乎使那個(gè)竹圈懸在物品的正上方了。

  可不知怎么的,無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線,乍一看,自己已經(jīng)超出了很多。于是,心一虛,手一抖,竹圈竟滑落下去,只可惜彈跳能力有限,又被物品纏住了腳,不得脫身,只好吊掛在半空中。忙活了這么長時(shí)間,耗費(fèi)了這么多精力,我是該遺憾,還是該埋怨呢?心里的不甘,讓我不想就此罷手。

  環(huán)顧四周后,我不由自主地悄悄伸出了手,將那個(gè)竹圈輕輕向下一撥,隨即手又縮了回來;炭种,我再次將余光投向攤主,看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過,所以當(dāng)她走過來的時(shí)候我慌了。

  然而,似乎我是多慮了,攤主只是遞上來小禮品,微笑著說:“恭喜你!”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸著有驚無險(xiǎn)時(shí)攤主又一句話凝固了我的笑:“這只是個(gè)游戲,不是嗎?”我知道她還有半句話沒有說——何必為了這樣的游戲,出賣了自己的靈魂呢?

初中那些事作文 篇8

  懷著無比興奮的好心情,快步走進(jìn)學(xué)校。哇,校園里一切都變了樣:大樹上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹都又發(fā)出了嫩綠的葉子,隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來。學(xué)校里也修建了一個(gè)車棚,不僅能存放自行車、電動(dòng)車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!

  來到班里,多媒體設(shè)備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門變成了像防盜門一樣,結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣,更加有書香的.氣氛了。

  同學(xué)們開心地談?wù)撝,互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎?/p>

  閑話少說,言歸正傳,今天下午我們學(xué)校大掃除,每個(gè)同學(xué)都帶來了抹布,仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈,天衣無縫地看起來才美觀。有的同學(xué)甚至帶來了牙刷,這樣刷起來更加簡單而便捷,并且也很干凈,同學(xué)們都比著干活,看誰干得快,看誰擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無比,使它恢復(fù)了原來的本色。

  不一會(huì)兒,老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手,那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生,我有幸被老師點(diǎn)到,和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。

  第一個(gè)活,就是搬椅子。這個(gè)活看起來簡單,卻是一個(gè)體力活,來回不停地奔波搬椅子,我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動(dòng)”工作終于大功告!

  接下來,就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果然,在10分鐘匆匆的腳步過后,整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。

  然后,我們要進(jìn)行的工序是拖地,我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了,猛的沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí),嘔心費(fèi)勁正值日,晶瑩剔透有成果,這時(shí)勁已全部使。

  最后,我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來的音韻實(shí)在是太美了,就像一支動(dòng)聽的音樂,讓我們陶醉,流連其中。

  老師來視察了!我們卻不怕,事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表揚(yáng)我們了。說:“這地拖得真干凈!”我們聽了老師贊美的話語,美滋滋的。不知為什么,干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

  開學(xué)那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開心了!

初中那些事作文 篇9

  夏天來了,桃花敗了,學(xué)校大門口落了一地的花瓣。

  每個(gè)工作日,學(xué)校門口總是擠滿了人,電瓶車、摩托車、小汽車甚至大卡車們的車主無一不是接送自己的子女上下學(xué)。

  清晨,隨著汽車鳴笛聲漸響,上學(xué)的人越來越多,學(xué)校開了一個(gè)側(cè)門迎接廣大學(xué)生。有時(shí)由于時(shí)間緊迫,同學(xué)間不免發(fā)生擁擠。騎車的不小心將沒騎車的碰了一下,兩個(gè)人便你一下我一下有意無意地碰一下,直到騎車的去停車,沒騎車的迅速跑進(jìn)教室才作罷。隨后,伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲,初升的朝陽露出一個(gè)明媚的微笑。

  中午,有時(shí)會(huì)看見門衛(wèi)整理著寫滿通知的布告牌子,有時(shí)會(huì)看見他們清掃落葉,有時(shí)也會(huì)看見他們在為不在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上學(xué)的學(xué)生們開門,整個(gè)校園一片安靜。

  當(dāng)然,最熱鬧的還要數(shù)晚上放學(xué)時(shí)間段了。家長們在孩子未出來時(shí)總會(huì)拉拉家常啊,談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)情況之類的!澳慵液⒆悠谥锌荚嚳嫉迷趺礃影?”“他考了第x名呢!”“真不錯(cuò)呢!參加什么補(bǔ)習(xí)班沒有?”另一位家長贊賞道!斑行吧,不過補(bǔ)習(xí)班倒沒有。他呀,除了老師要求做的,其他一概沒有,只是一有時(shí)間就看閑書。不過,辦了幾張圖書館借書證,還真方便!边@位家長謙虛了一下,不過眼中卻有著掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響,孩子們一窩蜂似地都出來了,家長們的'話也戛然而止,等待他們的是他們歡喜得跑過來的孩子。家長見過互相的孩子又會(huì)寒暄一番:“你家孩子長得真高!”“是啊,早就比我高了,今年14了,長得風(fēng)快!”卻經(jīng)不住孩子的催促,相約下次再聊。

  天氣漸漸地?zé)崃似饋,因是夏天,校門口的野花開得十分艷麗。想起校門口那些事,心也就熱了。

初中那些事作文 篇10

  到校門口,這可能是為了開啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活,也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí),換來難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方,自然有新奇的是發(fā)生。

  早晨的校門口冷冷清清的,只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的老師幾乎沒有同學(xué)能逃過他們的眼睛,但這也只是幾乎,據(jù)我悉心觀察與潛心研究,還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借,被借小牌這件事幾乎每個(gè)人都遇到過,每天早晨“你有幾個(gè)校牌”“借我個(gè)校牌”這樣的話不絕于耳,要真是運(yùn)氣好借到一個(gè),有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個(gè)肯幫忙的先進(jìn)入校園,再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出,你就可以戴著別人的校牌進(jìn)去了,不過這種方法成功率低,并不提倡。第三種是最冒險(xiǎn)的方法,那就是硬闖進(jìn)去,這一般發(fā)生在實(shí)在沒辦法且人多的時(shí)候,為了掩護(hù),你還可以貼在別人身上過去。當(dāng)然以上做法都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為,同學(xué)們還是得遵守規(guī)章制度,戴著自己的'校牌進(jìn)入學(xué)校。

  晚上放學(xué)時(shí),校門口就熱鬧非凡。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們這時(shí)難免有些激動(dòng),縣拋開繁重的作業(yè),享受一下難得的休閑時(shí)光。這時(shí)校門口會(huì)有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集,印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們,下一秒就被扔在地上。以前我也會(huì)這么做,而有一次,我看見了上年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著地上的只,心里覺得很愧疚,也就不再隨地亂扔紙屑了。

  校門口的事是那樣的多姿多彩,我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)者^善于觀察,認(rèn)真思考,身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢!

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