初中冬天的作文

時(shí)間：2022-12-09 10:36:23 初中作文我要投稿

關(guān)于初中冬天的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中冬天的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中冬天的作文合集七篇

初中冬天的作文篇1

　　“看啊，下雪了！”我被這聲音猛得打了一激靈，急忙一骨碌爬起來(lái)，跑到窗戶(hù)邊往外一看，“哇！好美�。　焙苄〉难┗ň従忥h落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，果然不出我所料，慢慢的，城市就被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了�！澳阏媸俏遗瓮丫玫囊粓�(chǎng)大雪！”小區(qū)內(nèi)的一棵棵大樹(shù)變成了“圣誕樹(shù)”，并給我們帶來(lái)了一個(gè)大驚喜：因?yàn)橐呀?jīng)有好久沒(méi)有下這么大的雪了；花園內(nèi)的花草變成了大小不等的“珊瑚叢”，連綿起伏，潔白晶瑩，就像一大片雪白的棉花糖；小區(qū)廣場(chǎng)變成了涂滿(mǎn)奶油的“大蛋糕”，讓人真想走上去要上一口。

　　“哦，大自然，你賦予我們的，我們是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美你的，這就是你，冬天的精靈——雪！我雖然說(shuō)不出對(duì)你有多么的愛(ài)，但是，我可以告訴你，你每次被冬爺爺派來(lái)的時(shí)候，那種欣喜若狂的感覺(jué)是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡的！每當(dāng)我聽(tīng)到你，聽(tīng)你那種令人心曠神怡的聲音，頓時(shí)，所有的煩惱也被我拋到了九霄云外，你知道嗎？我愛(ài)你——雪！”我在心里對(duì)雪喃喃說(shuō)道。

　　你們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，你在空中自由地舞動(dòng)著你那小小的身姿，你的歡聲笑語(yǔ)也同時(shí)在我耳邊響起。就在我想得入入非非的時(shí)候，一陣陣熟悉的下課鈴在我耳邊回響著，“Yeah！下課了！”同學(xué)的笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。你們?nèi)圆婚e著，繼續(xù)在飄零，我們卻不顧老師的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。你任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。你的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但你們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是你的快樂(lè)。天連地，地連天。在這寬廣的“舞臺(tái)”中，你們隨風(fēng)飛揚(yáng)。調(diào)皮的風(fēng)娃娃向左吹，你們就向左轉(zhuǎn)；風(fēng)娃娃向右吹，你們就向右飄。頑皮的他想戲弄戲弄你們，就一會(huì)兒向左，一會(huì)兒又向右；你們便跟著風(fēng)兒飛呀、飛呀。你們飛累了，便停了下來(lái)。落在田野里，給田野里沉睡的小苗蓋上了一層厚厚的棉被；落在屋頂上，屋頂不吭聲兒；落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉打個(gè)顫兒；落在我的小臉上，冰涼涼的；落在我的小嘴里，甜滋滋、冰涼涼的！心里有些甜意，我想：你就象天上的魔術(shù)師撒下的“白砂糖”！

　　瑞雪兆豐年，下雪應(yīng)該是一年的'好兆頭。你們緩緩飄落的時(shí)候，我喜歡靜靜地看著你，看這你悄然落下，聽(tīng)你微弱的聲音，一股安詳幸福的感覺(jué)油然而生。我看見(jiàn)一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，你保護(hù)著它們。你們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

　　地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

　　�。∥覑�(ài)你，冬天的小精靈——雪！

初中冬天的作文篇2

　　有人說(shuō)：冬天的腳步聲是可以聽(tīng)見(jiàn)的。于是我便閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著大地心臟的律動(dòng)、冬老人踏實(shí)的腳步聲。我聽(tīng)到了，聲音是那樣的輕盈！

　　一群小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動(dòng)聽(tīng)、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時(shí)也充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　大人們議論說(shuō)：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話(huà)說(shuō)，冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡’，我們肯定是要發(fā)了！” “可南方的雪百年不遇，真有點(diǎn)泛濫成災(zāi)了……”“是啊，雖然有點(diǎn)冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長(zhǎng)這么大，這樣的大雪還真的'沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾回呢！” “雪災(zāi)，可孩子們是不理會(huì)那么多的……”“沒(méi)錯(cuò)”！“瞧那些玩雪的孩子們多開(kāi)心，真是冬天的一道風(fēng)景、真值得贊美喲！”

　　細(xì)小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時(shí)發(fā)出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動(dòng)聽(tīng)呀！

　　也有人說(shuō)，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……

　　啊！那邊有人們?cè)诨┣�、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只�?jiàn)一個(gè)個(gè)小孩子從雪地里抓起一團(tuán)團(tuán)的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向?qū)Ψ綌S去，在對(duì)方身上炸開(kāi)了花。雪仗激烈開(kāi)戰(zhàn)，孩子們個(gè)個(gè)額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多么動(dòng)人、多么可愛(ài)！在雪地上打幾個(gè)滾，累了干脆躺下來(lái)，于是在雪地上使印下一個(gè)人形“大”字。

　　那邊孩子們?cè)谕娑蜒┤�。瞧！那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態(tài)各異、栩栩如生。你看！一個(gè)小女孩皺著眉頭，正凝望著雪人的臉。哦——原來(lái)雪人沒(méi)有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說(shuō)道：“對(duì)！我有辦法了�！�

　　話(huà)音一落，她急急地跑回家，拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來(lái)。用剪刀剪出一個(gè)紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……

　　暗香浮動(dòng)、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見(jiàn)得那一樹(shù)金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動(dòng)人，花兒十分可愛(ài)地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，這真是冬日里的春天�。∶饭媚镎嬗袀€(gè)性，她沒(méi)有綠葉的陪襯，卻冒著冬天的嚴(yán)寒，努力地綻放！花容美貌，有著頑強(qiáng)的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動(dòng)的那個(gè)小生命、那棵努力生長(zhǎng)的小草……

　　你看那些早已經(jīng)掉光了葉了的柳樹(shù)條、梧桐枝，在樹(shù)枝條的每個(gè)節(jié)關(guān)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動(dòng)人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！

　　瞧，那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的白雪精靈在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻，又是那么的優(yōu)雅！喔，是“民族舞”，“國(guó)標(biāo)”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂(lè)滋”、是“交誼舞”……

　　有人說(shuō)，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專(zhuān)門(mén)用大霧、用冰霜和雪花來(lái)裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天，但我對(duì)冬天卻也情有獨(dú)鐘，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴(yán)肅、是個(gè)凋零的季節(jié)，但它同樣充滿(mǎn)生機(jī)。她的更偉大之處，在于她正孕育著春的生命、夏的希望，孕育著來(lái)年最美好的收獲季節(jié)！

　　我們?cè)c春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴(yán)冬握手。冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛(ài)你，好一個(gè)嚴(yán)肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！

初中冬天的作文篇3

　　盛滿(mǎn)了一腔思念的心緒，在午夜，將我輕輕地喚醒............

　　睜開(kāi)眼睛便發(fā)現(xiàn)，那輕柔和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過(guò)窗簾，淡淡地灑滿(mǎn)了屋內(nèi)的每一個(gè)角落。如一潭池水，在無(wú)風(fēng)的夜晚里，盈盈潤(rùn)潤(rùn); 又若一首古詞，在寂靜的夜空中，婉婉約約........

　　耐不住月光的牽引，披衣起來(lái)。燃一支煙，想細(xì)細(xì)地品讀這滿(mǎn)屋的月色。竟感覺(jué)有些許的寒意從四周襲來(lái)。于是，猛然記起，這是冬天的月光呵。

　　冬天的月光到底是與別的季節(jié)不同的。沒(méi)了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩(wěn)健;沒(méi)了夏天的喧鬧與嬉笑，顯得怡然又寧?kù)o;沒(méi)了秋天的秀逸與灑脫，已是幽寒且孤傲的了......

　　月光里，是沒(méi)有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理會(huì)的。于是，堅(jiān)貞雋永的愛(ài)戀所滋生出的魂?duì)繅?mèng)縈的情感，讓那無(wú)涯無(wú)盡的相思，在這清幽的月光的`潤(rùn)澤下，又開(kāi)始在心中，汩汩地涌動(dòng)了.......

　　或許，某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對(duì)與錯(cuò)的層面，是不能單純地用對(duì)與錯(cuò)來(lái)衡量的。又或許，對(duì)與錯(cuò)，也本沒(méi)有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯(cuò)嗎?如果有，它錯(cuò)在了哪里?

　　我沒(méi)有喜歡月亮的理由，卻無(wú)法阻止自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤(pán)或彎如鉤的月亮，但永遠(yuǎn)注解不清這小小一屋的月色�；蛟S，當(dāng)真愛(ài)，穿過(guò)歲月的河流，終于在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動(dòng)著的心中駐足成永恒的風(fēng)景時(shí)，便讓任何寫(xiě)在紙上的語(yǔ)言都不能對(duì)它進(jìn)行正確且有效地詮釋了罷。誰(shuí)又能肢解自己的靈魂呢?愛(ài)到濃時(shí)，愛(ài)，無(wú)聲..............

　　掀開(kāi)窗簾的一角，便會(huì)看見(jiàn)月亮在薄云里慢慢地移動(dòng)。如果能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠(yuǎn)的夜空，那么，思維是可以讓時(shí)間停止后，在空間里，往返穿梭的。這時(shí)，記憶的閘門(mén)會(huì)悄悄地洞開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮里的故事寫(xiě)滿(mǎn)了前生今世的企盼。那漫天的星斗，那一夕的幽夢(mèng)，誰(shuí)在靈魂的銜接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息........

　　這清幽的月光呵，你朦朧了遠(yuǎn)山樹(shù)與樹(shù)之間的距離，卻又讓遠(yuǎn)山延綿起伏的身形，清晰可辨......

　　這清幽的，冬天的月光呵.......

初中冬天的作文篇4

　　春天萬(wàn)紫千紅，夏天的水清澈見(jiàn)底，秋天的風(fēng)橫掃落葉，冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　北風(fēng)吹來(lái)，大地冰封，天氣非常陰沉。下午，天氣突變，天空下起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪來(lái)。我漫步在馬路邊，呈現(xiàn)在眼前的是這樣一幅景象，雪花從天而降，我伸出手來(lái)，接住了一片，細(xì)看白色的雪花有六個(gè)角，亮晶晶的，美麗動(dòng)人。在我觀察雪花時(shí)，樹(shù)上早已掛滿(mǎn)了璀璨的“繁星”。

　　一夜過(guò)去了，早晨，我倚在窗邊，觀望著雪景�！巴�！真美！”我不有自主的嘆道。在陽(yáng)光的`照耀下，屋頂上已經(jīng)是白燦燦的一片了。在紫金山上，一片綠色的樹(shù)林里，今天卻是白綠相間，分外的美麗！校園里，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，玩的多么歡暢！雪壓在樹(shù)枝上，枝條彎曲著，非常漂亮！雪趕走了那沉悶抑郁，帶來(lái)的是清新濕潤(rùn)的空氣。

初中冬天的作文篇5

　　冬天的雪早晨，走出樓，大片大片的雪花鋪滿(mǎn)了大地，如璀璨的鉆石一般閃閃發(fā)光。突然，一片雪花落入我的手中，我急忙關(guān)上門(mén)，雪花就不見(jiàn)了。不過(guò)外面的雪花還在空中飄舞，瞬間，落在手臂中的雪花變成了珍珠般的水珠，如同棉花積堆在地上，簡(jiǎn)直就是白色的'世界。如同鋪上了白地毯一樣，剛剛清掃完的地又恢復(fù)成白茫茫的一片，我打算把這次的雪景畫(huà)下來(lái)。啊，多么美麗的雪呀。

初中冬天的作文篇6

　　當(dāng)我們感受過(guò)，輕柔的風(fēng)，涼爽的冰激凌，舒適的長(zhǎng)袖后。你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？一串腳步聲，正悄然而至，聽(tīng)！冬天他來(lái)了……

　　冬天的腳步先是來(lái)到了馬路上，耍起了孩子般的調(diào)皮……

　　呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，好像一位調(diào)皮的孩子，看見(jiàn)一床溫暖的大被子，直往里蹭。漸漸的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在佇立觀望著寒潮的“進(jìn)攻”，出門(mén)的人們都受不住這寒冷的氣候，個(gè)個(gè)都披上的厚而笨重的大棉襖與秋褲。站在路口放眼望去，人們都不自覺(jué)地將手伸進(jìn)那溫暖的口袋里，即使在路上遇見(jiàn)老熟人，他們的手也不肯伸出口袋，只是相互僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不禁打了一個(gè)哆嗦，身體蜷縮在棉襖里。當(dāng)時(shí)的人們多么想有一束溫暖的陽(yáng)光照向他們，哪怕是一點(diǎn)，人們也覺(jué)得也是幸福的！可是，冬天的腳步聲始終覆蓋著陽(yáng)光的普度。

　　但是，總有些不怕冷的小家伙，無(wú)懼冬天那沉重的腳步。依舊披著他那件單薄的“毛衣”，閑逛于路口，高高地抬起小腦袋，向哆嗦的人們展現(xiàn)他對(duì)冬天的大無(wú)畏：“瞧我！冬天在我眼里算得了什么？我哪像你們，一個(gè)個(gè)哆嗦個(gè)不停�！闭f(shuō)罷，風(fēng)好似知道那個(gè)小家伙在挑釁冬天，聚集了全身的力氣吹向那小家伙。這下，這位剛剛還在嘚瑟的小家伙就吠叫著跑了，一路上的“汪汪”聲不停止。此刻，冬天的腳步停下了，踏進(jìn)了一個(gè)工廠……

　　工人們?nèi)耘f在不舍晝夜的工作著，他們對(duì)于冬天的'到來(lái)并沒(méi)有絲毫察覺(jué)：粗糙的手凍裂了，露出一條條鮮肉，但是他們沒(méi)感覺(jué)似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮傷了臉，一道鮮紅的血緩緩流出，也不去看，只是馬馬虎虎的貼了一個(gè)止血膏。

　　看到這里，冬天的腳步聲又加快了，匆匆離開(kāi)了工廠。來(lái)到了一塊平地上，雪像一塊絨白色的地毯，整整齊齊的鋪在地上。一群孩子露著大白牙，手里攥著一把雪球，顯然，他們?cè)诖蜓┱�。此時(shí)的冬天，仿佛成了孩子的樂(lè)園，冬天停下了匆匆的腳步，佇立在一旁，聆聽(tīng)著，那雪球砸在身上的清脆聲音。漸漸地，他便陶醉在其中。

　　一切……都顯得如此的溫暖。聽(tīng)！冬天的腳步聲，近了，遠(yuǎn)了。飄飄灑灑，那路旁的梅花，正在寒風(fēng)中開(kāi)得爛漫……

初中冬天的作文篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了一個(gè)新冬，這也是我離開(kāi)母校——群賢迎接的第一個(gè)冬天。

　　看著看著南飛的雁陣;聽(tīng)著聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的飄落聲;觸著觸著一絲絲的涼風(fēng);都讓我想到小學(xué)冬天的日子。

　　校園里最有樂(lè)趣是冬天，冬天天氣寒冷，一般都會(huì)下雪，我們同學(xué)卻不怕冷，在一起玩打雪仗、堆雪人，十分樂(lè)趣!校園里最熱鬧的還是冬天，因?yàn)橛性┡惆椤?/p>

　　我記得那天校外寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。

　　在那個(gè)一年一度的元旦里真令人釋?xiě)选⑴d奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么新鮮過(guò)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。那年在學(xué)校過(guò)的元旦卻絲毫不同，這天所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再有那樣的痕跡了!因?yàn)槟翘煳业谝淮卧谶@個(gè)學(xué)校里參加了元旦文藝表演，我清清楚楚記得那年比賽，雖然只得了第三名，但是我們已經(jīng)非常努力了。我也記得那時(shí)二年級(jí)的`我心里也是很緊張，心砰砰的跳個(gè)不停!

　　那年學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通，各有各的長(zhǎng)處。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引。

　　現(xiàn)在的我也明白學(xué)校舉辦元旦表演不在于名次，只圖個(gè)熱鬧、開(kāi)心!正是如此，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)表演后，小演員們和觀眾們都很開(kāi)心，臉上都洋溢著美麗的笑容。

　　那次快樂(lè)的元旦慶典，精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸!

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