初中感悟作文

時(shí)間：2022-12-09 02:26:01 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中感悟作文集合10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中感悟作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的初中感悟作文集合10篇

初中感悟作文篇1

　　你——就是我那七彩斑斕的童年。

　　與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn) ，我來(lái)到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。

　　難道這就是成長(zhǎng)嗎？

　　在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……

　　時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。

　　花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的.花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

　　步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影�？v使沒(méi)有不滅的痕跡，也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。

　　細(xì)數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒(méi)有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。

　　繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。

　　浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛(ài)，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，奏響生命的樂(lè)章，令人倍感欣慰。

　　流水淙淙，鳥(niǎo)鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè)，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色，設(shè)下重重的障礙，增加你我的距離？

　　是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行，搞動(dòng)青春的脈搏，為社會(huì)添磚加瓦？看著太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線，我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

　　十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月，一個(gè)小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開(kāi)了所有人的笑顏。

　　十二年后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢(mèng)般的時(shí)光，在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。

　　四歲，我是一張無(wú)瑕的白紙。小手帕、小板凳，還有那個(gè)編著號(hào)碼的杯子，在記憶中悠遠(yuǎn)而溫馨。那一個(gè)個(gè)小磁杯都擺在木框里，喝水時(shí)小朋友有秩序地排隊(duì)去拿，那時(shí)我總是有意無(wú)意地灑在衣服上一些水，然后很愜意地享受老師溫柔地?fù)崦�。還記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)女老師，穿著黃衣服，胖胖的，拿著一個(gè)鏡子在院子里，照著太陽(yáng)光，讓我們用小手去拍墻上的亮點(diǎn)。我們擁著、跑著，不顧一切地使勁拍那個(gè)亮點(diǎn)，可誰(shuí)都只是拍了一下，亮點(diǎn)又十分調(diào)皮地跑到他處了。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是天真啊，也正是從那個(gè)時(shí)候起，我成為了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子。

　　七歲，我在低年級(jí)，那時(shí)的我一直堅(jiān)持去舞蹈班練舞。記憶很深的是一個(gè)很冷的冬天，下著很大的雪。窗外的房子和樓前的那棵很壯很高的梧桐樹(shù)都換上了素裝。爸爸帶著我去練舞。天上還在飄著雪花，地上早已是一片厚厚的雪白，騎到半路，爸爸的自行車滑倒了，我們重重地摔了下來(lái)，可爸爸拉起我，說(shuō)“瀅子，不怕，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸的大手緊緊地攥著我的小手，我依偎在爸爸身邊，白色的雪路上，一大一小兩個(gè)人的腳印和自行車的痕跡一直延伸到遠(yuǎn)方�；蛟S從那時(shí)起，在我幼小的心靈深處便埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子，我學(xué)會(huì)了逆流而上，懂得了堅(jiān)持。

　　十歲，我的天空時(shí)�；厥幹√崆儆茡P(yáng)的聲音。平時(shí)活潑開(kāi)朗以至于被稱為“瘋丫頭”的我，喜歡陶醉在琴聲營(yíng)造出來(lái)的那種靜謐空靈的意境中，在沉靜中我積淀著生活的思索，品味著生命處處躍動(dòng)的欣悅。清風(fēng)、白云、明月、小草，周圍的一切，都是我的好朋友，我的忠實(shí)聽(tīng)眾。還有窗外那棵梧桐，陪伴我一起長(zhǎng)大，跟我還是那么親切，我時(shí)常把手伸出窗外，撫摸著它勃勃生機(jī)的新葉，聆聽(tīng)微風(fēng)過(guò)處梧桐朋友天籟般的歌聲。周圍一片暖洋洋的紅色，眺望西方，太陽(yáng)也正親切地向我道聲再見(jiàn)。

　　不知不覺(jué)，時(shí)光的電影回放到了十一歲。懷揣著夢(mèng)想，澎湃著激情，我成為北海學(xué)校初一二班的一名學(xué)生。生命的另一段征程將要從這里起航。軍訓(xùn)，那是初一新生入學(xué)的第一課。炎炎烈日、艱苦訓(xùn)練，揮汗如雨。柔弱的我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“為班級(jí)爭(zhēng)光，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利！”終于，我們二班可以自豪地宣稱：“在青春的新起點(diǎn)，我們很努力！我們很成功！”好一個(gè)軍訓(xùn)第一名！讓我們這些剛剛相識(shí)的同學(xué)，懂得了團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自己、對(duì)班級(jí)有了信心、有了底氣。

　　十二歲，踏上初二的階梯，走得挺穩(wěn)，但也挺累。總想在流星劃過(guò)天空的時(shí)候，許一個(gè)愿望：那就是讓一天變成36小時(shí)、48小時(shí)……我在思索生活中一些更深?yuàn)W的問(wèn)題，追尋生命中更有價(jià)值的東西。也許我得到的是錯(cuò)誤的答案，也許在追尋中會(huì)有很多失誤，但我不怕，因?yàn)槲叶�，成長(zhǎng)總是伴隨著錯(cuò)誤，重要的是怎樣從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。

　　十二年的人生路曲曲折折，蜿蜿蜒蜒。一個(gè)小女孩，從懵懂無(wú)知開(kāi)始擁有了堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟。花開(kāi)花落、云卷云舒，她將揚(yáng)起小帆，勇敢堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方理想的彼岸航行。

初中感悟作文篇2

　　時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)且長(zhǎng)，說(shuō)短也短;珍貴的人或事蕩在時(shí)光的河中——或淡去，或長(zhǎng)隨左右。時(shí)光用來(lái)珍惜，也需要經(jīng)歷。

　　回憶兒時(shí)，恍若就在昨天。

　　那時(shí)候，我愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)的窗欞下，聽(tīng)我的外公講故事。陽(yáng)光映著窗玻璃的藍(lán)灑入心間，也穿越著時(shí)間。外公那時(shí)所講總很有趣，故事的內(nèi)容多而廣。那些古往今來(lái)的神話、童話他都是知道的.。

　　在我印象中，外公在講故事時(shí)，手一上一下地比劃，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚(yáng)頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說(shuō)所吸引，這大多也是外公講述的緣故。

　　歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風(fēng)暖。我常常纏著外公講故事，他也總對(duì)我笑道：“故事多，是好多年里聽(tīng)來(lái)的，看來(lái)的，講不完!”我現(xiàn)今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長(zhǎng)大。那故事吶，情節(jié)隨著外公深邃得仿佛在說(shuō)話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時(shí)間的快樂(lè)的夢(mèng)中。只是至今已遠(yuǎn)去…

　　不久前，重歸那時(shí)的屋，高樓上我透過(guò)窗兒眺望，陽(yáng)光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠(yuǎn)方岳麓山和湘江河勾勒成時(shí)光的模樣。誠(chéng)然，時(shí)間漫長(zhǎng)，可也請(qǐng)多一些愛(ài)與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經(jīng)不住似水流年的變化。

　　歲月啊歲月，隨著時(shí)光流淌，時(shí)而飛馳，時(shí)而徜徉。把握他!經(jīng)歷他!珍惜他!他名為，時(shí)光。

初中感悟作文篇3

　　躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人……

　　無(wú)情的歲月在每個(gè)人身上劃過(guò)一道道痕跡。冬去春來(lái)，我以為它早已沉睡在我回憶當(dāng)中，然而冰冷的寒風(fēng)又將它重新喚醒。

　　原來(lái)，我一直都無(wú)法忘懷那個(gè)身影……

　　南方的冬天，雖然沒(méi)有像北方那樣大雪紛飛，但也少不了寒風(fēng)呼嘯……

　　冬日的街道，非常冷清。人們即使走在街道上，也只會(huì)把半邊臉露出來(lái)，似乎在害怕別人認(rèn)出他。然而，就在這冰冷的街道上，一個(gè)婦女的背影卻來(lái)回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花，不畏嚴(yán)寒。但她穿得并不多，一條破爛的褲子，一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的`一身衣服，真能抵御嚴(yán)寒嗎？

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位婦女有一個(gè)智障的女兒。前幾年，那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。沒(méi)有工廠愿意雇用她，她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計(jì)。

　　她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大�；蛟S，是街道上沒(méi)什么人吧；也或許，是她感動(dòng)了我……

　　冬日的街道，連破爛也不多。但那位婦女，仍舊冒著寒風(fēng)，在大街上，不斷尋找……

　　上天并沒(méi)有因此而眷顧這位婦女，反而不斷地折磨她。

　　天空飄灑著小雨，雖然雨并不大，但當(dāng)寒風(fēng)夾著雨打落到身上時(shí)，刺骨的痛，是少不了的。我以為，她會(huì)因下雨而離開(kāi)，但她并沒(méi)有。為了女兒，為了生活，她依舊行走在路上……

　　那一瞬間，淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地，她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……

　　在那寒風(fēng)呼嘯的地方，充滿了她對(duì)女兒的愛(ài)，也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。

　　希望，在地球的某一角落，她們母女，能微笑地生活下去。

初中感悟作文篇4

　　有人曾對(duì)我說(shuō)，初一如一杯茶等待你去品味。不錯(cuò)，這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前......茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對(duì)茶杯，我不知所措。時(shí)間如泉水，一點(diǎn)一滴的茶水已經(jīng)乘滿。我膽怯地揭開(kāi)茶蓋。茶水透出誘人的'香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉(zhuǎn)�？啵】�！一直苦到心里！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對(duì)我說(shuō)了聲“不！”我又縮回了顫動(dòng)手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝！”我面對(duì)那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。

　　我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛?cè)肟谥斜愀械礁侍鸩卦谀强噘?dāng)中，正所謂苦中藏甜��！

　　有勇氣去喝最后一口，一飲而盡，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)茶杯快去品嘗，品嘗......

初中感悟作文篇5

　　母親有一把破舊的小扇子。這把小扇子比我的年齡還要大，算得上是一個(gè)老古董，樣式也是幾十年前的了。每到炎熱的夏天，母親便拿起小扇子，伴著溫柔的月光，給我輕輕的扇啊扇啊，吹來(lái)的風(fēng)是那么的清涼，包含了母親思念的味道。小時(shí)候我的身體弱，一年四季幾乎都要吃些藥，每到我咳嗽發(fā)燒的時(shí)候，母親就拿起小扇子，低下頭閉上眼，仿佛默默祈禱些什么。

　　小扇子對(duì)于我一直是神圣的象征。后來(lái)長(zhǎng)大了，一些小時(shí)候敬畏的東西也就看淡了，包括那把小扇子，而我也長(zhǎng)久沒(méi)有看到它了，仿佛隨著歲月的流逝，那把小扇子也已經(jīng)埋進(jìn)歲月的塵埃，失去了它往日的光輝。只是每當(dāng)我回憶起那短暫溫馨的童年時(shí)，才會(huì)想起曾經(jīng)家里有這樣一把破舊但卻非常讓母親喜愛(ài)的小扇子。一次家庭大掃除，我在母親珍愛(ài)的小箱子里發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那把破舊的小扇子，小扇子非常干凈，經(jīng)歷這么多歲月的洗禮它并沒(méi)有布滿塵埃，這讓我很是驚訝。再翻看小箱子里，都是一些我小時(shí)候獲得的各類獎(jiǎng)狀，還有我給母親的第一封信，我畫的`第一幅圖畫，我拍的第一張照片，以及我看的第一本書(shū)。每一樣?xùn)|西，都像小扇子一樣一塵不染，仿佛從未離我遠(yuǎn)去。頓時(shí)，周圍暖意濃濃。

　　母親不知何時(shí)過(guò)來(lái)了，輕輕合上了小箱子，卻唯獨(dú)把小扇子留出來(lái)，她嘆了口氣說(shuō)“：你姐姐生孩子了，大夏天的，要送我這兒來(lái)，這把扇子就給小孩兒扇吧，反正也沒(méi)什么用�！蔽铱粗�，莫名的心酸，將視線微微抬起，竟看到了母親的白發(fā)。是我眼花了嗎？是我看錯(cuò)了嗎？母親何時(shí)有了白發(fā)，而我卻不知道。母親雖早應(yīng)該有白頭發(fā)，但她卻是愛(ài)美之人，這回怎么了，是沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎。忽然母親笑著說(shuō)“：我有白頭發(fā)了，也懶得染了。”那笑容仿佛一下子年輕了幾十歲，母親何時(shí)看淡了這種愛(ài)美的心思，還是提醒我長(zhǎng)大了？我好奇地問(wèn)“：這把扇子是什么時(shí)候的？”“這是我的嫁妝呢。結(jié)婚時(shí)候我家窮，帶來(lái)幾張被子，然后就只有這把小扇子了，你姥姥在我小時(shí)候經(jīng)常給我扇呢，這把扇子承載了我的童年，你的童年，那些時(shí)光啊，別忘。"我心里有一絲驚訝，但又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，尤其是母親最后兩個(gè)字，別忘。別忘，是母親對(duì)我的叮囑，想必那些時(shí)光，母親一定是非�？鞓�(lè)的，才如此難忘。別忘，月光下，這聲音竟如此清晰。

　　點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語(yǔ)句流暢。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)母親的情感，令人感動(dòng)。

　　美中不足的是：對(duì)心理活動(dòng)的描寫稍顯不足。

　　作者應(yīng)對(duì)心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的刻畫，文筆挺不錯(cuò)的，繼續(xù)加油喔~

初中感悟作文篇6

　　人生有三本書(shū)，教會(huì)我們第一句話的是我們的父母，這是第一本書(shū)；教會(huì)我們做人的道理的是我們的老師，這是第二本書(shū)；教會(huì)我們學(xué)好知識(shí)的是我們要看的書(shū)，這是我們最能體會(huì)的到的一本書(shū)。

　　“活到老，學(xué)到老”。一本好書(shū)，能讓我們享受其中的樂(lè)趣，一本好書(shū)，能讓我們看到作者的背景；一本好書(shū)，能讓我們學(xué)到的知識(shí)。一個(gè)人，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的超越，只有好好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能讓我們?yōu)閲?guó)，為家，為人民服務(wù)，為大家服務(wù)。

　　“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。書(shū)讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，在文學(xué)的天地里奮發(fā)向上只有翱翔。只有我們努力讀書(shū)才能使自己有智慧，有才能。有能力去肩負(fù)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園的重任，使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。那么只有我們?nèi)ズ脮?shū)，去看書(shū)，去研書(shū)，才能讓我們有的墨，才能出口成章，做事才能胸有成竹。書(shū)是我們的良師，也是益友，在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；教會(huì)我們分辨是非；教會(huì)我們好與壞，好的書(shū)是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能引導(dǎo)我們走向正確的道路；而壞的書(shū)是一匹脫了韁的'野馬，帶人到懸崖，使人惶惶不可終日。所以在我們的文學(xué)生活中是永遠(yuǎn)少不了好書(shū)這位良師。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這永遠(yuǎn)是我們讀書(shū)的宗旨。在這茫茫的書(shū)海之中，尋找建設(shè)祖國(guó)的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，把書(shū)上的知識(shí)化為我們自己的智慧和才能，與書(shū)為伴，在坎坷的人生之路，勇敢堅(jiān)定的走下去。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)是我們的力量，有了力量，我們做事如神一樣隨心應(yīng)手，有了這些好書(shū)，我們就像多了一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我們有無(wú)窮的活力。朋友們，讓我們大家一起去飛吧，去在書(shū)的海洋里飛吧，讓我們看到五彩的世界，讓我們活的更有魅力，更有青春的氣息。

初中感悟作文篇7

　　親情是一杯熱茶，替你祛除體內(nèi)的寒冷。親情是一盞明燈，替你帶來(lái)黑暗中的光明。親情是一個(gè)軟床，替你趕走身心的疲勞。

　　也許是因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，我認(rèn)為父母親人愛(ài)我，寵我是理所當(dāng)然的，我也不認(rèn)為我是否要付出什么。直到那件事之后，我才意識(shí)到自己的想法有多幼稚。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)是偉大而無(wú)私的，而我們也應(yīng)該這樣去愛(ài)我們的父母。

　　記得一個(gè)夏天，我們下午放學(xué)后，我被幾個(gè)朋友拉出去玩，但我說(shuō)要先回去跟父母打聲招呼，她們不同意，無(wú)奈之下我只好和她們一起去玩，玩著玩著就忘記了時(shí)間。當(dāng)天黑了才想起要回家了，當(dāng)我走到家門口，卻發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，天都黑了，父母該回來(lái)了，他們上哪去了呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備去找他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們氣沖沖地走過(guò)來(lái)。我剛想說(shuō)話，媽媽上來(lái)就給我一巴掌，我那不爭(zhēng)氣的眼淚馬上就流了出來(lái)，“你們憑什么打我�。俊蔽掖舐暫鹬�。爸爸就問(wèn)我為什么才回來(lái)，到哪去了，我當(dāng)時(shí)很生氣，就說(shuō)：“我去哪里是我的自由，用得著你們管嗎？”爸爸一聽(tīng)就來(lái)氣，于是抓著一根細(xì)細(xì)的竹條打我，等他打了我?guī)紫轮�，媽媽就�?lái)勸他，我說(shuō)：“不用你在這裝好心。”說(shuō)完我就回到自己的床上哭，因?yàn)楦觳捕寄[起來(lái)了，哭累了就有點(diǎn)想睡了。這時(shí)，有人進(jìn)了我的房間，于是我就裝睡，他們拿著藥給我涂上，然后爸爸就對(duì)媽媽說(shuō)：“你也快去休息吧，為了找她，你的腳都扭到了�！钡人麄冏吆螅也琶靼自瓉�(lái)他們是怕我走丟，才發(fā)這么大的火，于是我開(kāi)始自責(zé)。

　　爸媽的懲罰和他們的對(duì)話讓小作者明白，并開(kāi)始自責(zé)。第二天，我一大早就起來(lái)去給他們道歉，并說(shuō)我以后再也不瞎跑了，不讓你們擔(dān)心了。他們高興地?fù)ё×宋�。因�(yàn)槟棠痰哪_扭到了，所以我自告奮勇地包攬了家務(wù)活，雖然做的不是很好，但總算幫父母分擔(dān)了一點(diǎn)勞動(dòng)。爸媽看到我這樣也很開(kāi)心。

　　感受到了親情，并開(kāi)始感恩父母。父母對(duì)孩子的愛(ài)總是無(wú)私的'，偉大的，雖然有時(shí)他們會(huì)對(duì)你發(fā)發(fā)脾氣，但他們對(duì)你的那顆心，對(duì)你的那份愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，我們也應(yīng)該像那樣去愛(ài)我們的父母。

初中感悟作文篇8

　　當(dāng)冬天的最后一絲清冷，化作黃昏的炊煙印在歲月的封底，春天姍姍而至的腳步，便印在季節(jié)的封面了。

　　春天象征著活力與生機(jī)。當(dāng)你來(lái)到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看，右望望，好像在看著新奇的世界。柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)是那么美。難怪詩(shī)人說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂(lè)地奔跑著，那聲音是那么美，水是那么純凈，更能表現(xiàn)出春的活潑。再加上那小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲，那就成了春的贊歌。

　　春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)大地，把樹(shù)吹綠了，把桃花染紅了，把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗，給大地披上了彩裝，幾滴露珠滾在上面，好像加上了一串珍珠項(xiàng)鏈。

　　如果春天不下一場(chǎng)雨就太乏味了。屋頂上，馬路上，全籠罩著一層白煙。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的'眼。頑皮的小狗東滾滾，西鬧鬧，把渾身的毛都染成了青綠色。

　　一年之計(jì)在于春。春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)，他們忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他們想著想著開(kāi)心地笑了。

　　啊，春天，你是多么富有生機(jī)活力，你是最美的季節(jié)。

初中感悟作文篇9

　　人就是這樣，好似一個(gè)空殼，辛苦一輩子，到老了還是要一走了之，然后卻什么也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長(zhǎng)袖，帶不走一絲殘物。生命的長(zhǎng)短雖然不是由我們來(lái)決定的，但這段如金的年華，是能夠讓我們自我珍惜、把握的，也是靠我們自我去發(fā)展、利用的。

　　人生好象一葉孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。

　　人生好似一條長(zhǎng)河，時(shí)而澎湃，時(shí)而洶涌，甚至永遠(yuǎn)枯竭。

　　人生仿佛一場(chǎng)美夢(mèng)，高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。

　　人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。

　　人生就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的搏斗換來(lái)的.卻是失敗。

　　朋友們，時(shí)光就是金錢，時(shí)光就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你從頭再來(lái)。你只有靠自我，也只能靠自我。誰(shuí)想讓自我的生命充滿遺憾，充滿悔恨呢？誰(shuí)會(huì)到離開(kāi)時(shí)才后悔不已，才對(duì)自我過(guò)去的人生作檢討呢？為了不讓自我在人生的道路上留下遺憾，然后不讓自我的年華白白虛度，我們努力吧！奮斗吧！拼搏吧！相信自我，相信人生，不走后悔路。

初中感悟作文篇10

　　人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恒心的，在沒(méi)有人幫助的情形下，一個(gè)人是很難爬到山頂?shù)�。同時(shí)，爬得越高越危險(xiǎn)，承受的阻力和壓力越大。

　　守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著大山轉(zhuǎn)，看到大山周圍的美麗風(fēng)景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養(yǎng)花草、樹(shù)木、莊稼�？梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開(kāi)墾出池塘，養(yǎng)自己喜歡的魚(yú)，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候，也不免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，也會(huì)有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周圍人處理好關(guān)系，就會(huì)把自己孤立起來(lái)。喜歡熱鬧的人，自然會(huì)想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會(huì)逃避他人的視線，寧肯沒(méi)有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個(gè)與眾不同的人。這樣，在山腳下過(guò)慣了熱鬧日子的人，就夢(mèng)想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。

　　想起一個(gè)人的力量是薄弱的，總想尋覓與己相知的人結(jié)伴而行。剛開(kāi)始，有不少人好奇，在三朋四友的鼓勵(lì)下，開(kāi)始了爬山的經(jīng)歷。爬到半山腰的時(shí)候，有不少人不愿意繼續(xù)爬山了，你怎么勸也是沒(méi)用的。每個(gè)人的意志和信念是不同的，過(guò)慣了自由自在的大眾生活，誰(shuí)愿意自尋煩惱去過(guò)未知的生活？一起爬山的人越來(lái)越少了，繼續(xù)爬山的人感到了壓力和困惑。開(kāi)始懷疑自己的選擇：如果不爬山，繼續(xù)守在山腳下該多好，不用這樣吃苦耐勞，既耗費(fèi)了體力，又多了不少憂郁。如果再這樣爬上去，還有幾人陪伴？

　　正在猶豫不決的時(shí)候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。還好，你此時(shí)站在山中，周圍是密不透風(fēng)的大樹(shù)，你根本用不著考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲，也不怕大風(fēng)的'吹打，因?yàn)橛写髽?shù)替你抵擋。此時(shí)，再想一想山腳下的人們，他們?cè)趥}(cāng)惶逃遁，躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來(lái)的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災(zāi)難，你因?yàn)椤岸阍诎肷窖保氵^(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。你開(kāi)始反思，人處在何處，都有危險(xiǎn)，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今后就沒(méi)有危險(xiǎn)。而那些大難不死的人們，已經(jīng)獲得了處在危險(xiǎn)環(huán)境中如何自救的本領(lǐng)，他們比沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，無(wú)論站在哪個(gè)位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。

　　大多數(shù)人是追求平安的，是不愿意探險(xiǎn)的。身在現(xiàn)實(shí)中，你偏要去探險(xiǎn)，那是你個(gè)人的事，誰(shuí)也阻擋不了。愿意探險(xiǎn)的人，必須具備知難而進(jìn)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。如果計(jì)較每一步要花費(fèi)多少精力、時(shí)間和金錢，在沒(méi)有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險(xiǎn)，那么，這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會(huì)越來(lái)越多，不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，總需要大批無(wú)畏的勇士走在前面，走沒(méi)有人走過(guò)的路，靠自己一步一個(gè)腳印地走，邊走邊思考，用真實(shí)可信的言行來(lái)感召其他人，使人們不至于失去原始動(dòng)力，追求本真，向往更加美好的生活。

　　爬呀爬，走啊走，同伴越來(lái)越少，你必須堅(jiān)定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂?shù)穆肥亲钇D難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團(tuán)聚。此時(shí)，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來(lái)，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能保存實(shí)力，一步一步靠近山頂。想后悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動(dòng)不安都是有害的，于事無(wú)補(bǔ)，于己無(wú)益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著頭看著自己的腳，是否還踏在實(shí)地上，只要踏在實(shí)地上，不至于跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達(dá)山頂。累了休息一會(huì)，看看四周樹(shù)木是何等神采奕奕，望望天空是多么遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在，萬(wàn)事萬(wàn)物就在，害怕失去什么？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續(xù)前行。

　　有一天，你終于爬上了山頂，發(fā)出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知，你看到的只是你能看到的整個(gè)世界的極小部分，還有許多看不到的、豐富得多的未知事物，你沒(méi)理由沾沾自喜，認(rèn)為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個(gè)人，你一生中能夠爬上一座山，說(shuō)明你的人生值得回味。此時(shí)，你又面臨著選擇：是停在山頂上，孤芳自賞，還是下山回到原點(diǎn)，與人們一起過(guò)平凡生活？……

　　剛出生的孩子，是誘人喜愛(ài)的，大大小小的人會(huì)把他（她）當(dāng)作寶貝一樣，愛(ài)不釋手。孩子慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)說(shuō)話和走路的時(shí)候，開(kāi)始有了自己的意識(shí)和主張，與喜愛(ài)他（她）的人發(fā)生沖突，慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險(xiǎn)，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來(lái)越少，是爬山還是下山，時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結(jié)、前行。

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