【實(shí)用】初中記憶作文集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中記憶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記憶作文 篇1

　　田野里有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，很和煦。天空下，她微笑的樣子，像一串淡紫色的扁豆花，盛開(kāi)在四季里。

　　——題記

　　記憶中的老家，村路彎彎，巷陌纖纖，籬笆挨著籬笆，家家的籬笆都爬滿了淡紫色的扁豆花，奶奶牽著我的手走在村巷的路上，像走在扁豆花的長(zhǎng)廊。

　　奶奶是喜愛(ài)花的，但家里院子那么多花，她就偏對(duì)那扁豆花情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@兒的扁豆花是爺爺生前和她一起種下的。

　　初春，一切還都是冬天的模樣，一切卻又剛剛蘇醒。院里的'扁豆抽出了嫩嫩的枝丫，那葉兒小小的，卷曲著，像小姑娘裙子的花邊，淺淺的綠色很惹人憐愛(ài)。澆水、施肥、固定花架，奶奶望著一架架的鵝黃新綠，好像春風(fēng)早早地拂過(guò)她的鬢邊眉梢，滿眼的暖意。

　　夏末，村莊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片片紫紅的云霞燃燒著，扁豆花從院墻上躍到籬笆上，從籬笆上躍到草垛上，就連那廢棄的電線，枯樹(shù)都染上了絲絲云霞。奶奶最愛(ài)的，便是陪著這扁豆花。下午四點(diǎn)鐘左右的光景，太陽(yáng)跑到樓那邊去了，小院前留下一片陰，她坐在院前的扁豆花前，膝上攤一本書(shū)，她用手指著書(shū)，一行一行讀。我看一眼她，再看一眼扁豆花，覺(jué)得她們是渾然一體的，之后見(jiàn)到奶奶，常常是那個(gè)姿勢(shì)，在扁豆花旁，認(rèn)真地讀每一頁(yè)書(shū)，視力不好，她讀得極慢。人生至此，終于可以停在一架扁豆花旁，與時(shí)光握手言歡，從容度過(guò)了。

　　秋天，是扁豆成熟的季節(jié)，這時(shí)的奶奶，開(kāi)始忙著收獲了，她一次次彎腰，采摘，小心翼翼，像平日和孩子們說(shuō)話一樣，不疾不徐。收獲后，奶奶會(huì)用扁豆做菜，清炒、干煸、扁豆?fàn)F面，那幾天，我們嘴角總是掛著扁豆的清香。

　　冬季，外頭白茫茫一片，幾乎尋不到生命的蹤跡。一日黃昏，我從外面玩耍回來(lái)，天上一枚月亮，已如水印子似的，印在蒼穹，而夕陽(yáng)，像顆飽滿的紅果子，慢慢下墜。我看見(jiàn)奶奶，在屋里打盹，正對(duì)著窗戶的正是那一架枯萎了的扁豆花莖，蜿蜒盤曲，像一條條涓涓細(xì)流，流淌出生命的守護(hù)和執(zhí)著�！澳棠滔胧裁茨�，不關(guān)窗戶就睡著了？”我叫，“奶奶？”奶奶一驚，醒了過(guò)來(lái)，“怎么睡著了？”她笑，似有一陣春風(fēng)拂過(guò)。

　　多年后，每當(dāng)看到扁豆花，我總會(huì)憶起那個(gè)黃昏，天上一彎淺淺的新月，山頂?shù)南﹃?yáng)還沒(méi)落下，屋內(nèi)的奶奶笑意盈盈，窗外的扁豆花莖默默無(wú)聲，似一副淡紫色的水墨畫(huà)在記憶里慢慢地洇染開(kāi)來(lái)。

　　老家的扁豆花在四季里走過(guò)了數(shù)個(gè)輪回，每一年的春風(fēng)拂面都會(huì)鉆出新的葉片。奶奶走后，也許是沒(méi)人照料，它竟像失了親人一般失魂落魄，不久也悄然老去了。關(guān)于奶奶和扁豆花的回憶，就像淺紫色的扁豆花，從未在記憶里凋謝，盛開(kāi)了一春又一冬，一秋又一夏……

初中記憶作文 篇2

　　有一朵花開(kāi)在記憶深處，有一種記憶回放在夢(mèng)鄉(xiāng)中，夢(mèng)鄉(xiāng)中的記憶，得珍藏......

　　幾年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的小巷肯定變了番模樣�？稍谖业挠洃浝铮�小巷還是那條陪我度過(guò)童年，看我長(zhǎng)大成年的一道亮麗的風(fēng)景線，那是小學(xué)時(shí)候的事了：

　　一大早起來(lái)，我背上書(shū)包，挨家挨戶地敲著門。房里的小伙伴便和我一起上學(xué)，小巷時(shí)我們放聲歌唱的地方，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段，不能否認(rèn)的是小巷里裝著我們的歌：“小么小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”。是啊，小巷里充滿了我的回憶。

　　又憶起幼時(shí)得我，每當(dāng)節(jié)假時(shí)一到，我和朋友們便會(huì)不約而同的聚在小巷內(nèi)玩耍，小巷是玩捉迷藏的最佳地段，我總是會(huì)躲在巷尾的一側(cè)，貼在墻上豎耳聆聽(tīng)，有人來(lái)了，我們就敲敲壁板，以此告示小伙伴們。壁板的兩側(cè)是高墻，夏天那是最涼快的地方，老人們坐在樹(shù)蔭下閑談，我們就玩耍。玩瘋了，玩累了，就靠在墻面上，背后傳來(lái)陣陣涼意，涼到心底。閉上眼睛仿佛能感受到每個(gè)毛孔都在收縮，似乎很愜意。

　　雨來(lái)臨時(shí)，不是微風(fēng)細(xì)雨，是陣陣暴雨，由于靠河，每次下雨都會(huì)有水壩下的水涌上來(lái)，這時(shí)小巷就要派上用場(chǎng)了，小巷擋住河水的`流勢(shì)，不至于使河水流至過(guò)多的地方，難免會(huì)有些調(diào)皮的小魚(yú)從小巷經(jīng)過(guò)，我們便踩著一潭潭小水洼，卷著褲腿，站在水中打撈起來(lái)，每逢這時(shí)，大人們便會(huì)以為我們?cè)凇疤越稹�，后�?lái)，幾片云彩從天空中擠了出來(lái)，我們的腳丫子濺起亮晶晶的水花，附和著的，是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識(shí)的小巷，我會(huì)感嘆小巷的悠久歷史，不知多少年的沉淀，不知多少次的沖刷，也不知幾代人的踩踏，小巷被打磨的很是光滑好看......

　　想到這兒，腦海內(nèi)的記憶早已如花綻放，記憶的深處，一條永垂不朽的小巷；一段幸福的快樂(lè)時(shí)光；一時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童言無(wú)忌。一段如夢(mèng)的記憶，得珍藏！

初中記憶作文 篇3

　　有一個(gè)普通的班級(jí)叫八年級(jí)十班。這是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們用愛(ài)做針，穿起一個(gè)個(gè)溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。

　　五十八名同學(xué)不可代替，獨(dú)一無(wú)二，若缺了誰(shuí)都不會(huì)完整。那這五十八名同學(xué)到底是怎樣的人呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　他是這個(gè)班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強(qiáng)的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場(chǎng)有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個(gè)女的騎著電動(dòng)車，撞上了一個(gè)老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞?dòng)嵍鴣?lái)，指著那女的說(shuō)：“你真行，我媽要有點(diǎn)什么你擔(dān)著�！闭f(shuō)著，“祥哥”惟妙惟肖的學(xué)起那女的來(lái)，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說(shuō)理去……周圍的同學(xué)都笑趴了，紛紛夸獎(jiǎng)“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會(huì)有所成就的。還有他精湛的畫(huà)技，畫(huà)的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫(huà)了這么多。“隔三差五去開(kāi)會(huì)，三天兩頭進(jìn)辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個(gè)班長(zhǎng)便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽(tīng)天由命，誰(shuí)都不準(zhǔn)有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認(rèn)事實(shí)，忿忿的等待下次的平反。

　　老韓是我班的“數(shù)學(xué)奇才”，一直被我們當(dāng)神一樣的崇拜著。此君有很強(qiáng)的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡(jiǎn)單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)高手。不過(guò)，此人的.書(shū)寫(xiě)實(shí)在不敢讓人恭維，英語(yǔ)老師拿他的作業(yè)當(dāng)反面教材，他也是英語(yǔ)老師辦公室的�？�，老師見(jiàn)了他不免會(huì)一頓說(shuō)教：“咱把單詞背過(guò)，reading、3a讀熟，再好好寫(xiě)寫(xiě)，不愁及格優(yōu)秀啊……”

　　除了上面所說(shuō)的，還有我班的“運(yùn)動(dòng)健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，為我班的運(yùn)動(dòng)成績(jī)添光添彩；老實(shí)巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來(lái)歡樂(lè)的“國(guó)家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊(duì)”、還有各種小團(tuán)體，小組織……

　　我忘不了每次我難過(guò)時(shí)的悉心照料；午睡時(shí)的片刻安靜；齊心協(xié)力認(rèn)真跑操；老虎隊(duì)的激情演唱；晨讀時(shí)的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開(kāi)心的笑臉！

　　這就是讓我舍不了、忘不得的家。

初中記憶作文 篇4

　　美在哪里？美在心間。

　　從古到今，不知多少文人雅士詮釋過(guò)美麗的涵義。更有羅丹的“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈捶磸�(fù)復(fù)被人引用。

　　我要說(shuō)，美在心間。

　　星期天，當(dāng)我收拾小學(xué)時(shí)的書(shū)籍時(shí)，竟無(wú)意中瞥見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，已經(jīng)微微發(fā)黃的照片上，唯有畫(huà)面中一些同學(xué)的樣子還猶如當(dāng)年。望著這些似曾相識(shí)的面孔，卻有些叫不出他們的名字呢，不覺(jué)心頭一陣凄涼。

　　郭敬明說(shuō)，如果當(dāng)有一天我們望著似曾相識(shí)卻又叫不出名字的面孔，那又何必在分別時(shí)那么悲傷呢？

　　因?yàn)槲也辉敢庹f(shuō)我“沒(méi)感情”，所以我承認(rèn)他有才。

　　記憶飛一般地倒回到從前。

　　夏日，黃昏。

　　陽(yáng)光明媚燦爛地、大片大片地穿過(guò)嫩綠的葉兒，然后星星點(diǎn)點(diǎn)般撒在了地面。樹(shù)下，一群男生女生圍在一起，在填寫(xiě)著同學(xué)錄。從姓名到生日，從興趣到綽號(hào)，最后再到祝福，每一個(gè)字都是一個(gè)奇異的精靈，一串珍貴的記憶，寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚都快流出來(lái)了，一瞬間，泛著清香的信簽紙上已沾了幾滴淚水。留著它也罷。

　　這樣的`下午還有幾個(gè)呢？

　　“卡嚓”一聲，照相機(jī)記錄了這樣的一幕。

　　永遠(yuǎn)的六。三！請(qǐng)你帶著我，走過(guò)我生命的每一個(gè)瞬間。

初中記憶作文 篇5

　　上周，被那該死的跳高比賽誤傷了腿，沒(méi)辦法，一個(gè)結(jié)局——去醫(yī)院。所以，現(xiàn)在的我在病床上似而發(fā)呆，似而無(wú)奈。

　　“媽，該吃藥了！”我的臨床傳來(lái)一個(gè)男人的聲音。

　　原來(lái)是她。我是認(rèn)識(shí)她的。那是我家隔壁的老奶奶，按稱呼是這樣的。她待我挺好，我記得我小時(shí)愛(ài)吃糖葫蘆，她總是弄給我吃。上天總是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑。因?yàn)橐粓?chǎng)胃病進(jìn)了醫(yī)院.“咳咳……”老奶奶發(fā)生了輕微的咳嗽聲。

　　冬日的陽(yáng)光是微弱的。輕微的光絲透過(guò)窗戶折射到她憔悴的臉上。她呆呆的望著，眼睛里透著一絲憂傷。我想那或許是病情的緣故吧。我伸伸懶腰。其實(shí)這片刻的安靜真是難得。

　　“哐！”一聲猛烈的開(kāi)門聲。另一個(gè)男人撞進(jìn)來(lái)了。

　　“你怎么這么偏心，所有的好處都給了那個(gè)呆子，他不就是你從外邊撿來(lái)的么？我可是你的親生兒子啊！”病房里充斥著那男人的聲音。我隱隱的看到老奶奶一直注視著他。很明顯的看出他緊著眉頭，片刻，又把頭轉(zhuǎn)向一邊。那眼神里有著太多太多的失望。我想那是他兒子不能理解的，那片刻的心與心的交流，卻被兒子剎那間隔斷，我無(wú)法理解他的心情如何。窗外傳來(lái)車的鳴笛聲，實(shí)在惹人煩惱，令人難以安神。我把視線轉(zhuǎn)向外邊。窗外的.雪覆蓋了全部，那白色原本是象征純潔的精靈，而現(xiàn)在，竟然也變得如此刺眼。我索性閉上眼睛，靜靜心。

　　“還記得那時(shí)的她是那么健壯，而現(xiàn)在，兒子不孝，自己的身子也累垮了臺(tái)……”

　　“哎，是啊！真是世事無(wú)常，苦命人”迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)人的的對(duì)話。時(shí)間如此匆匆，歲月如此無(wú)情�？勺羁嗟囊埠螄L不是心灰意冷呢？此時(shí)的我把頭偏向她，微微看到一顆眼淚滑下。

　　“別吵了！病房?jī)?nèi)需要保持安靜，你不知道么？還有！X號(hào)病人病情這么嚴(yán)重，你作為家屬怎么這么不上心！”護(hù)士說(shuō)道。

　　“你……”護(hù)士原本還想繼續(xù)說(shuō)下去，卻被老奶奶拉住了。

　　我猛一抬頭，一雙不同于以往的目光停落在了男人身上，我從來(lái)都未發(fā)覺(jué)過(guò)這次眼光。我甚至不能讀出其中的感情，也不敢果斷下結(jié)論。因?yàn)槟欠N眼神似于生死離別。我有些許驚訝！究竟怎么了？

　　“看什么看？”男人沒(méi)好氣地說(shuō)道。

　　這次，她沒(méi)有回避，就那樣，看了好久。直到男人覺(jué)得厭煩，離開(kāi)。

　　“您說(shuō)，您又何必呢！”護(hù)士哀嘆道。老奶奶只是微微笑了笑。

　　過(guò)了幾周，我出院。那一天，猛然發(fā)現(xiàn)天空格外晴朗！當(dāng)然，我還時(shí)常要去看她的。

　　突然有一天，我聽(tīng)到一個(gè)消息，老奶奶可能有生命危險(xiǎn)，我也急忙忙的趕去。病房里卻很靜。我不知道她在等什么。過(guò)了一會(huì)兒，又是哪個(gè)開(kāi)門聲，他來(lái)了。所有人的眼光都投向他。

　　“你，你來(lái)……”她有氣無(wú)力的說(shuō)道。

　　男人不屑也不情愿地走過(guò)去。

　　“孩子。我知道你恨我，這是一筆錢，好好生活吧……我……我陪不到多長(zhǎng)時(shí)間了�！彼裏o(wú)力的說(shuō)。

　　“你知道么？母親知道你好賭，特意為你存了一筆錢。你錯(cuò)怪他了。”養(yǎng)子說(shuō)道。

　　“不，不��！”緊接著護(hù)士說(shuō)：“你母親是胃癌晚期。

　　一切打擊接踵而至。那一刻男人抱頭痛哭。

　　“媽，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”男人哭嚎。那一刻，他的懺悔令所有人驚訝。而在那時(shí)，老奶奶緩緩的睜開(kāi)雙眼，將視線投向了那個(gè)男人，此次她的眼神竟不同以往，不再是那種失望與無(wú)奈，不再是那種痛苦與絕望。老奶奶的目光竟然變得很溫和，甚至有些自豪。她在那瞬間里去了。

　　我感慨頗多。一個(gè)母親，忍受著兒子多年的不理解與指責(zé)，仍沒(méi)有放棄。這便是母愛(ài)的力量吧？至今，我唯獨(dú)不能忘的便是老奶奶的目光，那是兒子“成長(zhǎng)”的歷程�。∮蔁o(wú)奈到欣慰，母愛(ài)的光輝一次次通過(guò)雙瞳釋放！我想，人的內(nèi)心不應(yīng)被金錢、利益所充斥。要知道，愛(ài)的力量能改變一切，那目光那神圣的目光才能戰(zhàn)勝一切可怕的東西。

　　我的身后也有一雙瞳，我不會(huì)讓他流血。

初中記憶作文 篇6

　　“噼拍！”“噼”“嗡”

　　汽車?yán)锏能嚐艟瓦@么響了幾下，滅掉了。黑暗一下涌入了窄小的車箱內(nèi)，車內(nèi)的人開(kāi)始悉悉??地騷動(dòng)。有人趕緊慌忙地從包里找出手機(jī)，一下亮出淡淡的藍(lán)光；有人忙手忙腳地拉緊了自己的東西；又有人打開(kāi)嗓子，大叫：“怎么不開(kāi)燈，想偷東西嗎？”也有人冷靜地一動(dòng)不動(dòng)站在原處。我的心驚了一下，雙手下意識(shí)地護(hù)著書(shū)包，靜靜地站著，眼睛四處張望。此時(shí)，司機(jī)已經(jīng)慢慢地將車停在路旁，前頭傳來(lái)一陣翻動(dòng)工具的聲音。

　　不一會(huì)兒，車廂內(nèi)漸漸靜了下來(lái)，只剩那翻工具的.聲音。我依然靜靜地站著，心中已不驚慌了，留下的只有激動(dòng)和興奮。一心想著：多幸運(yùn)呀！出門在外讀書(shū)，也差不多三年了，而坐這車也已經(jīng)快上一百次了。終于，還是有一次機(jī)會(huì)讓我遇著這事了。平時(shí)，在他人的文章里總會(huì)看到關(guān)于半路車壞了的事情。于是，每一次都在心里感嘆，何時(shí)我也能遇上一回，親身體會(huì)呢？這回可好了。我悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，觀察周遭的人們。

　　這時(shí)，前門被打開(kāi)了，司機(jī)走了出去。一絲光照進(jìn)來(lái)，我看到站在身旁的婦女一手拿著蛋糕盒，一手牽著一袋東西，有點(diǎn)艱難地站著。婦女看上去已經(jīng)四十多歲了，暗黃的臉上被光映得更蒼老，眉目之間含著一絲絲驚惶。身后的兩個(gè)女生打開(kāi)各自的手機(jī)，借著手機(jī)這一話題開(kāi)始談天說(shuō)地，沒(méi)有一絲慌張，還不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。前頭的男生個(gè)個(gè)都抬起了頭，身子輕輕向前傾，好奇又想大展身手地與司機(jī)侃談。突然，有人大喊一聲“這里有機(jī)修高手！要幫忙嗎？”周圍的男生壞壞地笑開(kāi)了。

　　多有趣！原來(lái)，現(xiàn)代的汽車拋錨會(huì)有如此一幕上映。我興奮地想。望向窗外，漆黑的一片，時(shí)常會(huì)被過(guò)往的汽車強(qiáng)光調(diào)皮般一畫(huà)，亮出幾縷墨綠的顏色。

　　時(shí)間在強(qiáng)光地調(diào)皮玩耍中流逝。不久，車廂內(nèi)終于亮起了燈，車又開(kāi)始行駛在路上了。過(guò)了一會(huì)，男生們又活潑地冒出一句“車頭廂好像冒煙了�！宾畷r(shí)間，車廂內(nèi)又一陣騷動(dòng)。有的人心驚了一下，神色為之閃過(guò)一絲驚慌；有的人立即抬高了頭，東張西望；有的則盡量往靠窗那邊擠，仿佛想要破窗逃生。這時(shí)，前頭一句“找死��！什么時(shí)候了還開(kāi)玩笑�！比藗兲嶂�的心才落下，心有領(lǐng)會(huì)地笑開(kāi)了。

　　氣氛活潑起來(lái)，笑聲充滿了車廂。多么幸運(yùn)的一次拋錨事件！真心的祝愿所有的公交車都平平安安，一路順風(fēng)！

初中記憶作文 篇7

　　記憶，有的是時(shí)光凝成的淚，就讓它滴入生命的湖水，再升華成天邊一片美麗的云�！�—題記

　　星期五，已是半夜，我剛寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，隨手向床頭一探。呀，一張我兒時(shí)的萌照！看著被封在照片中的那個(gè)小小的我，努力拾起兒時(shí)的記憶，緩緩地拼湊，可只得到了原來(lái)記憶的冰山一角，要是我有如海曼一樣的超憶癥，那該多好！

　　忽然，我的腦電波一下子斷了，接著，一股暖意又從四面襲來(lái)

　　我揉揉惺忪的睡眼。外面陽(yáng)光普照，我穿上衣服，準(zhǔn)備下樓。無(wú)意間，瞄了一眼樓下那鮮有人關(guān)注的陰暗墻角，一下子又回憶起前年的那出悲劇：早晨，我剛下樓，就在這里被蛇咬了一口。不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，仿佛這情景歷歷在目。再看一下墻角，依稀看見(jiàn)一條青底紅紋的蛇正盤在墻角草叢中死死地盯著我！我飛也似的五六步就跳下了二十幾級(jí)的臺(tái)階，來(lái)到了樓下衛(wèi)生間。正欲洗漱，一些兒時(shí)的記憶，又異常惡心地泛濫開(kāi)來(lái)：牙刷上的蜘蛛，毛巾上的壁虎，甚至是飯菜里的蟲(chóng)子……

　　一瞬間，我感覺(jué)頭大了許多，準(zhǔn)備沖出家門，逃離這可怕的地方。我像末日逃命似的破門而出，一路狂奔，怦怦的心跳和著馬路上的車?guó)Q，腦海中又蹦出一個(gè)人被車撞飛的情景……我抱著頭又奔回了家，直沖臥室，“砰”的一下踢開(kāi)門，又“砰”的一下關(guān)上了，背靠著門大口大口地喘息，極力壓制著內(nèi)心的恐懼，與不斷蹦出來(lái)的可怕的回憶斗爭(zhēng)著。我頭痛欲裂地尋找出路，好似自己已經(jīng)墜人一個(gè)暗無(wú)天日的深淵。

　　我絕望地蹲在記憶深淵的暗角，驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)美好的記憶正被不斷涌起的可怕經(jīng)歷覆蓋，仿佛被判了死刑，被記憶的毒蛇大口大口地吞噬殆盡。

　　我一下子明白，忘記不一定都是痛苦，有時(shí)恰是一種解脫——一種對(duì)心靈、對(duì)人身的無(wú)罪釋放，甚或是走出噩夢(mèng)沼澤的`一條幽美蹊徑。人生是一次遠(yuǎn)行，背著記憶中那些有毒的包袱，必然步履蹣跚，難以登頂。及時(shí)放下那些我們不堪承受的東西，不急不躁，不卑不亢，才會(huì)走出一片更廣闊的天地。

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)了眼，起身下床，極目窗外：天上正浮云搖蕩，陽(yáng)光從云層罅隙中探出頭來(lái)，一片大好之象。再看看剛才夢(mèng)中那陰冷的墻角，已不知何時(shí)點(diǎn)上了幾星野花，紅紅黃黃，在叢生的蒼翠葉簇問(wèn)閃閃爍爍……

　　我伸了個(gè)懶腰——如此糟糕的噩夢(mèng)后，竟是如許爛漫的春天早晨……懷著美好的心情坐到桌前，在周記本上慎重地提筆寫(xiě)下一句短詩(shī)：

　　有毒的記憶，豈能讓你遮蔽了我伸向遠(yuǎn)方的土地？

　　老師說(shuō)

　　這是一篇頗有點(diǎn)意識(shí)流風(fēng)格的作品：作者由現(xiàn)實(shí)沉入夢(mèng)境，再由夢(mèng)境中的場(chǎng)景自然切入到悲劇一幕的追憶，由此延伸出一系列可怕的生活記憶。在這些“有毒”的記憶泛濫開(kāi)來(lái)的時(shí)候，作者憬悟：忘記那些郁結(jié)心中的黑色記憶，有時(shí)恰是對(duì)心靈的解脫，于是方能不急不躁又不單不亢地走出一片廣闊天地。在這個(gè)噩夢(mèng)中驚醒后，眼前竟是白云麗日的爛漫春光，作者巧妙地再次寫(xiě)到那個(gè)曾經(jīng)讓他心有余悸的墻角，如今已花紅葉綠，一片祥和。這是個(gè)多么富有詩(shī)意又遙相呼應(yīng)、慧心十足的象征��！這種呼應(yīng)與詩(shī)意，還體現(xiàn)在作結(jié)的短詩(shī)與優(yōu)美的題記中，從而文章的主旨得以巧妙地暗示與升華。

初中記憶作文 篇8

　　我出生在鄉(xiāng)村，國(guó)慶節(jié)，也正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一般沒(méi)有什么節(jié)目或慶祝的場(chǎng)面。但我們做學(xué)生的知道，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)說(shuō)：為了慶祝國(guó)慶，明天放假一天……我第一個(gè)有印象的國(guó)慶節(jié)便是這樣的背景。

　　那時(shí)我有早上起床后犯迷糊的現(xiàn)象，往往是習(xí)慣性的爬起來(lái)，搬著板凳就到學(xué)校去。那天即是如此，待我趕到學(xué)校，見(jiàn)空無(wú)一人，才想起來(lái)今天是國(guó)慶節(jié)。我見(jiàn)教室的窗戶沒(méi)上玻璃，便不打算馬上回家，于是從窗口爬進(jìn)教室，揀一塊土疙瘩，照著書(shū)本上天安門的樣式，在黑板上描起來(lái)。描了半天，又見(jiàn)教室后墻貼有全班同學(xué)的名單，想起昨日剛與一個(gè)女生鬧過(guò)意見(jiàn)，便掏出鉛筆，把她的名字與幾個(gè)男生的名字用粗線勾連。此是惡作劇，含義曖昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，互相擠兌，卻查不出是我。老師卻夸起黑板上的圖畫(huà)來(lái)，說(shuō)是畫(huà)得好，在國(guó)慶節(jié)尤其有意義，問(wèn)是誰(shuí)的作品？我得意了，舉手承認(rèn)。哪知老師醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾當(dāng)，我挨一頓猛批。

　　這故事因?yàn)樘貏e，所以至今記得。

　　初中兩年，我是在公社中學(xué)上的。那是70年代末期，值國(guó)慶節(jié)，不過(guò)是學(xué)校的鐵門上貼兩張紅紙，寫(xiě)上“慶祝國(guó)慶”的字樣，但并無(wú)慶祝內(nèi)容，甚至連假期也沒(méi)有。70年代末是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，除了啃書(shū)本，別的似乎并不重要。直到去城里上了師范，所見(jiàn)的國(guó)慶節(jié)才熱鬧起來(lái)。

　　我上師范的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校要搞歌詠演出以示歡慶。我雖五音不全，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)被排進(jìn)了合唱隊(duì)，生平第一次被描眉畫(huà)眼，腮上還涂了胭脂。表演之前我怕出丑，問(wèn)計(jì)于身邊一個(gè)知道我底細(xì)的同學(xué)，他囑我唱時(shí)小聲點(diǎn)，或光張口不發(fā)聲。但不知怎的，我一上臺(tái)竟來(lái)了精神，超水平發(fā)揮，不但引吭高歌，而且基本合拍，下臺(tái)后得老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我有帶動(dòng)作用云云。我十分得意，引為驕傲，并知濫竽可以充數(shù)其說(shuō)不虛。只是那次表演，最后音收得晚了點(diǎn)，別人都已唱完，我的余音尚裊裊不絕，像留了條尾巴被人抓住一般，略有遺憾。第二年，有表演才能的同學(xué)已被挖掘出來(lái)，我便只有在臺(tái)下做觀眾的份了。

　　城里的國(guó)慶，到處張燈結(jié)彩，廣場(chǎng)上會(huì)有演出，有時(shí)還會(huì)有游行的隊(duì)伍，舉彩旗，呼口號(hào)，十分隆重。有一年節(jié)前好幾天，有消息靈通者說(shuō)今年還有焰火。我們農(nóng)村來(lái)的人激動(dòng)起來(lái)，因從未見(jiàn)過(guò)焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，雙眼盯著祖國(guó)的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向蒼穹，隨后是震耳欲聾的爆炸聲，眼前頓時(shí)變得燦爛起來(lái)。同學(xué)們大聲歡呼，天空被焰火映照得五彩斑斕，焰火的光亮里，旗桿上的.國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我們心里激動(dòng)而神圣。

　　80年代是個(gè)蓬勃向上的年代，包括那歌聲，那繽紛的火花、口號(hào)、神圣感和激動(dòng)。

　　到了九十年代，國(guó)慶漸漸和長(zhǎng)假聯(lián)系在一起。到了我女兒能上小學(xué)的年齡，消費(fèi)和旅游成了慶祝國(guó)慶的主題。有一年女兒提議，為了慶祝國(guó)慶，我們應(yīng)該上北京。我想也是，女兒都這么大了，還沒(méi)去過(guò)首都呢，于是準(zhǔn)備行囊，購(gòu)票，擠車，等到了北京才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)擠呀，連旅館也已到處爆滿，沒(méi)辦法，只得在郊外一農(nóng)民家里住下。到北京嗎，孩子自然要看升旗，登天安門。誰(shuí)知住處距天安門路途遙遠(yuǎn)，加上塞車，升旗，連續(xù)兩天都沒(méi)看上。登天安門也要排長(zhǎng)隊(duì)，從上去到下來(lái)整四個(gè)小時(shí)。次日游頤和園，進(jìn)門后擠仨小時(shí)沒(méi)到萬(wàn)壽山。女兒個(gè)矮，在人堆里除了人啥也看不見(jiàn)，回來(lái)問(wèn)對(duì)北京的印象，只說(shuō)就是人多，其它說(shuō)不上來(lái)。

　　到了這幾年，購(gòu)物觀光仍是普通百姓慶祝國(guó)慶的主要形式，這慶祝里，夾雜了更多商家的狂歡，場(chǎng)面雖鬧騰得很，慶祝氣氛反而不如原來(lái)熱烈。但商品豐足本身就是祖國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)志，卻也正切合人們慶祝的本意。

　　真懷念從前的日子，懷念那逝去的青春歲月，那和同學(xué)一起，排著整齊的隊(duì)列為新祖國(guó)的生日引吭高歌的情景。

初中記憶作文 篇9

　　假期在麻木中來(lái)臨，同樣補(bǔ)課也接踵而至。難得的休息日，我沒(méi)有如往常一樣睡到中午才醒來(lái)。8：00，我在一場(chǎng)喧鬧中醒來(lái)，剛開(kāi)始我還不明就里，慢慢地才清醒起來(lái)——爸媽吵架了。我不知道是不是家家的父母都會(huì)頻繁的爭(zhēng)吵，我只知道爭(zhēng)吵已經(jīng)成為我們家的附屬品。我靜靜的聽(tīng)著，和老套的對(duì)白還在興趣不減當(dāng)年的湊熱鬧，有時(shí)候真奇怪，爸媽真是大學(xué)畢業(yè)嗎?為什么每次的臺(tái)詞都大同小異。就在我胡思亂想時(shí)，亂飛的`思緒被那邊忽大的響聲打斷，摔了個(gè)馬趴，我鄙視的敲敲自己的腦袋，想要重新接上剛剛斷掉的思維，但漸大的爭(zhēng)吵聲卻不允許我胡思亂想了。

　　他們就像打乒乓球一樣，你給我一句，我彈回去你一句。然后一方眼看形勢(shì)不對(duì)，惱羞成怒，就撇下拍子動(dòng)用暴力。恩...我為我的分析符合了一下.恩?等我再次會(huì)為了一下我的推理,我才明白那邊打起來(lái)了,哎,我是不是很笨.隨即我又陷入了另一番苦惱——我是不是該去勸架。我愣愣的想著，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該裝傻比較好，但這回可打起來(lái)了呀。那邊的每一聲響都逼迫我起來(lái)去看個(gè)究竟，但我的腳就是挪不動(dòng)。我是不是太懶了呀，我真是太懶了。只有我自己清楚，我同樣害怕，害怕即將看到的那一幕。于是，我很懦弱的努力裝聾啞人。接著聲音就小了，我的房門忽然被媽媽推開(kāi)，紅腫的眼睛看到我睜大眼睛僵直的坐在床上，抖了一下“你早就醒了，爸媽在打架，你都無(wú)所謂?你怎么這么冷漠”我無(wú)言。然后聽(tīng)到，她打開(kāi)大門出去了，我邊發(fā)呆邊睡著了

　　我整整一天都沒(méi)有進(jìn)食，胃里刺痛刺痛的。爸下午也出門了，告訴我方便面在柜子里，餓了就吃。我昨天就沒(méi)吃多少，今天有一點(diǎn)沒(méi)吃，胃抽筋似的疼，我不愿意吃方便面，就拿了冰可樂(lè)使勁得喝，想把肚子填滿，然后胃疼的更厲害，開(kāi)始腹瀉，肚子又空了，我就在繼續(xù)喝冰可樂(lè)，胃更痛，在腹瀉，再喝......就這么反反復(fù)復(fù),直到最后覺(jué)得胃已經(jīng)痛的麻木了.爸爸回來(lái)了,隨口問(wèn)我餓不餓,我說(shuō)不餓.他說(shuō)別把胃餓壞了,我說(shuō)沒(méi)有.

　　媽媽很晚才回來(lái),她幾乎不晚回家.她問(wèn)我說(shuō)吃什么了,我說(shuō)沒(méi)吃.她說(shuō)不餓?我說(shuō)恩..她說(shuō)那你就這樣吧,告訴你要不是你我根本不回這個(gè)家,你帶話給你爸,要么讓他離開(kāi)這個(gè)家,要么他就得管你.我沉默.然后半夜就有一個(gè)人坐在窗臺(tái)上亂七八糟的哭,心想:既然叫爸離開(kāi)又哪來(lái)的家呢.......

初中記憶作文 篇10

　　我住在山上，小時(shí)候，這里種著許多木棉樹(shù)。

　　當(dāng)春天一到時(shí)，那些木棉樹(shù)上就開(kāi)滿了木棉花。木棉花開(kāi)得太多，在枝頭掛不住時(shí)便落了一地。這時(shí)，我們這些小孩總喜歡去撿木棉花。原因很簡(jiǎn)單大人們都說(shuō)木棉花治流鼻血很管用。到后來(lái)?yè)炷久藁ㄋ坪醭闪艘环N習(xí)慣。只要花開(kāi)滿地時(shí)便會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起手牽手，帶上袋子去撿木棉花。

　　到了木棉花開(kāi)的盛地時(shí)，我們會(huì)挑那些大朵大朵的，完好無(wú)缺的木棉花撿起后一朵朵放進(jìn)袋子地上地花沒(méi)得撿了，我們便會(huì)在樹(shù)下‘待花’。仰著脖子眼睛眨都不眨地直盯著木棉樹(shù)上的花。生怕在眨眼的瞬間花被別人撿去了。

　　那時(shí)的天空總是很藍(lán)，木棉花年年都開(kāi)，我們總是撿了一年又一年的木棉花。

　　櫻花

　　記憶中，櫻花是一種帶著許些白色的淺淺的粉紅色的花。很美很美，山上也就只有那么幾棵櫻花樹(shù)。

　　櫻花的葉子很可愛(ài)，綠綠的，呈蘋(píng)果狀。當(dāng)櫻花盛開(kāi)時(shí)，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠蘋(píng)果似的掛在枝頭，那一朵朵淺粉色的花掛在枝頭的模樣總?cè)堑梦覀內(nèi)フ�。太高了，摘不到，便�?huì)找一樹(shù)枝什么的'想方設(shè)法地把花弄到手。

　　最后，花沒(méi)得到，反倒把滿樹(shù)的花打落了一地。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)，把滿樹(shù)的花瓣吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一片片花瓣似一只只蝴蝶在空中飛舞。我們看呆了，都靜靜地站著，直到那花落滿地，周圍的一切安靜下來(lái)。

　　接著，我們會(huì)彎著腰，一片一片把櫻花瓣揀起。

　　鳳凰花

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，學(xué)校里種著兩棵高大的鳳凰樹(shù)。

　　鳳凰花開(kāi)在夏天，每當(dāng)那烈日炎炎當(dāng)空時(shí)，滿樹(shù)的鳳凰花開(kāi)得可歡了。一大團(tuán)一大團(tuán)地簇?fù)碓谝黄�，火紅火紅的，像一團(tuán)大火在燃燒著。每一片花瓣都洋溢著它那種熱情，奔放的性格。

　　當(dāng)大雨在這鳳凰花開(kāi)的盛夏來(lái)臨時(shí)，便能觀賞到一場(chǎng)花瓣雨了。夏雨帶著花瓣在空中飄落下來(lái)，在天地間形成了一片紅色的花雨簾。雨過(guò)后，滿地上鋪著濕漉漉的花瓣，濕濕的空氣中隱約散發(fā)著鳳凰花味。我們便會(huì)在上面嬉戲著。接近傍晚的陽(yáng)光水瀉般地流下來(lái)，我們拍打著花瓣，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　雪梅花

　　同鳳凰花一樣，雪梅花陪伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。

　　那時(shí)，一排簡(jiǎn)陋的平房教室后種著一排雪梅樹(shù)。一到花開(kāi)的季節(jié)，滿教室都沉浸在雪梅花味之中。

　　雪梅花的味道很怪，說(shuō)不上香，又不能說(shuō)不香。那是一種我無(wú)法形容的奇特的花味。

　　雪梅樹(shù)矮矮的，雪梅花白白的。記憶中那一顆顆小小的雪白顆粒就是雪梅花，在它沒(méi)到花期之前是綠色的，再慢慢變白，慢慢發(fā)出香味。那時(shí)我們總喜歡折一枝雪梅，或夾在書(shū)中，或把它帶回家放在桌上，直到那花變黃味變淡，還舍不得丟掉。

　　后記

　　人來(lái)人往人依舊，花開(kāi)花落花無(wú)蹤。

　　何時(shí)我還能回到那個(gè)花兒盛開(kāi)的季節(jié)。

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