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初中的我作文400字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的我作文400字 篇1
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費，一定要多學(xué)一點技能，我不會輕易放過每一天。寒假開始后，我決定學(xué)寫毛筆字。其實我早就想學(xué)寫毛筆字了，只是一直沒有時間，如今開始放寒假了，我有了一些時間，所以準(zhǔn)備學(xué)寫毛筆字。
第二天，我和爺爺一起去超市買了毛筆、練習(xí)本、墨汁和硯臺。回到家我迫不及待地問爺爺：“怎么寫毛筆字？”爺爺說：“首先要神定氣靜，培養(yǎng)自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個字的結(jié)構(gòu)要合理；最后要通過不斷的練習(xí)，才能寫好毛筆字�！�
我抱著一種好奇的心態(tài)開始練習(xí)，一開始字寫得粗細(xì)不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但我心里很緊張，又持續(xù)地握著毛筆，所以我連汗都練了出來。我真想放棄不練了，但一想到爺爺講過的學(xué)每一件事都不是簡單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙，堅持練習(xí)寫，爺爺也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對我的每一點進(jìn)步，都加以肯定和鼓勵。
終于，經(jīng)過我不懈的努力，毛筆字寫得越來越好了。寫出來的'字從開始的粗細(xì)不一、彎彎曲曲到后來的粗細(xì)有序、筆劃平整，雖不能說寫得漂亮，但整體上感覺還是很工整的。我心里有說不出的高興，因為我不但學(xué)會了怎樣練毛筆字，懂得了一些關(guān)于寫毛筆字的知識，又培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫好毛筆字。
初中的我作文400字 篇2
一天放學(xué)時，爺爺來接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹。“文竹”，這個名字聽上去真優(yōu)雅，我立刻對這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺上，風(fēng)兒吹過，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來高，站在一個碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的`，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思!
爺爺每天給文竹澆水，它長得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長, 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個疑問：“文竹會開花結(jié)果嗎？”為這個問題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來如此！我便盼望著我們家的文竹早日開花結(jié)果。
這兩天，天氣涼了下來。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說, 別看文竹長得這么精神，還有“竹中君子”的雅號，實際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤，但又不能澆水過多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問呢！
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！
初中的我作文400字 篇3
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個小小的鏡頭都充滿了神奇色彩，正式這些小小的鏡頭，才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實很簡單，只是人心很復(fù)雜�？鞓菲鋵嵑芎唵�，只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。
快樂，什么是快樂?
快樂是沙漠里的一弘清泉，滋潤著人們干涸的心靈。
快樂是春日里的一場細(xì)雨，喚醒了沉睡已久的大地。
快樂，快樂其實很簡單，可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地擴(kuò)大，所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂。
懂得遺忘的人們才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友，等得滿足的人才能找到快樂。
人小的'時候很快樂，長大了卻不快樂。窮的時候快樂，有錢了卻不快樂。
快樂，快樂是一種心境，快樂是一種情懷，快樂是一筆巨大的精神財富，擁有快樂的人是幸運的，是幸福的。
生活很復(fù)雜，但快樂卻很簡單，快樂無時不在，快樂無處不有，快樂是無價之寶，是人生中至偉之物。盡管你身無分文，只要存在一顆快樂的心，你便是世界上最富有的人。
快樂是一中境界，永遠(yuǎn)不要浪費你的一分一秒去想你不喜歡的人和事，要記住快樂是一筆巨大的財富，永遠(yuǎn)不要因為一些瑣碎的生活小事而失去了自己的快樂。
把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段，有起點，必須有終點。把你的財富轉(zhuǎn)換成射線，好的起點，沒有終點。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線，沒有局限，永遠(yuǎn)快樂。
初中的我作文400字 篇4
我最敬佩的人是我的奶奶，她才是真正的“活到老，學(xué)到老”。她十分多才多藝，現(xiàn)在在老年大學(xué)學(xué)合唱，唱得可好聽了。
除了合唱，她還有許多興趣愛好：吹葫蘆絲、吹口琴、畫畫、獨唱、舞蹈…… 奶奶對我印象最深刻的有兩件事： 一次是在暑假。我住在奶奶家，她每天用歌聲叫我起床，很獨特吧！我每天早上還在睡夢中，就聽見她在唱：“有一個美麗的地方呀——啊——”，我一聽，是新歌！一下子從床上蹦起來，跟奶奶學(xué)起新歌來（因為我很喜歡唱歌）�！昂Ｘ愗悾棠桃恢边@樣叫我），學(xué)學(xué)這首歌吧，《美麗的傣族》”，奶奶笑瞇瞇地架上老花鏡�！跋嚷犖页槐椋河幸粋�美麗的地方呀——啊……”我就跟著奶奶一遍又一遍地學(xué)，不一會兒就學(xué)會了，奶奶直夸我唱得好。
還有一次，奶奶教我畫漫畫，她的技術(shù)可是頂呱呱的！我左思右想才想出我要畫的主題《哈哈鏡之輕功》：我畫了一個蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有個人在吊吊環(huán)上，可見這個人的輕功功力很不一般。畫好了，奶奶贊不絕口：“不愧是小畫家呀！真不錯！”，我聽著心里別提有多美了。
奶奶的漫畫創(chuàng)作是“全家有名”的，比如一幅關(guān)于我和表妹恬恬的，畫面是這樣的：奶奶春節(jié)給我壓歲錢，“小財迷”的我把100元的錢舉著對著燈光看，心想：真？假？其他大人看了大笑不止，畫面還附了一句話：新年時，寶貝的'驚人之舉令人捧腹，令人難以忘懷。 我的奶奶真好！真有意思！但最讓我敬佩的，還是她“活到老，學(xué)到老”的精神，我也要向奶奶學(xué)習(xí)這種精神。
初中的我作文400字 篇5
我有一個大姨夫，他工作認(rèn)真，愛熱鬧，經(jīng)常做出令大姨無語的事。
大姨夫雖然年紀(jì)很大，但是一個老頑童——經(jīng)常和我們這些小孩玩到一起去。小時候我和朋友們喜歡玩一種游戲——打卡。有一次大姨和大姨夫來我家，正好遇到我在樓下和朋友們玩卡。大姨夫興高采烈的跑過來觀看，大姨無奈地?fù)u了搖頭。過了一會兒，他看明白了喊：“這么簡單！我也會，來！給我一個�！彼闷鹨粡埧�，“啪”、“嘭”、“哦——”我們連續(xù)聽到了三個聲音，原來是大姨夫使勁一拍，手打在了地面上正叫呢�！肮蔽覀兇笮ζ饋怼！霸瓉砟銈冞@幾個小混蛋耍我！看我回來不教訓(xùn)你們！”笑著跑開了。
別看他玩起來“沒大沒小”的，但他工作很認(rèn)真。那個傍晚我去他工作的.單位找他玩，，快下班了，他正在寫報告，我悄悄推開他辦公室的門進(jìn)去，他一點也沒有發(fā)現(xiàn)。十分鐘后，他伸個懶腰，把稿子又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有語病，重新修改好，放在了一邊。我看他工作結(jié)束了，就叫了他一聲，他嚇了一跳，說：“你什么時候進(jìn)來的，我怎么不知道！”他工作可真認(rèn)真��！
大姨夫在我眼里就是一個老頑童，但他工作起來從不馬虎值得我們學(xué)習(xí)。
初中的我作文400字 篇6
嬰兒時，父愛融在奶瓶里，吮著他，香甜甜；上學(xué)后，父愛盛在書包里，挎著他，沉甸甸；父親對我的愛，就像天上的星星數(shù)不清。
記得在一個寒冬的晚上，我發(fā)燒了，吃過退燒藥后，燒還不退，您便背著我去了診所，在空無一人的大街上，您背著我一家挨一家的敲門，可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫(yī)院走，一邊氣喘吁吁的安慰我：“孩子，堅持住，咱們馬上到醫(yī)院了……”趴在您溫暖的背上，淚水模糊了我的雙眼。到醫(yī)院后，您又背著我出了這屋進(jìn)那屋，做了好幾項檢查，最后，我躺在病床上，醫(yī)生幫我輸上了液。這時，您才在病床旁坐了下來。我發(fā)現(xiàn)您的頭上“冒了煙”，我用手一摸，啊，原來您的頭發(fā)都是濕的。雖然是寒冷的冬天，可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來。
媽媽平常不在我們的身邊。是您既當(dāng)爸又當(dāng)媽。每天接我、送我，并且還得給我做飯，每當(dāng)我看到您晚上七、八點鐘拖著疲憊的身體回到家時，我多心疼��！可您還是一口氣也不歇就去檢查我的.作業(yè)。每當(dāng)我考得差勁的時候，您從不吵我，并且和我一起分析出錯的原因。讓我明白自己的弱項，重點攻克。幾年如一日，不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我、培養(yǎng)我，不知費了多少心血，您不斷鼓勵我，鞭策我，讓我在人生的道路上勇往直前。
月亮慢慢爬上天空，月光照進(jìn)了我的房間。爸爸，我想對您說：“爸爸，我愛您！我一定更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來向您匯報�！痹铝涟�！您能把我的話帶給我親愛的爸爸嗎？
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