實(shí)用的初中開學(xué)作文集合4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中開學(xué)作文 篇1
20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)，在嘹亮的校歌聲中，宇花小學(xué)的同學(xué)們穿著干凈、整潔的校服，精神飽滿的迎來了本學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先是由五（3）班的兩位同學(xué)出旗，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗緩緩升起時(shí)，所有同學(xué)都敬著整齊的隊(duì)禮，仰望國(guó)旗，自豪和敬佩從他們心中油然升起。很快，開學(xué)典禮便開始了，祁老師向同學(xué)們介紹了在這一學(xué)期中要完成的任務(wù)，并進(jìn)行了開學(xué)動(dòng)員，使同學(xué)們的信心加倍。接著，六（1）班的陶昕玥和殷敏同學(xué)以“低碳生活，從我做起”為主題，展示了她們?cè)诤僦杏脧U品做的儲(chǔ)藏東西的小柜子和報(bào)紙書簽，并分別介紹了她們作品的制作方法和感受，使全校同學(xué)懂得了低碳環(huán)保的重要性；五年級(jí)同學(xué)解說了低碳生活的好處；四年級(jí)同學(xué)也都展示了他們年級(jí)在寒假里完成的任務(wù)。五年級(jí)同學(xué)在寒假中出去運(yùn)動(dòng)，將他們的運(yùn)動(dòng)過程編成一句句小詩，并推薦了“硬幣銀行”的`游戲。而四年級(jí)同學(xué)介紹了青奧會(huì)的知識(shí)，說得十分具體、生動(dòng)。
整個(gè)開學(xué)典禮既豐富多彩又生動(dòng)具體。尤其是六年級(jí)的同學(xué)們都非常珍惜這一次開學(xué)典禮，因?yàn)檫@是他們最后一次參加開學(xué)典禮了，從他們的神情中可以看出他們格外的珍惜在校時(shí)光。
初中開學(xué)作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，我們高興的迎來了新學(xué)期正式開學(xué)的第一天，首先我想對(duì)xx市第xx中初中部xx校區(qū)的七年級(jí)291名（xx校區(qū)239名）新同學(xué)表示熱烈的歡迎。對(duì)新調(diào)入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時(shí)，讓我們?cè)儆脽崆榈恼坡暩兄x為順利開學(xué)付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。 xx中初中多年來沒有辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的信賴，沒有辜負(fù)下關(guān)老百姓的期待，沒有辜負(fù)下關(guān)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。今年我校中考又創(chuàng)佳績(jī)達(dá)xx附中5人、xx中學(xué)13人、達(dá)“四大名�！变浫【�以上的學(xué)生有73人之多。并且學(xué)校還多次受到市、區(qū)教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。《中國(guó)教育報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《xx晚報(bào)》等多家媒體都作過大幅報(bào)道。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新希望，借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、立大志。古人云：有志者事竟成。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，有志之人立常志，無志之人常立志，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古今中外，凡有成就者幾乎無一例外，從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向，并不懈的為之奮斗，終將干出一番大事業(yè)來。
2、養(yǎng)習(xí)慣。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來說，養(yǎng)成良好的品德是最重要的。正如人們常說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林成為了世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，他的名字家喻戶曉，他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事，就是在確定人選時(shí)，進(jìn)入飛船前只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙，加加林的成功就從脫鞋開始，這雖是一件小事，卻能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
3、愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦。我們每位同學(xué)都應(yīng)珍惜時(shí)間力爭(zhēng)上游，以學(xué)習(xí)為抓手。要認(rèn)識(shí)到
有實(shí)力才有能力，有作為才有地位，任何成果都凝聚著汗水，我們必須迎難而上不怕苦，不分心，為你們的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！此時(shí)，我很想對(duì)初三同學(xué)們多說一句，你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長(zhǎng)傾注了老師的汗水和辛勞，你們的`明天關(guān)系到祖國(guó)的未來和希望。希望你們從今天起積極行動(dòng)起來，用激情抒寫初中部的新篇章，用智慧創(chuàng)造人生的新境界！
新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望，斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上，去實(shí)現(xiàn)人生的理想，我在這里希望同學(xué)們遵循xx中“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)，在新的學(xué)年里，以頑強(qiáng)的意志，艱苦的努力去收獲豐碩的成果。
謝謝各位！
初中開學(xué)作文 篇3
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的`小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說：“我愛你!”
初中開學(xué)作文 篇4
又要開學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績(jī)是好是壞，最不希望的開學(xué)又要來了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長(zhǎng)一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢？可這永遠(yuǎn)都是遙不可及的��！無論是自己的家長(zhǎng)，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對(duì)這更是煩躁，恨不得抱著“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的.有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的開學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開始了緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，又聚集在了一間教室，見到了原來的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現(xiàn)在的低年級(jí)一樣，見到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對(duì)一張張新面孔，能見到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說過，父母也說過，每一個(gè)人都會(huì)面臨第一次的師生分別，這也是印象最深的一次，至少對(duì)我來說是這樣�；蛟S是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，或許是對(duì)以前的老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴性了，以前不怎么覺得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺也是愈發(fā)地強(qiáng)烈��！所以我才會(huì)對(duì)這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開的玩笑話會(huì)不會(huì)使朋友們?cè)谝�，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會(huì)對(duì)自己說：以前大大咧咧的性子該收斂了！要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說話。不過現(xiàn)在便想到了將來的交友情況，我也會(huì)自我安慰：慢慢熟悉就可以了！
今天是9月1日，也許對(duì)于每一位學(xué)生來說，“痛苦”又要開始了。但是我們?nèi)孕枰�，所謂的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識(shí)，結(jié)交新友的良藥。
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