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【精品】初中籃球作文集錦九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中籃球作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中籃球作文 篇1
“耶……”2號(hào)球場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學(xué)發(fā)出的，因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)贏了,我們以34：24贏了�；叵雱偛诺囊荒荒磺榫�，大家激動(dòng)萬分。
中場(chǎng)休息過后，下半場(chǎng)比賽又開始了，田超有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，我班成績已遙遙。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊(duì)員們的神情也變得更加堅(jiān)定，為那即將到來的勝利進(jìn)行最后的`拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個(gè)傳球，傳給了田一超�！凹佑�!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進(jìn)一球，為比賽畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個(gè)三步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進(jìn)，一定要進(jìn)……“耶!進(jìn)了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進(jìn)了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場(chǎng)的哨聲響起，全場(chǎng)結(jié)束。我們贏了!這時(shí)，我方在場(chǎng)的所有人都在同一時(shí)刻歡呼起來。
初中籃球作文 篇2
每當(dāng)電視上播NBA時(shí)，你就會(huì)看到這樣一幅景象：一個(gè)男孩我在沙發(fā)上，雙眼放光，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。這就是我，一個(gè)為籃球而癡狂的男孩。
我可是一個(gè)百分之百的球迷，為了買一張姚明的貼畫，滿大街轉(zhuǎn)著找，為了看一場(chǎng)NBA的電視轉(zhuǎn)播，甚至不惜逃課，為了定一年的籃球報(bào)，我舍棄了零食，甚至深更半夜爬在被窩里看籃球報(bào)，我喜歡看姚明和麥迪的精彩配合，三分球的完美弧線，每一個(gè)明星扣籃的精彩瞬間，我都不會(huì)錯(cuò)過。
說起我逃課看球的事真是荒唐，那天早上9：00，有一場(chǎng)火箭隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)直播，這個(gè)時(shí)間我剛好要上英語，為了看這場(chǎng)比賽，我心中一橫――逃課。我提心吊膽的'看完這場(chǎng)比賽，每一個(gè)投球，每一次過人，甚至籃球和地面的磨擦聲，都是那么美妙，我突然感到我不是我，我是籃球，在球場(chǎng)上跳躍著。
當(dāng)我走到教室門口，我已做好了充分的思想準(zhǔn)備，迎接老師的口水轟炸，可我一進(jìn)教室，卻異常的安靜，“暴風(fēng)雨”來臨之前的寧靜，真讓人窒息，我懷著忐忑不安的心情，一直堅(jiān)持到放學(xué)，原來昨天老師有事沒來上課。
我為球狂，是因?yàn)榛@球?yàn)槲业纳砉庠霾剩覟榍蚩�，是因�(yàn)榛@球給了我無與倫比的快樂，我為球狂，是因?yàn)樗呀?jīng)成為我生命不可缺少的一部分。
初中籃球作文 篇3
放假了，我好開心。雖然假期不長，但有春節(jié)的氣息，那快樂自然感染了我，我要好好放松一下：上網(wǎng)、睡覺、看電視。一天，一條新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節(jié)期間是人們走親訪友、宴請(qǐng)聯(lián)誼的大好時(shí)光。今年春節(jié)大家并不這樣，人們都忙著健身運(yùn)動(dòng)，各健身場(chǎng)所在春節(jié)期間照常開放，讓全市人民一起來運(yùn)動(dòng) ……”是啊，這個(gè)寒假我也要好好鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我非常喜歡打籃球，羨慕那些在籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，瞧，他們投球、灌籃、轉(zhuǎn)身、攔截、運(yùn)球時(shí)那么的瀟灑帥氣。于是我報(bào)了一個(gè)寒假籃球培訓(xùn)班，好好學(xué)習(xí)打籃球。
這天，我來到了籃球場(chǎng)，開始上課了，我快步走到器材室，拿了一個(gè)籃球歸隊(duì)。一個(gè)又高又帥的`老師拿著籃球，給我們講了打籃球的基本要領(lǐng)，如何運(yùn)球、帶球奔跑、三步上籃等，并示范了幾個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作被分解成幾步，像是慢動(dòng)作回放，非常有耐心。我睜大眼睛，認(rèn)真地跟著老師的動(dòng)作，一步一步慢慢學(xué)，逐漸掌握了一些基本要領(lǐng)。我們不斷地反復(fù)練習(xí)，老師在旁反復(fù)糾正我們的動(dòng)作，終于我們達(dá)到老師的要求。過了一會(huì)兒，老師就問我們：“要不要打場(chǎng)比賽預(yù)熱一下，過把癮？”“要！”我們大聲歡呼，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師幫我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)五人，我被分到黃色隊(duì)，我立刻站到了自己的隊(duì)伍。
比賽開始了，我們隊(duì)的發(fā)球員緊緊地抱著籃球，左右躲閃，一看到我這個(gè)隊(duì)友，馬上奮力地扔出了球，我準(zhǔn)確地接到了球，一路過五關(guān)斬六將，突破了幾次防守，跑到了籃球架下，我毫不猶豫奮力上籃，跳起來投球，球居然乖乖地跳進(jìn)籃筐里�！巴郏M(jìn)了！”隊(duì)友們激動(dòng)地大喊，我興奮極了。隨著一次次進(jìn)攻，一次次防守，我們隊(duì)精誠配合，最后贏得了比賽，大伙顧不得一頭大汗，互相拍手慶賀！
當(dāng)我拍著那可愛的籃球和新朋友在球場(chǎng)上歡笑時(shí)，我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，更感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性！我越來越愛籃球了。
初中籃球作文 篇4
星期四放學(xué)去體校玩兒，偶然間發(fā)現(xiàn)有籃球比賽，我就趕緊跑向室內(nèi)籃球館觀看比賽。
這是我第一次來室內(nèi)籃球館，迎面的墻上貼著一行標(biāo)語：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。啊，看著醒目的紅色大字，我心里不由一緊。
場(chǎng)內(nèi)正有兩隊(duì)在比賽，細(xì)看一下是威海對(duì)煙臺(tái)的，再看看比分是76對(duì)45分，比賽的結(jié)局已經(jīng)鎖定，余下的比賽時(shí)間也就剩下大約6分鐘。再看看場(chǎng)上，兩隊(duì)并沒有因?yàn)檫@樣的結(jié)果而放松，威海隊(duì)的哥哥們打得風(fēng)生水起，非常有耐心地組織一次又一次進(jìn)攻，配合得非常完美，有幾個(gè)球員在不同的.點(diǎn)投出漂亮的三分空心球，當(dāng)籃球飛向籃框時(shí)劃出那美麗的弧線，我感受到競(jìng)技體育的魅力。再看看落后的煙臺(tái)隊(duì)，并沒有因?yàn)槁浜蠖艞�，雖結(jié)局已定，但他們依然在那兒拼力爭搶每一球兒。奔跑，雖然已經(jīng)非常疲勞但擋不住他們前進(jìn)的腳步；攔截，雖然面對(duì)的是高大的對(duì)手但擋不住他們搶斷的身影；進(jìn)攻，雖然對(duì)手有著嚴(yán)密的防守但擋不住他們勇往直前的勇氣……
場(chǎng)上的這兩支球隊(duì)我同樣的喜歡，我喜歡威海隊(duì)高超的技術(shù)和完美的戰(zhàn)術(shù)配合，我更喜歡煙臺(tái)隊(duì)這種敗不餒的精神，這樣的球隊(duì)值得我尊重。
“野蠻其體魄，文明其精神”，我似乎領(lǐng)會(huì)到了什么，這場(chǎng)比賽的雙方不正用他們的行動(dòng)來解讀這一點(diǎn)嗎？抬頭再看看那條標(biāo)語似乎覺得不那么可怕反而給了我無限地力量。
初中籃球作文 篇5
今天，我們班和另一個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。這次比賽給我留下了深刻的印象，使我懂得，打球應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)合作，只有合作才能贏得勝利。
我認(rèn)為自己球技不錯(cuò)，所以在比賽中總是對(duì)隊(duì)友指手畫腳，我并不是為了自己，而是為了大家，為了班級(jí)的榮譽(yù)�？墒牵业纳埔庵更c(diǎn)卻不被其他人接受，有幾個(gè)人和我意見不統(tǒng)一，因此在比賽時(shí)好幾次明明應(yīng)當(dāng)傳給我的球，都沒有傳給我，導(dǎo)致了比賽的'失敗。比賽結(jié)束之后，我們都很生氣。我和幾個(gè)隊(duì)友還差一點(diǎn)打起來，我找他們理論，可他們卻一致指責(zé)我。我很苦惱，不知道怎么辦才好。
后來，我找到了老師，老師的一番教誨讓我開始醒悟。老師給我講了一個(gè)故事：“一場(chǎng)突如其來的大火在非洲大草原上迅速蔓延，火燒到螞蟻洞附近，濃煙讓螞蟻王國亂作一團(tuán)。一些螞蟻拼命往外爬，可還沒接觸到火，就已經(jīng)化為灰燼。突然，億萬只螞蟻聚在一起，形成了一個(gè)大大的螞蟻球，螞蟻球向火線滾去，一陣濃煙散去，趴在外面的螞蟻命隨煙去，但是更多的螞蟻活了下來，它們是未來和希望�！�
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得更大的成績，矛盾只能讓事情變得更糟。后來，我向那幾位同學(xué)道了歉，他們不但接受了，還進(jìn)行了自我檢討，就這樣我們成了好朋友。
感謝這次籃球賽，盡管我們輸了，但我有了更大的收獲！
初中籃球作文 篇6
昨天，我擁有了第一雙籃球鞋！這讓我興奮不已，我夢(mèng)寐以求的籃球鞋終于踏踏實(shí)實(shí)地躺在我的手中了！
早在四年前，讀二年級(jí)的我就開始打籃球了，一開始還只是跟著我爸隨便打打。后來看到了我爸和體育老師們打的籃球比賽感覺好刺激的，于是那是二年級(jí)的我也學(xué)起了打籃球。
一開始只是練基本功，并且還經(jīng)常亂來，隨便亂丟，有時(shí)還用腳踢，或把球抱在胸前跑……四五年級(jí)的時(shí)候我才開始真正的打球，到六年級(jí)的時(shí)候由于我們班有很多人也會(huì)打籃球，所以我們放學(xué)常常一起打球，很多人達(dá)到了“忘我”的境界。還有很多人為了打籃球在被老師留下的時(shí)候冒著“生命危險(xiǎn)”跑出來呢！
后來我發(fā)現(xiàn)，打球很容易崴到腳，并且在打籃球的那些人里面我的`身高也不算高，籃板球總是搶不到。所以我特別想買一雙既能防止崴腳又能增高的鞋子。因?yàn)槲医?jīng)常看NBA所以打球的一些基本用具我也是知道的，所以我自然就知道籃球鞋啦！于是我就要爸爸也給我買一雙籃球鞋，可老爸卻總是說：“等有空再買�！�
就在昨天，我爸突然說：“快點(diǎn)寫完作業(yè)，寫完我?guī)闳ベI籃球鞋！”我聽后大喊了一聲“ye”！于是，我迅速的寫完了作業(yè)，一路上又蹦又跳的到了SM，我爸把我?guī)У搅硕䴓堑陌蔡さ昀�，我感覺很奇怪，問我爸：“為啥偏要到這里來買呢？”他還故作神秘地說：“我有這里的Vip卡！”我冷笑了一聲。一進(jìn)店門、我就看中了一雙鞋，是綠白雙色的、后面的鞋幫很高、鞋子也墊了很高的鞋墊，因?yàn)槲揖拖矚g那種雙色而又比較單調(diào)的鞋子，所以我堅(jiān)持要那雙鞋。營業(yè)員幫我拿了雙40碼的出來，我覺得的有那么一點(diǎn)點(diǎn)松，可我爸說籃球鞋要緊一點(diǎn)，不然會(huì)崴到腳，于是我就買了一雙39碼的鞋。一路上，我猶如捧著一顆明珠似的把它帶回了家，穿起來之后就感覺得了強(qiáng)迫癥似的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)臟就要蹲下來擦（其實(shí)我穿上新鞋都會(huì)這樣，也就那么兩三天干凈）。
就這樣，我擁有了屬于我的第一雙籃球鞋。也許以后我會(huì)有第二雙、第三雙、甚至第十雙，但是都沒有第一雙那么重要和珍貴了！
初中籃球作文 篇7
在別人眼中，他不僅是考試中的數(shù)學(xué)高分收割機(jī)，也是籃球場(chǎng)上的控球大師。
在籃球比賽中，他的動(dòng)作行云流水，籃球仿佛是他不可分割的一部分，誰也掏不走，而當(dāng)別人狂奔至籃下準(zhǔn)備投籃時(shí)，他卻以閃電般的速度來了個(gè)飛身追帽，一舉獲得了球權(quán)，飛速的奔向?qū)Ψ交@筐，面對(duì)前方四人，他一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身過掉其中一人，并馬上大步流星殺入三秒?yún)^(qū)來了一個(gè)后仰投籃，球如導(dǎo)彈一般穩(wěn)穩(wěn)地射入籃筐，頓時(shí)掌聲響切云霄，勝利的呼喊聲充斥整個(gè)校園。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！焙苌儆腥酥溃谒x煌的表面下，有一段艱辛的經(jīng)歷。
每天清晨，他在跑道上追逐第一縷陽光，每日傍晚，他在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽，他明白，只有更加努力的訓(xùn)練才能使球技更加的精湛。
投籃、運(yùn)球、歐洲步、拉桿，日復(fù)一日的訓(xùn)練讓他的球技逐漸提高，當(dāng)夕陽的余輝漸漸消失在地平線，他滿懷信心地迎接即將開始的籃球比賽。
當(dāng)然，他即使非常努力，但也有失敗的時(shí)候。
“哈哈！你們又輸了，真菜！”對(duì)手的譏笑如同針一般扎入他的.心中，作為球隊(duì)的領(lǐng)袖，他當(dāng)然知道對(duì)手為何如此猖狂，因?yàn)檫@是倒數(shù)第二場(chǎng)淘汰賽，下一場(chǎng)如果輸了，他們就將無緣總決賽，而對(duì)方勢(shì)頭正足，想要贏下幾乎是天方夜譚，一向驕傲的他也不禁低下了頭。
也許在這種情況下，大多數(shù)人都會(huì)放棄，但他卻永不言棄。
“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”多少名人志士在絕境中絕處逢生，而他也相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。
第二天，他一改低迷的神情，視對(duì)手嘲諷如空氣，明媚的陽光透過云層伴隨著清風(fēng)照射到他的臉上，他也意氣風(fēng)發(fā)，如同天神下凡，憑借高超的技術(shù)以及緊密的團(tuán)隊(duì)合作，與對(duì)手瞬間拉開差距，可對(duì)手也奮起直追，在最后十秒與他們拉開兩分差距，正當(dāng)大家都覺得喪氣時(shí)，他卻咬咬牙，在最后三秒投出一個(gè)三分，應(yīng)聲而來的是歡呼聲與吶喊聲，終于，他們艱難地挺進(jìn)了總決賽。
你肯定想知道他是誰，每當(dāng)我照鏡子時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
初中籃球作文 篇8
我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。
酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃环�(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。
苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的`方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球�！蔽野凑绽蠋熣f的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！
辣：幾個(gè)星期下來。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋�(gè)說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡俏移D難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過，被老師批評(píng)過。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。
初中籃球作文 篇9
暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場(chǎng)打籃球。
一來到籃球場(chǎng)，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場(chǎng)通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個(gè)籃架下的兩支生龍活虎的球隊(duì)激烈地角逐著籃球賽，使球場(chǎng)上充滿了跳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)音符。
來到另一個(gè)籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時(shí)必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。
猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準(zhǔn)籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個(gè)控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點(diǎn)嘲諷的笑容，大搖大擺地上場(chǎng)了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。
現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場(chǎng)上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場(chǎng)。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場(chǎng)球賽，還贏了我的`尊嚴(yán)。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢(shì)頭折殺掉。
結(jié)果，表弟投第一球時(shí)腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機(jī)會(huì)到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時(shí)投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個(gè)球。
最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。
夕陽西下，我們回家了。走出球場(chǎng)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著田園的氣息。我輕輕地?fù)]手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
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