初中真好作文600字

時(shí)間：2022-12-07 11:18:44 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中真好作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中真好作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初中真好作文600字4篇

初中真好作文600字篇1

　　懶懶的夕陽(yáng)西下，懶懶的我懶懶的躺在沙發(fā)里，拿起一本文集，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段對(duì)家的描寫(xiě)：

　　家是大樹(shù)，也許它無(wú)法給你甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴……

　　我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有家真好！”

　　我是在爸爸的肩膀上長(zhǎng)大的：小時(shí)候，爸爸用他的肩膀把我扛起來(lái)。那時(shí)候，我感覺(jué)爸爸的身體很強(qiáng)壯。我是在媽媽溫暖的.懷抱里長(zhǎng)大的：小時(shí)候，我在媽媽的懷里聽(tīng)著《狼來(lái)了》、《七只小羊》、《老蘇丹》、《海的女兒》、《萵苣姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《快樂(lè)王子》……感覺(jué)媽媽懂得真多。

　　我感嘆道：“有家真好！家就是我的童年，充滿(mǎn)了美好的回憶。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。家好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。爸爸再也背不動(dòng)我了，他的目光變得嚴(yán)肅了，特別是考試不好時(shí)，他把我兇一頓；媽媽再也不給我講故事了，而是越來(lái)越嘮叨了。我感到家對(duì)我不重要了。比如：我想留個(gè)好看的頭型，他們不允許。我想唱的歌兒，他們不讓唱。

　　我常常想：“家是什么？難道就是吃飯、睡覺(jué)的地方？”我開(kāi)始對(duì)家懷疑了。

　　夕陽(yáng)里，鄰居家的叔叔阿姨領(lǐng)著他們?nèi)龤q的女兒在樓下散步，他們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。我想起了我的家：遇到難題，爸爸為我講解；我生病了，媽媽不分晝夜的照顧我；天冷了，爸爸媽媽告訴我多穿衣服；下雨了，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨來(lái)接我。

　　門(mén)外響起了開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了，“爸爸！媽媽?zhuān)　蔽曳畔挛募�，高興地喊著。

初中真好作文600字篇2

　　恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。

　　記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的'面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。

　　在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。

　　“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。

　　每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè)章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？

　　記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來(lái)幾分平靜，

　　如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝福“你”，如果“你”真的存在，我想

　　“你”說(shuō)：

　　“成長(zhǎng)路上，有你真好！”

初中真好作文600字篇3

　　每個(gè)人生下來(lái)注定有個(gè)家，少則兩三口，多則爺爺奶奶，外公外婆……我也不例外，我擁有一個(gè)溫馨的三口之家，爸爸媽媽還有我，一個(gè)平平凡凡，卻充滿(mǎn)了愛(ài)的家。

　　每天早上，打著赤膊，轉(zhuǎn)進(jìn)爸爸媽媽的被窩，左邊“啵兒”一下，右邊“啵兒”一下，然后裝作埋頭大睡——有家真好！

　　上學(xué)時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)送我，媽媽買(mǎi)菜順便陪我們一程，有事兒沒(méi)事聊上幾句。到了學(xué)校門(mén)口，爸爸輕聲地囑咐我，目送我走上一樓樓階，再把車(chē)開(kāi)走�！屑艺婧�！

　　中午，蹦跳著走下樓，媽媽滿(mǎn)臉笑容地迎上來(lái)遞給我飯菜，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)一聲：“去吧！”看著我高興地跑回教室�！屑艺婧茫�

　　放學(xué)了，我坐上車(chē)，一邊吃著爸爸帶來(lái)的好吃的，一邊樂(lè)此不彼地講著學(xué)校里發(fā)生的一切稀奇古怪的'事兒，偶爾也說(shuō)上句抱怨的話(huà)。爸爸總是默默地聽(tīng)著，不是“呵呵”笑幾聲，或發(fā)表幾句大論，不知不覺(jué)到了家�！屑艺婧�！

　　下車(chē)后，我高興地三步并兩步跑上樓，一邊大喊：“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”然后，媽媽"哦哦”回應(yīng)兩聲，接著飄出誘人的菜香。一家人圍坐著，吃著熱騰騰的飯菜，有講不完的話(huà)題�！屑艺婧�！

　　周末，爸爸媽媽難得空上一次，帶著我去公園鍛煉。我拉著他們的手，一路上蹦蹦跳跳，一刻也不休停。他們慈愛(ài)地笑了笑，任我“胡作非為”。——有家真好！

　　……——有家真好！

　　盡管，這只是生活中不足掛齒的小事，卻足以讓我體會(huì)到家的美好。我不知道幸福是什么，但我知道，我一直都生活在幸福里。有家真好！

初中真好作文600字篇4

　　成績(jī)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。

　　――題記

　　你的英語(yǔ)不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。

　　剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì)把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不��；語(yǔ)法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。

　　但成績(jī)這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細(xì)膩的心。

　　教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走，深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的`弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來(lái)，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！

　　有了我的支持，你說(shuō)干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫(xiě)留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因?yàn)檫@件事，成績(jī)本就不算樂(lè)觀的你更沒(méi)了時(shí)間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

　　總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師。“我知道改變不了什么，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f(shuō)。

　　我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí)，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。

　　別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會(huì)把我擋在身后，沖對(duì)方喊：“你怎么能打我?guī)煾的�！”我傷心郁悶時(shí)，你會(huì)比女生還細(xì)心地安慰我；你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來(lái)感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說(shuō)“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾怠！钡膱?jiān)定……

　　與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠(chéng)，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績(jī)并不能代表一切，遇見(jiàn)你，真好。

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