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記事初中作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的記事初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記事初中作文1
某年某月某日某夜,在下觀天象,斷定這幾日里必定會發(fā)生一件大事。
果不其然,就在星期二,早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū),空中忽然飄起了細細小雨,“無妨,小雨罷了,下午陽光一定會重新照耀大地!痹谙滦南胫
果不其然,下午陽光重現(xiàn)。可在下來到包干區(qū)后,卻傻眼了。陽光不大,甚是暖和?申柟猱吘箒砹恕!
還好,辦法是人想出來的!辦法雖然有點兒傻,但是人家好用呀!等風(fēng)小一點了,就立馬開始掃,掃多少,算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟,另一只手拿著掃把壓在垃圾上,然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊,倒了它。
不得不承認,這辦法是真的好用,雖然有的'時候還沒來得及倒,風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時候跑到一半,手一抖,風(fēng)一吹,垃圾又掉出來了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來唄。這些都是小事,可不知是誰說了一句,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來,但是風(fēng)……真的,大了。老天爺!我討厭你!!!
你都不知道,隔壁因為施工而搭起來的圍墻,已經(jīng)搖搖欲墜了。你都體會不到我當(dāng)時的絕望。哎~不說了,我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!
記事初中作文2
天空湛藍湛藍的,朵朵白云悠閑地飄蕩其中,一切都是那么美妙。此時的我正曬著午后溫暖的陽光小憩。
“碰——”
一聲粗暴的開門聲把我從那棉花糖的睡夢中驚醒,一屁股坐到地上,轉(zhuǎn)眼怒視“兇手”。
當(dāng)看到來者時,我的心再次沉入谷底,這不是不管什么都喜歡跟我搶的弟弟嗎?
果然這小家伙一句道歉都沒有就跳到我床上蹦跶,都不正眼瞧我一下。
我這個當(dāng)姐姐的'可是七竅生煙,鼻子都氣歪了,正欲對他大發(fā)脾氣時,他卻用臟兮兮的小手揪起我的木偶,可憐兮兮地轉(zhuǎn)過頭:“姐姐,這個借我玩幾天吧!”態(tài)度十分誠懇,就差擠出這么幾滴淚了。多年的經(jīng)驗告訴我,他在演一場戲。
還?我看著木偶被你帶走壓根兒不會看見明天的太陽!我心里狠狠地鄙視了一下他,撇了撇嘴,不帶任何表情。
要在平時,我肯定在第一時間沖上去奪下這個木偶,然后把他推到門外。這也是平時無數(shù)次雞飛狗跳的基礎(chǔ)。
但今天,我突然意識到我是他口中的姐姐,做姐姐應(yīng)該讓著弟弟的,我竟然和這么一個小孩兒爭東西,想想有點無地自容。
我點了點頭,他雀躍一聲,像風(fēng)一樣跑出去。
我繼續(xù)小憩,睡得,更甜了。
記事初中作文3
我上了中學(xué),已經(jīng)是初中生了,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒寫,下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來,課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的`時間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們在小學(xué),只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
初中生活既讓人喜歡,又讓人失望。初中,讓我征服你!
記事初中作文4
在咱們的成長中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使咱們漸漸的成長,使咱們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。
記得那是一個下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時,我停住了腳步,正在這時一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時,一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后,我激動的跑上去抱住了她,當(dāng)我把她放下來時。她驚訝的看著我,并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說:“我送你回家吧!”咱們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時我看見她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時,她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的.心還是暖暖的。
同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實在咱們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著咱們。從這個事情也讓我明白了:其實愛無處不在。而這些愛也是咱們成長的動力。
記事初中作文5
真好!奶奶家的雞籠里有了一群小油雞。
我一聽到這個消息,就迫不及待地趕到到奶奶家,第一件事就是把它們放出去溜溜,它們都很乖,會自己回來。
它們長著一雙芝麻似的小眼睛,小小的'紅肉嘴不時地啄啄這,啄啄那,整個身體像一個蓬松黃肉球兒,可愛極了!
小雞們很快就跟我混熟了。現(xiàn)在正值嚴冬,小油雞們挺怕冷。我把它們放在一間溫暖如春的房間里,擺一盞臺燈,讓燈光照在它們身上,它們也就滿足了,美美地睡了一覺。
給小雞喂食是一件十分有趣的事。當(dāng)小雞餓的時候,它們總會圍著我嘰嘰地叫,仿佛在說:“小主人,我們好餓呀!快給我們喂點東西吃吧!”
這時,我就會撒一把米在雞籠子里邊,然后蹲在一旁靜悄悄地看著它們吃東西。它們倒也不管我,一窩蜂地沖向我撒米的地方,各自低著頭吃起來。
快來看!這只小雞啄了一粒米,對我嘰嘰地叫了兩聲,仿佛在對我說:”小主人,謝謝你!這食物真好吃!”喲!那只肥壯的小油雞仗著自己身強體壯,橫沖直撞,一頭撞進米碟,絲毫不顧別的小雞的感受,就悠閑自得地吃了起來。哎呀,一只小雞不小心撞著了另一只小雞,它們就打起架來了……
我愛養(yǎng)小雞。
記事初中作文6
我和小紅在一起三年了,在那三年中我們有笑過有哭過,但可惜的是她已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)了。小紅你還記得嗎?那三年中我們還在讀三年級還一起幼稚的搭小屋,一起扮老師把空氣當(dāng)學(xué)生。這事你還記得嗎?
在一夏天的時候下雨了,我們一起淋雨,一起踏水一起躲進我們的.小房子里。我們在天氣好的時候一起拉著小車去買東西吃,我還被那輛車刮掉了一層皮,我們還愛丑美摘了人家的荷花來做美容。這事你還記得嗎?
在冬天的時候天氣太冷了,我們用一個水瓶裝一瓶開水睡在被窩里暖和暖和。這事你還記得嗎?
有一次,我們劃小船一起掉下了水,我們一起抱著一根竹子不會游泳的你卻游過去拉那只小船過來給我扶著,你是多么的勇敢。這事你還記得嗎?
有一次我買了一輛新自行車于是我們一起去買東西吃回來的時候我們摔倒了一起受了重傷。這事你還記得嗎?
我們的事真是說三天三夜也說不完。
記事初中作文7
今天要去參加數(shù)學(xué)競賽,不知是高興還是憂愁。剛進入考室,我忽然發(fā)覺,每個人都好象在看著我,不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下,我就把頭埋得低低的,不敢看周圍的人。
毫不容易等到考試鈴響,接過試題,仔細地看起來。選擇題6分一小題,很昂貴啊,再看看題目,什么這個是那個的幾倍,那個是這個的幾分之幾,求什么所有的數(shù)。唉,復(fù)雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著,十五分鐘還未知道從何下手。唉,不理啦,隨便選個吧。填空題,還更糟,讀了十幾二十遍題目,都不知道是想說什么,那些公式比雞腸還要長,這里又y,那里又yz,那邊的ab,弄得我滿頭大汗,加上沒什么精神,那份試卷就象是一塊比石還硬的糖,不,是苦硬的巧克力,咬來咬去都咬不動,題目密密麻麻,看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什么證明題,表達題啊,知道怎么做但又不懂表達,知道怎么做還好些,但這次題目給的`條件少得可憐,整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題,可急壞了我,不知怎的,我的大腦很麻痹,一片空白。想趴在桌上睡覺,可監(jiān)考老師就坐在我后面。兩個鐘頭的考試,我有大部分時間都坐著發(fā)呆。
唉,真糟糕!
記事初中作文8
面對繁重的學(xué)業(yè),我一次又一次的沉默,摸索,并奢求能獲得什么,卻終不得果。
我的思緒很亂,無理的纏繞著,分不清兩端何處落。
終日,我活在幻境里,那里很美,有山有水,顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實卻是殘酷的,她無時不刻不逼迫我,不呼喚我回去。喧鬧的人群,擊碎了我的癡夢。
于是,我終于熬不住了,只得木木的坐著,希望入夢。
我想知道,學(xué)習(xí)是為了什么?
僅僅是為了錢,權(quán),名。還是利?
不,這一切的一切,我都不需要!
我只要安靜地嚼咀著我自己的.充實人生,我不要卷入世人無休止的紛爭。
難道人生就應(yīng)無止境的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)下去,而千變一律嗎?而麻木不仁嗎?
不,我不可!
那種生命的延續(xù),讓我倍感心寒,那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻,而有終究還是一樣,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)…
你們,有最終得到多少圓滿的結(jié)局呢?
如果說我們“十年寒窗〝只為這,錢,權(quán)。名,還有利。或是其他廢棄品。
我寧愿永遠的墮落下去,永遠的沉睡著,永不蘇醒。
記事初中作文9
經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí),又迎來了一個星期天。在星期天中發(fā)生了許多有趣的事情,下面我來給你們說說我的星期天吧。
星期天的.時候,媽媽帶我去外婆家玩。可是到了外婆家我看見弟弟在外面哭我很心疼,但是我想抱他他卻不讓,我很生氣,而且他也不讓我媽媽抱了。不過最后弟弟還是被我們征服了。玩了一會我 和媽媽、弟弟一起去了超市,媽媽給弟弟買了好多東西,我還給弟弟買了一個玩具球,弟弟可高興了。
到家了弟弟拿著玩具球玩,這個小東西不但會發(fā)亮,而且還會發(fā)出聲音的哦!把弟弟都高興壞了。過了會我又去買了一個泡泡和弟弟一起玩,好多的泡泡,漂亮極了。
吃過午飯,我本以為還可以痛痛快快的玩一下午。可是母親的話徹底讓我絕望了:“趕緊寫作業(yè)。”聽到到我就開始寫作業(yè)了。我一項一項的做,不過很快就要完成了。
我的星期天就是這么開心,這么充實,也這么美好。
記事初中作文10
“噼啪”和“鼓掌”最近,校園里每天都響起歡快的聲音,就像美妙的音樂。隨著跳繩比賽即將開始,一下課,學(xué)生們就會飛出教室去練長繩。
中午,學(xué)生們高興地來到操場。我們拿出長繩子,卻看到長繩子像猙獰的.巨龍一樣在空中飛舞?吹竭@么兇的“龍”,怎么能不害怕呢?這條“龍”似乎張開了它的嘴,伸出了它長長的爪子,好像是上天命令它來抓我的?吹竭@樣,我連連后退,怕它咬我。我們來看看扔長繩的兩個同學(xué)流下的汗水。他們用力甩繩子,學(xué)生們一個個大膽地嘗試。周若花見繩子扔在天上,立刻跑了進去,輕盈地跳了起來,像蜜蜂采蜜一樣翩翩起舞。吳妍茜看到繩子快要掉到地上了,他的雙腿緊緊并攏,像一只輕盈的蝴蝶一樣跳了起來。
我看著同學(xué)玩的不亦樂乎。我正準備跳繩的時候,猶豫了一會兒,繩子轉(zhuǎn)過來,掉在我頭上。錯過了多么好的機會!不一會兒,我分析了原因,躍躍欲試。最后我使勁跳,輕松跳了起來。
很快我們開始練習(xí)8這個數(shù)字。像松鼠一樣上竄下跳,夏像猴子一樣左跳右跳,孫像燕子一樣來回飛。跳上一根長繩子很有趣!
跳躍、跳躍、練長繩逐漸成為大家喜愛的項目。
記事初中作文11
螞蚱是一種害蟲,專門禍害莊稼苗,但是它的肉很好吃。
星期天,我約了同學(xué)王偉去捉螞蚱。
到了野外,我們先找了幾塊磚頭,在平坦的地方搭了灶。然后,撿了些干草和干樹枝準備點火用。一切準備好了,便開始捉螞蚱。
螞蚱大的三四厘米,小的也有半厘米;螞蚱全身上下是綠色的,和草地的顏色一樣,所以非常難發(fā)現(xiàn)。我按爺爺教過的.捉螞炸方法,先用腳把草撥開,只聽“唆”的一聲,一只螞炸從我腳旁跳過,沒等我反應(yīng)過來,它已經(jīng)無影無蹤了。肯定就在附近,我低頭細找,不出所料,它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然后用另一只手把它拿出來。個頭還不小呢!后來我又捉了好幾只,用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰(zhàn)利品”,我們高興地跑到搭好的灶旁。王xx點著了火,我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上,之后,一人拿著一串放在火上烤,火苗躥上來,螞炸立刻被烤黑了,出香味了!翱梢猿粤税?”王偉問我!翱梢粤恕!蔽姨钸M嘴里一個,啊!好香!此時我覺得什么也比不上這烤螞炸!
我們很快就把兩串螞炸吃完了。
通過這次烤螞炸使我懂得,只要付出勞動,果實就一定好吃。
記事初中作文12
格子傘下不再有披肩的長發(fā),不再有素雅的著裝,雨滴打在腳上,滴答著響!安灰尙F(xiàn)實改變了你的夢想”在胸腔里回蕩著,失真的臉印在雨幕里,漂浮卻仍有道不出的真實,回望的時候明明看見了風(fēng)鈴在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)。我想我自己失聰了,不錯,我僅僅是看見了而已!
還記得執(zhí)著踏開第一步時嗎?
是的,那時格子傘還擁有長發(fā)素裝。
不是說可以永恒的嗎?不是還說風(fēng)鈴的清脆是為了耳朵聽見的'那一刻嗎?
耳朵不再聆聽,風(fēng)鈴仍在旋轉(zhuǎn)…
這只是一個人的靜默。
——眼睛的記錄
汽車開過,揚起一路的塵埃,路旁的落葉打著旋。它追隨的是汽車還是塵埃?
行人走過,留下一路的腳印,路旁的石子靜默著。它守候的是行人還是腳印?
秋風(fēng)拂過,留下一路的蕭瑟,路旁的老人抽著煙。他悵然的是秋風(fēng)還是這一路的蕭瑟?
道路上行進的是嬉笑打鬧的少女,她們是一臉的明媚。但在無人的角落時,漂亮的卷發(fā)卻遮不住那一臉的落寞。何不做個純真的少女呢?
那浮華假象讓眼睛失明了吧!
這只是一個最簡單的投影啊!
記事初中作文13
咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開心還是干嗎,反正這幾天么什么好開心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開心吧。看著同學(xué)們。個個開心的來。可是。真的覺得么什么好開心。上課漸漸不想聽,自己明明知道那是錯的,可是。還是去做了。我是不是個壞孩子?雖然老師無數(shù)次對我說了鼓勵的話,可是我真的對數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來回報我的老師,我無數(shù)次感到自己做錯了。對自己說。下一次一定要好好學(xué)。可是。自己就是這么不爭氣我不知道自己到底該怎么辦?
表面上那么堅強。又有誰知道。我其實是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的乖乖女的呢。沒有一個人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾,可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個我了。
面對老師的鼓勵。我曾不只一次提醒自己,一定要好好聽課。可是。為什么我就是做不到呢為什么。這次,我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽不懂。這次月考。最擅長的英語也考砸了。連最喜歡的'語文。也漸漸退下來。面對父母的壓力。15對的我。感受到的是對生活的一片茫然。
記事初中作文14
20xx年,我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了,沒想到,這6年一直期待的日子終于到來了,可我卻沒有一點覺得開心的感覺,反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業(yè)了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了,就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了,就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了,就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業(yè)了,咱們還能回到從前嗎?
畢業(yè)了,咱們還能聚在一起打打鬧鬧嗎?
6年前,咱們誰也不認識誰。6年后,要分開了,那么,在一個6年后,咱們還會記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎?
畢業(yè)前,咱們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆,因為這6年,讓咱們長大了,讓咱們變得更加成熟,讓咱們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦,讓咱們更加明白這個世界,讓咱們積累了在這個世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中,開始想念以前的教師、以前的.課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過,為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光,現(xiàn)在卻感到遺憾?墒,這畢竟已成了回憶,就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧,初中這三年要好好過啊,可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊,加油吧,初中的少年們
記事初中作文15
記得那時倆年前是我們初次相遇的時刻,那時我們 只有13歲。
你剛來我們班的時候,你的帥氣吸引了不少女孩子,(其中也包括我)后來老師把你安排在我后面,我才發(fā)現(xiàn)其實你很好相處,于是我倆成了無話不說的好朋友。那時的我很懦弱,總被人欺負,你都會幫我趕走她們。
隨著時間的'流逝,我們的感情越來越深。因為我們的關(guān)系太好了,所以同學(xué)們老在背后說我們的是是非非,給我造成了很大的陰影。我很難過,再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對我說:“或許我們應(yīng)該分開,因為那樣才是最好的選擇;或許換個環(huán)境,你會忘記你所有悲痛........”我答應(yīng)了你。
第二年開學(xué),我沒有去上學(xué).........后來你來我所讀的學(xué)校讀書,你遇到了我,還對我說:“你比以前堅強了很多,也勇敢了很多.......”我只說了一句:“嗯嗯”,便走了。
留下你在那里愣著.......
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