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實(shí)用的初中春的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的初中春的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中春的作文 篇1
在春天里,動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái),小草開(kāi)始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
但是風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
假如你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的.冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié),有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng),在這個(gè)嫵媚的春天里,你準(zhǔn)備好了嗎?讓們一起張開(kāi)懷抱,擁抱著這美麗又快活的春天吧!
初中春的作文 篇2
春天到了,可是春天在哪兒呢?一個(gè)星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在里面!我們租了一輛四輪觀光車(chē),開(kāi)始了尋找春天的旅程!
我們左一腳、右一腳地騎到了一個(gè)牡丹花叢,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開(kāi)得非常嬌艷,通紅的花瓣透著嫩白色,令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照,好似要和花兒們比美。
接著,我們來(lái)到了草坪上,那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽(yáng)光擁抱著大地。人們有的`在曬太陽(yáng)、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來(lái)到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長(zhǎng)得十分茂盛,正隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著枝條,歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹(shù)已經(jīng)枯萎,但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來(lái)把車(chē)還了,來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的小河邊,清涼如水的微風(fēng)拂過(guò)水面,水面蕩起了一層層波紋。河對(duì)岸是一片森林,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在林中回蕩,坐在石堆上曬曬太陽(yáng)是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂!
爸爸是個(gè)水漂能手,一打就是好幾個(gè)!把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我,我可開(kāi)心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭,把石頭捏緊再平平地扔出去?墒,我的手總是不聽(tīng)使喚,一下也沒(méi)漂起來(lái)!正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),隨便地扔了一下,石子盡然在水面上漂了起來(lái),我不敢相信自己的眼睛,直到媽媽喊了聲:“漂……漂起來(lái)了!”我才知道這不是幻覺(jué)。我興奮不已,難得一次呀!我重新找回了信心,在河邊練習(xí)了許久?墒,時(shí)間不早了,我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。
我找到春天了!她在花叢中、在草坪上、在樹(shù)林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
初中春的作文 篇3
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲海]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,
上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠的。他們的房屋,稀稀疏疏的',在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
初中春的作文 篇4
一進(jìn)校門(mén),迎面撲來(lái)的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看,原來(lái)是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過(guò)去,兩座方形的花壇盛放著五
彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)站在花的海洋中,就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士。花壇里有著各種各樣的花,有杜鵑花、紅繼木…
再往前走,是金太陽(yáng)廣場(chǎng),金太陽(yáng)廣場(chǎng)西南角的`一個(gè)小花壇,里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的衣服,外面披上一件金黃色的外套。茶花長(zhǎng)著鮮綠色的葉子里面有幾個(gè)梅紅色的小花苞,像一個(gè)害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)小白鴿。
每到升旗的時(shí)候,全校師生就聚集在金太陽(yáng)廣場(chǎng),我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對(duì)祖國(guó)。
學(xué)校里有兩座教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識(shí)的海洋,每到上課時(shí)這里就傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園這么美,我們不應(yīng)該為它驕傲嗎?
初中春的作文 篇5
清晨,我打開(kāi)窗戶,一股茶花的香味就迎面撲來(lái),沁人心脾。啊,是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。我興奮地去郊外尋找她。
來(lái)到郊外,我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前,是一片明麗的春光,使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草,嫩嫩的,才冒出尖兒,才探出頭來(lái)。露水跳躍著光輝,使這芳草地正如一汪晶瑩湖水,波光粼粼?鞓(lè)的野花 也數(shù)不勝數(shù),黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上,有時(shí)還迎風(fēng)潑灑,讓人感到琳瑯滿目,真如詩(shī)句所說(shuō):“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”呀!
小河邊,柳樹(shù)懶洋洋地睜開(kāi)黃綠的睡眼,一陣微風(fēng)拂過(guò),柳絲輕輕的擺動(dòng)著,沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹(shù)倒映出潺潺的水中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳,剛還在樹(shù)下,一會(huì)兒又到了草地上;剛還在河這邊,一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的,就不知在哪去了。
小朋友也來(lái)到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的,蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的'……,形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追,我鬧鬧,傳來(lái)了陣陣笑語(yǔ)。在這愉快之中,風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔,有的在空中打滾,有的在空中展翅,還有的急速下降,然后,又慢慢飛上去了,多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂(lè)的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
初中春的作文 篇6
青春,在我的眼里,仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿活力的字母,每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象,每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮,每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情!我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪!
青春是A,像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B,是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵,是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心,是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C,是我們的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音,聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D,是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E,是書(shū)架,是青春的我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中,不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。
青春是F,是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,是通往成熟,通往收獲,通往成功必不可少的希望之心。
青春是G,是自由的化身,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我們要做無(wú)拘無(wú)束、無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。
青春是H,是階梯,是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷,我們克服一個(gè)又一個(gè)困難,拾級(jí)而上。
青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪壓青松,青松挺且直”的氣概,是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J,是翩翩起舞的`少女,是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K,是邁出正步的軍人,是我們嚴(yán)守紀(jì)律,像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L,是一把倒立的鋤頭,是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草,掃除障礙的工具,讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M,是通往心靈的一扇門(mén),只有打開(kāi)心靈的這扇門(mén),才能獲得人與人真誠(chéng)的交流,使自己擁有更多的朋友,更真的友誼。
……
其實(shí),就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái),也不能把這個(gè)充滿激情的歲月道盡。朋友,為了讓我們的生命無(wú)悔、生活閃光,用心珍惜它吧!為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采,拼搏吧!
初中春的作文 篇7
春天,陽(yáng)光和煦,溫風(fēng)習(xí)習(xí)。到處洋溢著溫情,洋溢著希望,洋溢著生命萌動(dòng)的喜悅。今天還是“草色遙看近卻無(wú)”,不幾天,竟然發(fā)現(xiàn)溝沿上的草綠了,桃花開(kāi)了,這種感覺(jué)真好!
春天,讓人隨時(shí)隨地感受到生命的跳動(dòng)和勃勃生機(jī)。
你看,小草頑強(qiáng)地從土里鉆出頭來(lái),褪掉那黃色的線衣,換上了綠色的春裝;ǘ鋫儬(zhēng)著吵著穿上了五顏六色的花裙子,春風(fēng)一吹,花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。柳樹(shù)也發(fā)芽了,柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕地扭動(dòng)她那細(xì)軟的腰肢,還不時(shí)地在水里照個(gè)影兒呢!
春風(fēng)吹拂著清澈的河水,小魚(yú)兒在水中歡快地游著、嬉戲著。水面上蕩漾著微微的.漣漪,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。燕子也從南方飛回來(lái)了,在春風(fēng)里自由自在地飛翔,在柳枝間來(lái)來(lái)回回地穿梭,偶爾還要用尾尖跟河水挑逗一番呢!
啊!再看看藍(lán)天下漫天飛舞的風(fēng)箏吧!藍(lán)天白云下,舞動(dòng)著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,看上去是多么美麗、自由!看著看著,我突然覺(jué)得我仿佛就是一只在藍(lán)天高高飛翔的風(fēng)箏,在盡情地放飛著春天的希望!
!春天!是你唱響了生命之歌,你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)你!
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