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精選初中的校園作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中的校園作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中的校園作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭。一晃眼,五年的光陰,像云彩一樣離我們遠(yuǎn)去。那美好的回憶,也隨著清風(fēng)漸漸的遠(yuǎn)離,成為了一段塵封的往事。此時(shí)此刻的我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味無(wú)窮,卻還清楚的知道,剩下的日子不多了。我和同學(xué)的同窗生活只有一年了。想起過(guò)去的種種往事,仍然歷歷在目,不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間,只剩下短短的一年了。時(shí)而想起那上千多個(gè)的日子里,我深深的感受到什么叫師恩難忘。那段時(shí)間里,我就如同一根幼苗,一顆種子,一株小草。在“園丁”似的老師的.精心照料,用心灌溉下,飽飽地吮吸著知識(shí)的雨露。茁壯成長(zhǎng),期待著長(zhǎng)成一棵參天大樹。將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。
聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,我就感受到了師恩永遠(yuǎn)!老師那眼神中,似乎洋溢著我們的深情,寫滿了那暖暖的回顧和眷戀。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上,仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,我也似乎看到了我童年的影子。在每一個(gè)角落里,都會(huì)留下我們難忘的回憶。校園的一草一木中,都是我們成長(zhǎng)的見證,和汗水的結(jié)晶。雖然往事都淡去了,但那份快樂,卻依然存在心間。
在那次拔河比賽中,我們班雖然不是第一,但我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)體合作的重要性,也更增固了同學(xué)們的友誼。
再見!敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們打開知識(shí)大門的金鑰匙,讓我們學(xué)到了,無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我們懂得了什么是真,什么是假,什么是好,什么是壞,什么是惡,什么是善。也讓我們懂得了,以后的路,還很長(zhǎng)。
再見!親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一道學(xué)習(xí),一道進(jìn)步。共同體味了酸,甜,苦,辣。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄層颜x地久天長(zhǎng),即使隔得天涯海角,也但愿能心心相通。
如今的我,再不是以前那個(gè)懵懂,不明白是非真理的孩子了。燕子去了,有再次飛回北方的時(shí)候,楊柳枯了,還有再次草木青青的時(shí)候,桃花凋謝了,依然還有在展露芬芳的時(shí)候?上В覀?cè)谝黄鸬娜兆,怎么?huì)一去不復(fù)返呢?
初中的校園作文 篇2
站在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)三年的地方,想著以前的那些人那些事,回憶著一起成長(zhǎng)記憶,曾經(jīng)的一切就好像昨天才發(fā)生是的。
靜靜地走在這片土地上,每走過(guò)一個(gè)地方,都會(huì)不自覺地想起以前我們?cè)谀峭嫠5那榫埃粗切┦煜さ氖挛,想著重前的一切,我不禁慢慢地笑了起?lái),覺得以前的我們好傻,并卻傻得好可愛。
原來(lái)這一切我都還記得。∥乙詾樵跁r(shí)間的流逝中我會(huì)將這一切都忘卻,因?yàn)槲覐男∮洃浘筒皇呛芎,?dāng)一個(gè)班人太多時(shí),我卻連全班人的名字都記不全,所以我從來(lái)就不否認(rèn)自己的記憶力差。
自從三年前我們畢業(yè)后,大家就再也沒有怎么聯(lián)系過(guò)了,現(xiàn)在的我們也沒有太多的時(shí)間去想這些,都在努力的適應(yīng)著新的環(huán)境,同時(shí)就算我們?cè)谂鲋艘膊恢勒f(shuō)些什么話題,也只是一起回憶一下過(guò)去罷了!
時(shí)間在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),又有誰(shuí)會(huì)想起曾經(jīng)的一切?又有誰(shuí)回來(lái)看看我們的母校?又有誰(shuí)……
看著那老舊的教學(xué)樓,開得正艷的茶花,長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng),一切都是那么的熟悉,卻又是那么的.遙遠(yuǎn)。我們?cè)谀抢吓f的教學(xué)樓里瘋來(lái)趕去,嬉笑于這個(gè)老舊的教學(xué)樓里。那時(shí)的我們是多么的單純,多么的可愛,隨著時(shí)間的變化,我們的成長(zhǎng),現(xiàn)在我們所需要思考的東西越來(lái)越多,所煩惱的事情也越來(lái)越多,我們已不再是從前的我們了。
現(xiàn)在的我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都會(huì)考慮這考慮那,考慮好后才會(huì)去做,不再像從前一樣想做什么就做什么,從來(lái)不考慮其他的,那時(shí)的我們沖動(dòng)不會(huì)思考,可是那時(shí)的我們活的卻很輕松,很開心,不像現(xiàn)在這么的累。
看著操場(chǎng)上的香樟樹,我們?cè)?jīng)在上體育課時(shí),最喜歡坐在那樹蔭下玩鬧著。記得以前我們就是在那樹蔭下雪的廣播體操,在學(xué)體操時(shí),老師總是喜歡讓我們做著同一姿勢(shì)不動(dòng),然后他下來(lái)一個(gè)個(gè)地看,一個(gè)個(gè)的糾正他們的錯(cuò)誤,等他再走到前面時(shí),我們的胳膊早已累酸了,那時(shí)的我們總喜歡在老師看不到時(shí)候,偷偷地將胳膊放下來(lái),等他在看過(guò)來(lái)時(shí),迅速的恢復(fù)原樣,我們會(huì)有些動(dòng)作慢的被他看到,他就會(huì)罰我們一直做著同一個(gè)姿勢(shì),直到我們實(shí)在是受不了了為止。
那時(shí)的我們總會(huì)太陽(yáng)快下山時(shí),在操場(chǎng)的草地上玩,我們?nèi)宄扇旱淖谀橇奶,或在那做著一些小游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著丟沙包的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著踩腳的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著石頭人的游戲。
從前的我們總是幻想著自己的未來(lái),想象著自己以后的生活,一起談?wù)撝约旱膲?mèng)想,一起討論哪個(gè)老師又怎么樣了?哪個(gè)同學(xué)又做錯(cuò)什么事被老師罰。
曾經(jīng)的我們年少無(wú)知,曾經(jīng)的我們單純的可愛,曾經(jīng)的我們天不怕地不怕。
在這個(gè)充滿著我們年少的回憶的地方,我輕輕的笑著,我的母校你保存著我們年少的回憶,我愛你我的母校,我曾經(jīng)的初中校園。
語(yǔ)言優(yōu)美,文章形象生動(dòng),景色描寫優(yōu)美。
初中的校園作文 篇3
東廈北路有一座學(xué)校,它叫桂花中學(xué)。一站在大門,就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花中學(xué)”走進(jìn)校園,正中間有一座雕像,在雕像左邊,是一個(gè)小植物園,每當(dāng)下課,學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹木,休息休息眼睛。還有右邊,是一棟“山”字形的教學(xué)樓,我的`班級(jí)在四樓,在四樓,就屬我們的班級(jí)最寬敞明亮了:一塊黑板上面寫著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室,老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè),給知識(shí)土地撒上希望的種子。
在五樓,有電腦室,舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了,原因!不用說(shuō)你也知道,還有六樓,也是同學(xué)們最喜歡的,因?yàn)橛袌D書館,同學(xué)們不僅可以在課堂上享受無(wú)窮的知識(shí)力量,還可以在課間看課外書補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。
我們的校園是多么的美麗呀!我愛我們的校園生活。
初中的校園作文 篇4
生活如同一面三棱鏡,折射出七色的陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞,有一望無(wú)際的大海,也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活,那么你就就是生活的主人,你會(huì)感到我們的生活,真就是太棒了!
生活中,人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福,享受生活的甜美?烧l(shuí)愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免,它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。于就是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快,埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是,至少不能說(shuō)就是完整的生活。
生活本就是一張白紙,熱情賦予它火紅,忠義給予它鵝黃,高潔給予它天藍(lán),希望賜予它粉紅,朝氣獻(xiàn)給它新綠,憂愁為它抹上灰色,嚴(yán)肅為它鑲上黑邊,于就是生活變得五彩繽紛,喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味,涂抹生活的多彩,這樣你才能體會(huì)到生活就是如此之棒。
天不會(huì)總就是藍(lán)的,水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空才就是最迷人的.。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)漁民冒著生命危險(xiǎn)拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時(shí)候,當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候,這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過(guò)的事了,倘若炒菜只用鹽來(lái)調(diào)味,那炒出的菜一定不會(huì)好吃!拔逦墩{(diào)和百味香”,酸甜苦辣和諧調(diào)配,菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?
馬斯洛說(shuō)過(guò):“要讓自己選擇生活,而不能讓生活決定我們的命運(yùn)!睂W(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面對(duì)困難,冷靜地對(duì)待成功,在苦難中磨煉自己的才干,在成功中升華自己的人生。朋友,美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L,也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日,但“烏云就是遮不住太陽(yáng)的”;也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉,但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活,相信困難就是暫時(shí)的,只要我們以失敗為動(dòng)力,腳踏實(shí)地地不懈努力,到時(shí)你會(huì)感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,這方就是生活真滋味!
初中的校園作文 篇5
校園的花壇有四個(gè),其中兩個(gè)位于南門正前方,;兩個(gè)位于體育館門前左右邊。
春天到了,校園的花壇里萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。梨樹上的花開滿了枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃樹也正開花,每一朵呈粉紅色,五片橢圓形的花瓣連在一起,小巧玲瓏的。桃花蕊中,雪白的雄蕊成絲狀貼在花瓣上,可愛極了。李子花這一叢兒,那一簇,微風(fēng)一吹,雪白的李花瓣隨風(fēng)飄散,宛若少女穿著的白色連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。榆葉梅也正怒放著,粉紅色的花瓣小巧可愛,猶如嬰兒的'手般粉嫩。
校園的夏天悶熱難當(dāng),可是來(lái)到花壇下,又感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。高大樹木的葉子秘密的,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;▔镒霞t色的雞冠花,粉紅色的牽;,藍(lán)色的矢車菊,金黃色的蒲公英都爭(zhēng)先恐后地開放,唯恐自己沒有把最好的一面展示給我們。只要再往前走一點(diǎn),就來(lái)到花壇末端那爬滿爬山虎的架子,爬山虎綠油油的,細(xì)碎的日影落在葉子上,如同小精靈一般閃爍跳躍著。
校園的冬天銀裝素裹,到了冬天,你圍繞花壇走上一圈,也許只能看見云朵似的白雪,可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的葉子就像一根根縮小的繡花針。綠色的葉子都長(zhǎng)在雪松那低矮的枝干上,看起來(lái)就像綠顏色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。
令人神往的花壇,四季的風(fēng)景都十分令人賞心悅目。在這里看書玩耍,學(xué)習(xí)都是令我開心的事情。我愛你校園的花壇!我更愛我可愛的校園!
初中的校園作文 篇6
5.12大地震過(guò)后,昔日陳舊的學(xué)校被無(wú)情的摧毀了,然而,在頂新集團(tuán)2800萬(wàn)元的資助下,一座嶄新、清新淡雅的學(xué)校便坐落在了學(xué)府路中段,她成了全校師生幸福的家。
面對(duì)校園,最引人注目的是那靠右邊的高大挺拔的校碑。它是用鋼筋混凝土做成的,外面貼上一層灰白相間的大理石,上面寫著“頂新新建小學(xué)”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼。與校碑日夜相守的是那校訓(xùn)石,它是一個(gè)橢圓形的鵝卵石,它與眾不同之處是:它的身上刻著溫爺爺親手題寫的“求真、向善、尚美”六個(gè)醒目的大字。
踏進(jìn)校門,便會(huì)看見由灰色磚頭鋪成的過(guò)道,過(guò)道的右邊是我們游戲的樂園——操場(chǎng),它的跑道是塑膠制成的,每當(dāng)下課或者體育課時(shí),同學(xué)們便在操場(chǎng)上追逐嬉戲,頓時(shí),歡笑聲在操場(chǎng)上蕩漾,形成了一首美麗的樂曲。
這里不僅是我們娛樂的樂園,也是我們開展大型紀(jì)念活動(dòng)的我“見證人”,比如:開學(xué)時(shí),溫爺爺來(lái)我們學(xué)?赐覀,和我們?cè)谝黄,參加精彩激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富多彩的歌詠比賽。
過(guò)道的左邊便是綜合樓,綜合樓是我們學(xué)校的建筑物,有三層樓,那里設(shè)備齊全。在圖書館,我們可以在知識(shí)的海洋里遨游;在音樂室,我們可以在優(yōu)美動(dòng)聽的音符中傾聽;在美術(shù)室我們可以用五顏六色的畫筆創(chuàng)造一個(gè)充滿快樂的`“夢(mèng)幻城”。
沿著通道往前走,便來(lái)到了我們知識(shí)的殿堂——教學(xué)樓,它由八座大小、顏色、樓層高度一致的樓房圍成的一個(gè)橢圓形,由天梯連接起來(lái),好似八顆明珠鑲嵌在那金鏈子上,中間是一塊綠油油的草坪,可以舒緩我們疲憊的眼睛。
每棟樓房有兩層,上面蓋著有規(guī)律的琉璃瓦,在綠樹的存托下,顯得更加的清新優(yōu)雅,生機(jī)勃勃,每層樓有六間教室,我們的教室就坐落在3號(hào)樓底。我們的教室寬敞明亮,通風(fēng)透氣,窗明桌凈,早上,我們書聲瑯瑯,課堂上,老師在繪聲繪色的講課,同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜穆犞v。在緊張而充滿樂趣的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)感受到語(yǔ)文的絢麗多彩,數(shù)學(xué)的妙趣橫生,科學(xué)的千變?nèi)f化······在這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們更加奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。
在這美麗的校園里,我們播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸。
初中的校園作文 篇7
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著。昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。我們的校園,坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上,這里綠樹成蔭,景色優(yōu)美,遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,一年一度的.體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,只要你向教室門前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹,枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室。我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。辦公室的后面,是一幢高大美觀的教學(xué)樓,我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè),大樓下邊是一個(gè)人工噴水池,清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑,騰起一朵朵水花。
教室前面的冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。教室兩邊有兩個(gè)噴泉,同學(xué)們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。仲夏的午后,金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后,照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái),分外分外的亮麗。
雖已深秋,但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛、一進(jìn)樓門廳,左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記,右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。
兩排教室中間是中院,東邊有座大講臺(tái)。每當(dāng)開早晨會(huì),一面鮮艷的國(guó)旗在講臺(tái)上冉冉升起,我們肅立在國(guó)旗下向它致敬。清晨,東方剛剛露出魚肚白,空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭,已響起了瑯瑯的讀書聲。操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余活動(dòng)時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……
玩得真開心。200米環(huán)形跑道是用細(xì)煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的,鋪了10厘米厚呢!鋪得那么平坦,我們?cè)谏厦媾懿蕉鄲芤獍?一陣陣歡笑聲,從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái),傍晚的校園,顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。環(huán)形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動(dòng)器材,讓我們的活動(dòng)豐富多彩
初中的校園作文 篇8
生活是一張樂譜,生活中各種事情都會(huì)化身為一個(gè)音符,這個(gè)音符則會(huì)編織成一首美妙動(dòng)聽的曲子。
歡快的音符
音符在操場(chǎng)上:我們毫不拘束,瀟灑的身姿,歡快的跑著,跳著。跑道上,我們揮灑汗水;籃球場(chǎng)上,我們身手矯健。沒有活動(dòng)我們都會(huì)出現(xiàn),我們會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作二“較真兒”有時(shí)會(huì)輸?shù),但我們不放棄,這次輸?shù),不代表下次?huì)輸?shù)。有時(shí)會(huì)成功,但我們并不驕傲,我們會(huì)在努力。
激情的音符
音符在課堂上:上課時(shí)和老師“斗智斗勇”敢于質(zhì)疑,敢于反駁,和老師一起探討問(wèn)題,和老師奇異想象三國(guó)中的“官渡之戰(zhàn)”想那事的曹軍多么威武。下課后,和同學(xué)圍在一起談?wù)搯?wèn)題,加強(qiáng)學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)放松心情,談?wù)摳鞣N樂事,趣事,讓大家一起高興。
辛苦的音符
音符在考前:為了在考試中取得一個(gè)好成績(jī),給自己的一段學(xué)習(xí)畫上圓滿的“句號(hào)”時(shí)。我們經(jīng)常從數(shù)學(xué)天地逃出,立刻鉆入了語(yǔ)文王國(guó),有時(shí)在歷史史冊(cè)中遨游飛翔,也有時(shí)會(huì)和英語(yǔ)單詞共同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這種日子很苦很累,但我們從不后悔,因?yàn)槲覀兌酶冻鼍鸵欢〞?huì)有收獲。所以不管再怎么辛苦再怎么累,我們也會(huì)堅(jiān)持到底。
生活就像一架鋼琴,我們會(huì)奏出完美的樂章,而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴鍵。如若沒有了這些,那么生活會(huì)不會(huì)很單調(diào)呢?我喜歡現(xiàn)在的'生活,它使我成長(zhǎng),是我追逐夢(mèng)想。我堅(jiān)信,在這精彩的樂曲中,我會(huì)收獲我想要的。
初中的校園作文 篇9
我常常在夢(mèng)中驚醒,因?yàn)槲以趬?mèng)中夢(mèng)見了我丟了那陪伴我多年的拐杖,牽著我愛的人一起漫步學(xué)校的操場(chǎng),感受的初春校園的景色,陪伴著餓我愛的人一起奔跑中操場(chǎng)上放風(fēng)箏,是多么開心,是多么令人羨慕?墒沁@一切終究是夢(mèng)醒來(lái)什么都不是了。
中午我一個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng),溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上暖暖的十分的洋溢,心情十分的好,因?yàn)楹镁枚紱]有遇到這樣的天氣了,連綿不斷的大雨已經(jīng)下了半個(gè)多月,沉悶的心情都無(wú)法逝去,今天我來(lái)到了操場(chǎng)上終于扔去了心中郁悶與煩躁。我坐在一棵樹下陽(yáng)光照在了我的手心,我仿佛把一束捧在手心,我想那一束陽(yáng)光是代表我的希望。
在那時(shí)我聽見了學(xué)校又在播廣播了,我們學(xué)校的廣播站這學(xué)期才成立的,所以同學(xué)們都紛紛的想?yún)⒓訉W(xué)校的廣播站,每一天早上或中午放學(xué)的時(shí)候,廣播站便想起播報(bào)一些新聞等知識(shí),廣播上還說(shuō)要全校的師生踴躍投稿,聽說(shuō)后我心中癢癢的很想投稿。剛萌生出一種想法,就被無(wú)形的寒霜給凍死了,讓我突然想起了我的文章到底能不能在學(xué)校宣傳了,因?yàn)槲矣行┖ε铝,我怕我的文章?huì)造成別人的誤會(huì)那就麻煩了,我的文章好久都沒有在校園網(wǎng)上刊登了,因?yàn)槲液ε铝,我有點(diǎn)恐懼,我恐懼那一雙雙眼神,緊緊地鄙視著我,也許這是我想多吧。
溫暖的陽(yáng)光把我從想象中拉了出來(lái),我搖了搖頭自言自語(yǔ)的嘆息著:不要了就這樣吧,不要那么的放縱自己,什么廣播站啊不投稿了。
我爬了起來(lái)拍拍屁股上的灰塵走向那一塊足球場(chǎng),我看見了小草偷偷地從新鮮的泥土中鉆出來(lái),東一塊西一塊的綠并沒有成綠的海洋,我看見那一棵棵樹的.樹枝好像沒有動(dòng)靜還是一如既往的顏色光禿禿的樹枝上殘留著幾片舊年的樹葉;蛟S樹葉已經(jīng)發(fā)芽了,只是
黃山旅校我的學(xué)校慢慢的改變了,就像那操場(chǎng)上草地慢慢的變綠,現(xiàn)在我又不知道該用怎樣的詞來(lái)形容黃山旅校我的學(xué)校,在一瞬間我的頭腦斷電是那樣的無(wú)奈與無(wú)知。
漸漸地我離開操場(chǎng),我走著,走著我離操場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。當(dāng)我再次回頭看那我看見了是一片綠色的美景映在了我的眼中。
初中的校園作文 篇10
小升初,不僅是學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一學(xué)期我踏在了新的跑道上。
這個(gè)新的學(xué)校給我的第一感覺是大,第二印象是美,第三印象是好! 新的校園廣闊,它占地面積廣,操場(chǎng)上紅的是跑道,綠的是籃球場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有同學(xué)們飛奔的身影,籃球場(chǎng)上有同學(xué)們飛灑的汗水,四個(gè)乒乓球臺(tái)。教室也寬敞明亮,窗戶外面就是綠油油的大樹,讓人心曠神怡。新的校園環(huán)境優(yōu)美,一排排的樹像護(hù)衛(wèi)一樣樹立在操場(chǎng)邊,粗干的`樹干上長(zhǎng)著茂密的樹枝,生機(jī)勃勃的樹葉在上面耀武揚(yáng)武,教師樓的墻壁是金黃色的,里面是雪白的,從走廊向外看,一眼就可以看到紅綠交錯(cuò)的操場(chǎng),還有挺立在中間鮮艷的國(guó)旗。
新的校園老師優(yōu)秀,他們?cè)诮逃矫嬉彩浅鲱惏屋偷,老師有幽默的、?yán)厲的、親切的......辦事他們對(duì)學(xué)生是寬容的,老師們的性格不一樣,教學(xué)方式不一樣,但他們都強(qiáng)調(diào)沒有規(guī)矩不成方圓。 現(xiàn)在我要在這里開始我的初中生活了,希望我可以在這里多交點(diǎn)良師益友,“路”有多長(zhǎng)就讓我走多遠(yuǎn)吧!
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