精選初中生元宵作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中生元宵作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

初中生元宵作文300字 篇1

　　元宵了，過元宵節(jié)了！

　　又可以吃到美味的湯圓了。說到湯圓，我的口水嘩嘩地流了下來。家人都不是很喜歡吃湯圓，可是我呢，一想到湯圓，口水都流了三千尺。

　　吃飯了，看到面前的一碗碗湯圓，就迫不及得地想吃。球狀型的湯圓入口，輕輕一咬軟軟的，甜甜的。 咬爛后 ，內(nèi)部的黑芝麻糊就流了出來，香甜的`味道更是美味至極。

　　湯圓吃完了，爸爸說：“去不去看燈展”。

　　我本來是不想去的，但是一想，還是去吧！我回答：“去�！�

　　到了門口，爸爸說：“跑著去�！�

　　我才不想跑著去呢！我說：“開車去。”

　　爸爸說：“看燈人比較多，車都開不進(jìn)去�！�

　　“那就騎摩托車去吧�！�

　　“行！”爸爸說。

　　到了看燈的地方，都是老樣子，沒啥好看的。我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈，又走到停車的對面，看見一個(gè)舞臺，下面全是人。路上有警車，消防車，有很多消防員在站崗，有一個(gè)警察還拿著槍。爸爸說：“有消防員和警察是因?yàn)榕掠腥顺鍪��！本�察叔叔是維持秩序，消防叔叔是為了怕發(fā)生起火事故。他們都是為了看燈人的安全，犧牲了與家人團(tuán)聚時(shí)間來執(zhí)勤，應(yīng)該向他們致敬。

　　我和爸爸站在那里看了一會兒就回家了。

初中生元宵作文300字 篇2

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了年的最后一天，也就是元宵節(jié)到了。

　　“元宵下鍋嘍！”我拿起盤子，將奶奶包的元宵盡數(shù)倒入盛著熱水的鍋里。它們一個(gè)個(gè)地跳入鍋中，看著我都想流口水，閑事少想，我拿著勺子在鍋里慢慢攪動(dòng)，接著，又蓋起鍋蓋悶了一會兒，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵就出鍋啦！別看它制作簡單，味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圓圓的，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我只看了一會兒，就覺唇齒生津，迫不及待地舀起一個(gè)送進(jìn)嘴中，一咬，又稠又甜的芝麻流進(jìn)我的口中，甜蜜的感覺在嘴中蕩漾開來。美味來了，誰都想吃，我一口氣吃掉了整整一碗，心里增添了一份滿足，一份通過美食帶來的樂！

　　光吃可不行，玩也是必要的。我提起我的'小宮燈，和他媽媽去了樓下。街上可真是大變樣，路上盡是小孩兒，他們手持花燈，在互相比著誰的燈更美。瞧，他的燈是個(gè)寶塔，近乎透明，里面有一個(gè)孫悟空模型，還有一圈燈條放出五顏六色的光。“不對，我的更好！”我循著聲音望去。嘿，他的是金狗燈，它全身金黃，前肢向上，嘴里銜掛著一幅字：狗年大吉！真是可愛極了。

　　美味的元宵，精巧的花燈，給元宵佳節(jié)帶來了快樂的色彩。同時(shí)，也帶給了我們美的享受。

初中生元宵作文300字 篇3

　　元宵節(jié)最期待的事情就是看煙花了，這是沒暖元宵節(jié)必有的節(jié)目。

　　星期天剛吃完飯，我就早早地來到暨陽湖。只見大橋邊早已站滿了人，人們一個(gè)個(gè)都翹首前望，等待觀看煙花。 大約7點(diǎn)鐘左右，只聽“啪”的一聲響，“啊，開始放煙花啦!”我情不自禁地大叫。話剛落音，只見一個(gè)大紅色的煙花爆開了，煙花慢慢地?cái)U(kuò)大，最后簡直把整個(gè)天空都映紅了。但這美麗的煙花，就像曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。緊接著，一個(gè)煙花又飛上了天，它宛如一顆耀眼的星星，升上天空后不停地閃爍著，仿佛一個(gè)頑皮的小孩在不斷地向我們眨眼。那個(gè)煙花似乎不舍得離開人們，懸掛在天空遲遲不肯下來�？勺罱K它還是緩緩地落到江里，江面上變得一片紅光，真是美麗極啦!接著升上來的.煙花一個(gè)個(gè)爭先恐后地爆開，變成了兩對大燈籠，那燈籠不斷地向我們“點(diǎn)頭”，似乎在祝福我們元宵快樂。最后還有許多好看的煙花：有像流星的，有像小魚的……那顏色可以說是五彩繽紛，那形狀可以說是千姿百態(tài)。 將近8點(diǎn)鐘的時(shí)候，煙花已經(jīng)全部放完了，人們似乎意猶未盡，還想再看一遍。

　　元宵節(jié)的煙花會真美麗啊!

初中生元宵作文300字 篇4

　　今天是元宵節(jié)，下午我看見媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。

　　我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對折，用力一捏，再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好，這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。

　　我連包了幾個(gè)容易的，發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來。我先在最中間捏一個(gè)長長的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)有五角星的尖兒，又有太陽的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。

　　接下下來，媽媽又教我來包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺

　　，看起來虎背熊腰的'，雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí)，卻不像媽媽做起來那樣的簡單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵(lì)我說：“別灰心，多練習(xí)就熟練了，我像你這樣大的時(shí)候根本不會包餃子了”。

　　媽媽夸獎(jiǎng)我說：“今天你第一次包餃子就學(xué)會了兩種包法，真不簡單”。

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