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【必備】初中真好作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的初中真好作文7篇,歡迎大家分享。
初中真好作文 篇1
在我的眼里,家這個(gè)家眼飽含親情。它是溫馨的,是和諧的,是親切的,是歡樂(lè)的……
家對(duì)于每個(gè)生活在這世上的人都很重要,不僅有養(yǎng)育你的爸爸媽媽?zhuān)有一切一切的親人,你說(shuō),這還不算是一種甜蜜的幸福嗎?在家里,也許有時(shí)爸爸媽媽他們做了你不愛(ài)做的事情,你也要理解他們,畢竟大人有時(shí)也會(huì)有些小脾氣嗎!如果我們還去故意頂幢,挨了爸爸媽媽的打,那可真是“搬起石頭砸自己腳”!爸爸媽媽平時(shí)在工作上就非常得忙碌了,經(jīng)常頭錯(cuò)腦脹,心里不痛快是很正常為的事,所以你即使心里有些不服,也要強(qiáng)忍,不說(shuō)出來(lái);可有些小孩卻生氣做傻事——一走了之……
說(shuō)起挨打,我想起了一件事,那件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)晚上……
那天晚上,我七點(diǎn)半不到就把作業(yè)搞定了,便想放松自我,來(lái)到客廳,隨手把電視機(jī)一開(kāi),這時(shí),在廚房里洗碗的媽聞聲走了過(guò)來(lái),來(lái)到電視機(jī)旁,嚴(yán)肅的問(wèn)我:“作業(yè),做好了嗎?”我才不把眼光對(duì)著媽媽呢,盯著電視機(jī),脫口而出:“完成了!”媽媽更加生氣了,大吼一聲:“作業(yè)做好了哪不能看會(huì)書(shū)啊?”說(shuō)完便把電視機(jī)給關(guān)掉了,拿來(lái)兩本作文書(shū),和我一起看,因?yàn)槲倚睦镉星f(wàn)萬(wàn)個(gè)不服氣,嘟囔個(gè)小嘴又不專(zhuān)心看書(shū),連我自己都不知道在想些什么,媽媽見(jiàn)不我不認(rèn)真便問(wèn):“看好啦!”我才不回答這個(gè)問(wèn)題呢!大聲對(duì)媽媽說(shuō):“為什么不讓我看電視?真是的!”媽媽生氣到了極點(diǎn),拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸來(lái),可誰(shuí)知正巧砸到了我的眉角,我捂著眉毛大聲哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)事不妙,急忙下坐位跑過(guò)去抱著我,我當(dāng)時(shí)感到了一種說(shuō)不盡的溫馨,媽媽邊對(duì)我說(shuō)歉邊揉我的'眉角:“哎呀!我本想砸到你肚子的,可誰(shuí)知砸到眉角,幸好沒(méi)有砸到眼睛,不然的話我可要……”我似乎停止了抽泣,心里不由自主地想:“我相會(huì)是拿雞蛋碰石頭啊,自作自受,明知道媽媽苦口婆心想讓我看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),可我還不把它當(dāng)回事,再看看媽媽?zhuān)蛭彝秮?lái)了后悔的目光,我好像看到媽媽的眼角又多了幾道魚(yú)尾紋,眼睛里“翻滾”著晶瑩的淚光,我也覺(jué)得自己真沒(méi)有孝心,媽媽也是為了我好嗎?
……
過(guò)了今天,明天早晨,我便又和媽媽好了,那是親切,那是歡樂(lè),那是和諧,那是一種嚴(yán)厲的幸福。
事隔三年,我依然記猶新,我想:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)嚴(yán)格的教訓(xùn),忘不了那個(gè)夜晚,忘不了那溫暖的瞬間。
家是甜蜜的,我們要珍惜甜蜜的分分秒秒,如果你愿意的話,請(qǐng)高聲跟我一齊喊:“有家真好!”
初中真好作文 篇2
走進(jìn)書(shū)屋,彌漫著清新淡雅的書(shū)香;踏入書(shū)海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書(shū)的世界,萌生我對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)人生的憧憬。!讀書(shū)真好!
漫游書(shū)間,或悲或喜,或憂(yōu)愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,那枝頭任春風(fēng)吹亂她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼!秋之悅,天高云淡,大雁南飛,稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”;冬之夢(mèng),銀裝素裹,火樹(shù)銀花,大地鋪上白沙。書(shū)中蘊(yùn)藏著四季,每一支曲都是華麗的樂(lè)章。
“我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開(kāi)始,我們便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我們縱觀古今,從書(shū)中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,寧?kù)o淡雅。書(shū)是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛(ài)讀書(shū),讀社會(huì),讀生活,讀人生,擁有書(shū),擁有智慧,擁有飛翔的夢(mèng)。
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”走進(jìn)書(shū)屋,我們不再煩惱,我們不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當(dāng)我們徘徊于前行之路時(shí),書(shū)使我懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),書(shū)使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;當(dāng)我們失意時(shí),書(shū)又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!蔽也辉俟录,隨時(shí)有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜,前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會(huì)痛苦,會(huì)無(wú)助,會(huì)絕望,但我們始終不要忘記,我們并不孤單,我們有最好的朋友,前行之路有書(shū)與我相伴。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆臅(shū)中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿,從書(shū)中我們品讀到人文風(fēng)俗,從書(shū)中我們堅(jiān)忍強(qiáng)勁。書(shū),給生活帶來(lái)色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí),那是一絲絲的甘甜。。∽x書(shū)真好!
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書(shū)真好!
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書(shū)真好。
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書(shū)真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的.靈魂得到了升華。
后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類(lèi)作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競(jìng)賽中,我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)真好!
書(shū),一種披發(fā)著墨香味的寶石,沒(méi)有故弄玄虛的張狂,只是滲透滲出在那每一個(gè)字的真理,詮釋了這本書(shū)的靈魂,在一個(gè)寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流,癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓您沉醉在那駭人的波瀾中往,百感交集,無(wú)法自己,幸福,莫過(guò)于此……
初三了,懷揣著我那脆弱的夢(mèng)想,小心地抬起了頭,望著遙方那沒(méi)有絕頭的道路,迷茫了吧,害怕了吧!徐徐地,折斷了夢(mèng)想的羽翼,夜,沉沉地,瞅著那堆積如山的功課,那千瘡百孔的信念,有時(shí),好想拋卻,離開(kāi)這個(gè)惆悵的雕籠,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,月光透過(guò)窗紗撒入屋內(nèi),(.)暉映著那一本本優(yōu)雅地定格在書(shū)廚上的寶石,不經(jīng)意間,我的手已然伸進(jìn)了他們。
撫摩著他們嚴(yán)實(shí)的表皮,傻傻地,不知不覺(jué)翻開(kāi)了包裹著他們靈魂的內(nèi)心,這是《白叟與海》我仿佛來(lái)到了那一片黎明前的黑暗,與白叟一起搖著一葉扁船蕩漾在那天際,經(jīng)歷著那一次次的磨難,輝煌,閱讀,讓我有幸在薄薄的紙張間望破我的靈魂,讓我在自力行間那長(zhǎng)是非短的詞句中望到最深的高貴。
恍然驚醒,從孤傲的時(shí)間中脫離出來(lái),仿佛間明白了些許,瞅著那大大小小的功課,已
沒(méi)有了枯燥的心情,我明白缺了一個(gè)羽翼那片帶我飛向夕陽(yáng)的信念那份已然被我忘卻的執(zhí)著,品一杯咖啡,讓苦澀充盈在唇齒之間,我的眼神已沒(méi)有了疑惑,我是我命運(yùn)的主宰。
我的理想或許會(huì)變得越來(lái)越輕薄,但它的堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的菱角,書(shū)依然捧在手上,它無(wú)聲地教導(dǎo)著我的靈魂帶領(lǐng)著它飛出黑暗,與書(shū)對(duì)視著,慢慢滲透滲出入它那柔軟的內(nèi)心,那份美妙,無(wú)法言語(yǔ),那杯咖啡早已涼卻,書(shū)依然披發(fā)著墨香,我慢慢地把它放進(jìn)那深不可測(cè)的書(shū)廚,那個(gè)躲有我夢(mèng)想與幸福的海洋。
用書(shū)來(lái)和您碰撞,感慨感染著靈魂被它擦出的閃爍火光,它有時(shí)像您自己,向自汲庠疸訴,向自己抒發(fā),當(dāng)您癡迷于它每一次沖擊您靈魂的波瀾,您會(huì)明白,讀書(shū)真好!
初中真好作文 篇3
每當(dāng)我陶醉(“陶醉”已見(jiàn)讀書(shū)好)在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。(“奇妙”與“陶醉”呼應(yīng)。)我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書(shū)真好!保c(diǎn)明題旨。)
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。(交代讀書(shū)之早。)在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……(省略號(hào)使用恰當(dāng),照應(yīng)“一個(gè)又一個(gè)”。)原來(lái),世界這么奇妙。▽(shí)言書(shū)中的`世界奇妙。)我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真好。(再次點(diǎn)題“讀書(shū)真好”。)
漸漸地,(照應(yīng)上文“很小的時(shí)候”)我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,(“步入”照應(yīng)上文“結(jié)識(shí)”,“殿堂”呼應(yīng)上文的“世界”,寫(xiě)出“我”讀書(shū)的品位提高了。)書(shū)變得厚了,變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書(shū)真好。ㄓ忠淮慰垲}。)讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。(總結(jié)上文。)
后來(lái),(時(shí)空轉(zhuǎn)換)在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中,我獲得了一等獎(jiǎng);在多種報(bào)刊的征文比賽中,我連連獲獎(jiǎng)(“連連”極言收獲之豐);在演講、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中,我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地,這些都是讀書(shū)的結(jié)果。我要感謝書(shū),感謝無(wú)聲的老師教會(huì)了我許多許多!(“無(wú)聲的老師”揭示書(shū)的巨大作用,“許多”一詞反復(fù),極言讀書(shū)所得之多。)
盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張,但我不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,讀書(shū)簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁(“簡(jiǎn)直”起強(qiáng)調(diào)作用,“脊梁”表讀書(shū)的功效)。沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。(從反面說(shuō)明讀書(shū)使“我”的生活豐富多彩,使“我”成熟。)
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)讀書(shū)人都會(huì)呼喚:“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。ㄒ唤M排比句增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),突出了讀書(shū)的好處。)
讀書(shū)真好。í(dú)立成段,收束全文,強(qiáng)化中心。)
點(diǎn)評(píng)
習(xí)作構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),以“讀書(shū)真好”開(kāi)頭,以“讀書(shū)真好”結(jié)束,中間一再點(diǎn)題,行文不蔓不枝,由淺入深,娓娓道。
初中真好作文 篇4
家是什么?家是溫馨的大花園,家是藍(lán)天下的庇蔭,家是慈愛(ài)的大傘,家是幸福的地方!
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí),是誰(shuí)先幫助了我?是爸爸媽媽教我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他們的關(guān)懷,使我覺(jué)得家真好!
兒時(shí)的我,是誰(shuí)教會(huì)了我依依呀呀?是誰(shuí)教我一步步往高處攀登?當(dāng)然是爸爸媽媽。
打開(kāi)記憶的大門(mén),回想以往的小事。那件事好像在我出生后十來(lái)個(gè)月發(fā)生的。爸爸媽媽為了使我盡早會(huì)走路,就讓我天天練、刻刻學(xué),直到會(huì)走路起來(lái)。他們把我緊緊地靠在墻上,在離我不遠(yuǎn)的`地方等待著。我的雙腳叉得很開(kāi),手臂和墻壁之間幾乎就是0距離,愁眉苦臉的很不情愿。當(dāng)我跨出第一步時(shí),整個(gè)身子搖來(lái)晃去,好像馬上就要倒掉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,還沒(méi)等我第二步跨出去,我已經(jīng)摔在了地上,哇哇大哭,我摸摸腦門(mén),幼小的我也能感覺(jué)一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我,把我仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。眉毛頂端一個(gè)大大的包,媽媽看見(jiàn)了我頭上的包,拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙铮瑴I水卻再也止不住了。
長(zhǎng)大一些后,我上了小學(xué),學(xué)校里的作業(yè)多得堆積如山,有些奧數(shù)也相當(dāng)深?yuàn)W。記得那是將近數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生考試的那幾天,爸爸天天在家里教我做奧數(shù)。我有題目不會(huì)做,就連忙向爸爸求教,爸爸看過(guò)題目后,讓我再讀讀。比如:找“1”,理解句子的整體意思意思,用X解,畫(huà)線段圖等,以便我理解……在爸爸的耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)下,我終于會(huì)做了。
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像涓涓細(xì)流溫暖著我的心田,使我覺(jué)得有家真好!
初中真好作文 篇5
世界上不幸福的原因有成千上萬(wàn)種,而幸福的原因只有一種——就是有家!
家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),家里打打鬧鬧卻從不放棄彼此,家里是幸福的,是歡快的,是獨(dú)一無(wú)二的。
而我,就擁有了這樣一個(gè)家,在這個(gè)家里充滿(mǎn)了濃濃的親情和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。每天早上,媽媽總會(huì)為我和爸爸準(zhǔn)備早飯,但她卻從不說(shuō)累,臉上總洋溢出幸福的笑容,每天早上從晚上,爸爸工作了一天,卻從不叫苦,因?yàn)樗麨檫@個(gè)家的美滿(mǎn)感到欣慰,每天,我都努力學(xué)習(xí),當(dāng)取得好成績(jī)時(shí),總會(huì)感到十分歡樂(lè),因?yàn)槭俏医o了爸爸媽媽前進(jìn)的動(dòng)力和力量。
一次,爸爸因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度,暈倒在公司,被送去了醫(yī)院,我和媽媽十分著急。立即趕往了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“病人因?yàn)閯趧?dòng)過(guò)度,不按點(diǎn)吃飯,再加上本來(lái)胃就不好,所以引起胃病,不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)什么大礙了,住院觀察幾天,沒(méi)什么事,就可以出院了。”我和媽媽聽(tīng)完醫(yī)生說(shuō)的話,心里的石頭終于落了下來(lái)。
到了病房里,爸爸以前紅潤(rùn)的臉,變得蠟黃,媽媽心疼的`撫摸他的臉,爸爸無(wú)力的笑笑說(shuō):“沒(méi)事,我這不是挺好的!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“都這時(shí)候了還開(kāi)玩笑!蔽以谂赃呎f(shuō)道:“爸爸,你以后別這樣了啊!职謸崦业念^發(fā),說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,知道關(guān)心人了!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^,是啊,爸爸媽媽拉扯我長(zhǎng)大多不容易,以前只知道氣他們,現(xiàn)在懂事了,該做點(diǎn)事情感恩他們了。
看完爸爸后,我和媽媽回到家里,原本三個(gè)人的家,只剩下我和媽媽兩個(gè)人,突然覺(jué)得空蕩了許多,心想:爸爸,你要趕快好起來(lái),回到家里。
爸爸身體恢復(fù)得不錯(cuò),醫(yī)生讓他早些出院了,我們一起回到家了,我覺(jué)得有家真好。
有家真好,它給予了我幸福,幫我趕走孤獨(dú)帶來(lái)快樂(lè),給了我心靈的撫慰,生活的寄托,避風(fēng)的港灣,家對(duì)所有人來(lái)說(shuō),是重要的,也是無(wú)可替代的。
我愛(ài)我家!
初中真好作文 篇6
“我愛(ài)我的家,爸爸媽媽……”一首《我愛(ài)我家》在街上響起,獨(dú)自漫步在街頭,心中情不自禁的感嘆:有家真好!
有家真好!
我有一個(gè)家,平凡普通卻幸福。爸爸——一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民;媽媽——一位能干的家庭主婦,以及兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹,再加上我就組成了我的家——一個(gè)幸福溫馨的小家!
有家真好!
每天清晨,媽媽為我精心準(zhǔn)備早飯,然后送我走出大門(mén),我便帶著媽媽的愛(ài)同朝陽(yáng)一起上學(xué);每天傍晚,當(dāng)我回到家中兩個(gè)妹妹就同我嬉戲;當(dāng)我吃過(guò)晚飯,我便靜靜的做作業(yè),困了,有暖和的`被窩;渴了,有人給我端水;餓了,有人給我做飯……有家真好!
每當(dāng)我考試失意時(shí),沮喪的回到家,家中濃濃的親情就會(huì)讓我忘掉傷心——家是我的情感棲息地!
每當(dāng)在放學(xué)路上,遇到兇猛的大狗,我便會(huì)急忙的想回家——家是給予我安全的住所!
每當(dāng)我在外遇到困難,我便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同它斗爭(zhēng)——家是我的精神支柱
有家真好!
記得有一個(gè)美國(guó)大富翁,一天晚上喝的爛醉如泥,一位保安要送他回家,但他說(shuō):“我沒(méi)有家!”保安指了指不遠(yuǎn)處的那所大樓,他說(shuō):“那只是我房子!”我很慶幸我有一個(gè)幸福的家,雖不是大福大貴的生活,但我的家有金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——親情。親情猶如一輪明月,在黑暗中給予你光明;親情猶如茫茫大海中的一葉孤舟,雖小卻是你生存的希望;親情猶如早晨的第一縷陽(yáng)光,給人以最溫暖的祝福。
有家真好!
我有一個(gè)家,一個(gè)不大卻幸福的地方,在家里,家人的笑聲將永遠(yuǎn)回蕩······
有家真好!
初中真好作文 篇7
生活是多姿多彩的,有快樂(lè)也有悲傷,許多事情道理都是一樣,一個(gè)家庭也是如此。在我的家庭里,每當(dāng)想到奶奶,我心里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
天高氣爽,太陽(yáng)光直射在被子上,被子像一個(gè)調(diào)皮的小孩,把它生太陽(yáng)的氣傳給了我,沒(méi)辦法,只得起床了。
哇!起床走到樓下廚房,一股香味撲鼻而來(lái),讓人陶醉其中,我像一個(gè)插在稻田里的稻草人,呆呆地站在那里,又像一塊石頭,紋絲不動(dòng)。
“哎~嘉愷,你起床了呀!這里有早餐,快來(lái)吃吧!”奶奶指了指餐盤(pán),雙眼凝視著我。
我接過(guò)餐盤(pán),立刻坐在飯桌上狼吞苦咽起來(lái),結(jié)果吃了個(gè)大飽,肚子都快爆炸了,我像一個(gè)小皮球似的'左一搖,右一擺地在院子了兜了好幾圈。
總算消化完了肚子里的食物,開(kāi)心地到球場(chǎng)去打籃球。耶!又中了一球,這時(shí),我已經(jīng)連續(xù)中了好幾個(gè)球了,我像一個(gè)投籃神器似的,有節(jié)奏地往上射,并且?guī)缀趺壳蚨歼M(jìn)。
奶奶望著我,瞇著眼睛笑著,我望了望奶奶,心里樂(lè)開(kāi)了花。
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