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初中感動作文(精選20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中感動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 1
花草濃郁的色澤觸動人心,如煦的春風(fēng)挾著晚霞,掠過心海,水波微漾,屢敗屢戰(zhàn)的展翅又是怎樣一番堅強(qiáng)?我不敢說自己多么的感性,但確確實實有過嵌入心窩的感受,我能感覺到。
我曾經(jīng)把一段記憶扔進(jìn)海待到退潮,才將它從滿是泥沙的海灘上拾起,它像一塊磨盡了生命的殼貝,卻始終煥出給人以溫曖的光。
幼年的我,蹣跚地走在種滿三角梅的院子,后面是奶奶端著裝滿粥的.碗,追趕著我,是的我感覺到了,我的叔父——在我幼年沒有父愛母愛時,給了我寬闊的胸膛和無盡的溫曖,在我心底種下了“愛”。
仍舊快節(jié)奏的步伐,院門到客廳的距離終于被我征服了,我筆直站在院門口,目視著臺階外望不到邊的小路,步父踏上臺階,推開門走了進(jìn)來,他抱起門旁的我,習(xí)慣性地跟奶奶打了聲招呼,叔父抱著我步入正堂,終于放下,他提起手里拿著的一袋酸牛奶,逗著我:“光明鮮奶,一袋一元,你得欠叔父多少錢吶”!我撒起嬌,可憐地叫苦:“叔父啊,您可真小氣,我長大賠給你就是了,!”我趁著叔父不注意,搶過酸奶便往屋里跑,數(shù)著大箱子里的空罐子,記不清這是第多少回叔父給我送吃的了。
九月份幼兒園開學(xué),一大清早,叔父揣著一沓一元、二元的零錢,嘿咻嘿咻地送到我家里來,說是要讓我交學(xué)費,我心里深深地明白,打著零工,一個月收入即使省吃儉用,也不夠他一家的生活開銷,可他知道,我的父母到外邊去工作,還得過一年半載才能接一家人過去,而每回交學(xué)費,奶奶總含著淚,一個接一個的“謝謝”,我就是花著叔父的錢度過整個學(xué)年的。
從那過后不久,我的父母回來了,他們找到了一份不錯的工作,準(zhǔn)備張羅搬家的事。太陽的光輝似乎在朝我們搖手,明天我們即將搭上通往未來的地鐵,去迎接全新。一道晴天霹靂震碎了一家人天空般晴朗的心情——正當(dāng)我們在收拾行李時,傳來了叔父去世的惡耗,他才四十多歲啊,還沒能過上好日子,就這樣被死神奪去了生命……
時間過得很快,很快,我已經(jīng)遺忘了腦海里叔父的影子,忘記當(dāng)初的一點一滴。我再記起的時候,是多少年后,奶奶不忍我就這樣隱痛地生活,把當(dāng)初的種種告訴了我。
我自責(zé),痛恨自己。自己是怎樣沒良心地忘記,是怎樣沒良心地選擇無憂無慮的生活,是怎樣沒良心地忘卻了自己最需要父愛時,填補(bǔ)空虛的溫暖!但是一切已隨晚風(fēng)吹走了,我只能把感動刻在心底,時時刻刻記著該為什么而奮斗!
我經(jīng)歷過所有的感動,消逝在時間的沙灘,遺忘在往日的大海,卻和普通人一樣,選擇最亮的幾枚貝殼,嵌在心中永遠(yuǎn)不會退潮的海港。
初中感動作文 2
感動,是一杯陳年佳釀,苦澀又不失甘甜;感動,似一把小錘,敲在我們心底最柔軟的那一部分;感動,如一曲高歌,奏出了無數(shù)的.感慨……
那天,與妹妹一起去公園玩,趁著陽光好,我們在太陽下搓著凍僵的手,思量著怎樣玩?zhèn)痛快。忽然看見前方一片小樹林內(nèi)樹長得密密麻麻,我心生一計。
“這樣吧,我們來玩?zhèn)游戲!蔽抑噶酥覆贿h(yuǎn)處得樹林,“一個人閉上眼睛,另一個人走在她后面,用語言來指揮她,直到走出樹林。怎么樣?挺刺激吧!”妹妹想了一會兒,欣然答應(yīng)。
先是妹妹指揮我。我閉著雙眼在前面走著,表面上挺鎮(zhèn)定,但心里卻早已亂了分寸,我竟有些后悔和妹妹一起玩這個游戲,因為她古靈精怪,說不定就指揮我往樹上撞呢。想到這里,我擔(dān)心地摸了摸額頭,做賊似的睜了睜眼睛,確定沒事后,才繼續(xù)走。
就這樣,妹妹指揮著我向前走著,但是每走一段路我都要偷偷睜眼看看……終于,十多分鐘后,我走出了小樹林。換我指揮了,我有心嚇嚇妹妹:“換你了,怕不怕呀?”“干嘛要怕?!”她不滿地叉著腰!澳憔筒粨(dān)心我?guī)阃鶚渖献?”我笑了。妹妹沉默了一會兒,終于又笑著說:“不擔(dān)心,因為你是我姐姐!
猛然,心底仿佛有什么輕輕劃過,我忙低下頭,趁機(jī)抹了抹濕潤的眼睛,然后抬起頭,對她說:“走吧,閉上眼睛!薄澳阊劬υ趺醇t了?”妹妹不解地問!斑@樹林里灰塵,沙子挺多,吹到我眼睛里來了!蔽壹傺b揉了揉眼睛,“別問了,快走吧!”妹妹信以為真,蹦蹦跳跳向前走去……
“不擔(dān)心,因為你是我姐姐!”短短10個字,卻寄托了小女孩對我的信任。也在那一瞬間,聽著這10個字,我感動了……
也許令人感動的故事看得太多,母愛,父愛,師愛……以至于感動那根神經(jīng)都麻木了,仿佛所有感動都要那么偉大。但是卻沒有注意到,身邊也有感動,如今,我已錯過了多少?仰望天空,妹妹那稚嫩的臉又在我眼前浮現(xiàn)……
現(xiàn)在,我已明白,感動不分大小,只要能令人拆除心底那層房線與誤解。讓人們彼此信任,彼此幫助……
初中感動作文 3
微熏在漆黑夜中等待孩子歸家的燈,和母親等待的身影,是肆虐在我心中的微感動。
終于,孩子在母親的期盼中歸來,孩子打開門之后,全然忘記了正在打電話到處找她的母親,母親默默放下手機(jī),望著孩子歡快的身影,緊鎖的眉頭終于舒開了。
這天,孩子早早的起床,打包漂亮的.出了門。原來今天是同學(xué)的生日,她被邀請參加了生日聚會,高興的孩子卻忘記了今天也是母親的生日。母親望著破門而出的孩子,臉上綻開笑容。可是,母親等了一整天,也沒有等到為她買禮物歸來的孩子,母親寂寞的坐在沙發(fā)上,并沒有因為一整天沒有吃飯而饑餓,也沒有因為坐了一整天而勞累,她一直望著門口,希望見到她可愛的孩子。墻上的鐘表發(fā)出沉重的響聲,母親望了一眼鐘表,8點了,孩子依然沒有回來,母親孤寂的臉上不禁多了幾分擔(dān)憂。
8點半了,墻上的鐘表再次發(fā)出響聲,這時,門被打開了,孩子走進(jìn)來后,草率的說了幾句就掛了電話。孩子望著母親孤寂的身影,心中不禁涌起苦澀。一瞬間,孩子不知道要對母親說些什么,母親率先開了口:“回來了?餓不餓?給你煮了面,等會記得吃。”孩子不知道說些什么,只能嗯嗯嗯的直點頭。
說完,母親就回了房間,孩子望著母親離開的身影,心中不禁涌起苦澀,孩子坐到餐桌前,吃完了這碗面;氐椒块g后,孩子坐在椅子上,看見日歷上自己的標(biāo)記,感動,愧疚,懊悔一下子全涌上心頭,壓在孩子心中。
母親的包容,母親的疼愛,母親的無言,無一不感動孩子的心,揮之不去。
初中感動作文 4
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀!甭犞舴宓母、不經(jīng)抽出一段回憶。
那天,第一次月考的成績,讓我無地自容。烏云遮去了日光,大風(fēng)刺痛著臉頰,世界變得灰暗,變得無聲,用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人,車,景,全被這失敗的黑暗籠罩,紅色的分?jǐn)?shù)在腦海中久久不能散去,顯得格外醒目而刺眼,像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟,讓我一下子失去了力氣,邁著沉重的腳步走回了家,本想到天臺小花園平靜一下沉重的心情,
順便看看父親種的那盆開的正艷的梅花,可走上天臺時,失敗的黑暗支隊愈加濃了,上個星期開得如此美麗的花朵,竟帶著枝條被剪掉了大部,也許是父親剪的枝吧,我不明白,原本多美的綻放啊,而現(xiàn)在動這樣的光禿禿的,也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧,我在它對面坐下,很久,很久遠(yuǎn)……
又是一個星期后,我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中,又邁上天臺,與梅做伴,臺階一級級的走上,忽然,一般濃郁的芳香侵入鼻腔,距離近了近了,香氣濃了濃了,當(dāng)邁上天臺的那一刻,我愣住了,這一星期后,
我依然是失落的我,失敗的黑暗籠罩著我,此時的我還是無力在跌倒的路上爬起來,這梅已看不出曾經(jīng)歷大敗的跡象,反而展現(xiàn)出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了,禿枝抽出了嫩綠的新枝,
結(jié)出了淡紅色的花骨朵,迎著這刺骨的'寒風(fēng),多少強(qiáng)悍,勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗,迎來了這重生的時刻,這感動的瞬間,這感動的瞬間,讓我突然醒悟過來,面對失敗的打擊,是用來沖破的,超越的,這樣才能獲得更輝煌的重生,花能如此,人為何不能?我要堅強(qiáng),我要重生,我要獲得一個嶄新的自我。
“如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的奢望!睆挠洃浿谢剡^神來,聽著這首《怒放的生命》,我已不再感到彷徨,只因那感動的瞬間,那不朽的瞬間。
初中感動作文 5
那天的事一直在我的心中回放著。
我在大雨中奔跑著。
那一天下午,大雨一直下著。在學(xué)校的我沒有帶雨傘,坐在位置上,凝視著窗外,聽著雨聲,心情煩躁。
放學(xué)了,我來到了教學(xué)樓的屋檐下,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來,有了一絲絲的陰涼。可下著這么大的雨怎么出去呢?如果跑到家就會變成一只落湯雞了,還好書包是防水的,書不會淋濕,那就好了。
想著想著,我就飛奔了出去,沒跑多遠(yuǎn),我的.頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我,一臉的嫌棄,有人還說:“這么臟的孩子,以后哪有出息!”我并沒有理睬那個沒有素質(zhì)的人,看了看他,轉(zhuǎn)身管自己又開始飛奔了。
在不知不覺中,我被石頭拌倒了,我摔了一跤。我的手和腳都流出了血,當(dāng)時我差點哭了,我站了起來,但走了一步,可又倒了下去。當(dāng)時,一位開面店的女老板走了過來,把我扶進(jìn)了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā),又擦了擦衣服,站起身來,走向這位阿姨的身邊。
“謝謝,謝謝您幫了我!”
阿姨笑了笑,小朋友,你在位置上坐一會兒,我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了,就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來,我便開始狼吞虎咽了。吃完,那位阿姨便給了我她的手機(jī),讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒,媽媽過來了,我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記,我特別感動。
初中感動作文 6
老師是這個世界上唯一一個與孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因孩子進(jìn)步而高興,退步而著急的人。他們滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無怨無悔!
一次次的叮嚀,一個個的收到,一串串的回復(fù),不知在班級群里響起過多少次。真快!轉(zhuǎn)眼一年的時間匆匆的過去了,這是孩子們在八一班的最后一個夜晚,最后一個晚自習(xí),回想起曾經(jīng)的一幕幕,好感動,好留戀!
孩子從優(yōu)秀的七五班,要升入八年級了。作為母親的我心里七上八下的,孩子還能分到好的班級嗎?終于盼到開學(xué)了,孩子分在了八一班,可我心里還是沒底,不踏實。但是經(jīng)過了一年的相處,我的心中充滿了對老師們的無限感激。
八一班的班主任為了孩子們真是嘔心瀝血。記得一個周六晚上,接孩子回家洗澡,下課了在大門口等候的我左顧右盼就是不見孩子出來,于是我急匆匆的走上教學(xué)樓,那一幕讓我驚呆啦,下課十多分鐘了老師還在一絲不茍的給學(xué)生們補(bǔ)課講題。我站在門口等著,聽到路過的同學(xué)說,八一班老師每天總給他們班學(xué)生補(bǔ)課,我在八一班該多好。聽到這兒我為自己的孩子在八一班而高興。
我們的英語老師不是班主任,卻如同班主任一樣的負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,6月22日下午孩子打電話說感冒了,讓我接她回家看病。我在群里讓張老師開出門條,英語老師在群,立刻回復(fù)說:"好,你幾點到?張老師在上課,我給他寫。"這就是我們的英語老師,每時每刻的把工作放在第一位,把學(xué)生放在心上。
語文老師,對學(xué)生更是關(guān)愛有加,四月初的一個周末,孩子給我說:“媽媽,這周我非常感謝語文老師,她指出了我在課堂上做小動作的缺點,讓我改正了錯誤,現(xiàn)在我上課聽課的效果好多了!我真的很感激語文老師。她耐心指正我,是我們的良師益啊!
物理老師更是教學(xué)有方,孩子說我喜歡物理,物理老師上課非常生動有趣,偶爾讓學(xué)生們上臺當(dāng)小老師,把學(xué)過領(lǐng)悟的知識講一遍,這樣特加深我們的記憶。我很喜歡!
一個個樸實的故事,一次次真實的'寫照,老師們的付出及對孩子們無微不至的愛遠(yuǎn)不止這些,類似的故事也一定不只是發(fā)生在我家一個孩子身上。太多的感動,無法表達(dá)。
在這考試前的晚上,在這特殊的時刻,手機(jī)屏上的"收到"不停地在添加,我的心久久不能平靜,只能在心里默念:謝謝老師,你們辛苦了!我為孩子遇到你們這些愛崗敬業(yè)的老師而高興!
初中感動作文 7
歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總會有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,那便是感動。
那是在初一下半學(xué)期。在一個周末里,我寫完作業(yè)后。在看電視時,無意中看到一則關(guān)于手賬的廣告?吹诫娨暽弦豁擁摼赖氖仲~,無意中說了一句:“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好啊!”
我只是想想罷了,但沒想到“說者無意,聽者有心。”我說的.話讓媽媽聽到了。
她問我:“你是想要一個手賬本嗎?”我不知道她為什么要這樣問,但我還是回答說:“是的,我確實是很喜歡它!蔽疫是有些疑惑,不知道她為什么要這樣問。
但沒想到的是,在我生日的那天,吃過晚飯后,媽媽拿出一個包裝精美的盒子。說:“猜猜看這是什么?”我沒有一點頭緒,但突然我想到了前幾天她對我說的話。我?guī)е唤z不肯定的語氣說:“不會是手賬本吧?”媽媽讓我打開盒子,我打開盒子一看,真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風(fēng)系列,并且里面還有一些同系列的手賬貼紙。
我不知道她是在哪里買的,但我知道媽媽給我買手賬本的過程一定不容易。因為從我說過想要一個手賬本到我過生日只有短短不到三天時間。如果她在網(wǎng)上購買的話,時間根本來不及。更何況,在鄉(xiāng)下,這種東西還并不常見。我不知道她究竟是用了什么辦法才買到的,但我猜她一定是一家一家的詢問才買到的。
雖然這只是一件小事,但我卻被媽媽感動了。在那時我的心情非常奇妙,竟有一絲想要流淚的沖動。我清楚這淚是從哪里來的,其實,它源自于心。
在生活中,只要你用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的小事,卻能令你感動許久。因為感動就在身旁。
初中感動作文 8
在心靈種上一片綠地,享受清新的同時,別忘了拔去多余的雜草!
——題記
“你從未告訴我,你姓甚名誰。好如五柳先生一般,你隱姓埋名,我知道你的存在,卻從不了解你!
作為一個受助的人,心里總有一份牽掛:那個幫助我的人,他好嗎?他在哪?尋覓多年,杳無音訊,只存在鮮活而又沉默的記憶罷了......
我從小喜歡觀賞植物,只有那一片的靜綠才能平息我鬧亂的心。也許是緣份,他種植的那片植物園竟然奇妙的成為了我心靈的寄托。
三年前,一次與朋友的嬉戲中我意外的闖進(jìn)了一片綠的世界。我對植物的`熱愛挑起了我的好奇,這么大的植物園,主人為何人也?就是那次,我認(rèn)識了一個神秘的老人。他就是這座植物園的“主”。所以我叫他,自然爺爺。
他的老伴多年前就離開了他,去了靜謐的天國。這些年,自然爺爺就以種植視為生活的主點,一日復(fù)一日,日子就這樣過著。
半年過去了,有些事物似乎都在改變著。一天,在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了,很決絕,很難過。我不由得想到了那座植物園。熟悉的腳步邁進(jìn)了這熟悉的土地,我低落的心情把花草也感染了,它們也陪著我悄悄落淚......
“嗨,‘小朋友’,怎么,好像心情不好呢!
”自然爺爺饒有趣味地問。我苦笑:“自然爺爺,您眼神兒真好呀!弊匀粻敔旤c了點頭,感慨道:“可不嗎,小孩子的臉是世界上最好認(rèn)的臉,喜怒哀樂,全畫臉上。”我聳了聳肩,不以為然。自然爺爺不緊不慢地說:“從你的表情來看,略帶悲傷,應(yīng)該是吵架;從你的悲傷指數(shù)來看,不是一般的吵架,對象應(yīng)該是好朋友吧?”我一時啞口無言,默認(rèn)了。
自然爺爺不說話,帶著我走到一盆植物前蹲下。我莫名其妙間,自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學(xué)、照做了。待拔完雜草后,自然爺爺一臉輕松地說:“知道為什么要把雜草拔掉嗎?”“因為雜草會和植物搶養(yǎng)分,阻礙植物生長唄!
”我挑了挑眉毛!昂芎,如果我做一個比喻,假如你和你的好朋友組成一棵樹,一顆友誼樹,那雜草意味著什么?”自然爺爺拍了拍手中的土,要求我給出答案。
我怔住了,身體似乎抖了一下。手中雜草灑落了,撒在了陽光處。雜草意味著好朋友之間的誤會,是阻止友情樹生長的阻礙。我的頭腦開始清醒,一時竟不知道該如何去回答。怔然間,一只溫和的大手拍了一下我的肩膀,一句雨后陽光般的話飄進(jìn)了耳朵里:“孩子,在心靈種上一片綠地吧,在你享受這片清新的時候,別忘了,把多余的雜草拔去!
”我深深吸了一口氣,我仿佛嗅到了那來自心靈深處的清新。 感動帶給我的驚喜,從來都沒有這樣強(qiáng)烈過。我走出了困惑,走出了陰影......
那件事過了一周,自然爺爺就搬走了,悄然無息地消失了,就連那座植物園的一切也被自然爺爺帶走了,僅僅幾天,一座綠天地就這樣變成了“白囚室”,落寞擠滿心房。而他留下的,就是一株盆栽。盆栽里,有一張卡片:心靈深處的清新。
霎那間,笑了,抬起頭,看著明媚的陽光照耀在四周,溫暖又一次包圍了我。
“是的,我感覺到了,真的感覺到了。那瞬間的感動。即使,我從來不了解你!
初中感動作文 9
公交車在柏油馬路上緩緩地行駛著,三十幾個座位的車上擠滿了五十幾個人,這是我周末去奶奶家,在公交車上的一次經(jīng)歷。
我被夾在擁擠的人群中,動也動不得,而且空氣極不流通。車廂內(nèi)彌漫著汽油味、汗酸味,一股股直往我鼻孔里鉆,鉆進(jìn)我的五臟六腑,又從胃里往上涌,不一會兒,我就感到頭暈?zāi)X脹。我閉上眼睛,努力地分散自己的注意力,試圖讓自己忘掉暈車的痛苦。
車走走停停,一會兒一個剎車,我的胃如同翻江倒海一般,一個勁兒地往上頂,我對媽媽說:“媽媽,我很難受,我想吐。”媽媽看了看我,說:“孩子,你又暈車了?堅持一下,一會兒就下車了!蔽乙贿吪Φ乜刂浦,一邊與我的胃作著激烈的斗爭。這時,坐在我身邊的阿姨看出了我的不適,起身將座位讓給了我,并扶我坐下。汽車來回?fù)u晃,我胃里的食物都頂?shù)缴ぷ友蹆毫耍艺娴囊鲁鰜砹。“媽媽,我堅持不住了,我要吐。”媽媽著急地說:“孩子,你一定要忍住,我沒有方便袋,你可不能吐在車上。 弊谖仪懊娴囊晃焕夏棠搪犚姾,立刻從包里掏出一個方便袋遞給我,說:“孩子,吐到袋子里吧,暈車確實很難受,吐出來就好了!蔽覄偨舆^袋子,胃里那翻江倒海的玩意兒就一股腦地涌了出來,我趕緊用方便袋接住,瞬間,酸臭的氣味彌漫整個車廂?吹竭@個架勢,媽媽不停地拍著我的后背,剛才給我讓座的'阿姨一邊掏出一包紙巾,一邊忙不迭地問:“孩子,好些了嗎?”盡管周圍都是陌生人,但是沒有一個人嫌棄我,更沒有一個人抱怨我。
這一路上,我得到的都是關(guān)愛,心里裝的都是滿滿的感動。沒有親身經(jīng)歷的人,是無法體驗?zāi)欠N被關(guān)愛的感激之情的,這一路上的感動將銘刻于心。
初中感動作文 10
對于生活在現(xiàn)代的我們來說,感動是什么?或許你根本就沒有感受到,感動就在我們身邊。它們來自于父母的愛。
什么是感動?感動是吃飯時,一桌子好菜全進(jìn)了你的肚子。每次吃飯時,父母總是把我最喜歡吃的給我,而自己卻吃那些我不愛吃的菜。記得那次,父母做了一盤魚。父母總是對我說:“多吃些魚,有營養(yǎng)!币贿呎f還一邊給我夾菜。我卻明明記得父母也很愛吃魚,怎么會說不喜歡呢?我便夾了一塊魚給了他們。誰知他們非但不吃,還非要讓我吃。我說:“你們不是最愛吃魚嗎?”他們卻說:“我們不喜歡了!倍錾衔也幌矚g吃的菜,他們?yōu)榱宋疑眢w健康逼我吃。這就是感動。
什么是感動?感動是睡覺時跌落的被子被輕輕地拾起。記得每天晚上,他們都會隔一定時間來看我一下,看看我睡得好不好,被子有沒有掉落……輕輕地抓住被角,緩緩地蓋在我的身上,一雙溫柔又溫暖的手在我的背上輕柔地?fù)崦,又好似十分小心,怕打擾了寂靜的夜中正睡得香甜的我?墒侨諒(fù)一日,他們能休息得好嗎?母親的心臟早搏不就是過度勞累引發(fā)的嗎?我對父母說:“以后晚上不要再來了!彼麄儽砻嫔鲜峭饬耍估飬s還是默默地關(guān)懷。這就是感動。
什么是感動?感動是成功時一句提醒的話語,失敗時一句鼓勵的語言。每當(dāng)我成功時,他們會給我一句善意的提醒,告訴我,不要驕傲,要繼續(xù)努力。每當(dāng)我失敗時,他們會用他們那溫暖的語言,讓我走出失敗的陰影。記得一次,我連續(xù)幾次考出好成績,心里美滋滋的,有些飄飄然了。誰知回家后,父母給了少許贊美后,卻更多地提醒我要繼續(xù)努力,不要驕傲。而有一次我沒能考好,我?guī)е鴳n郁的心情回到家里,可迎來的不是一片暴風(fēng)驟雨,而是一句句鼓勵的話語,慈愛的眼神。有了他們的`鼓勵,我重新找回了自信,最終獲得了成功。這就是感動。
感動無時無刻不在我們的身邊。這就是我們偉大的父母的愛。讓我們帶著這份感動,帶上父母偉大、無私的家,踏上理想的小船,朝自己的夢想前進(jìn),讓父母也因我們的努力進(jìn)取而感動,為我們而自豪!
初中感動作文 11
“感動”二字對于我們每個人來說并不陌生,相信在我們的身邊準(zhǔn)會有一些令人感動的事情。而我因為感動,會變得情不自禁。
每逢周未,我都有一個翻閱課外書籍的習(xí)慣。不久前偶然看到一則感人肺腑的故事:有一名攝影師,開了一家攝影店。一天,住在隔壁靠撿破爛為生的劉阿姨穿了一套新衣服來找他,讓他給自己拍照。原來與劉阿姨相依為命的`兒子自大學(xué)畢業(yè)后就在北京工作,現(xiàn)在找到了一位女朋友,女方的家人想看一看她的樣子,就讓她拍一張照片寄過去。開始拍時,劉阿姨顯得有點緊張。過了幾天,照片洗出來,劉阿姨搖搖頭,不太滿意地說:“女方的家人都是知識分子,我這樣子會丟了兒子的臉,明天我再照一次!钡诙,劉阿姨來了,她特意補(bǔ)了粉,還拿出口紅涂在干裂的嘴唇上,佩上一副眼鏡,盡量把自己打扮成一名知識分子的樣子。照片出來后,效果好多了,可還是不能完全遮住她的黑皮膚!安荒茉傧窗滓稽c了嗎?”她近乎哀求道:“其實我活不了多久,上個月被驗出得了末期的癌癥,我要留給兒子最好的一面,你就幫幫我吧!”攝影師問:“您兒子知道嗎?”劉阿姨茫然地?fù)u了搖頭說:“不知道,也不想他知道,不想他女朋友的家人知道我是靠撿破爛為生的,只要他過得好就好了。”攝影師被感動了,他騙劉阿姨說不能再洗白,因為攝影師想要讓她的兒子知道自己的母親已經(jīng)真的老了。
讀到這里我早已淚流滿面。多偉大的母親呀!為了自己含辛茹苦拉扯大的愛兒不給女方家人小看,在即將離開人世的時候,想到的還是讓自己的兒子要過得好。她已完全盡了養(yǎng)育兒子的責(zé)任,但她對兒子沒有任何要求。劉阿姨,我理解您的用心良苦?赡肋@樣做,會給自己的兒子帶來一輩子的遺憾呀!為人子女,一定要好好孝順雙親。珍惜每一個關(guān)愛父母的機(jī)會,別等失去了才來后悔!
初中感動作文 12
本以為只有轟轟烈烈的作為才會令人感動的。其實不然,生活中的小事才會更有渲染力,讓你的心弦由感而波動美妙的樂章。題記。
回首。
歲月已經(jīng)把我鍛造成一個高高的男生,賜予了我和同齡人一樣成熟的臉。不經(jīng)意的回憶,卻一片空白,平淡得讓我遺忘了。鄰居的小男孩趁我不注意,悄悄地靠近我,拍了我一下,我嚇了一大跳,他倒得意地咯咯大笑。他說:“叔叔,陪我翻花繩好嗎?”我想后面看,沒有人,指我嗎?天,我還沒有這么老吧!我說:“叫‘哥哥’才和你玩!薄安!”他堅定極了“那我走了!蔽肄D(zhuǎn)身!案、哥”他委屈而機(jī)械地叫了一聲,我才心滿意足地陪他玩這幼稚的游戲。恍然間,看著小男孩,驀然回首,眼前的一幕幕似曾相識:小時侯的我,也曾到處找人翻花繩,曾叫鄰居大姐姐“阿姨”,曾委屈地叫了聲“姐姐”,曾因游戲而開懷大笑,只不過,已經(jīng)是小時候的事了。耳邊傳來小男孩的笑聲,如一股電流穿便我的全身。我也曾經(jīng)這么歡樂,原來我也擁有美好的過去,也曾經(jīng)有無寫的童年!心中感動的漣漪隨著笑聲蕩漾開去。因為,我發(fā)現(xiàn)我的過去并非死水一潭。就因這么小小的回憶,欣喜的感動吧?
如今。
“不想長大”這似乎是我常念叨的專利。但事實勝于雄辯,我已回不到從前,因而,煩惱也開始多了起來,發(fā)現(xiàn)世界并不是那么美好。本認(rèn)為,乘車就是麻木地聽著車快散架的聲音。這對于穿梭于公交車之間的我是頗為熟悉的。和平常一樣,匆忙地踏上車,仍是轟隆隆的“老牛破車”,奇怪的'是有點異常:明明車上還有空位,幾位年輕人怎么不坐呢?而座上的老人明顯多了。我恍然大悟:這是拜佛的日子,老人們正提著打包小包乘車趕往寺廟。年輕人讓我去坐,因為相比起來我小多了。后來知道他們是前往泉州作宣傳的志愿者,他們說:“下一站還有人需要坐。”我不僅肅然起敬,“呼”地站起來,說:“下一站還有人!”我們都笑了。其實社會中好的風(fēng)氣也很多呀,我因做了意見有意義的事而興奮極了!我感動,為志愿者感動,更為他們給我?guī)砩畹臉啡、教我會給予人關(guān)愛,感受他人給予自己的關(guān)懷。就為車上的小小所聞、感知而感動的罷?下了車,轟隆窿的公交車駛向遠(yuǎn)方,帶著一車的笑聲和感動離開了。
未來。
常常望著電線上掠過的小鳥,任思緒在隨鳥兒遨游藍(lán)天。我堅信我的未來不是夢,因為我身邊讓我感動的事太多了,我堅信,我將會帶著如輕絲般的感動想未知的以后奮進(jìn)!
本以為生活平淡無奇,像依仗白紙。但是,當(dāng)白紙中我們所經(jīng)歷過的燃燒起來時,火的溫度將傳遍全身,因為感動不僅僅是那笑聲和駛?cè)サ能嚕是火燒白紙滅后,我們的未來,就是未燃燒的白紙,早已經(jīng)感受到從前燃燒的余溫。
初中感動作文 13
開學(xué)第一天的早晨,我背著嶄新的書包,高高興興地上學(xué)。開頭介紹第一天上學(xué)時校園里熱鬧的場面,為下文做下鋪墊。到教室門口一看,門還沒有開,可同學(xué)們都已經(jīng)早早的來了。一個假期的分別,同學(xué)們見面都很高興,相互的打著招呼。然后,大家就仨一伙、倆一串的嘰嘰喳喳地議論著暑假里的見聞。說到高興的地方,就是一片笑聲,場面真是熱鬧非凡。
有的同學(xué)在相互追趕著玩游戲。我正和李世炎很有興趣的說著動畫片里的人物,還把自己喜歡的精彩片斷手舞足蹈的表演起來。突然,我感到周圍安靜了下來,怎么回事兒呢?我抬頭一看,原來有一個頭特別大特別大,身子特別小特別小,走路一歪一歪看起來真像鴨子在水面游的學(xué)生背著一個看起來跟他差不多大的書包,正向我們這個方向走來?粗呗返臉幼,大家都感覺很滑稽,就象看外星球人一樣對他行起了注目禮,一時間,一點聲息也沒有。
他在眾目睽睽之下,絲毫沒有驚異,從容的向前走著。詳細(xì)地進(jìn)行了主人公出場時的不同一般的外貌和動作描寫,以及周圍的人對于他的反映。有幾個調(diào)皮的同學(xué)跑到他的背后彎曲著腿學(xué)他走路,逗得大家捧腹大笑,有幾個更調(diào)皮的同學(xué)在他背后豎起了兔耳朵。
同學(xué)們都忍不住偷偷的笑?赡芨杏X氣氛不大對勁,這個“怪同學(xué)”回過頭來看了一下,那幾個調(diào)皮的同學(xué)趕緊故意裝做沒有事兒一樣,惹得同學(xué)們又一陣大笑。而這個“怪同學(xué)”稍稍停頓了一下,就氣定神閑地走進(jìn)隔壁教室里去了。具體敘述周圍的同學(xué)對于這個“怪同學(xué)”的嘲笑態(tài)度,而與之相反的卻是這個“怪同學(xué)”的氣定神閑,兩種態(tài)度的反差,形成鮮明的對比。
我心想他這么“小”的人也能進(jìn)入實驗小學(xué)高段?以前在低段時也沒見過他呀,他倒底是從哪個地方轉(zhuǎn)過來的呢?他怎么長得這么怪呢?那么多的同學(xué)都在取笑他,他的心中一定感到自卑吧?想到這里,我不由得對“怪同學(xué)“的坦然從心里感覺到敬佩,對嘲笑他的同學(xué)投去鄙夷的目光。我在想:一個身體上有殘疾的同學(xué)竟然不自卑,我很欽佩他的'勇氣?赡切┤⌒λ纳眢w健全的同學(xué)卻在思想上不健全,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,這種行為是多么的可恥!如果你們是他,你們會怎么想?如果你們是他,你們此時會有這樣的勇氣嗎?
老師平時教育我們要有愛心,要同情弱者,我們應(yīng)該向他伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,去關(guān)心他,愛護(hù)他,照顧他。你們沒有記得嗎?猛然間,那個弱小蹣跚的背影在我心目中的形象高大起來。
“我”的一番思考之后,突然由心底萌發(fā)了一種對于“怪同學(xué)”的敬佩之情。這是我上實驗小學(xué)高段第一天發(fā)生的事情,這件事給我的感動讓我至今難忘。
初中感動作文 14
相信大家都流過淚吧。當(dāng)然,我也不例外,有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧!
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎樣回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡…”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的.,因為媽媽這天生病了,怎樣可能有力氣來接我呢,于是我邁開步子繼續(xù)朝前走!皻g歡,喊你怎樣不答應(yīng)啊”,媽媽氣喘吁吁的說!鞍,怎樣是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔(dān)心地說!皠e多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。一路上,狂風(fēng)夾雜著大雨,身上的雨衣不時地被風(fēng)吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤了…
不一會兒,到家了,只見媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只但是褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關(guān)心的問:“孩子,冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我?伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來!昂⒆,你怎樣了,很冷嗎?”媽媽著急地問!安,沒什么,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊!眿寢尭袆拥卣f。之后,沒多久,媽媽的感冒更嚴(yán)重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水,媽媽是那么愛我,關(guān)心我,我必須要好好學(xué)習(xí),長大報答她!將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。
初中感動作文 15
時光的流逝沖淡了許多完美的記憶,歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面,心中油然而生起深深地感動與敬意。
記得那是仲秋時節(jié),一個星期天的夜晚,天還沒有黑下來,南邊的天空突然飄過來一團(tuán)烏云,只一會兒功夫就鋪滿了整個天空,隱隱約約還能聽到轟隆隆的雷聲。要下雨了!爸爸媽媽趕緊到外邊,把忙碌了一天才擠出來的棗皮(山萸肉)和掰下來的香菇往家里拿。我明白,為了不使這些堆積在一齊的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣不上價,就必須今晚把它們?nèi)亢娓。好在我家有一臺烘干機(jī),但烘干的職責(zé)就責(zé)無旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了,勞累了一天的爸爸也能睡個好覺了。于是我便沒有過問,早早就進(jìn)入我的房間入睡了。
第二天,天還沒有亮的`時候,我起來上廁所。打開堂屋門,一股清新的空氣撲面而來,借著晨曦的微光發(fā)現(xiàn)院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門,突然我看到放烘干機(jī)的廂房內(nèi)的燈還亮著。是爸爸忘了關(guān)燈嗎不會的!難道烘干那些貴重的東西需要這么長時間嗎那爸爸豈不是累壞了嗎!
我走過去,輕輕推開虛掩的門。那情景使我心頭一熱,眼淚便不自覺地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上,似睡非睡的樣貌,爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔,他的嘴里還噙著一根吸了一半,但已熄了火的煙頭;右手拿著一根柴禾,已耷拉下去,但那只手似乎還在用勁往爐子里填,可他實在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前,正想把他手中的柴禾取下,他醒了,他把柴填了進(jìn)去,回頭看看我,立刻裝出一幅精神飽滿的樣貌說:“孩子,這天多冷呀,快去睡覺,細(xì)心著涼,你爸爸我呀還結(jié)實著呢!”她臉上充滿了笑容,可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說:“爸,你快去休息吧!別累著了。我來照護(hù)吧”爸爸卻用命令的口吻說:“這怎樣行!快去睡!”“爸!”“快去吧!”我只好離開了烘干室。
爸爸呀!請你關(guān)心一下你自我吧!身體是革命的本錢,你不要為了我們而不顧惜自我的身體!
初中感動作文 16
歲月匆匆,人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,是那樣的親切而又熟悉,又是那樣的美好而和諧。特別是那次學(xué)滑板的經(jīng)歷,總是浮現(xiàn)在我的腦海中,令我感動不已。
那時我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩著滑板,腳下就像生了風(fēng)一樣,飛速向前奔去,酷斃了!我非常羨慕,當(dāng)我興沖沖地想學(xué)時,爸爸卻不耐煩地說:“滑板比溜冰難多了,等練好了溜冰再說吧!眿寢寭u搖頭說:“學(xué)這個你又要花很多時間,不如把時間多用點在學(xué)習(xí)上。”我聽了這些話,非常沮喪,就不敢再家練。后來,我發(fā)現(xiàn)了一個練滑板的好地方——人民公園。
一個星期天,我?guī)е鍋淼饺嗣窆珗@練習(xí)。我怕別人笑話我,就選個僻靜的地方練。那是一個園中苑,里面種了許多又細(xì)又長的竹子。一陣風(fēng)吹過,竹子發(fā)出沙沙的聲音,聽起來像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地,我把滑板放在地上練了起來。誰知“看花容易繡花難”,我腳一踩上去,那架勢就像一個剛學(xué)步的小孩,跌跌撞撞的。我手舞足蹈,這邊上,那邊下,前進(jìn)不了幾步就掉了下來?吹轿一臉幼樱赃叺娜艘黄鹦α似饋。我羞得滿臉通紅,尷尬地抱起滑板想溜走時,傳來一個聲音:“小家伙,你是剛學(xué)滑板吧?”我逃脫一看,只見一個戴著眼鏡的叔叔正笑著望著我。我點點頭!翱杀任液枚嗔。我剛學(xué)時,一上去就摔個狗啃泥。”聽著幽默的.話語,我不禁笑了!斑@就對了。我們玩滑板就是找點樂趣,只要這一秒不放棄,下一秒就有希望,堅持下去才可能成功!來,你今天就拜我為師吧。”我看到他肯定的目光,又找回了信心。
他一邊示范一邊講解,再三提醒我要多用腳蹬幾下,這樣才有沖力,身體要放松,注意保持平衡,兩條腿要輪流擺動…?吹绞迨骞膭畹难凵,我認(rèn)真按他的方法去做,我踩上的滑板終于動了。我十分高興,便用力晃了一下,可是用力過猛,滑板猛地?fù)u了一下。我支撐不住差點摔下來。“千萬別下來,別看腳下,往前!”我勇氣大增,趕緊控制身體平衡,兩腿有節(jié)奏地晃個不停,滑板居然前進(jìn)了十多米才停下來…。
現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)非常在行,我怎么也不會忘記那位陌生的叔叔,他的關(guān)愛令我感動,他的鼓勵給我信心,在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…。
初中感動作文 17
暮色漸漸瀉下,我默不作聲地看著窗外,燈光和人影似被籠罩在一個漆黑的世界,遠(yuǎn)處的黑暗更加濃稠,目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個無底洞,但我心里卻想著曾在書中看到的一句話:“你就像我的橋,支撐我尋找方向,順著我努力成長!彼刮蚁萑肓顺了。
對的,“你就像我的橋,支撐我尋找方向,順著我努力成長!
時光追溯的.很久以前,那個時候我經(jīng)常認(rèn)為自己生活的痛苦,親愛的爸爸媽媽由剛開始的寵我,到后來的總是拿姐姐說我,老是罵我,而當(dāng)時積滿怨恨的我一直堅定地認(rèn)為造成一切事物發(fā)生的根源是我的姐姐,她比我大五歲,她比我懂事,她比我學(xué)習(xí)好,她懂得沉默,而我卻與她恰恰相反,我什么都不懂。
她在我看來,就像一個不會發(fā)聲的在背后默默注視我的監(jiān)控器,她把我的所有小秘密都會傳達(dá)給爸爸媽媽,比如在一年級時,我經(jīng)常為了減輕寫字負(fù)擔(dān),所以經(jīng)常“丟”字,她就會把我干的壞事全部告發(fā),于是,后來我由一個寵兒走向了,為她當(dāng)了幾年陪襯的在他們看來什么都不懂人。
我討厭她,每當(dāng)我當(dāng)著她的面發(fā)泄我的委屈,而她卻只是靜靜地俯視著我,一語不發(fā),我的委屈發(fā)泄就變成了我傷害她的惡毒語言,她始終是高高在上的,我討厭著并又害怕著她的沉默,而我們就如刺猬般永遠(yuǎn)不再互相擁抱。
有一次,我不小心把她新買的衣服劃了一道口子,被她發(fā)現(xiàn),她沉默著看著我,但我并不害怕,我害怕她去向爸爸媽媽告狀,我懷著忐忑不安的心情過著日子,直到幾個星期后,我才知道她并沒有告狀,爸爸媽媽曾問過她衣服是怎么破的,她說是自己劃的,爸爸媽媽訓(xùn)斥了她一通,并且下午還不讓她吃飯。這些都是我后來才知道的,她與我同在,她是愛我的,她并沒有那么惡毒,這些都是我幼稚的臆想,她告發(fā)我抄作業(yè)其實是為了我好,我竟然現(xiàn)在才懂,我生病的時候她給我買過藥。我一遍遍翻尋著我的記憶,一時間忍不住淚如泉涌。
那天,我看著她認(rèn)真地說了聲謝謝,她微笑著回應(yīng),我們本該是這個樣子的。
感謝你的沉默,感謝你包容我的幼稚,你是我的橋,支撐我尋找方向,順著我努力成長。
初中感動作文 18
以前,在鄉(xiāng)下生活的時候,只有爺爺奶奶帶我生活,父母在城市做生意,家里很是拮據(jù),這對我想看書的欲望根本滿足不了。所以,我只好每天勤學(xué)儉用存錢,把過年的零花錢連著一起買書看了。
在我八歲那年,我正存著錢買《課外閱讀集》,一直是省吃儉用,能省的都省了,再加上去年過年的壓歲錢,終于攢夠五百元了,我攥著五張百元大鈔,以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了鎮(zhèn)上的書店,一進(jìn)門,便是琳瑯滿目的書出現(xiàn)在眼前,還有一大波的人群。
我借自己小巧玲瓏身體的優(yōu)勢,鉆進(jìn)人群當(dāng)中,開始一個書柜一個書柜找起那套《課外閱讀集》的影子來,但它好像和我捉迷藏似的,偏不讓我找到,我把書店里的每個書柜都翻了個遍,都不見它的影子,這讓如饑似渴的我如何是好?旁邊的一個大哥哥似乎看出了我的心思,說;“你是不是在找什么書啊?”我點點頭,說;“我在找《課外閱讀集》!贝蟾绺缧χf;“好巧啊,我也在找這本書,一起找吧!”我小雞啄米似的又點了點頭。
老板說后面還有一個小分間,要我們?nèi)ツ抢锩嬲艺,果不其然,大哥哥說;“看,在哪兒!”罷,指著角落里的一套書,我飛快的跑過去,愛不釋手的抱了起來,我獨占了它,大哥哥又找了一圈,發(fā)現(xiàn)只有這一套,我不敢望他,但又舍不得放下這本書,最后還是大哥哥打破了僵局,他說;“你拿去好了,我下次再來買!蔽覠釡I盈眶,抱起書,把錢放到口袋里,在人群中擠到了前臺,我把書放在桌上,把手伸進(jìn)口袋里,生怕抓爛了似的,去發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也。鎮(zhèn)上沒有攝像頭,我便把所有的矛頭指向了大哥哥,卻迎來他無辜的目光,我流著淚,邊罵他小偷,邊跑出去,我低著頭,往家的`方向走去。
那個大哥哥在后面喊;“小妹妹!小妹妹……”我置之不理,自顧自地走著,他跑到我的前面,把書推到我身上,說;“真不是我干的,這書看樣子對你很重要,送給你了!蔽疫沒明白怎么回事,大哥哥便跑得無影無蹤了。
一種莫名的感動涌上我的心頭,我淚眼朦朧地望著書店的方向。好似又看到了那個大哥哥高大的影子來……
初中感動作文 19
九年級以來,班會課大多以自習(xí)為主,偶爾會有老師總結(jié)一下幾個星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會課,卻上的與眾不同。
那是周二的下午,剛剛上完體育課,同學(xué)們筋疲力盡地走到班里,邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口,同學(xué)們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺,從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕,只見老師打開了一個幻燈片,開始是一則小笑話,笑話是關(guān)于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來,便開始了這個特別的班會課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個問題是:你有被別人起綽號的經(jīng)歷嗎?時間停滯幾秒鐘之后,全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看,除了幾個“老實巴交”的同學(xué)外,其他同學(xué)都有過綽號。有的同學(xué)的綽號就是父母的名字,還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征,甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是:你給別人起過綽號嗎?我想了想,還真給別人起了綽號,還不止一個。到了第三個問題:你給別人起綽號的目的是什么?有的同學(xué)說找樂子,但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎?一些綽號讓同學(xué)的自尊心受到了傷害,讓一些同學(xué)時刻感到不悅或“屈辱”。有的`同學(xué)說是無聊,九年級了,還有時間無聊嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上,而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個“大善”上。有些同學(xué)說可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,但綽號過了頭就會適得其反。
想想生活中我們見到同學(xué)打招呼時,都是以綽號相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言,被迫麻木地接受;有的同學(xué)敢怒而不敢言,以無聲代替抗?fàn);有的同學(xué)敢怒敢言,虎目圓睜大聲回應(yīng)著對方的綽號。
這是班級中的一大糟粕。我們要大聲疾呼,堅決摒棄糟粕,別再叫別人的綽號,小而言之就是對他人不尊重,大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán),是違法。
我們要從善如流,積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號”的號召,大賽看誰起的雅號多,并以雅號相稱。
四十五分鐘的班會雖然短暫,但卻讓我感到久違了的感動,就象一股清泉流入了我干涸的心田,友誼、真善、維美之花含苞待放。
初中感動作文 20
“母愛”,一個古老的話題,一個偉大而神圣的詞語,扎根在我幼小的心靈里,如細(xì)雨一樣滋潤,如流水一樣溫存。
那是一個烏云密布的下午,我們正在教室里上最后一節(jié)課,伴著外面一陣轟鳴的雷聲,緊接著下起了傾盆大雨,同學(xué)們無不唉聲嘆氣。一放學(xué),大家在老師的帶領(lǐng)下,來到一樓的`過道上,等著自己的家長來接。我焦急地走來走去,希望媽媽快送傘來。過了不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)了不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽模糊的身影,急忙迎了上去,望著傘,我不禁皺起了眉頭:“一把傘就夠了嗎?我們是兩個人呀!”“沒事兒,乖乖,媽媽下班直奔學(xué)校,只有一把傘,我們走吧!”半路上,我又不耐煩了:“瞧,我的衣服打濕了,身上很冷,書包里的本子怎么辦?”媽媽并沒有生氣,她接過書包緊緊地抱在胸前,用另一只手撐著傘,半摟著我的肩膀,把身子往我這邊靠了靠,我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走著,聽著嘀嘀噠噠的雨聲,我抱怨著傘怎么這么小,天氣怎么讓人如此討厭?蓩寢寘s說:“面對風(fēng)雨,堅持就是勝利!”
“到家了!眿寢屭s快打開書包,突然欣喜地嚷著:“書沒有淋濕!書沒有淋濕!”我看了看心愛的書,不禁抬起了頭,!那是怎樣一個媽媽呀?臉色蒼白,雨水順著頭發(fā)直往下滴,嘴角卻掛著開心的笑容,上衣濕淋淋的,腳上滿是泥濘,那樣子狼狽極了。這時候,我的心里有一種什么東西在涌動著,眼眶不由主地紅了。我突然間明白了,在媽媽的眼中,女兒和書包比她自己更重要,想想剛才,我是多么無知啊,那自私的態(tài)度現(xiàn)在讓我深感愧疚,媽媽的一舉一動都表達(dá)著對我永不停止的愛!這時候,我輕輕地叫了一聲:“媽媽。”媽媽卻忙著為我脫掉濕漉漉的鞋子:“快去洗澡吧,不然會感冒的!蔽乙粍硬粍,“媽媽,對不起!”淚水止不住滑落下來。媽媽睜大眼睛看著我,摸摸我的頭,“我好幸福,我的女兒長大了。”
這就是我的母親,她用愛哺育我成長,用行動教我做人的道理。她雖然沒有淵博的知識,卻時時刻刻引領(lǐng)我打開知識的大門;她雖然沒有了年輕時的美麗,但她的每一條皺紋都是愛的奉獻(xiàn)。
媽媽,我不會再這樣不懂人情世故,我要學(xué)會分擔(dān),學(xué)會體諒,學(xué)會感恩。
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