光芒初中作文（精選21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的光芒初中作文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。

　　光芒初中作文 1

　　有的人在絕望中滅亡，有的人在絕望中崛起。信心與毅力是黑暗中的光芒，更是絕望中的新生。

　　一個(gè)人在遇到困難走入絕境的時(shí)候，如果他放棄了、絕望了，那么他就沒有一絲回轉(zhuǎn)的可能。但是如果他沒有放棄自己，而是對自己充滿信心，對未來充滿信心，那么他就很有可能改寫自己注定的命運(yùn)，沖破難關(guān)，得到自己想要的結(jié)果。然而只有信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有頑強(qiáng)的毅力做后盾。不懈地堅(jiān)持，努力地拼搏，他能不走出絕境，獲得光芒嗎?因此，一個(gè)人在絕望的時(shí)候，一定要有充分的信心和頑強(qiáng)的毅力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，超越自己。

　　被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生為什么能給人類和整個(gè)世界帶來光明?難道僅僅是因?yàn)樗�做了那么多次�?shí)驗(yàn)的`緣故嗎?那么多次的偉大嘗試是每個(gè)人都能做到的嗎?他是經(jīng)歷了多少次失敗時(shí)絕望的打擊呀!他成功的原因有三點(diǎn)：其一，他具有豐富的相關(guān)科學(xué)知識和充滿想象力與創(chuàng)造力的大腦;其二，他有充分的信心去擊敗絕望;其三，他有頑強(qiáng)的毅力在支持他一直堅(jiān)持下去。由此可見，是否具備聰慧的大腦并不是最重要的，重要的是要有堅(jiān)定的意志和拼搏的精神，消除絕望的心理和信心，才能走出絕境。要堅(jiān)信“天無絕人之路”，既然上天都給處于絕境中的人一條生路了，為什么不好好把握機(jī)會，讓充滿信心的自己好好拼搏一下呢?

　　雨果曾經(jīng)說過：“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”的確，人的一生誰都不可能一帆風(fēng)順地度過，痛苦、災(zāi)難、禍患會時(shí)刻跟隨著我們，伴我們成長。我們應(yīng)該把它們當(dāng)做成功路上的墊腳石，而不是絆腳石。如果遇到它們就有退縮、絕望的心理，那么上天也會放棄你了。其實(shí)在這個(gè)世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。絕望的人都是自己嚇唬自己，自己打擊自己罷了，為何不試著多給自己一點(diǎn)信心，多努力地拼搏一下呢?也許光芒就在不遠(yuǎn)處等著你!

　　只要心中充滿信心，具有頑強(qiáng)的毅力，荒地也能變成綠洲，絕望也能變成希望。黑暗中的光芒都是自己點(diǎn)亮的!好的機(jī)會都是自己創(chuàng)造的!美好的未來都是自己譜寫的!戰(zhàn)勝絕望，你會最閃亮!

　　光芒初中作文 2

　　你是不是以為只有日月的光燦才是輝煌的？其實(shí)，螢火蟲的光輝才叫人感動(dòng)。

　　在我們班有這么一個(gè)同學(xué)，剛?cè)氤跻凰�就和后面的同學(xué)不停講話，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，且屢教不改。班主任就叫他把課桌塞到了角落里，簡直是與世隔絕。終于，他的話越來越少，少到我們都快遺忘他了。

　　他的成績自然也非常差，幾次考試下來，總是倒數(shù)第一，連分班進(jìn)來比他差的也趕超了他。課堂作業(yè)幾乎一竅不通，老師也教他，可是三遍五遍也教不會，哪有那么多時(shí)間呢？

　　每當(dāng)自習(xí)課，他便默默找成績好的同學(xué)，求他們教。好同學(xué)自然熱心腸，每次都會答應(yīng)，可是人的忍耐是有限度的，終于多次教不會后越來越不耐煩，有時(shí)也會大聲斥責(zé)他。他睜著無辜的.眼神忽閃忽閃看著那個(gè)發(fā)怒的同學(xué)，低下了腦袋。

　　老師已經(jīng)對他的學(xué)習(xí)不抱任何希望了，反正上課也是睡覺，有時(shí)我們朗讀，他就開始在教室掃地，因?yàn)槔首x對他來說也是高難度的動(dòng)作。就這樣，班級里的衛(wèi)生幾乎都是他承包的。

　　學(xué)期結(jié)束，同學(xué)們都投票給他勞動(dòng)之星，他更積極了。

　　老師辦公室有個(gè)大水桶，底下有個(gè)水龍頭，接著個(gè)水盆，是洗手用的。有一次，他去批作業(yè)，正排著隊(duì)，見水桶快見底了，立刻放下手里的作業(yè)本，抱著水桶就往廁所跑，原來，他去灌水了。

　　裝滿水的桶很重，他步履蹣跚，走走停停，終于把水桶放到了原位。老師說：勞動(dòng)是好的，但要注意方式方法，這樣重會累傷自己的。他傻傻地笑了，回到隊(duì)伍中，老師也笑了，我們都笑了，笑得很真誠。

　　就這樣，日復(fù)一日，他干到了初二。教室里他依然掃著地，辦公室他依然灌著水，沒有人叫他，他卻完成得很好。

　　一天，老師檢查我們的回家作業(yè)，這是自選性的，我們可以先自己做一遍，再校對答案，不會的老師再解答。老師說這叫分層教學(xué)，根據(jù)能力自己決定做多少。大多數(shù)同學(xué)都自覺做了，但不夠詳細(xì)，寫得不多，但到他身邊時(shí)，老師驚呆了。隨即把他的練習(xí)向全班展示了一遍。上面密密麻麻用紅筆寫滿了解析，雖然錯(cuò)了很多，但他認(rèn)認(rèn)真真都改過來了，還努力嘗試搞懂原因。不僅如此，他還在題目中找出很多生詞，抄了一遍。

　　老師看完了，她說她被感動(dòng)到了，我想我們也是。

　　雖然他的成績是班里墊底的，雖然他是那么的不起眼，但他任勞任怨，為班級貢獻(xiàn)著那份力量。他總是在最后面，總管不住自己的嘴，但他依然想往上爬。他多么像螢火蟲，小小的，但持續(xù)地執(zhí)著地發(fā)著耀眼的光芒。

　　光芒初中作文 3

　　二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分，那是一個(gè)平凡得不能再平凡的時(shí)刻。然而就在這個(gè)平凡的一刻，一場沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙的戰(zhàn)爭在中華大地上爆發(fā)。

　　那一刻，畫面定格，時(shí)鐘不在前行;那一刻山崩地裂，地動(dòng)山搖，大山在顫抖，塵埃充滿整個(gè)大地。昔日風(fēng)平浪靜的巴蜀大地顫抖起來，沉睡的房屋頃刻間被夷為平地，濃煙滾滾，熱鬧的街市如死一般寂靜，黑暗籠罩著整個(gè)災(zāi)區(qū)。那一刻，我們在顫抖，四川在顫抖，中國在顫抖，世界一樣在顫抖!

　　黑暗來了，它吞噬了明亮的天空，它奪走了光明的世界。四周一片黑暗，什么也沒有，有的是死一般的寂靜。就在那一刻，在那殘?jiān)珨啾谥�，一個(gè)個(gè)脆弱的生命在頑強(qiáng)抗?fàn)�，在黑暗中，我們看到了零星的`光芒。

　　你看見了嗎?

　　那一身橄欖綠的軍裝，那一個(gè)個(gè)在廢墟中忙碌的身影。沒有工具，沒有機(jī)械，那雙溫厚的雙手依舊忙個(gè)不停。笨重的水泥板，凌亂的磚塊……一切的阻礙，在他們眼里都不是問題，他們用溫暖的雙手救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，用那顆熱忱的心為人們付出。我們不知道他們是誰，但我們知道他們?yōu)榱苏l，他們給廢墟中的生命帶來希望，用身軀撐起一片光明。他們是生命的希望，是光明的使者。

　　你聽到了嗎?

　　在那一片廢墟中，在那坍塌的教學(xué)樓里，在北川中學(xué)的校園里，傳出來一首嘹亮的歌曲，一首《朋友》讓多少人淚流滿面，更給廢墟下的人們帶來希望。那是北川中學(xué)高一七班的師生在廢墟中的最后一次大合唱。那是廢墟中的他們與黑暗作斗爭。

　　一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡給人們帶來希望，黑暗中的光芒在不斷被點(diǎn)燃，我們更感覺到明天的希望。

　　白色的大褂此時(shí)更顯美麗，白衣天使給傷者帶來了希望，無論多么艱難，那一張張親切的臉龐，那一雙雙不滿血絲的眼睛，給黑暗中的人們力量，給傷者無私的付出。

　　房屋倒了，山裂開了，可是十三億中國人團(tuán)結(jié)起來了，一個(gè)新的民族從黑暗中站立起來了。愛心來了，匯成了無比強(qiáng)大的力量。

　　無論黑暗怎么可怕，黑暗中的光芒總匯沖出黑暗的籠罩，見到光明。彩虹總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，黑暗過后滿世界將更加美好。

　　光芒初中作文 4

　　李白曾說過：“千金散盡還復(fù)來，天生我材必有用。”的確，每個(gè)人的存在都有其意義，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

　　或許是命中注定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。到了上幼兒園的年紀(jì)，可沒有一家幼兒園愿意收我，我不得不整日呆在家中無所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多么渴望，但心中又充滿了自卑。

　　直到，直到那一天，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠姐姐暫住在我的家中。那一天，珍珠姐姐從幼兒園放學(xué)回來，手中拿著一幅畫，那畫美極了，似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫，嘴上什么也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當(dāng)然喜歡，但我怎么可能畫得好呢？我的手都是畸形的……”“怎么不可能？你有屬于自己的光芒！”哦？我有屬于自己的光芒，那我試試吧。抱著這種心態(tài)，我踏上了我的畫畫之路。

　　珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫，從握筆，到畫線，在到上色，珍珠姐姐的每一句話都是那么動(dòng)聽，一點(diǎn)一點(diǎn)掃除了我心中的陰霾。是的，我的畫畫技術(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)地提升，我的心中慢慢地照進(jìn)了陽光，我不那么自卑了。

　　可正當(dāng)我漸入佳境時(shí)，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的朋友要走了，我不能繼續(xù)畫畫了，我傷心極了。

　　媽媽看出了我的心思，幫我報(bào)了一個(gè)畫室，想讓我繼續(xù)學(xué)畫畫。在我小小的心靈中，畫室是專門畫畫的，那里全是學(xué)畫畫專業(yè)人，于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那里全是畫畫高手，我畫得不好，我畫的.畫不如他們�！皨寢寘s說：“你有屬于自己的光芒�！�

　　剛到畫室，起初我還有些不適應(yīng)，但過了一兩天便融入到了這個(gè)大家庭。由于我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會畫的時(shí)候便讓媽媽把老師叫來。通過一天一天地學(xué)習(xí)，我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中，我先后獲得了市、省甚至國家榮譽(yù)證書，并考過了六級，這對于我來說真是個(gè)奇跡！

　　是的，我有屬于自己的光芒，其實(shí)，每個(gè)人如此。無論是先天殘疾或是后天不幸，但只要肯努力，你就一定能發(fā)出耀眼的光芒！

　　光芒初中作文 5

　　以前我以他們?yōu)槟繕?biāo)，現(xiàn)在我只以自己為目標(biāo)……

　　滿目嬌紅的荷花映入眼中，漫步在湖心公園中，與爺爺分別了八年，終于能夠相見了，臉頰上洋溢著喜悅的神色。走累了，在一座涼亭上歇息，心中不禁有些疲憊，但隨即會被迎面的春風(fēng)拂去。久久不見爺爺開口，只見滿是銀色發(fā)絲的爺爺站在一處書法拓碑邊，一動(dòng)不動(dòng)。

　　在回家的路上，爺爺驀然決定學(xué)習(xí)書法，我不禁怔了怔，心中隨即便釋然了，老人的童心罷了！可誰也不能猜測到事情會變成了這樣……

　　周一，我如往常一樣去上學(xué)，隔幾天便會聽到爸媽嘮叨著爺爺練書法的事，剛開始時(shí)我并不在意，但隨著時(shí)間的深入，我的疑惑越來越大：爺爺真的喜歡上了書法？我并不反對爺爺練書法，但連續(xù)幾天的高強(qiáng)度地練習(xí)只會使身體搞垮。我曾試圖勸說他，但收效甚微。一連幾天的'考試，使我無暇顧及其他，隨之而來的成績更是使我無顏面對家長，面對父母殷切的盼望，我真的不知如何告訴他們，心情煩躁的我，不知如何宣泄……

　　拖著異常疲憊的身子走在回家的路上，恍惚間看見爺爺站在昏暗的燈光下摸索著，我當(dāng)時(shí)真的不知道如何而來的怒火，沖著爺爺撒去：“你天天練書法又能怎么樣？又不能像那些名家一樣……”一頓怒火之后，我也沒有看見爺爺是什么樣的表情便回了家，睡夢之中，我不禁為那些富豪名家而嫉妒，便立他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)。第二天清晨，學(xué)習(xí)勁頭很大的我望見爺爺照常在練字，不禁扁了扁嘴，心中將他嘲笑了一番，也沒有過多的話語，便走進(jìn)臥室學(xué)習(xí)了。

　　連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，好高騖遠(yuǎn)的我，學(xué)習(xí)并無半點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還后退了幾名，不知原因的我常常在家里發(fā)悶氣，而在家練字的爺爺也成了我嘲笑的對象，雖然知道這樣不好，但每當(dāng)看見爺爺抓起毛筆練字的情景，心中總有一絲不快……爺爺快要回家了，我因?qū)W習(xí)壓力和時(shí)間安排而無法送爺爺，想起以前的種種，我心中傷感不已，滿是思念，滿是慌張，還有濃濃的愛意，我深知我還是很愛爺爺?shù)摹?/p>

　　爺爺獲得全國書法金獎(jiǎng)的事情我并不知道，當(dāng)我得知時(shí)，心中不禁為我以前的嘲笑而臉紅，爺爺給我的一封信中僅寥寥數(shù)字：以自己為目標(biāo)，才能超越他們。那一刻我醒悟了……我們都是普通百姓，生活在社會底層，但是因?yàn)槲覀兊暮阈�，因�(yàn)槲覀兊囊懔Γ�更是因�(yàn)槲覀円宰约簽槟繕?biāo)，才使得自己發(fā)光，照亮了我們生活的那一片天地。

　　光芒初中作文 6

　　世界上有這樣一個(gè)人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻(xiàn)，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個(gè)響亮的名字——雷鋒。

　　在我的腦海里，存著一個(gè)記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。

　　有一天，隊(duì)里組織干活，要各自準(zhǔn)備好糧食�？申�(duì)里有一個(gè)身體強(qiáng)健的小伙子，平時(shí)飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問：“你這么早吃了，待會兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，并不在乎多會的事。

　　過來許久，人家干完活坐下吃飯時(shí)，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說：“我早上吃太飽了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不餓，你吃吧！可誰知道他晚飯歸來時(shí)的飯量呢？想定是餓壞了。

　　這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最后面。他曾經(jīng)說過：“人的一生是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的`為人民服務(wù)當(dāng)中去。”仔細(xì)想想，現(xiàn)在的社會，哪里還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅。”我想，這應(yīng)該是現(xiàn)代人民一個(gè)不錯(cuò)的推辭�？墒怯姓l想過，如果沒有雷鋒精神，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，誰會來幫你呢？誰會向你伸出援手呢？誰會幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的光芒。

　　曾經(jīng)，我也見過一個(gè)生活在現(xiàn)代的“活雷鋒”。盡管他的生活條件十分惡劣，可以說是難以維持生計(jì)，可他依舊舍己為人。在路邊有兩個(gè)餓得皮包骨的乞丐，一個(gè)徐娘半老，一個(gè)滿頭白發(fā)，我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的面包給了其中的一個(gè)乞丐，當(dāng)時(shí)并沒有考慮到他們的年齡差距，給了那個(gè)徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說謝謝，臉上綻開了花。誰知他轉(zhuǎn)身將面包給了那個(gè)比自己年老的乞丐。說道：“這個(gè)給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過面包，連連點(diǎn)頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到面包后的欣喜是為了自己，沒想到竟是如此。

　　人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻(xiàn)，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。

　　光芒初中作文 7

　　不記得有多少風(fēng)雨，當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

　　—題記

　　夕陽西下，一輪紅日漸漸沉墜于山河之中。天邊的云似河里的鯉魚，撲騰著在天上翻滾，靜觀這日月星辰。鐘表的齒輪隨著時(shí)間的流逝而敲奏起死沉的音律，它告知我又要去上枯燥的畫畫課了。

　　筆尖觸過粗糙的紙，鉛灰印出的直線無力而扭曲。今日描摹的是梵高的向日葵，畫中的向日葵顯得枯乏萎縮，花瓣軟而無力的垂在花托上。無意間腦海又墜入了成績單的無限循環(huán)，苦惱著我。

　　下課，我走去洗手間，清潔手上的鉛筆印時(shí)悄然間瞟到了老師家陽臺種植的向日葵。走上前去，我看見了一瓣瓣金色的花瓣，中間一輪棕色的`大圓盤，看著著實(shí)活潑可愛，又令人心生嬌愛之情。金碧輝煌，卻又樸實(shí)無華。如同戲臺上的千手觀音，頗有幾分文采。在周圍的一撮撮雜草中略顯占得風(fēng)頭，猶如江邊一輪日，照耀著沒有生氣的大地，灑下了它最樸質(zhì)的光，溫暖他人，也溫暖自己。鼻尖靠去吸一吸，一股清香灌入全身，頓時(shí)令人心曠神怡，茅塞頓開，猶如此刻正浸泡于熱騰的溫泉一樣，無比欣悅。

　　窗外，天邊最后一抹魚肚白悄然散去，太陽照在向日葵上的光卻不減絲毫，心窩是溫和的，舒適的。

　　“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！比缢抉R光所云，向日葵是向著烈陽開的，更是向往光明。黃與棕的外表，金燦的內(nèi)心，雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及梨花的潔白嬌嫩，也不及蓮的高潔傲岸，梅的堅(jiān)韌不拔，既不婉雅柔情，也不辭藻浮奢，但它永遠(yuǎn)向著陽光，向著光明。這桀驁的信念使我也開懷一笑。雖然世界上萬事萬物的生命必定終結(jié)，可回想來曾經(jīng)光輝的那段驚艷世俗的時(shí)光，也不枉這一生了�？赡芩�在生命奄奄一息即將萎縮之時(shí)，也是向著陽的吧。生命的期限捆綁不住它追光的腳步，人若不亦如此？

　　雜草間，叢生出向陽的希望。每一個(gè)平凡生命的誕生，注定鑄就不凡的人生。一生向陽，只為輝煌一世。向日葵正如那永遠(yuǎn)在光的天堂的太陽那般，指引我，循著自己的光前行。若機(jī)可許，成為光，散發(fā)光。千錘百煉，夢想至上，勇敢追逐，太陽的種子就在自己手心當(dāng)中。

　　日見天色黯淡，許是星辰盼著給屋里人講睡前故事了，我一邊趔趄著，邊跑去花店，買了束向日葵，送給自己，希望今后業(yè)績蒸蒸日上，和向日葵一同向陽而長。

　　正如杜甫所言，“葵藿顧太陽，物性固莫奪。”向日葵的本質(zhì)不變，一直向著光。我們也應(yīng)當(dāng)向它一樣，勇敢追夢，煉就堅(jiān)強(qiáng)。俯瞰大地，也看遍了愛和失去。如向日葵一般，成為太陽的后裔吧。

　　光芒初中作文 8

　　回去好好復(fù)習(xí)！認(rèn)真完成作業(yè)！你們是學(xué)校的希望！在老師的聲聲叮囑聲中假期開始，開始幾天很頹廢�！暗却�就是浪費(fèi)青春”，沒錯(cuò)，開始行動(dòng)，時(shí)不待人，我要描繪自己的青春！

　　青春大作戰(zhàn)。這一年，我十六歲。我要開始我的新生活，我要為自己人生留下些什么，當(dāng)別人都在不合時(shí)宜的打工、埋頭補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我想起了外國大學(xué)生的話，當(dāng)我們在享受我們的青春的時(shí)候，你們中國人卻在埋頭學(xué)習(xí)。當(dāng)你們長大的時(shí)候才知道青春的寶貴！《中國青年報(bào)》一項(xiàng)上萬人參與的調(diào)查顯示，34％的人后悔讀大學(xué)，51％的人認(rèn)為，在大學(xué)里沒學(xué)到有用的東西。我們?yōu)楹尾怀弥�正青春做些過去不能做、以后不敢做的事？心動(dòng)不如行動(dòng)，等待就是浪費(fèi)青春。Let’sgo！

　　我的'假期藍(lán)圖早就開始規(guī)劃了，我想寫小說，這是受同桌的啟發(fā)，我們一起合作寫小說。只一回不到就停滯不前，我不想半途而廢。青春沒有放棄！青春永不言�。�寫小說、某些人聽了可能會發(fā)笑，因?yàn)樗麄冊��?jīng)有過中途停止的經(jīng)歷。沒錯(cuò)，我也曾經(jīng)如此。而且，可能比你們還要早。我從五年級就寫過了，其實(shí)也不過如此。寫小說，從現(xiàn)在開始

　　聚會，我的第二個(gè)理想。目前已經(jīng)開始，我有三幫朋友小學(xué)、初一初二、初三，每次都給了我不同的感受，小學(xué)童真童趣是我一生最快樂的時(shí)刻，初一初二初入茅廬因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槲也挪还聠�，初三是我最享受的一年。同學(xué)情誼我深受觸動(dòng)。爸爸的一句話震動(dòng)了我：“怎么？有了新朋友就忘了老朋友了？”……聚會！蔣代表初三吶喊，在202之后303小聚只有不到十個(gè)人。呵，這之后再相見就難了，本來初一初二的同學(xué)也要一起的，后來由于經(jīng)費(fèi)也停滯了，房代表小學(xué)吶喊雖然目前大家各奔東西，但我相信為了情誼會來的。

　　還有一些過去考慮過的、去不敢實(shí)現(xiàn)理想，騎車從灣子口到南王，據(jù)說很遠(yuǎn)，但媽媽很支持我，我決定這個(gè)暑假，付諸行動(dòng)，騎著我的寶馬，開始我的征程。讀一本書，作業(yè)單上寫了四五本書，我暗笑他不切實(shí)際，我覺得一本足矣，不知能不能堅(jiān)持下去，但我要堅(jiān)持，寫文章投稿，要為自己留下些以后值得夸耀的東西。

　　等待就是浪費(fèi)青春行動(dòng)起來吧，不要讓自己后悔虛度的青春年華，行動(dòng)起來吧，我們應(yīng)該為自己的青春做些什么了

　　光芒初中作文 9

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著......時(shí)刻準(zhǔn)備著......每當(dāng)這熟悉的誓詞回響在我耳邊時(shí)，總會使我回想起佩帶紅領(lǐng)巾那神圣而莊嚴(yán)的一幕，回憶起那宣誓的霎那，我總有一種肩負(fù)祖國重任的神圣使命感，在那時(shí)，我在模糊的記憶當(dāng)中，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們少先隊(duì)員的象征......，然而直到今天觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影后，我才真正地了解到紅領(lǐng)巾背后一些鮮為人知的故事......

　　這部電影主要講述了，在少年先鋒隊(duì)成立五十周年的時(shí)候，一位老爺爺和他的小孫子一起去參觀天津市少先隊(duì)的活動(dòng)，當(dāng)爺爺看到那一塊塊一條條飄動(dòng)在少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，就回憶起自己的'童年，那是一個(gè)戰(zhàn)爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán)，很多革命的先烈都英勇犧牲了，在革命熱潮的感染下，一群少年也積極參加了革命斗爭，并成立了童子團(tuán)，就是現(xiàn)在的少年先鋒隊(duì)的前身。童子團(tuán)的星火在中國的歷史上繼續(xù)燃燒著，壯大著，一代代兒童在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下也茁壯成長起來，他們英勇地接受著革命的考驗(yàn)，終于發(fā)展為今天的中國少年先鋒隊(duì)，在新的世紀(jì)譜寫著他們驕傲的篇章。

　　看完這部電影后，我不禁熱血沸騰，思緒萬千：戰(zhàn)爭年代，革命先烈為了新中國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了我們今天的幸福生活......

　　想到這些，我的內(nèi)心感到多么的愧疚！在今天如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我卻不懂得好好地去珍惜，整天把時(shí)間浪費(fèi)在看電視、看漫畫和追逐打鬧之中，與電影中的那些童子軍相比，真的令我自慚形穢！所以從此刻開始我要好好地珍惜這一切，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨！我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員——更要為建設(shè)祖國，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的力量！過去先烈們用鮮血換來了我們幸福的今天，現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)去換取美好的明天！

　　同學(xué)們！讓我們的熱血沸騰，讓我們的青春綻放出光芒吧！讓我們發(fā)自內(nèi)心地莊嚴(yán)宣誓吧：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義的事業(yè)而奮斗......

　　光芒初中作文 10

　　從小到大，母親一直都是一個(gè)重要的角色，她會一直陪伴著我們長大，一直無條件地支持我，一直永遠(yuǎn)愛我。所以說，母親的角色是十分重要的。有人說：“母愛是偉大的�！毙�時(shí)候懵懂無知怎么會知道，而自從那件事后，我明白了，母愛是如此偉大。

　　那一天，夜幕降臨，我也和朋友依依不舍地告別了。剛踏入家門，媽媽就對我發(fā)起“連環(huán)炮”：“你看看你，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？都過了吃飯埋單了，整天在外面玩，怎么不玩昏了呢？”斪了之后，覺得很煩躁，“說什么說，煩死了，整天啰里吧嗦，我不用你管。”媽媽聽了，漲紅了臉，對我大吼道：“沒大沒小，我怎么跟你說的……”還沒等她說完，我就進(jìn)了自己房間，啪嗒——，把門一踢，并鎖上。我坐在門前，任由媽媽大吼大叫。我想：這一次會不會是我太過分了，媽媽這親也是為了我好��！算了，不想了，睡覺去，我躺在床上。

　　那一夜，我翻來覆去，怎么也睡不著，心里老是惦記著媽媽：有沒有吃飯了？會不會還沒睡覺？想著想著，嗑睡蟲向我襲來。我睡著了，做一個(gè)很可怕的夢，夢見媽媽不理我了，媽媽還在那生氣。我一驚醒，看了看鬧鐘，凌晨2：40。我坐起來，肚子不知叫了起來。我摸著干癟癟的肚子，尋思著出去吃飯。

　　我躡手躡腳地走出了房門，輕輕打開燈，看見媽媽趴在桌子上睡覺。我想把飯菜熱一下，可是一摸，上面還有余溫。已經(jīng)這么久了，飯菜應(yīng)該涼透了，一定是媽媽怕自己的女兒餓壞了，半夜醒來，把飯菜熱一下。我鼻子一辛酸，眼角不經(jīng)意暼向了媽媽。在我記憶中，媽媽是這樣的.年輕，可經(jīng)過歲月的操勞，媽媽的頭發(fā)上不經(jīng)意間有了幾根銀發(fā)，眼角的皺紋也逐漸變多了。這是地，我胳膊上一陣涼意，原來，這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面。我用毛巾輕輕蓋上媽媽，繼續(xù)回房間睡覺。

　　哦！媽媽打我罵我是為了愛我，是希望自己的女兒能夠上進(jìn)，希望我能夠有出息。原來，母愛是這么的無私。

　　光芒初中作文 11

　　愛是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來。

　　——張韶涵?《歐若拉》

　　2021年7月18日，暴雨來襲，有誰知，這場暴雨竟會那么兇猛，晝夜不停，連續(xù)數(shù)日。“鄭州告急”“新鄉(xiāng)告急”“衛(wèi)輝告急”……防汛應(yīng)急一級響應(yīng)，我們居住的縣城也受了災(zāi)。但在這場雨災(zāi)中，我看到了愛的光芒。

　　這光，是鄰居阿姨燒的一壺?zé)崴��?/p>

　　暴雨來襲，我們被大雨困在了家里，可屋漏偏逢連夜雨，我家的天然氣不知為何出了故障，停氣了。雨大水深，搶修人員到來也需一到兩個(gè)工作日，可就這節(jié)骨眼上，整個(gè)小區(qū)也因暴雨停電了。沒有電、沒有天然氣，我們只有喝礦泉水、干吃方便面，兩天下來，嘴里直冒泡。

　　正在這時(shí)，鄰居阿姨敲響了門�！澳銈兗艺Σ蛔鲲埬兀俊编従影⒁贪欀�眉頭。“嗯，我們家還停氣了，都沒飯吃�！薄靶液梦覀兗抑皇峭Ａ穗�，要不我給你們燒一鍋熱水吧，能喝熱水，也能泡方便面�！卑⒁踢呎f邊急匆匆地回去燒水了。

　　一連兩日，這位熱心腸的鄰居阿姨不僅為我們提供了熱水，還送了一些飯菜和水果給我們。這道光，溫暖了我們一家人的心！

　　這光，還是陌生叔叔搭的一座橋。

　　暴雨后，小區(qū)外的馬路上一片汪洋，讓去超市儲備食物的我們無從下腳�！鞍�，怎么過去？大家說這水里有細(xì)菌，趟水會得病的'。”我有些不知所措……“嘿，在那兒，有座橋。”哥哥像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地說。

　　是啊，還真有座簡易木橋——幾塊兒木板搭在大大的水泥砌塊磚上，從馬路這頭，連接到了對面。是誰搭的呢？哥哥指著對面說：“是那個(gè)叔叔！”我望過去，果然，那邊有一個(gè)叔叔正放下從旁邊工地搬來的水泥砌塊磚。

　　這位陌生的叔叔，搭建的不僅是幫助我們渡水的橋，更是連接人與人心靈的橋。這道光，溫暖了小區(qū)人的心。

　　這光，更是全社會的團(tuán)結(jié)互助、有愛奉獻(xiàn)。

　　城里的積水漸漸退去，朋友圈里不停傳著災(zāi)民的新動(dòng)態(tài)�！翱�，那里的災(zāi)民急需花露水、涼席、衣服……我們?nèi)ニ忘c(diǎn)物資吧�！眿寢屘嶙h。說干就干，我們連夜去超市購買了一些花露水和涼席。電話聯(lián)系了組織捐贈的常阿姨，請她帶給了有需要的地方……

　　可我知道，這場暴雨?duì)縿?dòng)了億萬中國人民的心。有志愿者站在被沖走蓋子的井旁邊，防止人們落入井中；有學(xué)校、酒店接濟(jì)災(zāi)民，為他們提供住所和食物；有無數(shù)支來自全國各地的救援隊(duì)來到河南參與救援……

　　一方有難，八方救援，暴雨兇猛，抵不過眾志成城。這道光，溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。

　　愛是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來。大災(zāi)面前顯大義，這場災(zāi)難顯現(xiàn)的愛的光芒，定會激勵(lì)我們昂首闊步向前去！

　　光芒初中作文 12

　　卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

　　最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。

　　踏青石板，拂袂走過木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

　　忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。

　　正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。

　　但見他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。

　　一旅客經(jīng)過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的`發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。

　　一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

　　花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。

　　捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。

　　光芒初中作文 13

　　盲目的追求，不同于任何季節(jié)的感覺，呆呆地佇立在天地之間。秋，隨風(fēng)而來，隨心而去，留下的或許是淡淡的歡樂，又或許是淡淡的哀愁。

　　那天回家，偶然一片落葉落在我的腳下，我仰望藍(lán)天，不知何時(shí)，跟隨時(shí)間的輪回而迎接秋。我默然一笑，而這份笑就猶如秋的明澈。

　　有人的眸子像秋，那么純凈，有不拘一格。有人的風(fēng)韻也像秋。也許在寫這篇文章時(shí)，我依舊會有種閑逸之感。不知是秋影響了我，還是我的多愁善感。總之，那份秋的明澈，在我心頭縈繞不去。

　　當(dāng)葉子蕭疏的時(shí)候，秋林亮出了它的秀逸。我記得羅蘭曾說“那是一分不露任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲�！蔽以�捧起一片落地的葉子，仔細(xì)嗅去，一股清香，還有一種歷經(jīng)滄桑的陳舊感，細(xì)心地觸摸它，那歷經(jīng)春的發(fā)芽和奮斗與夏的盛開，在到秋的成熟，它隨時(shí)間飄落，隨生命而停留，隨大地而新生。我把它保存到我的書中，直到下一個(gè)秋天到來，我仿佛明白，它也許需要的是默默無聞地回歸，而不是我想一直留住它的生命，生死就是生死，何必去阻擋呢?人也遲早會有那么一天的。我把珍藏3年的樹葉，在這個(gè)秋天，放飛了。太陽下的它，是那么美麗，是那么與眾不同。

　　心不知何時(shí)隨風(fēng)而動(dòng)。那被風(fēng)撫摸的臉，是那樣的溫暖。身體隨風(fēng)而轉(zhuǎn)，一圈一圈，一次一次。不帶一點(diǎn)修飾，最純凈的風(fēng)。隨著樹葉而起落，隨著田野而高飛，無拘無束，自由自在。那么爽利地掠過園林，無需對蕭蕭樹葉有所眷顧------生死就是生死，輪回就是輪回，變遷就是變遷，悲歡就是悲歡，無需參與，無需留戀。

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日，那酡紅如醉襯著天邊的暮色，晚風(fēng)帶著清涼之意，隨著暮色而侵染，不由得給人一種凄美之感，望著天邊那漸漸淡去的暮色，有一種歷經(jīng)滄桑心若無塵的感覺，但又被暮色的醉紅而吸引。

　　秋大多給人還是凄涼之感，其實(shí)，我描寫秋天的時(shí)候，不愿提起的就是秋天的景色，那種以俗不可耐的句子來比喻秋天，我想寫的卻是秋的本色，一種與世無爭，寧靜淡泊的感覺，秋有豐收，有成熟，更多的或許是寂寥。暮色侵染大地，晚風(fēng)傾訴樹林，樹葉的繽紛飄落，人世的浮塵，紅塵的可悲。那人生的虛無，經(jīng)歷過希望，盛開的.時(shí)期，很多人到秋這個(gè)季節(jié)，心中的感嘆不是每人能了解，因?yàn)樗��?jīng)歷過，辛酸苦辣就隨這個(gè)季節(jié)而改變，而煽動(dòng)。而秋這個(gè)季節(jié)也就是到了孔子所說的“五十而知天命。”的地步。

　　最耐人尋味的或許是秋日天宇的閑云，那么隨意，那么悠悠然，不為任何人停留，遠(yuǎn)離世間，對俗世悲歡擾攘，一種生命的本色。

　　世界任何東西都有蛻變的一天，都有結(jié)束的一天，或直到那天，我們才會明白。我最喜歡秋的就是它的隨意，它的閑逸，一種君子之道。秋水如秋風(fēng)一樣明澈，“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗�！� 就畫出了這分明澈�！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識字煙波釣叟�！鼻锞褪侨绱说囊唤z不染。

　　閑云野鶴是秋的題目，一種隨風(fēng)的飄灑天空上的一抹白云，才當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)閑字，野鶴的美，猶如秋水，朦朧中有一絲捉摸不定的飄逸質(zhì)感，兩者合二為一，而這兩者：閑與“逸”正是秋的本色。

　　我喜歡用君子來形容秋，因?yàn)槿缜锏娜�，也正是君子之道，他擁有一切，卻不貪圖一切，那是歷經(jīng)世事，而得來的是超脫于紅塵之上的感覺，還有一種極深的感悟形成的透徹與灑脫。

　　秋是成熟的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是淡泊的季節(jié)，秋經(jīng)歷過春之蓬勃和夏之繁盛，秋不在以夸獎(jiǎng)，寵愛所引傲，而只是淡淡的做一個(gè)世外閑人，它的光芒藏在那回歸的生命。.

　　光芒初中作文 14

　　“媽，你還要看一下電視吧?”

　　“是啊�！�

　　一個(gè)肯定的答案，好了，那就好了。躺在床上，望著對面臥室透出的光芒。這樣，就不用害怕了。

　　我承認(rèn)，我是一個(gè)懦弱的女孩。

　　記得很小的時(shí)候。我們家有一個(gè)大的房子，很大很大，大得分解了一種味道，空曠。爺爺奶奶如果在世，一定會來陪我。爸爸總是以忙為借口，不曾為這所房子所停留。媽媽是個(gè)敬業(yè)的老師，從來就是早出晚歸。

　　這個(gè)本來就很空曠的住所，在我嬌小的身軀前，像一個(gè)龐大怪物，將我一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。

　　每當(dāng)夜晚來臨，黑暗籠罩在我身邊，害怕卻又無奈，因?yàn)槲业呐橙酰�不敢去面對黑暗，只是一味的逃避，不管怎么逃避，都擺脫不了靈魂深處的尖叫。我不恨誰，只恨自己，被親情所遺忘了�；貞涍^去，才發(fā)現(xiàn)，記憶殘缺不全，沒有一幅完整的`畫面。

　　那個(gè)家少了親情，少了溫馨的感覺。曾經(jīng)有人問過我最怕的東西。是黑暗。

　　時(shí)間飛速閃過，而我卻停留在原點(diǎn)。還是逃避，或許是小時(shí)候抹不掉的一層陰影。對所有人，偽裝著，隱藏自己所有的弱點(diǎn)。借媽媽愛看電視的原因，每天才能安然入睡。夜晚，電視里敲激，說話的聲音和那片溫柔的光，成了我的依賴，入睡的“安眠x”。

　　這里，這里是……這個(gè)地方，我永遠(yuǎn)不會忘記。門前這兩棵巨大的桂花樹，還有這個(gè)巨大的房子，這里，這里是我的家，記憶恍恍惚惚，6歲，我就離開了這里。

　　推開門，黑色，一大片黑色掩蓋了前方。熟悉感和恐懼感隨之席卷而來。隱隱約約，傳來啼哭聲。是誰?是誰在哭泣?腳不由自主的踏上了二樓，尋找著聲音的來源。在墻角，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)娃娃，縮卷成一團(tuán)，哭泣著，顫抖著，是那樣的無助。那個(gè)女孩，是我……突然出現(xiàn)了一片金色的光芒，走向了墻角，抱起了我，安慰著我，那片光芒又是誰?我不知道。

　　一剎那間，眼前所有的東西都開始消失了。黑暗向周圍蔓延著，我開始顫抖起來，向前不停的跑著，我怕到最后會連自己都看不見，我迷茫的跑著，迷茫的叫著，回應(yīng)我的卻是一片無聲的寂靜。沒有，什么都沒有，我該怎么辦?黑暗把我逼到了角落，我絕望的閉上了眼睛，腳下開始劇烈的顫抖起來，身體不停的往下墜，一雙發(fā)光的手抓住了我，抬頭，那張慈祥的臉，讓我意想不到，是她……

　　猛的張開雙眼，天花板。張開眼，“呼”又做了一個(gè)惡夢，下意識看了看手表，11：30，媽媽臥室的等還亮著，還在看電視?我躡手躡腳地走過去。電視一片漆黑，媽媽靠著床頭，雙眼閉著。突然，那張臉讓我恍然大悟。

　　媽媽，原來你一直都知道;原來你并不是愛看半夜看電視，而是為了我;原來，你就是這樣來守護(hù)我的。

　　關(guān)掉那有些昏暗的床頭燈。媽，有你，這片黑暗不可怕。

　　光芒初中作文 15

　　月亮說：我之所以美麗，是因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蛐�轉(zhuǎn)到黑暗的一面時(shí)，我仍能看到來自于太陽的光芒，并在心中折射出希望�！�—題記

　　我經(jīng)常獨(dú)自在夜晚時(shí)散步，更喜歡仰望天空中的明月，在無邊的黑夜中如此明亮，多少年來，無數(shù)文人墨客對它唱出了流傳千古的贊歌。

　　然而，我更欣賞的是它的光芒。科學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)這并不是月亮本身發(fā)出的，而是它折射來自太陽的光芒。我對此深有感觸，夜空中，漫漫無邊的黑暗籠罩在天空，然而卻仍然能看到月亮來自于遙遠(yuǎn)的太陽所發(fā)出的光，于是，夜空中才出現(xiàn)了一輪嶄新的`月亮。

　　心要始終感受到光芒，才會變得美麗�？v使周圍是黑暗，但只要從中有光亮，即使是極其細(xì)微的光，黑暗不但不能將它吞噬，還會把它襯托更亮，漸漸黑暗也會褪色，迎來嶄新的黎明。

　　看到黑暗中的光，是一種樂觀，是一種再度奮起的勇氣。

　　當(dāng)時(shí)拿破侖的鐵騎卷平歐洲時(shí)，那種銳不可擋的氣勢讓多少將軍奪命而逃，嚇得不敢再戰(zhàn)�？捎幸晃粚④妳s敢于在失敗后再次挑戰(zhàn)。將失敗時(shí)，他也想放棄，感到前程艱險(xiǎn)，但當(dāng)他看到風(fēng)雨中一只蜘蛛堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)時(shí)，他仿佛從黑暗中看到希望的火花，他的斗志被激發(fā)了，于是，在滑鐵盧戰(zhàn)役中，他戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖。

　　在黑暗中看到光芒，是崛起前的前奏曲，是奮起時(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。有時(shí)，只是那一絲不易被發(fā)覺的光，卻點(diǎn)燃了我們心中的希望之燈。

　　再次仰望夜空，似乎從月亮中看出一種更深的美，是一種樂觀的人生態(tài)度，讓我們擁有一顆始終能感到的光芒的心。

　　光芒初中作文 16

　　天性膽小、軟弱的我，曾經(jīng)1度懷疑自己存在的價(jià)值。我覺得自己就像一塊平凡的石頭，沒有屬于自己的光彩。直到有一天，我的想法徹底改變了。

　　隔壁搬來一位老爺爺。他年近古稀，身子骨硬朗，雖生活無憂，但膝下無兒無女，進(jìn)進(jìn)出出孤身一人，那布滿皺紋的臉上掩飾不住他內(nèi)心的落寞。每當(dāng)看到我和弟弟在院子里嬉戲打鬧時(shí)，老人就會嘆息一聲，轉(zhuǎn)過身，默默走回自己的小屋。

　　媽媽把這一切看在眼里，總是讓我們?nèi)ソo老人送一些好吃的東西。第一次，老人堅(jiān)持不肯收下，我放下熱騰騰的蒸包就跑了岀去。回過頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人正沖著我們的`身影發(fā)呆。

　　到了第二次去時(shí)，老人竟從一個(gè)紙包里拿出幾塊巧克力遞給我們。我推卻不收，弟弟卻搶先拿起一塊塞進(jìn)嘴里，開心地說:“真好吃!”老人頓時(shí)開心得像個(gè)孩子，又拿起一塊遞給我，我飛快地咬了一口，咧開嘴笑了:“謝謝爺爺!”老人笑了，笑容上野菊花一般燦爛。

　　一來二去，我們便熟悉了。我經(jīng)常出入老人的小屋，幫老人打掃房間，做做家務(wù)。老人呢，總是設(shè)法給我和弟弟準(zhǔn)備一些誘人的“美食”，有時(shí)是當(dāng)季最新鮮的水果，有時(shí)是專門買來的肉松面包，有時(shí)則示老人親手蒸的糯米丸子。我們開心地在小屋里大吃特吃，抹抹嘴說:“爺爺真好！”每當(dāng)這時(shí)，老人便笑開了花。我也經(jīng)常陪老人聊天，把學(xué)校里的一些趣事或是我讀過的故事繪聲繪色的講給老人聽。我們的笑聲，不時(shí)飄蕩在小屋里。

　　老人和我家，就這樣一直保持著這割不斷的溫情。而我也會一直繼續(xù)播種我的小小愛心，給老人更多的溫情。

　　現(xiàn)在，我終于找到了生命的價(jià)值�；蛟S，我不像居里夫人那樣聲名赫赫，也做不成李嘉誠那樣的商業(yè)巨子，但我有屬于自己的光芒。雖然只是一點(diǎn)熒燭之光，比不得太陽，比不得皓月，卻能照亮一顆孤獨(dú)的心，照亮，我與老人的這一方小天地。

　　光芒初中作文 17

　　唉，真是個(gè)倒霉的春節(jié)，大年初七竟然停電了。全家人坐在客廳無奈的坐著，看著沒有信號的電視，嘆了口氣。

　　想想以前的春節(jié)，每一天都挨家挨戶的走親訪友，熱鬧非凡。今年的春節(jié)好不容易休息了一天，竟趕上這種事。爸爸還在翻箱倒柜的尋找家中的蠟燭，可一枝蠟燭都不曾出現(xiàn)在他的眼皮下。爸爸失望的又回到客廳，繼續(xù)等待恢復(fù)光明的春節(jié)。

　　就在全家人都沒有信心繼續(xù)等下去的時(shí)候，窗外放起禮花�！班亍钡囊宦暃_上天去的禮花，一瞬間又變成了一束束綻放的花朵。雖然這樣，我并不覺得外面有多美麗，畢竟家中還在停電呀!這時(shí)候，媽媽走到我身邊，對我說：“怎么了，女兒，你不是最喜歡美麗的禮花了嗎?”“是呀�！蔽页林�臉對媽媽說，“家中不還在停電嗎!哪有心情看禮花呀!”然后便繼續(xù)盼著恢復(fù)明亮。“這就是你的不對了!”媽媽反駁我，“雖然家中停電了，可外面的禮花不也很漂亮嗎!不能被眼前的大局做迷惑，要看看外面的世界，或許心情會更好一點(diǎn)呀!”是呀，不能總沉在不高興的心情中，放起眼前的`事物去尋找一個(gè)樂趣或許會豁然開朗呢!

　　就在這時(shí)候，爸爸坐過來對我們說：“前幾天我們放的禮花，還剩了一些，我們一起去放禮花吧!”媽媽看了看我，我猶豫了一下便答應(yīng)了。“嘭”的一聲禮花沖上了天，變成了一束束綻放的花朵。緊接著，天上又出現(xiàn)了好多的花朵，仿佛像一個(gè)大花園!有的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會做一個(gè)不堅(jiān)持的人，放棄眼前即將消失的事物，去尋找另一個(gè)令你高興的東西吧!

　　光芒初中作文 18

　　你的光芒永遠(yuǎn)遮蓋不住，盡管是在角落里。

　　平時(shí)你的默默無聞，使你在同學(xué)們眼里顯得高冷，而就在一次請教之后，你的形象在我眼中發(fā)生了神奇的變化。

　　又是美好的一天，我早早地來到了學(xué)校。今天班內(nèi)的繁華景象使我震驚，作業(yè)沒寫完的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)寫完的同學(xué)在高聲朗讀，教室內(nèi)沒有一人在嚷嚷，那般祥和，那般有序。數(shù)學(xué)課上老師把昨天的作業(yè)毫無差錯(cuò)地通講了一遍，其中一道幾何題我卻仍是懵懵懂懂，打算在大課間去向同學(xué)請教。

　　可是到了大課間，禁不住同學(xué)的'呼喊，一起去了廁所，在路上還有打有鬧，好似忘記了時(shí)間。不知何時(shí)想起了數(shù)學(xué)課上的那道不知怎么解的幾何題，于是只好投入奮斗，去向同學(xué)請教�？墒�，出乎意料的是四周的同學(xué)都是略知一二，我無比頹喪，只好絞盡腦汁自己思考了。正當(dāng)我痛苦異常之時(shí)，無意中想起了那位在同學(xué)眼中顯得高冷的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)還是好的。因?yàn)槠綍r(shí)他不喜言辭，所以和他之間的交往也就少了……我緩慢走到他身旁，發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真的鉆研英語題，在這異常尷尬的場面里，我不敢張嘴向他請教。站在一旁，不斷地給自己打氣加油，最終我抱著無所謂的心理說出了那無比溫柔的話：“同學(xué)，能給我講下這道題嗎？”“能啊”他的回答非常爽快，讓這尷尬的氣氛瞬間蕩然無存了……

　　即使你在角落，即使你總是默默無聞，即使你不是那么出類拔萃，但我堅(jiān)信是金子總會發(fā)光的。

　　也就是與你的這次交流，讓我相信，你定會在那個(gè)屬于你的角落散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　光芒初中作文 19

　　揭開歷史的帷幕，舞臺是如此紛繁復(fù)雜，但八百年后的今天，文天祥的名字卻如雷貫耳地響徹了每一個(gè)人的心靈。

　　八百年前，南宋風(fēng)雨飄搖，文天祥懷著一顆裝載著忠貞意念的心，換上威武的戰(zhàn)袍，奔向那個(gè)捍衛(wèi)家園的生死戰(zhàn)場，于是，這位民族英雄的傳奇就此開始。

　　在蒙古軍圍困臨安的時(shí)候，南宋上上下下的文武百官竟幾乎全投降了蒙古，在他們眼里，自己的生死才是攸關(guān)重要的，但文天祥卻朝投降派遞去了嘲諷的目光，因?yàn)�，在忠肝義膽的人看來，國家的`存亡高于一切。為了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元營，與蒙古軍義正言辭地交流，拼盡全力地想要得到敵軍的情報(bào)，卻被蒙古軍無情地扣留。南宋朝廷墜落了失敗的深淵，再不像當(dāng)年那只神奇的公雞，只好是豎起了令人無法目睹的大白旗，但是，文天祥卻不甘心，他仍然為國家報(bào)著一絲生的希望。他逃了回去，重新組織人馬對抗蒙古軍，可軍隊(duì)已經(jīng)毫無戰(zhàn)斗力，最終，南宋無力回天，文天祥也成為了俘虜。在他攜帶正氣行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖國既然已經(jīng)滅亡，除了慷慨就義，文天祥已別無他想。監(jiān)斬的人告訴他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命運(yùn)。但文天祥至始至終沒有說一句話，行刑前，他鄭重地向南方拜了幾拜，便從從容容地迎來了生命最后一刻。

　　生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也——文天祥雖是文人，但我永遠(yuǎn)忘不了他在前線拼搏奮斗時(shí)的英姿，他用自己的一生驗(yàn)證著自己在《過零丁洋》中不向敵人低頭的決心，留給了一代代人無限的震撼與感動(dòng)。

　　光芒初中作文 20

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的大好人，他助人為樂的精神，在人們心中扎了根，他的精神無處不在。

　　在我身邊，我就發(fā)現(xiàn)了許多“活雷鋒，”讓我很感動(dòng)。記得那是去年“五一”我在媽媽的陪伴下，參加了由華商報(bào)和中華小記者聯(lián)合舉辦的賣報(bào)紙獻(xiàn)愛心活動(dòng)。這次活動(dòng)的目地是通過賣報(bào)紙讓大家獻(xiàn)出自己的愛心，賣報(bào)紙籌到的錢用來幫助那些殘疾兒童和留守兒童，讓他們也能和我們一樣過上幸福的生活。

　　在萬達(dá)廣場，我領(lǐng)了二十份報(bào)紙，在廣場中叫賣，開始大家不明白我在干什么，當(dāng)我拿出了宣傳畫，說明了賣報(bào)紙是為殘疾兒童和留守兒童捐獻(xiàn)一份愛心的.時(shí)候。廣場上的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐們紛紛拿出了自己的錢包：有十元的、二十元的、五十元的，五元的不一會兒，我的二十份報(bào)紙全部買完了，他們都說不用找零錢，一切為了孩子們的幸福。當(dāng)我看到他們一言一行，無私奉獻(xiàn)的精神。我不由自主的想起了雷鋒精神，這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？他們不留名，不留姓，默默奉獻(xiàn)的精神不就是一種雷鋒精神嗎？

　　我們小學(xué)生應(yīng)該向這些好人學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去！

　　光芒初中作文 21

　　去年八月八日登山節(jié)，我和媽媽去登六盤山。我們出發(fā)的時(shí)候，天上還下著蒙蒙細(xì)雨，可是，當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，雨下的越來越大，山上的風(fēng)吹的更大了，像要把人吹倒似地，讓我和媽媽寸步難行。

　　這時(shí)，我對媽媽說：“這么大的風(fēng)雨，我們怎么才能爬到山頂呢？還不如回去呢，”媽媽說：“我們今天登的山可不是一般的山，這可是紅軍長征時(shí)翻過的六盤山啊，他們穿著草鞋，翻雪山，過草地，一邊行軍，一邊打仗，他們是怎么克服困難的呢？我們只走了牙長的一點(diǎn)路，就已經(jīng)感覺到疲勞，想返回，這怎么能行呢？”

　　在媽媽的'教育下，我們冒著風(fēng)雨繼續(xù)前行，終于登上了六盤山山頂，“長征精神，永放光芒”，幾個(gè)鎦金大字映入我的眼簾，六盤山紀(jì)念廳前，人山人海，人聲鼎沸，人們都?xì)g呼自己登上了山頂。

　　我一到山頂，就摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，好奇極了，那些紅軍雕塑像，他們腳上都穿著草鞋，身上穿著打著補(bǔ)丁的衣服，背上扛著沉重的長槍。我看到他們，心里感到非常敬佩，在那樣艱苦的環(huán)境里，他們翻雪山，過草地，忍受著饑餓和疲勞，互相攙扶，互相鼓勵(lì)，完成了二萬五千里長征的偉大勝利。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　每當(dāng)我不想練琴的時(shí)候；每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候；每當(dāng)遇到風(fēng)雨，不想上學(xué)的時(shí)候；我就會想起那些勇敢的紅軍戰(zhàn)士，他們艱苦奮斗的精神；不怕困難，勇往直前的精神；不到長城非好漢的精神，一直鼓舞著我克服困難，繼續(xù)前行！

【光芒初中作文】相關(guān)文章：

母愛的初中光芒作文01-13

光芒初中作文10篇04-06

光芒初中作文(10篇)04-06

光芒初中作文（通用30篇）11-14

光芒初中作文(匯編10篇)04-06

初中作文:你有屬于自己的光芒11-05

光芒優(yōu)秀作文03-06

家的光芒作文07-25

底層的光芒作文[精選]07-24