【精華】初中的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
由爸爸媽媽和老師聯(lián)手編成的一張讓我不能越雷池一步。在學(xué)校里我們按照老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好的程序?qū)W習(xí)，在家里我們則按照父母給設(shè)計(jì)好的程序做事。我就像一臺(tái)永遠(yuǎn)也不能感染病毒的計(jì)算機(jī)，因?yàn)槲宜\(yùn)行的“程序”都已是經(jīng)過(guò)父母和老師過(guò)慮后的程序了。我已膩煩了這種機(jī)器人一樣的生活。我多么想到自然界當(dāng)中去呼吸一下新鮮的空氣啊！我多么想到社會(huì)到中去體會(huì)一下人間的冷暖��！可我自由的端口幾乎都被堵住了。初一時(shí)的一個(gè)周末，“媽媽，我寫(xiě)完作業(yè)了，我想出去玩一會(huì)�！薄澳憔拖胫妫懿荒苡悬c(diǎn)出息，你看人家張雷什么時(shí)候出來(lái)玩過(guò)，那孩子回家就學(xué)習(xí)，人家每次考試都第一，
你看看你自己??”媽媽又開(kāi)始給我上課了。我都能把媽媽要說(shuō)的話背下來(lái)了，或者說(shuō)媽媽又給我念緊箍咒了。我一個(gè)人來(lái)到了院子里，我時(shí)我發(fā)現(xiàn)有我家的園子里有一些蝴蝶和蜻蜓在飛。我被它們吸引了去，它們?cè)谧杂傻耐鯂?guó)里飛舞�；蝿�(dòng)的樹(shù)影成了成了它們展示舞姿的背景，不時(shí)飄來(lái)的輕風(fēng)成了它們舞動(dòng)的`伴侶，園子里其它昆蟲(chóng)在為它們歡唱??我自己仿佛就是那飛舞的蝴蝶，我自己仿佛就是舞動(dòng)的蜻蜒。我不再去想公式啊，定
理啊，成績(jī)啊，這次考試排第幾，下次考試排第幾了。我只想我是一只自由飛舞的蝴蝶。這也可以說(shuō)是我的一個(gè)意外的收獲吧，因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)屬于我自己的地方。以后在學(xué)習(xí)之余我都會(huì)到這里來(lái)。冬天里，白雪覆蓋了我的家園。我不能到外面去玩，因?yàn)閶寢尣蛔屛夷菢幼觥Ｎ襾?lái)到了那個(gè)小園子里，去體會(huì)“獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。偶爾爸爸媽媽也會(huì)到園子里陪我玩一會(huì)，可那也不是我想要的啊！
從那時(shí)起，我家的這個(gè)園子就是我唯一的樂(lè)園了。到初二的時(shí)候，我的成績(jī)上來(lái)了，媽媽也可以在人前說(shuō)我的成績(jī)了。當(dāng)我的成績(jī)一次比一次進(jìn)步時(shí)，媽媽不再說(shuō)以前說(shuō)的那些話了，而總是對(duì)別人說(shuō)我是如何如何學(xué)習(xí)，如何如何不愛(ài)出屋。媽媽啊，我真想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)園子可以作為我的樂(lè)園，可是它太小了，我想要個(gè)更大的樂(lè)園，可我真的不知道我什么時(shí)候才能擁有這個(gè)更大的樂(lè)園。
初中的作文 篇2
小學(xué)語(yǔ)文老師曾在黑板上寫(xiě)過(guò)一個(gè)詞：歲月靜好。只是我到今天才想要去理解它。那些人，那些味道，總也忘不掉。
曾祖母會(huì)做很多好吃的，我最不能忘記的是她腌的咸鴨蛋。蛋白嫩嫩的，完全沒(méi)有被鹵過(guò)的樣子，倒反爾將它滋潤(rùn)得剔透潔凈；那蛋黃呢，自然是油黃黃的，由外而內(nèi)，色澤愈加純正，咬過(guò)一口，我就會(huì)握在手心半天，單為了看那油黃的色彩。曾祖母腌咸蛋是很講究的，總要買上好的鴨蛋，蛋頭要大，掂在手里要沉，可是每年她總要念叨，現(xiàn)在的鴨蛋總不如以前的，單是她現(xiàn)在給我吃的咸蛋已經(jīng)讓我愛(ài)不釋口了，曾祖母所謂以前的鴨蛋又會(huì)是怎樣的好呢？
前年端午，她特為我挑了只大個(gè)的咸鴨蛋，我就在滿屋艾草的氣息里品嘗了那只咸蛋，可是還沒(méi)等我和曾祖母要第二只，曾祖母就離我們而去了。她隨那幽幽的艾草氣息永遠(yuǎn)留在我的記憶里，記憶中的.，還有漸漸走遠(yuǎn)的咸鴨蛋的純香。
祖父包餃子的手藝是遠(yuǎn)近聞名的，我在外面吃過(guò)的餃子沒(méi)有一種比得上祖父的，勁道的餃皮，盈實(shí)的餃餡。祖父的手藝完全是無(wú)師自通，每次家中包餃子，他總要為我特意包幾個(gè)，且總是有與他年齡不相稱的妙趣。比如將邊緣捏得很夸張，比如在里面藏上好吃的，我滿懷期待地等那一鍋將要煮熟的餃子時(shí)，所盼望的已不全是為了吃餃子了�？墒悄昵白娓傅氖殖３６秳�(dòng)，近來(lái)愈加厲害。祖父總說(shuō)，看來(lái)我是沒(méi)有辦法再包餃子給你吃了，我笑著說(shuō)，沒(méi)事，您還可以包很多很多年的餃子呢，可淚水等不及笑容收起的時(shí)候就先自落下了。
漸漸長(zhǎng)大，人生的行囊看似越來(lái)越豐富，卻總有一些失去會(huì)讓我們?cè)僖舱也换貋?lái)，那就是那些親愛(ài)的長(zhǎng)輩，他們用一雙巧手為我們調(diào)制的美味，那些美味在和他們一起衰老、遠(yuǎn)離。
今年的端午還沒(méi)到，母親就說(shuō)過(guò)兩次了，今年沒(méi)有斧頭粽子吃了，因?yàn)楣闷挪〉沽�。往年端午她都�?huì)送來(lái)香噴噴的粽子，她喜歡包出棱角，樣子酷似斧頭。難道斧頭粽子又要成為一道找不回來(lái)的味道？
咸鴨蛋、餃子、粽子，我只能在記憶里搜尋它們的味道了。但是它們又從不曾離去，因?yàn)樵婺浮⒆娓富蛘吖闷�，他們顯然已把另一種味道留在我的心間。我所深深眷念的不正是那一份份伴我成長(zhǎng)的愛(ài)的味道嗎？
現(xiàn)在開(kāi)始理解語(yǔ)文老師寫(xiě)在黑板上的那個(gè)詞，那不就是我親愛(ài)的長(zhǎng)輩們?cè)谖业纳钪辛粝碌拿篮脝�？我想，�?ài)的味道是不會(huì)散的，無(wú)論起風(fēng)還是落雨，它都會(huì)深深駐留，歷久彌香。
初中的作文 篇3
“姐，你筆袋里的筆真老土呀！”妹妹說(shuō)罷就從自己筆袋里翻出一大堆花花綠綠的筆來(lái)，那些筆的確可愛(ài)，精致小巧的，色彩明麗的……擺在手里，就像一件件藝術(shù)品一樣。比起她的筆，我的筆的確寒酸了點(diǎn)兒。我思量著，做完作業(yè)，也要去買它十幾支。
開(kāi)始做作業(yè)了，妹妹老是停下，去擺弄她的那些漂亮筆，作業(yè)嘛，我都寫(xiě)了一大堆了，她連一項(xiàng)也沒(méi)有寫(xiě)完。“哎呀，怎么寫(xiě)不出來(lái)了�！泵妹皿@呼，我?guī)退_(kāi)筆蓋，我的天，這筆芯也太細(xì)了點(diǎn)兒吧！“妹妹，你這一大堆筆大概多少錢呢？”我問(wèn)。“不貴，也就20多塊吧。這筆不好寫(xiě)了，扔了吧！”妹妹抓起那支筆扔進(jìn)了垃圾桶。照她這樣消耗，大概一星期要花個(gè)十來(lái)塊錢在筆上吧。一年五十二個(gè)星期，至少也要五百二十元！不算太貴，不過(guò)也太浪費(fèi)了吧！況且這些筆花花綠綠的，也分不清藍(lán)黑紅，找起來(lái)太浪費(fèi)時(shí)間了。
筆如此，人何嘗也不是這樣呢？有的`人，外表風(fēng)風(fēng)光光，就像那筆一樣，絢麗的外殼的確惹人喜愛(ài)。第一眼去看，絕對(duì)會(huì)放棄樸素的筆，而選擇華麗的筆，可是如果旋開(kāi)筆蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的容量只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，而樸素的筆呢，筆水卻很多，夠?qū)懞荛L(zhǎng)時(shí)間。仔細(xì)思量，第一種筆不僅沒(méi)什么“內(nèi)涵”還很貴，倒不如擇后者，便宜又實(shí)惠。與其到時(shí)候把時(shí)間浪費(fèi)在欣賞外殼上，倒不如多用第二種筆干些有用的事。況且，華麗的外表還遮住了內(nèi)在，分不清紅藍(lán)黑，就像人心深不可測(cè)一樣，而第二種筆卻簡(jiǎn)單明了，一眼就能告訴人們它的全部。這和毫無(wú)城府的人一樣，做人簡(jiǎn)單而快樂(lè)多好��！若你多思考一下，還是會(huì)覺(jué)得第二種樸素的筆好一些吧。
“姐姐，作業(yè)我做完了，我們?nèi)ベI筆吧！”妹妹叫道。
我沖妹妹搖搖手，我還是選擇看書(shū)不跟她去買花花綠綠的筆了。
初中的作文 篇4
相信各位都有過(guò)這種想法吧，在這無(wú)作為的人生中想要改變什么，但是沒(méi)有這個(gè)能力去改變，最后只能在腦內(nèi)的遐想中駐足癡望，然而當(dāng)自己有實(shí)力去改變?nèi)松鷷r(shí)，自己的潛意識(shí)卻不想去改變，心里想著“這樣就行了，像現(xiàn)在這樣就足夠了，沒(méi)有必要非得去改變，平凡一點(diǎn)的人生不也挺好的嗎”于是自己就抱著這樣的心態(tài)被埋沒(méi)在人群中了。在有無(wú)盡選項(xiàng)的人生中，或許你會(huì)迷茫，或許你會(huì)迷失，又或許你會(huì)被淹沒(méi)。人生是一場(chǎng)鬧劇，讓人哭笑不得，在逗你開(kāi)心時(shí)你會(huì)覺(jué)得人生的一切的一切都是那么有趣那么美好，但令你傷心時(shí)你又會(huì)覺(jué)得人生的一切的一切都是那么的無(wú)聊甚至痛恨。人生是部沒(méi)有結(jié)局的電視劇，沒(méi)有人知道它的結(jié)局如何，更沒(méi)有想去知道。因?yàn)槿松鷽](méi)有結(jié)局，如果說(shuō)有人知道人生的結(jié)局，那么那個(gè)人就是個(gè)無(wú)心之人，正因?yàn)闊o(wú)心才能拋棄一切，而拋棄一切之后，才能比常人看的更多更多，但付出的代價(jià)也比常人多得多，承受的苦痛亦是如此，因?yàn)椋麙仐壛艘磺�，他拋棄了一切的`一切，換而言之，就是人生拋棄了他。人生是個(gè)無(wú)理頭的魔術(shù)，沒(méi)人知道真相，只能在真或假之間徘徊，徘徊著，又迷失了，人生是否有意義?
改變，何為改變?怎樣改變?人生，實(shí)在是無(wú)聊的徹底，玩弄著無(wú)知的人，玩弄著我，有時(shí)我真的希望這個(gè)世界就這樣毀掉，我希望自己完結(jié)，因?yàn)檫@樣，人生便不能把我玩弄在他的鼓掌之中。我不想成為人生的炮灰兵。我曾想去改變，改變我人生的慘狀，但是一個(gè)最基本的問(wèn)題，徹底把我駁回了，人生到底是什么?
何為人生?何談改變?nèi)松?平凡一點(diǎn)不是會(huì)更好?改變，只不過(guò)是弱者對(duì)自己心靈的安慰罷了。這世上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，弱者有弱者的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)者有強(qiáng)者的難處。為什么要改變?維持現(xiàn)狀為何不可?
答：人的欲望永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。
初中的作文 篇5
自從上次游冀州，見(jiàn)韓馥之后，我就特別憧憬還能再次去三國(guó)時(shí)代轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。果然，一個(gè)假日的中午，我又如愿以償?shù)厝チ巳龂?guó)時(shí)代，這次見(jiàn)到的是孫堅(jiān)。
這時(shí)孫堅(jiān)辭別袁紹，帶著本部人馬和傳國(guó)玉璽，走在回江東的路上。我上次見(jiàn)了韓馥，也多少有了些經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)了江東阿兵哥，先行大禮拜，不，是先作揖，然后畢恭畢敬地說(shuō)：“久聞孫將軍大名，特來(lái)投奔，愿在鞍前馬后效犬馬之勞�！币�(jiàn)了孫堅(jiān)，又像上次那樣發(fā)了一番高談闊論，暗示孫堅(jiān)—你看，我多有才華！不出所料，孫堅(jiān)見(jiàn)我這么有才，就封我當(dāng)了謀士。孫堅(jiān)軍繼續(xù)前進(jìn)，途中遇上劉表的軍隊(duì)攔路，討要傳國(guó)玉璽。孫堅(jiān)不給，雙方就發(fā)生了沖突，大打出手。黃蓋與蔡瑁的大戰(zhàn)和蒯越、蔡瑁的沖殺使沒(méi)有任何作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我心驚肉跳，嚇得魂不附體。我在心里叫苦—為什么這次是孫堅(jiān)，不是司馬炎呢？跟著武將就是受罪！我心里祈禱，下次再來(lái)，千萬(wàn)別遇上劉關(guān)張什么的武將，遇個(gè)文人最好，像崔州平、黃承彥、石廣元、孟公威之類的，那是再好不過(guò)的`了。殺出重圍回江東的路上，我這么想。
孫堅(jiān)和劉表接了怨仇，孫堅(jiān)誓雪前恥。他點(diǎn)起水軍，要大舉進(jìn)攻劉表，我和他弟弟、兒子們一起勸說(shuō)他，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可他無(wú)論如何也不從，“大丈夫汽豈有有仇不報(bào)之理？”他這么說(shuō)。我心里想，孫先生這么斤斤計(jì)較，算大丈夫嗎？正欲開(kāi)口再勸，“密斯特孫”已縱馬遠(yuǎn)去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁連連嘆氣，心中還有一絲悲傷。我與孫堅(jiān)相識(shí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，沒(méi)什么感情，但畢竟是彼此認(rèn)識(shí)的人，也算是熟人吧。一個(gè)熟人要死了，我怎能不悲從心頭起呢？
孫堅(jiān)此去，再也沒(méi)有回來(lái)。不用別人告訴，我也知道他中了蒯良之計(jì)，萬(wàn)箭穿心而死，正應(yīng)驗(yàn)了他見(jiàn)了劉表時(shí)發(fā)的誓—“我如果有那樣?xùn)|西（指?jìng)鲊?guó)玉璽），將來(lái)萬(wàn)箭穿心，死于亂軍之中！”。他長(zhǎng)子孫策把戰(zhàn)俘黃祖放回荊州，換來(lái)了孫堅(jiān)的尸首。我們圍著孫堅(jiān)的棺材嚎啕大哭，很久，很久。
回府的路上，我恍恍惚惚，連回到了二十一世紀(jì)都渾然不覺(jué)。良久，我才回過(guò)神來(lái)，可不久前的一切仍歷歷在目。事后，總結(jié)一下回來(lái)后的感覺(jué)，那就是——期待再次穿越。誰(shuí)能知道下次會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢？
初中的作文 篇6
初中作文：記我們那逝去的年華
還記得，那些年，我們一起追過(guò)的��；還記得，那些年，我們一起看過(guò)的書(shū)；還記得，那些年，我們一起講過(guò)的話；還記得，那些年，我們一起，在同一片天空，灑下的過(guò)去。
不記得，什么時(shí)候，我如此懷念我的班級(jí)，再走近時(shí)，卻多了一把鎖，死死的打不開(kāi)。我不喜歡出大太陽(yáng)的日子，因?yàn)檫@會(huì)讓我難熬，會(huì)讓我想起西下夕陽(yáng)，落日余暉，黃昏晚霞，多么完美的奇觀，完美的不太完美，當(dāng)你在日暮下度過(guò)時(shí)，你會(huì)說(shuō)，明天會(huì)更好，一天天，一年年，當(dāng)你度過(guò)了日暮，你才明白失去的才是最寶貴的'。那有什么用？想追，也追不回來(lái)了。
那曾是我待過(guò)的最好的班級(jí)了，成績(jī)倒數(shù)第一，體育倒數(shù)第一，衛(wèi)生倒數(shù)第一，作業(yè)倒數(shù)第一，這樣臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)卻死死扣住了我的心。看那軍訓(xùn)時(shí)，手繪隊(duì)旗、裝鬼嚇人、游戲篝火；看那上課時(shí)，笑遞紙條、偷傳答案、私下小話；看那六一時(shí)，舞動(dòng)青春、放飛自我、歡聲笑語(yǔ)……就這么，緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期，過(guò)去了，我們對(duì)初一的生活充滿了好奇和期待，幻想著這又是一個(gè)怎樣的班級(jí)，又有怎樣的同學(xué)……寫(xiě)完了的同學(xué)錄里夾著畢業(yè)照，桌子上還殘留著沒(méi)打完的小抄，椅子上還粘著惡作劇的口香糖，黑板上還畫(huà)著當(dāng)初流行的小人圖，辦公室還存放著厚厚的漫畫(huà)書(shū)……在散學(xué)典禮的尾聲中，這個(gè)班級(jí)就這么，永遠(yuǎn)的散了。我不知道，我們都不知道，這一散，有沒(méi)有另一場(chǎng)重逢。
我不想想起黃昏的美，就像我的青澀年華，翻著一張張同學(xué)錄，才知道，逝去的回不來(lái)，失去的最寶貴。永遠(yuǎn)的童年，永遠(yuǎn)的班級(jí)，永遠(yuǎn)的回憶。嫣然回首，記我們那逝去的年華。
初中的作文 篇7
佛說(shuō)：前生五百年的回眸，才換來(lái)今生擦肩而過(guò)。
今年春節(jié)，我就13歲了，在這一年里，我做了些什么呢？得到了些什么？這年，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也懂得了許多許多；人，也成熟了馬上哪個(gè)，便又去一天了，呼！過(guò)得真快啊，一晃眼，又去了半學(xué)期了，時(shí)間一滴滴逝去，瞬間，眼前又飄過(guò)了一秒。
今天是重陽(yáng)節(jié)老人們的節(jié)日，許久許久以后，我――陳灝燃，也會(huì)變成一個(gè)老人吧，那時(shí)，我希望我獨(dú)自坐在海邊懸崖上的一棵菩提樹(shù)下，靜靜的望著天，注視著夕陽(yáng)漸漸落下，如同我這一生一樣那夕陽(yáng)的紅，便是我的光輝，在最后一刻，奮力綻放。
奈何橋頭，孟婆問(wèn)我要喝孟婆湯嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。。。當(dāng)我漸漸將那記憶遺忘時(shí)，一滴晶瑩的淚，化作一縷輕煙，成為我在世間最后的印記。到了輪回司，輪回王問(wèn)我來(lái)世要投胎作什么，是人？還是其他的我淡淡地笑了，我不想再煩惱了，于是，我投向了傍邊的輪回道里，只不過(guò)，我不是投胎作人，我跳了下去眼前，是耀眼的彩色光，我的腦海開(kāi)始模糊，我清楚的感覺(jué)到記憶在破裂，剎時(shí)，象一面鏡子一樣破碎，碎片上，折射出人間一段一段的時(shí)光。
今生，我是一株小草，有幸，我還能思考，還隱隱記得前世的往事，我不明白，為什么我還能擁有這些，大概是輪回王多給我的吧，呵呵就這樣，我默默的，淡淡的'。在山坡上，每當(dāng)微風(fēng)揚(yáng)過(guò)
面前，我總是舒服的張開(kāi)著全身，享受美好的光陰。偶爾會(huì)有一、兩只蛐蛐在我身旁，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，默默的贊嘆著，吮吸著大地，在雨后，悄悄的綻放。
今生，終于與幸福擦肩而過(guò)了，曾經(jīng)擁有過(guò)，也就滿足了。就算從此將被黑暗所籠罩，也毫不畏懼，因?yàn)楣饷鳎谛睦镉篮愕幕厥幹�。就像《火影忍者》里，君麻呂所說(shuō)過(guò)的一句話：每一個(gè)人，都有他活著的意義，找到它，便是今生最偉大的事情。
我想，我找到了雖然黑夜給了我寂寞和恐懼，但也給了我黑色的眼睛，我，要用它在黑夜里尋找光明。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文07-23
初中作文(經(jīng)典)12-22
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中的作文11-14
初中的作文11-05
無(wú)形的墻_初中作文_初中話題作文03-25