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初中哲理作文

時間:2022-12-03 14:30:50 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中哲理作文集錦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的初中哲理作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中哲理作文集錦十篇

初中哲理作文 篇1

  別人的錯

  少林寺里,一個小和尚常被師兄弟欺負。一次,他與師兄弟們大鬧了一場,被師父趕出少林寺。

  小和尚無法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬撍,更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后,他萬念俱灰,什么事也不想做,成天在野外游蕩,就這樣過了整整一年。

  一天,小和尚來到一條小河邊,一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。

  小和尚走過去問:“您為什么坐在這里?”

  老者說:“我無法過河!

  小和尚說:“這條河不深,應(yīng)該很容易過去!”

  老者說:“河雖然不深,但是水里的石頭做錯事情了!

  小和尚不解地問:“石頭也會做事?它們做錯了什么事情?”

  老者說:“石頭上長滿青苔,我一踩上去就會滑倒,所以我過不了河!它們不應(yīng)該長出那么多青苔的!”

  小和尚走到水邊看了看,那些石頭果然如老者所說,青青的,非;,人根本就無法從上面走。他看了看老者身旁的枯草,說:“老人家何必怪石頭做錯了事?只要我們在腳板上捆一些枯草,踩在石頭上就不會滑了!”

  老者聞言大悅,連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的`攙扶下,兩人輕松過了河。

  老者輕嘆了一口氣說:“我已經(jīng)在這里坐了三個時辰。我一直怨恨那些石頭做錯了事,讓我過不了河,看來我這種只是責怪石頭,自己卻不想辦法過河的做法,本身就是一種錯誤。 

  小和尚聽后,若有所思。從那以后,他打開了心結(jié),調(diào)整心態(tài),致力于練武修學(xué)。幾十年后,他開創(chuàng)了名垂千古的武當派。那個小和尚就是武當派創(chuàng)始人張三豐。

初中哲理作文 篇2

  王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

  這一天,幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室!皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的'榮幸,希望我們在今后的研究工作中合作愉快!蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家!笨荚?幾個年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個個摩拳擦掌,準備給導(dǎo)師留下好印象。

  王教授隨手拉開一個抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準備聽題!皢栴}是這樣的,”王教授揚了揚手中的打火機,“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機放進抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個小時后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因為他們認為這極有可能與王教授的某項新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個方向一定是充滿前途的。

  看了看大家,王教授有點兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的!睂W(xué)生們一片嘩然!皼]有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴肅起來,“不錯,你們是已經(jīng)掌握了很多知識,也能解決一些高難度的問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個科研人員不可缺少的基本素質(zhì)!闭f完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

  讀者感悟:對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題,不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實越簡單的問題越易被困惑。

初中哲理作文 篇3

  有一位農(nóng)夫,經(jīng)營著一家農(nóng)場,每年年終歲末,農(nóng)夫都會對有貢獻的驢進行獎賞,表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個玉米棒子。但隨著農(nóng)場規(guī)模的逐步擴大,數(shù)十頭驢在農(nóng)場勞作,一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎勵誰?農(nóng)夫越來越犯難了。

  于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工,見過點世面,他告訴農(nóng)夫說:“這么多驢,要想評定哪個好哪個差,需要引入驢效評價體系!鞭r(nóng)夫一聽馬上來了精神,問道:“那究竟要怎樣做呢?”“其實很簡單,你讓這些驢都相互打打分評議一下,然后再根據(jù)你的判斷,結(jié)果自然就出來了。”村長得意地說。

  農(nóng)夫聽了,如獲至寶,馬上回到農(nóng)場把眾驢發(fā)動起來相互打分。面對農(nóng)場歷史上的第一次相互打分,好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安,因為這畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負責拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場跳槽過來的,有過打分的`經(jīng)驗,于是悄悄地互相通氣:大家彼此都打分高一些,多說好話:負責犁地的十幾頭驢活是沒少干,很辛苦,但好像脾氣都不大好,經(jīng)常尥蹶子,一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過農(nóng)夫;負責拉磨的幾頭驢平時默默無聞,和其他驢來往很少,關(guān)系說不上好,也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一,就是載著老板出行,但由于直接服務(wù)老板的原因,平時眾驢都很敬畏他。

  經(jīng)統(tǒng)計,打分結(jié)果出來了,“果老驢”分數(shù)最高,兩頭跳槽過來的拉車驢次之,再次是眾拉磨驢,排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當即宣布了獎罰決定:排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”,每天的玉米棒子增加到15個:排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子,五歲驢被減得最多,竟有5個;排在中間的不增不減。

  聽到這樣的結(jié)果,五歲驢等犁地的驢不干了,找到農(nóng)夫理論:“為什么我們一年犁地風里來雨里去的,干的活最多,可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道:“我也知道你們辛苦,但這個結(jié)果是大家評出來的,我也不好輕易改啊,畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’,我只能尊重大家的意見!甭犃诉@話,眾犁地驢怒火中燒,尥著蹶子,踢開了圍欄,離開了農(nóng)場。

  “果老驢”得到獎賞非常高興,載著農(nóng)夫更加趾高氣揚了:“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜:拉磨驢倒還平靜,畢竟玉米棒子沒增沒減。

  由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場,沒辦法,農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽從了農(nóng)夫的安排。

  事情似乎得到了解決,再也沒有驢尥蹶子了,也沒有了拉車驢的竊竊私語,拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快,農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一,大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思,難道村長介紹的互相評價的辦法錯了嗎?

初中哲理作文 篇4

  每當提起這張人生座右銘,時而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了,人總是需要一定程度的自由的。

  嚴格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了,同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

  寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點吧!沒當我有一些成就時,總覺得時間在飛梭,而你卻沒有什么獎勵,讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

  其實,我錯了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計并制作自己的人生座右銘時起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢詫嵉幕A(chǔ),同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的.信心,但畢竟自己還要與大家共同進步,共同競爭。舊這樣,你進我也進,你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達到擁有最高責任感的境界。

  這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

初中哲理作文 篇5

  作為每天都能參觀一次“世界大戰(zhàn)”的我,已經(jīng)對每天都會重演的場景習(xí)以為常了,“你看看,你們的東西搞的這么臟,不會自己弄啊!垃圾又不到,又要等著我來,每天你們就不能動一下手嗎?我每天上班還要回來伺候你們,我是欠你們的還是怎么著……”媽媽牌的收音機又開始了。

  她越想越火,隨手拿了一個杯子就砸了下去。

  “噼里啪啦……”杯子碎了一地。

  本來還陪著笑臉的爸爸看見如此暴躁的媽媽一下子火也上來了,跟媽媽大吵了起來,看到這樣每日必演的`“劇情”,我只能捂著耳朵溜回了自己的房間,我不想看到他們吵架!我轉(zhuǎn)過身,眼前的一幕卻讓我感到十分震驚,因為我居然看到了大雄的好朋友—多啦A夢。

  外面爸爸媽媽正在相互吐著口水“忙”的不可開交,多啦A夢竟在房間悠閑地吃銅鑼燒,還一邊樂滋滋地看漫畫。

  “多啦A夢,你吃銅鑼燒啊?”

  “吃銅鑼燒?這是點心,我又拿你的!倍嗬睞夢一臉的茫然。

  “爸爸媽媽又在吵架了。他們離婚了,我就成了孤兒,你還哪來銅鑼燒吃啊?”說著說著,我竟抹起了眼淚。

  一聽到銅鑼燒吃,多啦A夢跳,拉上我往爸爺媽媽的房間跑。

  爸爸媽媽看到我們的“到來”,喋喋不休地爭論著。多啦A夢從口袋里拿出了一瓶像殺蟲劑一樣的噴霧器,爸爸媽媽輕輕一噴,他們就像被施了魔法一樣,向?qū)Ψ降狼福?/p>

  “哎,早知道我就把垃圾帶出去了!”爸自責道。

  “哎,早知道我就不朝你發(fā)火了!”媽媽自責道。

  我剛要開口,多啦A夢就把我拉回房間。他關(guān)上門,對我說:“這叫‘開心家庭’,對吵架的爸爸媽媽一噴,他們就會和好!”

  “哦。”我終于松了口氣。

  這晚,我睡得特別香,我再也不用擔心爸爸媽媽吵架了!

初中哲理作文 篇6

  我是個實實在在的電腦迷,為什么呢?那就看我整理出的證據(jù)吧!

  因為我愛上網(wǎng)所以弄出了許多笑話,比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺就到了吃飯的時間了,媽媽叫我去吃飯,我只是說了聲“哦”,過了一會兒,媽媽又叫我去吃飯了,我還是說了聲“哦”,最后大家都吃完飯了,我才覺得肚子餓了,隨口問了聲:“媽媽,有飯吃了嗎?”媽媽說:“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。

  上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料,我把書都翻遍了,可是就是沒有找到資料,我著急了,不知如何是好,正在這時,我急中生智,想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦,到網(wǎng)上一查,不一會兒就找到了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。

  現(xiàn)在,我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物,不多說了,我得去喂它吃東西了,再見!

  我這個電腦迷的“有趣”事跡還有很多,想知道的`就來找我這位忠實的電腦迷吧!

初中哲理作文 篇7

  處處設(shè)防的蘆花雞

  發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物,雞群撲過去,一個個瘋狂啄食,緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉,迅速鉆出雞群,向遠處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪,它還是低頭撅腚,擺出一副夸張的防御動作,直至跑到僻靜的墻角,才將菜葉吞進肚里。

  看到同伴們?nèi)栽诿啦,蘆花雞又連忙往回跑,剛剛到達,食物已被瓜分凈盡,同伴們愜意地四處散去。

  看著蘆花雞失落的神情,雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子,每次發(fā)現(xiàn)了食物,蘆花雞都最活躍,可就是得到的.食物最少,長得也最瘦弱。

  雞媽媽將蘆花雞喚到身邊,愛憐地問道:“孩子,每次吃食物時,你總要銜著食物亂跑,這是為什么呢?”

  蘆花雞臉色發(fā)紅,不好意思地回答:“媽媽,不知怎么回事,我害怕別人和我爭搶!

  雞媽媽不忍心責怪蘆花雞,就說道:“通過我的觀察,其他同伴都在埋頭爭取占有盡可能多的份額,并無意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵,造成了自己的損失呢!

  蘆花雞的臉更紅了。

  常山孺子曰:許多時候,人們并非敗于對手的競爭,而是敗在自己的狹隘。

初中哲理作文 篇8

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,

慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的`皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風風雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

初中哲理作文 篇9

  一個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天,他走到甲板上,看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候,船突然傾向一邊,他被甩到了船外。

  落水后,他開始一邊尖叫著呼救,一邊瘋狂地用力拍打著胳膊,拼命想求生。

  就在那時,旅行者看到一名水手走到船舷邊上,平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。

  船員掙扎了一會兒,累了,開始往下沉。

  這時候,一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外,去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后,旅行者走到水手身邊,問道:“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”

  水手平靜地回答:“做了多年的水手,我早就發(fā)現(xiàn),當落水的人在水中拼命掙扎的時候,我如果立刻跳入水中去救他,那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的`。我還知道最好讓他掙扎一會兒,把自己的力氣都消耗完,那時候才是我跳下水去救他的最佳時機!

  把握住好時機,不僅能讓成功的可能性增大,而且也會事半功倍。

初中哲理作文 篇10

  今天,天氣飄忽不定,早上晴空萬里,碧空如洗,下午就變得有些陰沉沉的,而到了傍晚,快要放學(xué)的時候,只見天空中一團團的烏云瞬間壓滿了整個天空,緊接著一聲聲振耳的雷聲,響徹整個天空,突然一道銀白色的閃電從空中劃過,似乎在演奏著一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”伴隨著悅耳的下課鈴聲,同學(xué)們宛如一只只歡快的小鳥沖出了教室。校門口,一朵朵“鮮花”盛開在每一個角落,同學(xué)們也一個個被家長接走。而此時我的心情卻一下子從山谷跌進了谷底,看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,漸漸地形成了一個“水簾洞”,雨水還在噼哩啪啦地落著,地面早已被雨水淹沒,形成了一條條小河,有的水面上還泛起了無數(shù)個小泡泡。路旁的樹木在雨水的`沖洗下也變得一塵不染,葉子更加青翠欲滴。看著這瓢潑般的暴雨,我下定決心冒雨回家。我鼓起勇氣,一下子沖進雨中,轉(zhuǎn)眼間就被淋成了落湯雞,雨水滑過了我的臉頰,在我的臉上匯成了一條條小河,漸漸地模糊了我的視線,就這樣,我艱難地行走在馬路上,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長,看著他們撐著一把把小傘,聽著他們的說笑聲,嘴角不時揚起燦爛的笑容,此時此刻的我,心里百感交集,淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……任雨水浸泡我的雙腳,任狂風暴雨吹打著我的雙臉,任石子絆著我前進的腳步,盡管再怎么小心翼翼的走著,也難免會有意外發(fā)生。突然,我一不小心被石子摔倒了,頓時,我的心里五味雜陳,我強忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來,趟著雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場暴風雨,讓我明白了一個人生哲理:在人生的道路上,也許會有許多荊棘,也許會有許多困難,也許會有許多暴風雨,但是挫折會帶給我勇氣,會帶給我力量!

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