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【精華】初中朋友的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中朋友的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中朋友的作文 篇1
如果你問我最好的朋友是誰?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!
一次,我忘記了寫作業(yè),我知道老師是一定不會(huì)放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“老師說了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他。可是又通過一件事,使我竟然改變了對(duì)他的看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的'時(shí)候,老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦。俊彼忠慌男馗f:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑挘倚睦镞@塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友!
這就是我的好朋友——王xx,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
初中朋友的作文 篇2
春風(fēng)吹過臉頰,不知不覺,感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前,我們都在高興的聊許多話題,此時(shí)的我們都非?鞓。在離別之后,我們披此都十分的悲哀。
審判官已經(jīng)選定了你們,給了你們一張通往天國的邀請(qǐng)函,但是你們有點(diǎn)拒絕似的,要和我們?cè)谝黄,可是…?/p>
離別就在前面了,我們欲哭無淚。是在埋沒內(nèi)心的痛苦,你們欲笑無褶,是在掩飾內(nèi)心的糾結(jié)。
你是我最好的朋友了。你知道嗎?或許你不把我當(dāng)朋友。我們每次吵完架之后,隔不久就會(huì)和好如初。你很聰明,曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”,這也名副其實(shí),你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕,人物刻畫得栩栩如生。
在學(xué)習(xí)生活中,你是個(gè)隨和的.人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去,你總是毫不猶豫的答應(yīng),除非你真的有急事。別人也同樣。
你善于觀察生活中的細(xì)小問題,非常留意一些煩碎的小事,很細(xì)心?偨Y(jié)起來有三句話:你,有著諸葛亮的謹(jǐn)慎和小心;有著司馬遷的觀察能力;有著馬良的神筆。于是記下這一番美景,即下著一段美好時(shí)光。
此時(shí),風(fēng)已散去,相信還會(huì)再來。
初中朋友的作文 篇3
書,就像我的朋友。我快樂時(shí),他會(huì)和我一起哈哈大笑;我傷心時(shí),他會(huì)在我身邊不停安慰我;我孤單時(shí),他會(huì)陪著我說,陪著我笑。
最初的書,是媽媽讀給我聽的故事。每天晚上,動(dòng)聽的故事總會(huì)鉆進(jìn)我的.耳朵,像安眠曲一樣伴我入睡。后來,我會(huì)認(rèn)字了,一到書攤,我就會(huì)蹲在旁邊,不顧一切地看著。現(xiàn)在,媽媽總是對(duì)我說要保護(hù)好眼睛,可我只要一沾上書,就把媽媽的話丟到九霄云外去了。
“!,我把燈關(guān)了,屋里一片漆黑!鞍取,我把電筒打開,被窩里面亮了起來。我微微一笑,像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著光亮,我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛的書——《愛的教育》。我輕輕地翻開封面,在目錄上急切地尋找著上一次沒讀完的篇章。我可舍不得我心愛的書,哪怕每次都要在目錄上仔細(xì)尋找,也絕不在書上折出印記。當(dāng)我找到那一章時(shí),一想到馬上就能在書的世界遨游,我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字里行間穿梭,如游龍一般掃過每一字,每一行。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地吞讀著。正當(dāng)我看到高潮時(shí),“!,燈亮了。媽媽一把掀開了我的被子,非常嚴(yán)厲地說:“不準(zhǔn)看了,睡覺。”我只好把書放在一邊,知趣地蓋上被子,關(guān)上燈,媽媽這才離開。可才過了幾秒鐘,被子里又亮了起來,我又開始讀書了。噓——,小聲點(diǎn),別把媽媽又引來了,我還想多讀會(huì)兒呢。
“一日無書,百事荒蕪。”因?yàn)闀,我的世界變得豐富多彩起來。我和書,要做一輩子的好朋友!
初中朋友的作文 篇4
知道我心情不好,就給我講笑話。講在辦公室的糗事,是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú),淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子,在你陽光般性格的感染下,我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
楚傷,遇到你時(shí),我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛情把我傷的體無完膚。我整天陰著張臉到處游蕩。每天下班就把自己關(guān)在宿舍,一個(gè)人舔著傷口,暗自療傷。面對(duì)同事,面對(duì)孩子們,面對(duì)家人時(shí),我表面上還是那么愛說愛笑,可是我心里的痛只有自己知道。我真的對(duì)那份感情絕望了。我的`內(nèi)心是那么的恐懼。特別是晚上,無邊的孤獨(dú)像黑夜一樣把我籠罩。我是那么的孤獨(dú)與無助。就在這時(shí),偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了你,陽光,開心快樂的哥哥。
知道我心情不好,就給我講笑話。講在辦公室的糗事,是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú),淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子,在你陽光般性格的感染下,我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
五一節(jié)一過完,我休假回到學(xué)校,第一件事就是打開電腦,想給你講假期的趣事。很快,我就發(fā)覺了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默,陽光,快樂的你變的那么沉默,憂郁。
笨笨的我想幫助你?墒悄且豢涛也虐l(fā)覺我的語言是那么的匱乏。我甚至不會(huì)安慰人,雖然我也知道,在憂傷面前所有語言都會(huì)顯得蒼白無力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽音樂,然后合適的時(shí)候陪你說幾句無關(guān)痛癢的話。我也試著給你講笑話,可是結(jié)果我笑了半天,才發(fā)現(xiàn)你還是一臉的憂郁和擔(dān)心。
后來笨笨的我說錯(cuò)了一句話。你告訴我,你笑了。你說:“是你,是你,還是你把我逗笑了。”你知道那一刻我心里是多么的開心。我終于讓你笑一笑了。因?yàn)槟阏f你是家里的老大,你心里的傷與痛不愿告訴他們,因?yàn)槟闶羌依锏捻斄褐。不能讓他們也和你一樣恐懼和無助,你就是他們的山。
就這樣在彼此的攙扶下,日子在不經(jīng)意間悄悄流走,我們都走出了生命的低谷。你恢復(fù)了往日的幽默,風(fēng)趣。我也快樂起來。
我慶幸我遇到的是你,有你的日子真好。謝謝楚傷陪我走過的日子。我希望以后的人生道路中,我們能夠一起走下去,做一輩子的朋友!
雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟,有時(shí)可能還會(huì)有點(diǎn)孩子氣?墒,如果可以我愿意做一顆開心果,讓你的每一天都寫滿微笑。
做一輩子的朋友哦!
初中朋友的作文 篇5
我有一個(gè)特別好的好朋友,那就是楊家愷。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)系列的服裝,白色的,紅色的,藍(lán)色的……各式各樣的運(yùn)動(dòng)服,再配上一雙“飛毛腿“運(yùn)動(dòng)鞋,看上去活潑、瀟灑。
楊家愷生得濃眉大眼,一雙圓圓的大眼睛炯炯有神,像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石,泛著迷人的色澤。一對(duì)濃密的.眉毛,像用毛筆寫的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣,別提多帥了。
他癡迷于打籃球。清晨,我總能在球場(chǎng)上看到他生龍活虎的身影;放學(xué)鈴聲剛一拉響,他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場(chǎng);寒暑假里,他更是熱情高漲,天天泡在籃球場(chǎng)上,拉都拉不走。有付出就有回報(bào),他的籃球技術(shù)可是一流的,他總能從對(duì)方手中順利地?fù)尩角;他投籃準(zhǔn),幾乎次次都能命中目標(biāo),真是個(gè)“神投手”啊!
楊家愷是個(gè)積極樂觀的小孩兒,他的臉上總是洋溢著快樂的笑容。即使遇到了傷心的事,他也能很快調(diào)整情緒,恢復(fù)笑容。有時(shí)我不開心,他就會(huì)來安慰我,每當(dāng)我看到他燦爛的笑容,我也十分開心,感到世界充滿了陽光。
他還有很多優(yōu)點(diǎn):助人為樂、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動(dòng)、不吃垃圾食品……
我特別喜歡我的好朋友----楊家愷,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
初中朋友的作文 篇6
一天,小兔去交朋友,因?yàn)榇蠹叶贾浪芄陋?dú)。
小兔在森林里找朋友,突然一只烏鴉朝小兔飛來,開心的說:“小兔,我們交個(gè)朋友,好不好?”小兔理都不理就朝烏鴉扔了一塊石頭,幸好烏鴉躲得快,沒有打中,烏鴉生氣的說:“人家好心,看你孤獨(dú)與你交個(gè)朋友,你怎么那么沒禮貌,誰也不會(huì)和你交朋友。”
小兔又看到了老牛,老牛說:“我們來交個(gè)朋友好嗎?”小兔瞄了他一眼說:“你這個(gè)丑八怪,誰要和你交朋友啊,又臟又臭!毙⊥蒙駳獾'走了。
小兔又走了一段路,碰到老烏龜,烏龜主動(dòng)和小兔子打招呼:“小兔,小兔,愿意和我交朋友嗎?”小兔趾高氣揚(yáng)的說:“才不和你交朋友呢,你以為上次和我賽跑,被你贏了,我還沒有復(fù)仇呢!闭f著,小兔把烏龜踢得四腳朝天。烏龜費(fèi)勁的翻身,說:“小兔,你太自以為是了,這樣下去,你永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的人。”說完,烏龜走了。小兔聽了傷心的哭了起來。
我想告訴小兔,你不要只看到別人的缺點(diǎn),多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。你太驕傲了,其實(shí)大家都不是十全十美,各有所長,各有所短。小兔,只要你不再驕傲自大了,一定能找到朋友,去試試看。
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