【實(shí)用】初中的我作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中的我作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文 篇1

　　有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)……

　　正如陽光灑遍人間一樣，這個(gè)世界中，聲音是無處不在。

　　當(dāng)命運(yùn)的交響樂奏起的時(shí)候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。

　　我以為是王子歸來喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產(chǎn)生共振，迸發(fā)出愉悅富有律動(dòng)的旋律卻是大自然的天籟之音。

　　如果是一個(gè)寂寞的假期，我會(huì)選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發(fā)上看一部好萊塢經(jīng)典影片。如果我出生在張愛玲的時(shí)代，也許我會(huì)坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會(huì)滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標(biāo)和鍵盤來處理一個(gè)寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的.翻閱聲少了點(diǎn)什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點(diǎn)厚重和韻味。

　　偶爾海上狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風(fēng)聲，有雨聲，還有海燕的長鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗?fàn)幍膮群��？v使風(fēng)再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風(fēng)雨，不怕電閃雷鳴，用堅(jiān)定的靈魂去高唱：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動(dòng)宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！

初中的我作文 篇2

　　“川流不息的人群，車水馬龍的街市，燈光璀璨的夜景……”這里是海門，這里是我的故鄉(xiāng)�！耙煌麩o際的田野，星羅棋布的村莊，溫暖和煦的陽光……”這里是海門，這里是我們的故鄉(xiāng)。

　　如今的海門當(dāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。原來塵土飛揚(yáng)的泥路煥然一新，變成了一塵不染的柏油馬路，原來夜晚漆黑一片的公路，現(xiàn)在終于立起了一排排的路燈，為夜間行車點(diǎn)起了安全之光;原來是低矮破舊的平房，現(xiàn)在一座座高樓拔地而起……海門一如既往地帶著他充滿自信的微笑，昂首挺進(jìn)在改革開放的洪流之中。

　　身處于海門，身處于海門的變化更是刻骨銘心，是的，我們有了舒適寬敞的大房子，是的，我們有了熙熙攘攘的街市;是的，我們有了寬闊筆直的公路，但同時(shí)原來清澈見底的小溪如今卻變得渾濁不堪，臭不可聞，原來清新怡人的空氣如今卻混入了許多對(duì)人體有害的顆粒物，原來郁郁蔥蔥的'樹林如今只剩下枯枝殘葉……經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，但如此要以環(huán)境為代價(jià)，是值得還是不值得?真正明白的人自然有自己的抉擇。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，讓海門的鄉(xiāng)村重新回到以前。讓碧波蕩漾的小溪穿過石澗，讓清新怡人的空氣，重新充盈江邊，讓凋零殘敗的樹林回復(fù)到以前的郁郁蔥蔥。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，讓海門的城市建設(shè)更加合理，讓海門的街道街區(qū)更加文明、潔凈。我在海門，我有一個(gè)夢(mèng)想，而且一直為之奮斗，我在海門，我相信海門的未來會(huì)更加光明美好，我在海門，我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭取為海門建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，我在海門，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也是中國夢(mèng)的一部分。

　　奉獻(xiàn)新海門，構(gòu)筑中國夢(mèng)!

初中的我作文 篇3

　　純棉的母親，100%的棉，這意思就是俗不可耐的溫暖、柔軟，被那落后于時(shí)代的料子包裹著的一塵不染。而我卻總在這被那落后于時(shí)代的料子包裹著溫暖、柔軟的純棉上撒嬌、打鬧、快樂地長高。

　　母親具有純棉的舒適與溫暖。我于1996年出生并慢慢長大，又慢慢學(xué)會(huì)說話，這都要?dú)w功于我的母親。母親用她那無私胸懷讓我來到世界，我在純棉母親那貼身舒適的臂彎中，搓著自己的小腳丫，吮吸著媽媽的乳汁，都說乳汁略顯紅色，因?yàn)閾诫s著母親的心血。雖然這時(shí)的我已七尺高，但我還會(huì)時(shí)常鉆進(jìn)母親的被窩，靠在她那溫暖、舒適的身上聽她講我兒時(shí)的故事、講做人的道理。母親常說，寬容是金，做人要學(xué)會(huì)寬容。(66作文網(wǎng) )

　　母親具有純棉一樣好的吸水性。從我記事起我很少見母親落淚。我的.父親工作很忙，做家務(wù)、照顧我的責(zé)任都落在母親一個(gè)人身上，可母親從不抱怨，任勞任怨，可看出我的母親事多么堅(jiān)強(qiáng)。母親賢惠、善良，母親也很樂于助人，總是幫助較貧窮的人，給他們送衣、送物，還送精神食糧。

　　母親具有純棉一樣的彈性。如果他的女兒取得了不錯(cuò)的成績或是獲了獎(jiǎng)，她會(huì)讓自己的女兒放下那張沁滿汗水的大手中我這的辛勤學(xué)習(xí)的筆，讓她撒歡，她還和她的女兒一起歌唱。母親比我高興，比我還要發(fā)狂，看她那幼稚的模樣，純棉的彈性仿佛讓她回到了兒時(shí)，就好像是她獲了獎(jiǎng)。

　　母親也具有純棉一樣的好的包容性。當(dāng)我考試成績偶爾不好時(shí)，母親不是訓(xùn)斥我，而是很包容的說：下次千萬別這樣。我在這種包容下怎能不努力，成績又怎能提高不了？母親說學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一長處、第一智慧、第一本源。

　　母親陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過了酸甜苦辣，經(jīng)過了千百次的洗滌、熨燙，百孔千瘡，她依然是100%的、純棉的——母親，她將會(huì)伴我一直走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

初中的我作文 篇4

　　我有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密已經(jīng)在我的心里藏了五個(gè)多月了，快把我憋死了。今天，我就把這個(gè)小秘密告訴你，不過你要答應(yīng)我，千萬不要把這個(gè)秘密告訴別人，這可是個(gè)不能說的秘密哦!

　　其實(shí)這個(gè)秘密就放在我的“藏寶箱”里。想看看我的“藏寶箱”里到底有什么秘密嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

　　我的“藏寶箱”不是很大，但是里面裝的東西很多。打開第一層，一張金色的立體剪紙就出現(xiàn)在你的眼前。瞧，剪紙上的那只小兔子在草地上玩得多開心呀!再打開第二層，各種各樣的文具正在向你微笑呢。這些文具絕對(duì)是獨(dú)一無二的，你看!子彈式橡皮你有嗎?蠟筆橡皮你有嗎?你肯定是沒有，因?yàn)檫@些可是名牌文具，一般地方是買不到的.。當(dāng)你打開第三層的時(shí)候，你一定會(huì)被眼前的景象驚呆的。各種閃亮亮的“金銀珠寶”，看得人煙花繚亂�！棒浯洹�、“瑪瑙”、“金的”、“銀的”……應(yīng)有盡有。這還有很多漂亮的小珠子。有的晶瑩剔透，有的烏黑光亮，也有的五顏六色，還有……這些珠寶多的數(shù)都數(shù)不完。第四層是我最喜歡的一層了，因?yàn)槔锩嫜b滿了美味誘人的零食。有脆脆的趣多多，有最新口味的奧利奧，還有甜甜的巧克力和軟軟的銅鑼燒，還有……簡直讓人看了頓時(shí)就有“口水直流三千尺”的感覺。

　　這個(gè)“藏寶箱”里面藏滿了“藝術(shù)品”，不僅有文具、“金銀珠寶”和零食，簡直就像個(gè)小商店。雖然這些東西對(duì)于別人來說，也許不足為奇，算不上什么秘密，但是對(duì)于我來說，這些都是十分珍貴的寶貝，因?yàn)檫@里的每一樣?xùn)|西背后都有一個(gè)小故事。

　　噓!記住，這可是個(gè)不能說的秘密哦，千萬不能告訴別人，尤其是我那個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。要是讓他知道了這個(gè)秘密，不把“藏寶箱”翻個(gè)底朝天才怪呢!

初中的我作文 篇5

　　在我們的生活中，“愛”這個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家人對(duì)我們的愛，甚至有陌生人對(duì)我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。

　　在我還在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點(diǎn)恐懼老師�，F(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。

　　上課鈴響了，這一節(jié)是語文課，意味著會(huì)有一個(gè)新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí)，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進(jìn)來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的`老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。

　　方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，我深有體會(huì)。每次課前，方老師都會(huì)組織我們國學(xué)演講，到我演講的時(shí)候，我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)的時(shí)候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對(duì)我說：“小伙子演講十分好，將來一定是個(gè)文藝青年�！甭犕赀@句話，我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。

　　方老師并不是只對(duì)那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會(huì)在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多，方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點(diǎn)作業(yè)，這也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛��！

　　方老師對(duì)同學(xué)的愛還有很多，她每次都準(zhǔn)時(shí)下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對(duì)學(xué)生的愛嗎？

　　方老師，你的愛溫暖了我！

初中的我作文 篇6

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當(dāng)時(shí)我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。

　　但是，突然有一天，我在整理書架時(shí)，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？

　　我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因?yàn)槔蠋熞矝]有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺得圖畫的`十分仔細(xì)和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個(gè)故事，人的形象和好壞就好像明白地標(biāo)在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。

　　后來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細(xì)地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動(dòng)，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個(gè)小片段嗎？那是一篇文言文，語言是多么精煉，但它的一個(gè)短語或者是一個(gè)字都能夠讓人們品析到當(dāng)時(shí)屠夫的心理感受。

　　現(xiàn)在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。

　　我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！

初中的我作文 篇7

　　我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身是灰色的，兩只像黑豆子大的眼睛，讓人覺得好可愛，我和小狗發(fā)生的'有趣的事情有：我磕一個(gè)瓜子，一扔，那只令人喜歡的小狗一躍，就能吃到瓜子了 。我非常喜歡和那只小狗玩，因?yàn)槟侵恍」泛苷{(diào)皮、淘氣，我手里拿著骨頭逗它玩，我一跑，它也跟著跑，想吃到那根香噴噴的骨頭，當(dāng)我停下來的時(shí)候，小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著骨頭，我看到小狗哀求想 吃到那根骨頭的樣子，我就使勁地把骨頭扔了出去，讓那只小狗享受那美味佳肴吧，那只小狗還會(huì)看門呢！那只小狗可真有趣呀！

初中的我作文 篇8

　　今天學(xué)了魏巍的《我的老師》，作者娓娓道來，向我塑造了這樣一個(gè)老師的形象：溫柔而美麗。

　　這兩個(gè)詞語使我立即想到了我們的語文老師：雷老師。

　　記得上學(xué)期初開學(xué)上第一節(jié)語文課事，雷老師用生動(dòng)的語言把我們領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)世界，我們仿佛看見有一扇門洞開著，這就是文學(xué)的大門。上完這一節(jié)課后，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感。

　　說起來有些慚愧，起初，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，作業(yè)布置得稍稍有點(diǎn)多，同學(xué)們便不住的`埋怨。但是在一次與她談話中，我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好！

　　后來同學(xué)們也慢慢地明白了老師，明白她是恨鐵不成鋼，為了不辜負(fù)她期望，我們就用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語文，探究語文，成績當(dāng)然可想而知！

　　當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個(gè)什么樣的人？你希望你的老師是個(gè)什么樣的人？我們四個(gè)依次回答了這兩個(gè)問題，便圍繞問題一點(diǎn)點(diǎn)的聊，最后聊到：

　　人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美還有一種形式，那就是內(nèi)在美，現(xiàn)在三個(gè)老師中，雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個(gè)詞，雷老師現(xiàn)在對(duì)我們多好��！

　　我們四個(gè)說這話時(shí)讓后面那個(gè)小組聽見了，他們組組員也頗有同感》

　　這不這是我們八個(gè)人的心聲，這更是全班同學(xué)的心聲！雷老師，我們一定會(huì)學(xué)好語文的，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！

初中的我作文 篇9

　　“你這個(gè)丫頭，一個(gè)鼠膽怎么生存��！”這是媽媽又在數(shù)落我了。沒錯(cuò)，我是一個(gè)年滿十二歲卻膽小如鼠的女孩，世界上的許多東西都是我懼怕的大敵。

　　我怕兇狠的惡狗，害怕抓人的貓，甚至連和我同病相憐的老鼠我都怕得要命。要說我因?yàn)槟懶《�鬧出的笑話啊，還真不少。

　　這天晚上，我正舒適地躺在床上看書，忽然房間里不知從哪兒傳出了一陣“吱吱呀呀”的聲音，格外刺耳，聽著叫人心里一陣膽寒。我再也靜不下心來了。隔一會(huì)兒，那討厭的“吱呀”聲音又憑空出現(xiàn)了。直覺告訴我，我的'大敵——老鼠先生來侵犯了！我慌慌張張地溜下床，驚慌地來不及套一件外衣，來不及穿好拖鞋，就像被仇家追殺似的光著腳丫子沖出了臥室，見了家人頓時(shí)像見到救兵，我結(jié)結(jié)巴巴：“老鼠！救命、救命啊，老鼠在我的房間里！”爸爸前去滅鼠，媽媽盯著我的狼狽樣：“你呀你呀，不知在怕些什么，那老鼠能奈何得了你這個(gè)大活人��！”

　　還有一次更是令我終生難以忘懷。

　　我們?nèi)ムl(xiāng)下姥姥家過大年，這個(gè)年啊，過得我那叫一個(gè)膽戰(zhàn)心驚！剛到門外就聽見一陣“汪汪汪！”的猛烈犬吠，好幾條目光兇惡的大狗虎視眈眈，我忽然覺得頭腦被誰重重地?fù)舸蛄艘幌�。緊緊扯著媽媽的衣服，躲進(jìn)媽媽的懷抱，我挨著墻一步步小心翼翼地靠邊走著，生怕一個(gè)不小心得罪了狗大爺。

　　還沒好好落座呢，一只雞不知又從哪兒殺出來了！這可是一只不懷好意的公雞，更堪稱“戰(zhàn)斗機(jī)”，紅火的雞冠子，脖子伸得老長，賊溜溜的黑眼睛炯炯有神，筆直的雞爪子踏在地板上顯得那么有力。公雞扇動(dòng)著自己羽絨豐滿的雞翅膀冷不丁就飛到了我的跟前，“咕咕咕”一陣啼鳴，我又像遇見了炸彈似的迅速彈開了了。這下一來，我就成了這個(gè)小院里人人可欺的對(duì)象了。就連一只豬都能沖我鄙夷地?fù)u尾巴。這也難怪，誰叫我有這么一個(gè)怕這兒怕那兒的性格呢。

　　在姥姥家如坐針氈地熬過了幾天，終于等到了年夜飯�？蛇@頓飯啊，哎……我坐在桌子上興奮極了，忽然大伯不知從哪兒牽來一個(gè)“寵物”——一頭毛色烏黑、威風(fēng)凜凜的大狼狗！我嚇得頓時(shí)腿軟，不停地緊張絞著手指，舌頭也發(fā)干。大狼狗的眼神是那樣絕情，兇狠，盯著我就像在宣判我的死刑。吃飯時(shí)，大狼狗就像趕集似的在桌子下竄來竄去，我咬著一根骨頭，大狼狗如一只離弦的箭飛過來，張開了血盆大口，我嚇得砰地一聲摔下碗，“��！”發(fā)出一聲撕心裂肺的慘叫。大狼狗被大人趕走了，可顯然一副不的目的誓不罷休的架勢，總在我的腿邊轉(zhuǎn)悠，只要一瞧見大狼狗的樣子，我就嚇得如坐針氈。

　　惹不躲得起，索性，我站到了椅子上吃飯。一會(huì)兒后，大狼狗又像發(fā)瘋似的從背后突襲我，“汪汪汪！”的嚎叫嚇得我一個(gè)趔趄，摔在地上，手心傳來火辣辣的疼痛，緊接著哇哇大哭，滾燙的淚珠從臉上滑落。結(jié)果，好好的一頓年夜飯變成我的哭鬧大會(huì)了。

　　哎，我這個(gè)鼠膽子，什么時(shí)候才能練成一個(gè)天不怕地不怕的虎膽呢？

初中的我作文 篇10

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的`學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

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