【精品】初中成長(zhǎng)作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
人世間處處充滿溫情，充滿愛，愛伴隨我們成長(zhǎng)，帶給我們溫暖，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了愛??
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天都伴我左右，我哭泣時(shí)，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽曾不厭其煩地陪我練習(xí)，我一次次摔倒，一次次哭泣，因?yàn)閶寢尮膭?lì)的話語(yǔ)和期盼的眼神，我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒，從哪里爬起來(lái)。我如一株剛剛破土而出的小芽苗，在愛的呵護(hù)下，悄悄成長(zhǎng)??
我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，開始上小學(xué)。媽媽不放心我獨(dú)自去上學(xué)，便騎車送我去，媽媽總在校門口，用欣慰的眼神目送著我蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，走到教學(xué)樓。
還記得那一次，我拿著考“糊”了的試卷慢吞吞地遞給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，但從她的'眼神中我看到了一絲失望和無(wú)奈，沉默很久，媽媽說(shuō)：“先去吃飯吧”語(yǔ)氣很平淡。在餐桌上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次考試，為考試做充分的準(zhǔn)備??”之后媽媽帶著我溫習(xí)試卷，同樣不厭其煩地耐心講解。我如一朵嬌嫩的花兒，在愛的澆灌下，逐漸成長(zhǎng)??
現(xiàn)在，我越長(zhǎng)越高，越來(lái)越大。媽媽卻隨著我年齡的增長(zhǎng)而越來(lái)越瘦弱，但是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛仍然不變，只是對(duì)我要求
更加嚴(yán)格，不像以前那樣處處寵著我，包容我。開始讓我學(xué)著獨(dú)立和承擔(dān)。但有時(shí)，我們之間難免發(fā)生矛盾，后來(lái)我和媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“我這樣做肯定是為了你好，我們之間要相互理解才行��！”我如一棵茁壯的小樹，在愛的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)?
初中成長(zhǎng)作文 篇2
生命需要鼓舞，心靈需要滋潤(rùn)。我們要享受生活，不能不停的抱怨，要換種心態(tài)，用另一種眼光，才能多一些快樂(lè)！
《心靈雞湯》的知心禮物，魏格登先生用一個(gè)很好的方法包容了一個(gè)孩子純潔的心靈，當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大后開魚店，同樣有兩個(gè)小孩用幾張核桃上面包著的紙，給了作者，他也像魏格登用一樣方法解決了問(wèn)題。他頓時(shí)領(lǐng)悟了青春是個(gè)無(wú)價(jià)寶，青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體，更需要良好的精神品德，同時(shí)需要包容。《人生的鏡子》給我力量，催我奮進(jìn)，《人生的第一桶金》中當(dāng)貧窮鄉(xiāng)下的小男孩為減輕家庭負(fù)擔(dān)，不得不輟學(xué)，四處尋找工作，后來(lái)在漂xx廠工作，最終賺得了妊娠的第一桶金，而我們呢，生活在一個(gè)光明的世界，家庭生活條件優(yōu)越，經(jīng)常在父母面前耍小性子，可是他呢，一個(gè)未成年孩子，輟學(xué)都不怪罪家人，還能為家人著想，并擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任，實(shí)在是難能可貴。
《蹲下來(lái)寶寶自己》中作者寫道：媽媽給你蓋被子時(shí)，給你做東西吃的日子里，算起來(lái)很短很短，短短的在一起的日子，媽媽喜歡你長(zhǎng)大，又害怕你長(zhǎng)大，在她的甜蜜中夾雜著痛苦，夾雜著痛苦的矛盾里，你還是迫不及待地長(zhǎng)大，因?yàn)槭澜缟显僖舱也坏揭患卤乳L(zhǎng)大更有意思了。
我想，我們也一樣，既想長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大，在我看來(lái)，長(zhǎng)大是一個(gè)會(huì)生長(zhǎng)變化的字眼，它一點(diǎn)也不懸空，相反，它最豐富，最實(shí)在，要是你敏感一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，就能感悟很多，我們又是沒(méi)有信心去抵抗媽媽的愛護(hù)和嘮叨，母愛有不可理解的成分，它既瑣碎又偉大，父母以衰老和孤單的代價(jià)去換取我們的.自由和獨(dú)立，每個(gè)孩子都注定是遠(yuǎn)走高飛的星星，因?yàn)殚L(zhǎng)大的另一面就是掙脫和背棄。
我喜歡的長(zhǎng)大時(shí)永遠(yuǎn)新鮮的，保持孩子般的美好，全心全意感覺長(zhǎng)大，全新全意表達(dá)長(zhǎng)大。
快樂(lè)的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快了的眼鏡，一種創(chuàng)造快了的能力，一份善待自己感恩生活的心情！
蹲下來(lái)抱抱自己，那時(shí)已很快樂(lè)了。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)，擁有了，便夠了。
——題記
小時(shí)候，家里一直不怎么富裕，偏偏那時(shí)又不懂事，一直向父母要這要那，每當(dāng)這時(shí)，父母都默默不言，我也自討無(wú)趣，怏怏不樂(lè)地離開，自顧自地生著悶氣。
直到有一天，我看見同學(xué)們都買了隨身聽強(qiáng)烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個(gè)隨身聽�！眿寢屗坪趼唤�(jīng)心，隨口問(wèn)道“給干什么？”我要想起同學(xué)的那副驕傲樣，興奮地說(shuō)道：“給聽歌呀，我們班上好多同學(xué)都買了呢，可神氣了。”
媽媽完全明白了我的心意，于是，又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)洗衣服不再理會(huì)。
可是，那隨身聽的確是我夢(mèng)寐以求的。我拽著媽媽的.衣服，繼續(xù)央求，可是，媽媽依然不為所動(dòng)，拿出以前對(duì)付我要東西時(shí)的態(tài)度。一句話也不說(shuō)。
我終于忍不住了，大聲說(shuō)道：“以前我要過(guò)那么多東西，你一次都沒(méi)給我買過(guò)，這次，我是真的想買隨身聽，你還是不給我買！您說(shuō)，從小到大，我究竟擁有過(guò)多少！”
媽媽怔住了。
過(guò)了好一會(huì)，媽媽才說(shuō)道：“其實(shí)，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎么富裕，你沒(méi)有你們同學(xué)的那些玩具，可是……，你比你們應(yīng)該更加懂得，擁有，其實(shí)不在乎多少，只要快樂(lè)，便足夠了�！�
我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來(lái)，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂(lè)。
真的，擁有了，便夠了！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
友誼是什么？友誼是你生病時(shí)朋友給你端上的一杯熱茶；友誼是下雨時(shí)朋友給你送上的一把雨傘；友誼是你驕傲?xí)r朋友向你揮出的一個(gè)拳頭。友誼是開啟塵封的記憶時(shí)，嘴角數(shù)次的上揚(yáng)。
五六歲時(shí)，很淘氣，但卻機(jī)緣巧合與一個(gè)極其文靜的小女孩結(jié)成了好友。我們?cè)谕粋�(gè)幼兒園，一天，老師讓全園的小朋友們都去玩捉迷藏。我榮幸地當(dāng)了“捉人者”。其他小朋友都跑地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)都看不見誰(shuí)。我跑來(lái)跑去，人影都看不到。一陣風(fēng)刮過(guò)，吹得小草也“沙沙沙”地響，仿佛在嘲笑我：“真笨！人都找不到！”我想：其他小朋友想必都在笑話我吧！”剛準(zhǔn)備跑回幼兒園，就聽后邊一陣急促的腳步聲，但又像不想讓別人發(fā)現(xiàn)。我便一回頭：“抓到了！抓到了！我抓到了！”她不知道為什么，卻開心地笑了一下。后來(lái)，我才知道，她是故意讓我發(fā)現(xiàn)的。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“那樣對(duì)你不公平！幾十個(gè)小朋友讓一個(gè)人抓，太欺負(fù)人了！”她說(shuō)到這里，還有些氣憤不平。就是這樣的相識(shí)，開啟了我們之后的相知、相伴，每天我們都在小區(qū)樓下的大榆樹下會(huì)面，還經(jīng)常爬上樹望遠(yuǎn)處的風(fēng)景……
正當(dāng)我們友誼日漸深厚時(shí)，卻不知道，一場(chǎng)友誼堅(jiān)固大考，正悄悄地向我們襲來(lái)……
我們兩個(gè)在同一個(gè)幼兒園學(xué)習(xí)，兩家又離得比較近，每天都是兩個(gè)人一起走回家。一天，快放學(xué)時(shí)卻忽然下起了淅瀝的小雨，我們都討厭下雨天，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在下雨天時(shí)給我們多留幾道練習(xí)題。做完題之后，我像只小鳥般歡歡喜喜地跑出教室門，她還沒(méi)有做完，我便沒(méi)有等她。剛邁出門檻，一看下著雨，便到旁邊的房檐下躲雨，一把將沉重的書包放在了地上，哼著不成調(diào)子的小曲。過(guò)了好一會(huì)兒，也未見她出來(lái)。性子急躁的我，當(dāng)即決定自己回家。雨越下越大，我更是越跑越氣，要不是為了等她，我怎么遭遇大雨。心里想著，雙腳交換的頻率不覺也越來(lái)越大。隱約聽見有人叫我的名字，但氣急敗壞的我早已無(wú)暇顧及，只顧向前�！罢l(shuí)啊？濺了我一身泥點(diǎn)！”我一回頭，竟發(fā)現(xiàn)是她！剛想跺腳還擊，低頭發(fā)現(xiàn)她的褲子漏了一個(gè)洞，旁邊還有點(diǎn)點(diǎn)的血跡，剛剛她是一瘸一拐地在追我？我的心頓時(shí)軟了�？勺焐蠀s倔強(qiáng)的一言不發(fā)。她用顫抖的手把書包遞到了我的眼前，“�。≡瓉�(lái)……”，我已不知該說(shuō)什么了，一把將書包搶了過(guò)來(lái)，快速的消失在雨中……
過(guò)了幾個(gè)星期，我覺得心里很不是滋味，曾偷跑去大榆樹的地方，她沒(méi)有出現(xiàn)，只看到落滿一地的樹葉。我像得了絕癥一般，幾天沒(méi)有下樓。一天清晨，我還沒(méi)有起床，就聽樓下有人喊我的名字。待我往下一看，是她！她又來(lái)找我了！我好激動(dòng)，急匆匆穿上衣服跑下樓，她坐在榆樹下，看到我，站起來(lái)，撣撣身上的灰塵，隨即沖我撲過(guò)來(lái)，我們就這樣緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我對(duì)她說(shuō)：“你去干嘛了？我都要想死你了！”“我那幾天恰巧生病，沒(méi)去上學(xué)而已嘛！”我們對(duì)視了一眼，笑了，笑的那么甜……
只要我們的心在一起，友情的`綠葉就不會(huì)凋落，即使是汪洋一片也不會(huì)將我們分離。我們又可以一起爬上大榆樹，看那碧綠碧綠的葉子，又可以攜手共度兒時(shí)的美好時(shí)光。
一年又一年，四季永不變；一年又一年，友誼永不變。一起經(jīng)歷的每一個(gè)日子，都是一本內(nèi)容不同的書，都是一幅風(fēng)格迥異的畫。我們是書中的主角，畫中的人物。我會(huì)用真情做筆，以信任為墨，為自己留下一幅需要用一生珍藏的畫。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的.是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
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