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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中的校園作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的校園作文 篇1
春天,靜悄悄的來了。萬(wàn)物復(fù)蘇,個(gè)個(gè)都顯示出勃勃的生機(jī)。“瞧”校園里的花漸漸的露出了笑臉,小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。
瞧,那可愛的禾雀花,猶如一只只可愛的.小鳥在枝頭嬉戲、玩耍,又似一位亭亭玉立的少女,展現(xiàn)出她的絕代風(fēng)華。在她的身旁又有許多蜜蜂們?cè)谂c她開心的談笑唱歌。
離她不遠(yuǎn)的地方,有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹,氣質(zhì)與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現(xiàn)出她的勃勃生機(jī),看到了她我想起了清代詩(shī)人鄭燮的一首古詩(shī)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。也許這首古詩(shī)就是在描寫她的性格吧!
在我們校園的一側(cè)有三棵十分美麗的黃花風(fēng)鈴木。每到春天在萬(wàn)物復(fù)蘇的小黃花。黃花風(fēng)鈴便會(huì)開出一朵朵鮮艷的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮艷;黃得美麗;黃得動(dòng)人使人有一種耳目一新的感覺,使人看一眼便深深的被她迷住,便深深的陷入了他那優(yōu)美的身姿里?粗粗液鋈挥X得自己就像是黃花風(fēng)鈴木一樣,在涼爽的微風(fēng)中舒展著身軀,在隨著微風(fēng)翩翩起舞……
校園里的春天,真是花的海洋,嫩綠的世界。難看大堂內(nèi)有“親密伙伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無(wú)不展示這自己的風(fēng)姿,各具風(fēng)騷十分美麗。|每當(dāng)春天的來臨我們的校園真是千姿百態(tài)令人回味。
我愛我們的校園,更愛我們校園的春天!
初中的校園作文 篇2
在日照市中心,坐落著一個(gè)異常美麗的校園:她有著森林里的清新空氣和碧綠;她有著雄偉古建筑的金碧輝煌,真可稱是一個(gè)世外桃源啊!走進(jìn)這個(gè)世外桃源,迎面會(huì)感受到大自然清新空氣的吹拂;也會(huì)感受到自然的歡樂!
走進(jìn)這個(gè)世外桃源,首先會(huì)看到一片片成蔭大樹,樹下是一個(gè)綠草成蔭的小花園。園里四季花朵芬芳,使整個(gè)校園沉浸在花的.芬香里。這里,春季的迎春花向我們送來了縷縷清香。夏季,玫瑰亮出了它迷人的鮮紅;四季桂也不甘示弱,發(fā)出它那迷人的芳香;牡丹花,展開它那美麗、高貴的身軀……秋天,萬(wàn)花都凋落了,但還有菊花挺立在寒風(fēng)中。冬天,梅花開放了,朵朵花香撲鼻而來,它是最值得我們學(xué)習(xí)的:在冰天雪地里,不畏嚴(yán)寒,悄然綻放!
再往里走,會(huì)看到一座座金碧輝煌的教學(xué)樓。里面?zhèn)鞒鰜淼睦世蕰暿嵌嗝瓷鷦?dòng),多么流利!同學(xué)們正在里面快快樂樂地學(xué)習(xí)、做游戲!高樓從不知道辛苦,挺立在那里,讓人感到像一位慈祥的母親在保護(hù)著她的孩子,一點(diǎn)也不計(jì)較自身的安危。
走過教學(xué)樓是一個(gè)美麗、寬敞的操場(chǎng)。里面有400米的跑道和單杠、雙杠和沙堆,附近有一個(gè)體育器材辦公室,里面有籃球、排球和跳繩,體育器材應(yīng)有盡有。這里不僅供同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)認(rèn)真鍛煉身體,還給大家?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂。
這個(gè)世外桃源還有一座金碧輝煌的圖書館正在修建。我想,等到修建好了圖書館,里面將會(huì)有更多的書籍,我們將會(huì)去看許多好看的書籍,我們的視野將會(huì)更開闊……
好了,這座世外桃源我講完了。如果你想知道這個(gè)美麗、神秘的學(xué)校,那我就告訴你吧——它就是我們市第三實(shí)驗(yàn)XX!喜歡來的同學(xué),快來看看吧!
初中的校園作文 篇3
每年四月五月,桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香,是一年中最好的季節(jié)——春天。春天的校園,美麗又溫馨,給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的印象。
春天的校園,如果是雙休日又不在上課時(shí)候,最熱鬧、最活潑、最生動(dòng)的,第一要數(shù)大操場(chǎng)了。那些身強(qiáng)力壯、精力充沛的男生們,成群結(jié)隊(duì)聚集在操場(chǎng)上踢足球、打籃球。他們你追我趕、你爭(zhēng)我搶、你沖我擋,盡情展示著自己的青春風(fēng)采與活力。操場(chǎng)四周,散布著趕熱鬧的看客:有人專注地看著、心系賽場(chǎng);更多的人,則隨著操場(chǎng)上賽事的起落,或跺腳嘆氣、或大聲吶喊,臉上洋溢著春天般燦爛的笑容。即使一些對(duì)看球無(wú)興趣的同學(xué),也在操場(chǎng)一角興致勃勃地玩耍著,或三三五五相互打鬧、追逐、嬉戲 ------仿佛每個(gè)人的胸中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的活力。
春天校園里的走道上,一到下課,亦不時(shí)騰起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下沉重的冬裝,換上輕盈的春裝。他們有的倚坐在六角亭邊,相互訴說著開心的話兒;有的漫步在紫藤花下,欣賞滿園春色;有的群聚教室門前,七嘴八舌、滿面通紅,不知道在爭(zhēng)論著什么。偶爾,你還能看到老師夾著書本,在走道上匆匆而過的身影 ------
春天校園里的綠地和花壇,則是另一番景象。這里,看似寧?kù)o、安祥,卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草,經(jīng)過一冬休息,紛紛從土里探出頭來,想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木,紛紛綻開笑臉,爭(zhēng)著、搶著把新鮮的花朵獻(xiàn)給人間;高大的.喬木,雖然沒什么起眼的花蕾,枝條上綴滿嫩綠的新芽,在春風(fēng)中輕輕蕩漾,也一樣好看。墻角邊無(wú)數(shù)螞蟻,排成長(zhǎng)隊(duì),上上下下、來來往往,正在辛勤地勞動(dòng)著;花叢中,蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲,飛來飛去,好不熱鬧。偶爾,一只迷了路的小飛蟲闖進(jìn)教室,惹得不少同學(xué)無(wú)心聽課,惹得老師大為不滿。
春天的校園生氣勃勃,我愛春天的校園。
初中的校園作文 篇4
沙沙沙,沙沙沙,是誰(shuí)在彈琴?步出教室一看,哦,原來是雨來到了校園里。
看!校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口,坑坑洼洼的小路上積滿了雨水,連成一片,就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來。他們的傘五顏六色,有紅的,有綠的,有藍(lán)的,有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇,這兒一叢,那兒一簇;那些傘又像一朵朵絢爛無(wú)比的小花兒綻放在校園里,可美麗了!
操場(chǎng)上,雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒,偌大的.操場(chǎng)便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧,洗來了今天的寧?kù)o。這時(shí),一個(gè)頑皮的小男孩來到操場(chǎng)上戲雨,他把傘放到一旁,開心地玩了起來。操場(chǎng)旁那棵古老的樟樹經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后,傲然挺立在校園里,精神煥發(fā),仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來到了教學(xué)樓,給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒,使教學(xué)樓一塵不染,煥然一新。
。∮曛械男@就像一幅美麗的畫卷,讓人流連忘返。
初中的校園作文 篇5
校園生活真美好,課下有美景欣賞,課上有老師陪伴,如果我們學(xué)生們像花朵,那老師就是辛勤的園丁,他們給花兒澆水,施肥,等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季,每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美麗,讓我看也看不夠:
看,春天來了,校園里一片生機(jī)勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,黃楊也長(zhǎng)出嫩黃的小葉子,黃黃的,嫩嫩的,讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長(zhǎng)出了新葉子,不過是翠綠的,太陽(yáng)照在上面,有些耀眼,我想這應(yīng)該就是老師說的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了,好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天,杏子成熟了,杏兒穿上黃色的禮裙,躲在綠色的枝葉間,像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢,饞的我們口水直流!不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了,想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生長(zhǎng)著,讓我不由得對(duì)它敬佩起來。春天的雨水少,而它卻長(zhǎng)得最旺盛!
秋高氣爽,天高云淡,飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上,湊成了一片紅黃綠的世界,在陽(yáng)光的`映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們?cè)谶@里做操,體育課,做游戲,跑在上面,我們快樂的像一只只小鳥,到處有我們叫聲,我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天,我們最盼望的就是下大雪了,天地間白茫茫一片,老師領(lǐng)著我們出去打雪仗,堆雪人,老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲,像我們的大朋友一樣,我們互相投擲雪球,往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場(chǎng)上,喊叫聲,歡笑聲,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
四季風(fēng)景不斷地變化,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲,老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長(zhǎng)高了,我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋攀俏覀冃@中最美的風(fēng)景!
初中的校園作文 篇6
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币宦牭竭@首詩(shī),我便想起了秋。
調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻,竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時(shí)間還早,我漫步在校園的花園里,仔細(xì)地尋找著秋在校園走過的印記……
下過雨的花園,格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后,已消失得無(wú)影無(wú)蹤,葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”。那開在大門兩旁的蔥蘭,在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去,有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群翩翩起舞的蝴蝶,打著旋兒地飄落到地面,像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口,一片碧綠躍入眼簾,大塊頭的葉子努力伸展,這難道就是傳說中的芭蕉扇?我?guī)е蓡柨戳丝醋⑨屌,!原來就是它“本尊”。它的根很厚,黃帶青綠,葉子大而綠,擋風(fēng)擋雨都可以,而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點(diǎn)綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃,豐富了秋的色彩,增加了秋的內(nèi)涵。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的雪松堅(jiān)守著校園每個(gè)季節(jié)的崗位,從不缺席!我循著小路走到了操場(chǎng)邊,一股清香沁入我的心底,抬頭一望,便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花,給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹旁一株小月季還在頑強(qiáng)地盛開,火紅的月季花邊微卷,花芯透著深黃,一枝獨(dú)秀的它在秋意中詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。
尋秋在校園,秋的.絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上,操場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奔跑的身影,教室中同學(xué)們?cè)谝黄鹋d致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中,夢(mèng)想便有了著落!
初中的校園作文 篇7
在暖暖的春風(fēng)里,在金色的陽(yáng)光下,在含苞欲放的花兒里,在婉轉(zhuǎn)的鳥鳴里,我聞到了早春的氣息,看到了早春的色彩。
走進(jìn)校園,鮮艷的三色堇便映入眼簾。有金黃的,也有紫紅的,它們簇?fù)碓谝黄,擺動(dòng)著美麗的舞裙,爭(zhēng)先恐后地展示著自己優(yōu)美的舞姿。一陣春風(fēng)拂過,就掀起鮮艷的花浪,美得令人陶醉。不經(jīng)意地抬起頭,那高大的樹便撲入眼中,雖然大樹仍是光禿禿的',但那枝頭上漏下的細(xì)碎日影,那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,為大樹增添了一抹色彩。大樹旁教室里的窗花也綻放在窗頭,使早春的校園變得更加美麗。
再往里走,一副生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在眼前?茨巧讲杌,紅得如一團(tuán)團(tuán)高高竄起的火焰,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地?fù)碓谝黄,從密密的枝叢中冒出來,綻開了紅艷艷的笑臉。咦?那大地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩的嫩綠是什么?是那剛剛被春姑娘喚醒的小草,它們悄悄地冒了出來,是那樣?jì)赡郏质悄菢由鷻C(jī)勃勃。下課了,同學(xué)們飛快地奔向操場(chǎng),在寬闊的操場(chǎng)上自在地游戲,玩熱了,把衣服一甩,沐浴在春光下,欣賞著小草大樹和花兒,聽著歡快的鳥叫,享受著早春的快樂。
走進(jìn)校園深處,一團(tuán)團(tuán)如云霞般的櫻花靜靜地綻放,在不經(jīng)意間悄悄地露出了雪白的笑臉。臘梅、桂樹和灌木,也都抽出了米粒般大小的新芽,嫩得仿佛流出水來。魚兒靜靜地停在水中,不時(shí)地吐出一串串晶瑩剔透的泡泡。在這靜謐中,同學(xué)們也坐在教室里,靜悄悄地看著書。
在早春的校園里,植物們?cè)谂拇猴L(fēng)中悄悄生長(zhǎng),同學(xué)們也在知識(shí)的海洋中漸漸成長(zhǎng)。一切都是那么生機(jī)勃勃,充滿活力。
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