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初中那些事作文

時(shí)間:2022-12-01 13:28:47 初中作文 我要投稿

【精選】初中那些事作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中那些事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中那些事作文匯編8篇

初中那些事作文 篇1

  時(shí)光飛逝,初中三年的時(shí)光即將走向盡頭。教室里多了個(gè)中考倒計(jì)時(shí),緊張漸漸爬上心頭。即將脫離“苦!,心中卻有些傷感。

  想到記憶中的那些事兒,想到即將與那群愛傻笑的難兄難弟們分別,心中多了不舍和一份酸楚。

  筆雕“雅號(hào)”

  初二一個(gè)普通的午后,我走在從食堂回到教室的小路上。身后一個(gè)身影飛快的沖上來(lái),攔住我的去路。“你走這么快干什么?都不等我!睆埍驓獯跤醯卣f(shuō),一臉氣憤。我白了他一眼,簡(jiǎn)潔的說(shuō)了句:“是你太慢!彼麩o(wú)言以對(duì),只好換個(gè)話題,在我耳邊滔滔不絕的抱怨初中生活太痛苦……

  回到教室,他終于停了口,但卻饒有趣味的'打量著我的筆,只因我在上面用小小的字刻了自己的名字。

  他無(wú)比崇敬的說(shuō):“這么小的字,了不起……”說(shuō)完他還自作主張,拿起我的筆和圓規(guī),學(xué)著我的樣子忙了起來(lái)。

  幾分鐘后,他自豪的伸出汗?jié)竦氖终,我的筆正躺在他的手心上。我不解的拿起筆,只見筆上多了兩個(gè)小字“鳥軒”,更不解了。

  他露出惡作劇般的笑容,滿臉自豪的夸耀:“怎么樣,刻得不比你差吧?”“這個(gè)字……什么意思?”“你傻了!這是你的名字啊!,我不是常叫你‘鳥軒’、‘鳥軒’么?”

  我聽完怒火中燒,怒目圓睜的瞪著他。他下了一跳:“你想干嘛?”“嚇?biāo)滥?”……

  青蛙公主

  初三一個(gè)普通的晚自習(xí)下課,許巧航頂著張郁悶的臉,趴在桌上嘆著長(zhǎng)氣。

  同學(xué)們關(guān)切的圍了上來(lái),我好奇的問(wèn):“你咋了?”大家也都滿臉疑惑,平時(shí)那個(gè)瘋瘋癲癲的許巧航今天咋就一聲不吭了呢?

  她憋了半天,嘆了口氣,拉長(zhǎng)了那張苦瓜臉,無(wú)比郁悶的說(shuō):“剛才有只蚊子飛到我的嘴里,結(jié)果……”“你又做了什么驚天地泣鬼神的壯舉?”我在他停頓的間隙,插嘴問(wèn)道。她又嘆了口氣:“我把它吞下去了!

  大家都愣了三秒,然后夸張的笑了起來(lái)。笑聲此起彼伏,整整持續(xù)了一分鐘。許巧航雙手推著我的肩膀,一臉急切的說(shuō):“你別笑了!我是說(shuō)真的!你別笑了……”

  從此,許巧航一戰(zhàn)成名,還多了個(gè)雅號(hào)“青蛙公主”。

  ……

  回憶結(jié)束了,心中徒增幾屢感傷,已經(jīng)離開了這個(gè)學(xué)校,沒(méi)有留下任何痕跡。再也沒(méi)有人在我的筆上歪歪扭扭的刻字,再也不會(huì)有人沖我露出那惡作劇的笑容。

  幾個(gè)月后,我也會(huì)離開,大家都會(huì)離開。但我會(huì)記住,在初中三年我遇見了一群人,一群愛傻笑的難兄難弟,也會(huì)記住記憶中的那些事兒。

初中那些事作文 篇2

  隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。

  操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。

  可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。

  也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的.生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

初中那些事作文 篇3

  放晚學(xué)時(shí),北校門口總是圍著很多家長(zhǎng)。他們是來(lái)干什么的,習(xí)慣走南門的我因?yàn)槭虏魂P(guān)己而一直不太清楚,大概是來(lái)接孩子的吧。

  那天,我留下打掃衛(wèi)生,出來(lái)的比平時(shí)晚了些。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)北門口的家長(zhǎng)比平時(shí)更多了,我心想:初一初二的學(xué)生應(yīng)該早就放學(xué)了,而初三的還要上晚自習(xí),起碼還有幾個(gè)小時(shí)才放學(xué),這些家長(zhǎng)都是來(lái)干嘛的?在好奇心的驅(qū)使下,我決定去北門弄個(gè)明白。

  走近了,我才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們手中都提著一個(gè)飯盒,我頓時(shí)明白了三分——家長(zhǎng)們是來(lái)給孩子們送晚飯的呀。

  過(guò)了一會(huì)兒,初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們匆匆地從教學(xué)樓里出來(lái)了,他們有的去了食堂,有的.直奔北門口。大門牢牢地關(guān)著,墨綠的油漆透著一股冷漠,家長(zhǎng)們?cè)谕饷妫瑢W(xué)生們?cè)诶锩,校門仿佛一個(gè)大鐵籠,把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無(wú)情地隔開了。雖然校門關(guān)得牢牢的,但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過(guò)窄的鐵欄桿之間和下面的門縫中都塞不進(jìn)去,于是他們就準(zhǔn)備把飯盒從校門上面遞進(jìn)來(lái)。可是校門比較高,我注意到一個(gè)矮個(gè)子的阿姨正在費(fèi)力地舉著飯盒,她努力地踮著腳,手臂伸得老長(zhǎng),盡最大的努力想把自己拉得更長(zhǎng)些,可盡管這樣,她還是夠不到。她開始跳,但又怕把湯水灑出來(lái),她不得不在跳的時(shí)候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個(gè)動(dòng)作都傾盡全力,仿佛行走在刀山火海上;她的每一個(gè)起跳,都引起我心靈的顫動(dòng)……最后,她終于把飯盒遞到女兒的手上,還不忘再叮嚀、囑咐著什么……

  這些家長(zhǎng)們把晚飯燒好,也許他們自己都還沒(méi)來(lái)得及吃,就匆匆地盛好,再送到學(xué)校來(lái),在寒風(fēng)凜凜的校門口等待孩子們出來(lái),只為了讓孩子能吃得好一點(diǎn)。那為什么不直接在食堂吃呢?他們只想給正在念初三的孩子多補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

  大愛無(wú)聲。我想到了我的媽媽,她應(yīng)該還在南校門旁的路燈下等著我呢。再過(guò)兩年,她是不是也會(huì)不辭勞苦地每天給我送“愛心便當(dāng)”呢?一定會(huì)的。我低下頭,匆匆地奔向南門——我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái),她肯定又著急了吧。

初中那些事作文 篇4

  無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門口,總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi),他們看上去那么嚴(yán)肅,每次經(jīng)過(guò)校門口,我彎著的腰都要略微直一點(diǎn),看一下自己的'校牌,快速穿過(guò)。

  一天,下著小雨,我匆匆離家時(shí)忘記帶校牌,路上卻沒(méi)有發(fā)覺,一直走到校門口,被一個(gè)門衛(wèi)叔叔給叫住了:“你的校牌呢?”我連忙低頭一看,校牌呢?我一下子慌了,把書包找了個(gè)遍也沒(méi)有找到,——看來(lái)是找不到了,我不再找了。他好像看出了我的心思,竟然笑著對(duì)我說(shuō):“你一定是不小心忘帶的吧?快進(jìn)去吧,要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了!”我一驚,但也顧不了那么多了,瞧了老師一眼,便一溜煙跑進(jìn)了校園,連聲“謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  記得還有一次,我遲到了,到校門口時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)整,大門關(guān)了,只有一個(gè)門衛(wèi)叔叔守著唯一可以進(jìn)出的路口,“這下真的要被扣分啦!”我心里想著,不敢前去,磨蹭了好久,還是硬著頭皮走過(guò)去,對(duì)那位門衛(wèi)叔叔說(shuō):“我能不能進(jìn)去?”出乎意料的是,他說(shuō)道:“為什么不可以呢?遲到了就快進(jìn)去嘛,還說(shuō)什么?”于是,我又平安地跑向教室。

  自從這兩次事情之后,我再也沒(méi)有過(guò)忘帶校牌和遲到。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時(shí)候,一次放學(xué)留下打掃衛(wèi)生,再去后面的車棚推著自行車走到校門口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個(gè)老師大喊:“過(guò)來(lái)一下,你是哪個(gè)班的?這么遲還不走?”我停住了,那個(gè)老師向我走來(lái),離我還有3米左右時(shí),不知從哪里跑出來(lái)幾個(gè)學(xué)生,也是初二的,跑向門口,正好遇到了這個(gè)老師,老師一把抓住其中的一個(gè)校牌,說(shuō)道:“哦,原來(lái)是xx班的呀!”我依然不動(dòng)也不吱聲,但心里卻暗暗高興,我沒(méi)被扣分。

  無(wú)論天氣多么炎熱,多么寒冷,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,在學(xué)校的大門口,總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門衛(wèi),每當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候,我就會(huì)想起發(fā)生在校門口的那些事。

初中那些事作文 篇5

  度過(guò)酷熱難耐的暑假,新的學(xué)習(xí)生活開始了。徘徘徊徊中,已經(jīng)初三了呢,面臨的是中考和人生的選擇。中考,一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而陌生的`字眼,就這么的逼近了嗎?噢,小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了。噢,初中的知識(shí)還沒(méi)有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好,戴上黑色大框眼鏡,就那么筆直地坐直,捧起書本,一頁(yè)一頁(yè)的翻看著,認(rèn)真地,一絲不茍地做筆記。初三,我要加把勁努力了。

初中那些事作文 篇6

  往日如斯,如同涓涓溪水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);如同緩緩春風(fēng),輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子,令人欣喜或悵然。

  那些風(fēng)景

  炎熱的夏天,陽(yáng)光燃燒著大地,大家在操場(chǎng)上不知疲倦地奔跑,汗水如雨般墜下,用汗水揮灑著我們的青春。而我一個(gè)不經(jīng)意的回首,看到了感動(dòng)人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿是慈愛的老大爺,正注視著操場(chǎng)上的孩子們,那焦急的.眼神不斷地在人群中尋找著,然后輕輕一笑,我知道,他找到了自家的孩子!我感受到了他那不動(dòng)聲色的愛:為了多看到孩子幾眼,不惜在校門口賣菜,不惜汗水如雨水般浸透了衣衫,這就是沉沉的愛意!

  天,下起了頃盆大雨;風(fēng),呼嘯著從耳邊吹過(guò),我拿起書包當(dāng)成傘蓋著頭跑。經(jīng)過(guò)十幾分鐘才到了學(xué)校,我不停地抱怨:“什么事兒?書包全濕了!”這時(shí),我往雨中瞧了瞧,一對(duì)母女走在校園的另一條路上,這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過(guò)去,自己的半邊身子卻被淋濕了!望著這位慈母,看看這位女兒,矮矮的、瘦瘦的,一邊走還一邊與母親說(shuō)笑著。我看著,遲遲沒(méi)有上樓,心想,這對(duì)母女家庭可能比較困難吧,雨傘破破的,又見那位女兒有些不好意思,連忙把她的母親推入雨中,叫她快回家……

  那些快樂(lè)

  “叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們像籠中的鳥兒,一窩蜂地全都涌出了教室,三五成群,嘻嘻哈哈地談?wù)撝嗉?jí)里的那些事兒:“嗨!你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長(zhǎng)!”聽到這話我剛喝的一口水全都噴了出來(lái)!翱瓤取銌芩牢伊!”笑聲回蕩在校園中,如銀鈴般動(dòng)聽。

  我們拉著手兒,走出教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)操場(chǎng),我們無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著,很快來(lái)到了校門口,出校門時(shí)我們一起對(duì)著值日老師說(shuō):“老師,您好!”老師慈愛地看著我們,用手輕拍了我們的頭,眼睛里充滿了蜂蜜般甜甜的愛。我們大家都甜甜的笑了起來(lái),繼續(xù)嘻笑著走出校園。

  很快,校門外不遠(yuǎn)處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓!只見鋪里的師傅忙得像個(gè)陀螺似的,我快步走了過(guò)去,師傅看到我,停下手中的活,對(duì)我說(shuō):“小姑娘,上了半天的課,餓了吧!”說(shuō)話間遞上了一份香香的點(diǎn)心,厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦,臉上便笑開了,連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢,師傅卻叫住了我:“這次算我送的,可算為你辛苦的學(xué)習(xí)出一份力了!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠,熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂,一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。

  時(shí)光如歌,曼妙悠揚(yáng);濃情如花,芬芳永駐;對(duì)學(xué)校的愛,與時(shí)光同在!

初中那些事作文 篇7

  “王xx,背起書包,到后面,和高為民做同位。”班主任的吩咐下,一個(gè)瘦瘦的,笑瞇瞇的圓盤臉來(lái)到了我的跟前!班!你好!”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手,表示歡迎。從此,我們的快樂(lè)時(shí)光開始了。

  學(xué)校的.人多,小小的兩座教學(xué)樓,竟然容納下了接近一萬(wàn)名學(xué)生!這個(gè)學(xué)校的制度嚴(yán)格,每天下午放學(xué)到晚自習(xí)的時(shí)間只有三十分鐘,讓我們這些走讀生也來(lái)不及回家吃飯,就在學(xué)校的餐廳解決了。買飯的人非常多,每次買飯都需要排很長(zhǎng)的隊(duì),買完飯來(lái)不及吃就上課了。為了節(jié)省時(shí)間,我和王xx、李就商量,通過(guò)剪子包袱錘定輸贏,輸?shù)娜ベI飯。記得最深刻的就是那一次,我們3個(gè)要剪子包袱錘的時(shí)候,王xx悄悄地瞪了我一眼,我的心里暗暗欣喜,因?yàn)槲覀儌z事先就準(zhǔn)備好了如何對(duì)付李玉東了。經(jīng)過(guò)3個(gè)回合我和王都是剪子而李是包袱把李打敗了,我們倆都哈哈大笑,李旭東仿佛看出了什么,立即說(shuō)不算要求重來(lái),我們倆沒(méi)讓他,1人給他1拳,然后他老實(shí)了,嘆了口氣說(shuō):“算你們狠!比缓鬅o(wú)奈的沖向的人群,我和王xx在背后哈哈大笑,并大聲說(shuō):“限定你5分鐘,否則負(fù)責(zé)后果自負(fù)!彼牭胶罅⒓锤淖兞寺掏痰乃俣葲_向人群,我們倆笑的更high了。

  我們倆安逸的坐在座位上,等李于東把熱騰騰的飯菜擺在我們面前。因?yàn)樗莻(gè)善于穿梭在人群中的老手。哈哈,不出所料,一小會(huì)的功夫,他就把飯菜擺在我們面前,我們高興地吃著飯,筷子在互相穿梭,很快就把一桌的飯菜消滅完了,然后在打鬧中走向教室。這樣的生活我們度過(guò)了1年。

  現(xiàn)在仔細(xì)回想,想想每一件事,仿佛離我并不遙遠(yuǎn),是昨天~但那些歡聲笑語(yǔ)已不再有,已經(jīng)漸漸離我而去,我們3個(gè)各自有了新的生活,有時(shí)想他們就會(huì)在一起聚聚,的確失去已不再會(huì)回來(lái)!要珍惜現(xiàn)在~

初中那些事作文 篇8

  我的校門口是一條路,路兩旁長(zhǎng)滿了櫻花。

  東去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色裝點(diǎn)著大地,色彩裝飾著世界,到處生機(jī)勃勃。我們校門口的櫻花也舒展著身體,扭動(dòng)著腰肢。春季中旬,樹枝上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠吸引著人們的眼球,湊近一看,原來(lái)是小花苞!淡淡的綠葉包裹著還不見粉的花瓣,就似老雞拼命護(hù)著小雞一樣。保護(hù)著它們,有愛極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活,沒(méi)過(guò)幾天,花瓣就張開了笑臉,一層一層的,離遠(yuǎn)一看就像是滿樹的粉色爆米花,頓時(shí)讓人產(chǎn)生美得感覺,為我們學(xué)校增添了一道美得風(fēng)景線。

  深春后,美麗的花朵紛紛落下。一個(gè)半天就會(huì)把路鋪上一層粉色的毯子,像下櫻花雨一樣。每當(dāng)有汽車疾馳而過(guò)就會(huì)掀起櫻花,里面隱約透著一絲瀟灑和不羈,我喜歡極了這種感覺。每個(gè)下午,同學(xué)們都早早的到了學(xué)校門口,雖然有一小半是真正來(lái)學(xué)習(xí)的,但絕大多數(shù)都是來(lái)欣賞櫻花的。每當(dāng)櫻花下落得多的時(shí)候,我們學(xué)校有的女生就會(huì)站在樹下面,準(zhǔn)備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中,然后帶走,慢慢享受。

  我曾經(jīng)也是她們中的一員,干過(guò)這樣我現(xiàn)在認(rèn)為很傻的事情,還記得那天我早早的`去學(xué)校,是因?yàn)槿タ茨沁沒(méi)開全的櫻花。櫻花雖然不多,但柔弱的花瓣終究敵不過(guò)風(fēng),一刮就落,我慢慢走到樹下,也學(xué)那些女生一樣,捧著雙手。不一會(huì),還真有花瓣落下,我小心翼翼的把它們收起,然后讓媽媽給我做成書簽。

  初夏時(shí),櫻花已落盡了,只剩下光禿禿的樹干。即使這樣,它還是別有一番味道。

  感謝櫻花,感謝它們裝點(diǎn)著我們的校門口!

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