【精選】初中記憶作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中記憶作文 篇1

　　我們總是會(huì)記不住一些東西，所以總會(huì)回憶，會(huì)回想那過(guò)往的記憶。

　　——題記

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無(wú)數(shù)的故事情節(jié)，如花開(kāi)般艷麗，如花落般凄美。在時(shí)間的流逝里，在這似水流年里，如花開(kāi)花落般凄美的故事情節(jié)，往往會(huì)散落成記憶的碎片。

　　每個(gè)人的記憶是有限的，是殘缺的。過(guò)眼云煙，一切事情都會(huì)遠(yuǎn)去，都會(huì)成為回憶，但會(huì)有多少回憶深刻到讓你銘記。

　　湛藍(lán)的天空，無(wú)數(shù)潔白的云彩在空中來(lái)回游走，我們控制不了，因此我們無(wú)法猜測(cè)下一秒它會(huì)變成什么，它會(huì)在哪里。未來(lái)的事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)，無(wú)法猜測(cè)。

　　腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實(shí)地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。

　　無(wú)垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。

　　紅色的碎片

　　記憶的海洋里，有那如陽(yáng)光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。

　　里面充斥著歡笑，有和父母的快樂(lè)，和朋友們的歡呼，和同學(xué)間的鼓勵(lì)，和老師們的洽談。

　　這些記憶是零碎的，但卻是快樂(lè)的。家中，和父母一同快樂(lè)地聊著學(xué)校中的趣事；賽場(chǎng)上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點(diǎn)；教室里，和同學(xué)間閑適地交談，一起為了一道題而爭(zhēng)論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因?yàn)楣餐�完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業(yè)，當(dāng)微汗?jié)B出皮膚時(shí)，已忘了去擦拭。為了明天學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，翻閱著看了一遍又一遍的教案。

　　這些碎片是紅色的，因?yàn)樗麄兪强鞓?lè)的，是陽(yáng)光的'。

　　黑色的碎片

　　沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)沒(méi)有痛苦，只是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。那些記憶是傷心的。

　　當(dāng)舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺(tái)上自信地跳舞時(shí)，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學(xué)生的我們，即使沒(méi)有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會(huì)有傷痛。

　　當(dāng)自己認(rèn)為是好朋友的人遠(yuǎn)離了你，之前美好的友誼破碎時(shí)。我們的心會(huì)悲涼，但卻要故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“沒(méi)事”，因?yàn)槲覀儼阉��?dāng)朋友，不想讓她難堪。但是或許會(huì)在某個(gè)失眠的夜晚醒來(lái)，回憶起那段傷痛的記憶，我們會(huì)再次黯然神傷。

　　這些碎片是黑色的，因?yàn)樗麄冎щx破碎的印痕中流淌著悲傷。

　　…………

　　年少的心事，簡(jiǎn)樸的文字，隨風(fēng)飄零的思緒，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。

初中記憶作文 篇2

　　國(guó)慶假期，我和媽媽做了一件大家意想不到的事情。你們猜猜我們做了一件什么事呢？就是我和媽媽去一望無(wú)際的棉田里摘棉花了！

　　10月5日早上起床后，媽媽問(wèn)我去不去摘棉花。我說(shuō)：“去！去！我拾一公斤2元錢(qián)。看我一天能拾多少？”

　　看我興趣高昂的樣子，媽媽說(shuō)：“別光想有錢(qián)掙，看你能不能堅(jiān)持下來(lái)了？”

　　于是我們出發(fā)了，往蘭州灣鎮(zhèn)下面的莊稼地里走去。一路看見(jiàn)幾塊棉田，見(jiàn)有人拾，我們就踩著坑坑洼洼的泥土路走進(jìn)詢問(wèn)，人家不知是看我們穿得太干凈還是嫌棄我小，居然不要我們拾。有的棉田里卻沒(méi)有人。就在我和媽媽不知所以的時(shí)候，看見(jiàn)一輛農(nóng)用車(chē)過(guò)來(lái)，老練的媽媽告訴我這種扎了柵欄框架的車(chē)是拉運(yùn)棉花的，車(chē)主一定知道哪里可以拾棉花。媽媽追上去攔住車(chē)子，說(shuō)道：“師傅，前面有拾棉花的嗎？我想帶孩子去拾棉花！”車(chē)主打量了一下我們說(shuō)：“有，下橋子村有近萬(wàn)畝棉田，不過(guò)我們家已經(jīng)有15名拾花工了，我家不需要了！”“下橋子村遠(yuǎn)嗎？”“不算太遠(yuǎn)”。說(shuō)完農(nóng)用車(chē)突突突地啟動(dòng)走了。媽媽一見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“咱們跟著他，就能找到拾棉花的地方”。我倆趕緊上了車(chē)，發(fā)動(dòng)后，跟在農(nóng)用車(chē)后面。

　　一路走出大概5公里遠(yuǎn)，看見(jiàn)路邊一塊棉田里有數(shù)人正在埋頭摘花。此處好停車(chē)，媽媽趕緊將車(chē)拐進(jìn)路旁便道泊好。我們向棉田深處走去，幾位內(nèi)地拾花工（阿姨們)熱情地告訴我們到地頭去取尿素袋拾吧。主人不在，待會(huì)來(lái)送午餐。媽媽說(shuō)：“給主人家打個(gè)電話吧！”“不用，你們拾吧”。

　　于是我和媽媽拿了袋子，我跟著媽媽磕磕絆絆地進(jìn)了棉田。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多了，太陽(yáng)直射下來(lái)，很快就讓我感到熱了。媽媽小時(shí)候拾過(guò)棉花，她交給我摘花的手法和保持棉花潔凈的注意事項(xiàng)。我按照媽媽教的開(kāi)始摘棉花，剛抓到雪白軟軟的棉朵在手心里，覺(jué)得很稀奇很溫暖。棉花有的長(zhǎng)得高些，我可以站直了摘取，有的低，我就必須彎下腰。棉花大都是四瓣的`，也有五瓣的，四瓣的好摘下。還有許多沒(méi)開(kāi)的花苞，苞里的棉花一瓣一瓣的像橘子一樣，必須用手指掰開(kāi)，這種棉花瓣因?yàn)闈駶?rùn)所以壓秤。

　　媽媽邊拾邊和旁邊的阿姨嘮嗑，原來(lái)這些叔叔阿姨是從河南來(lái)的，他們一天有的可以拾100多公斤，有的拾80、90多公斤，這樣算來(lái)，他們一個(gè)月可以掙5、6千元呢，真厲害。但是媽媽告訴我，叔叔阿姨們每天天不亮就下地，天黑了才收工，頂著烈日，遠(yuǎn)離家人，他們掙得是辛苦錢(qián)，很不容易。

　　午飯時(shí)，我第一次品嘗了這種坐在地頭的農(nóng)家飯，炒白菜和饃饃，只有一個(gè)壺蓋大家輪流接水喝。這些叔叔阿姨們?cè)诔燥垥r(shí)，對(duì)我這個(gè)小家伙來(lái)體驗(yàn)生活的做法給予了表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)。然后他們很快地吃飽肚子，就匆匆下地了。

　　我和媽媽也跟著進(jìn)到地里。我的袋子總也不見(jiàn)滿，于是我向媽媽求援，媽媽讓我重新拿個(gè)袋子在前面拾，她幫我補(bǔ)摘前面一袋。很快我的第一袋棉花被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)裝滿了。到了下午6點(diǎn)多，我已經(jīng)拾了兩尿素袋。當(dāng)我把這些棉花拖出棉田，在旁邊的玉米地里過(guò)稱時(shí)，我心里很緊張。過(guò)稱的叔叔告訴我14公斤，32元。我高興極了。這是我第一次用自己的辛勤勞動(dòng)、用汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。

　　通過(guò)這次拾棉花的體驗(yàn)，使我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，遠(yuǎn)道而來(lái)拾花工的不易，要想收獲必須付出的道理，也讓我為自己擁有的幸福生活而倍感珍惜。今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)美好生活。

初中記憶作文 篇3

　　我出生在鄉(xiāng)村，國(guó)慶節(jié)，也正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一般沒(méi)有什么節(jié)目或慶祝的場(chǎng)面。但我們做學(xué)生的知道，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)說(shuō)：為了慶祝國(guó)慶，明天放假一天……我第一個(gè)有印象的國(guó)慶節(jié)便是這樣的背景。

　　那時(shí)我有早上起床后犯迷糊的現(xiàn)象，往往是習(xí)慣性的爬起來(lái)，搬著板凳就到學(xué)校去。那天即是如此，待我趕到學(xué)校，見(jiàn)空無(wú)一人，才想起來(lái)今天是國(guó)慶節(jié)。我見(jiàn)教室的窗戶沒(méi)上玻璃，便不打算馬上回家，于是從窗口爬進(jìn)教室，揀一塊土疙瘩，照著書(shū)本上天安門(mén)的樣式，在黑板上描起來(lái)。描了半天，又見(jiàn)教室后墻貼有全班同學(xué)的名單，想起昨日剛與一個(gè)女生鬧過(guò)意見(jiàn)，便掏出鉛筆，把她的名字與幾個(gè)男生的名字用粗線勾連。此是惡作劇，含義曖昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，互相擠兌，卻查不出是我。老師卻夸起黑板上的圖畫(huà)來(lái)，說(shuō)是畫(huà)得好，在國(guó)慶節(jié)尤其有意義，問(wèn)是誰(shuí)的作品？我得意了，舉手承認(rèn)。哪知老師醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾當(dāng)，我挨一頓猛批。

　　這故事因?yàn)樘貏e，所以至今記得。

　　初中兩年，我是在公社中學(xué)上的。那是70年代末期，值國(guó)慶節(jié)，不過(guò)是學(xué)校的鐵門(mén)上貼兩張紅紙，寫(xiě)上“慶祝國(guó)慶”的字樣，但并無(wú)慶祝內(nèi)容，甚至連假期也沒(méi)有。70年代末是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，除了啃書(shū)本，別的似乎并不重要。直到去城里上了師范，所見(jiàn)的.國(guó)慶節(jié)才熱鬧起來(lái)。

　　我上師范的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校要搞歌詠演出以示歡慶。我雖五音不全，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)被排進(jìn)了合唱隊(duì)，生平第一次被描眉畫(huà)眼，腮上還涂了胭脂。表演之前我怕出丑，問(wèn)計(jì)于身邊一個(gè)知道我底細(xì)的同學(xué)，他囑我唱時(shí)小聲點(diǎn)，或光張口不發(fā)聲。但不知怎的，我一上臺(tái)竟來(lái)了精神，超水平發(fā)揮，不但引吭高歌，而且基本合拍，下臺(tái)后得老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我有帶動(dòng)作用云云。我十分得意，引為驕傲，并知濫竽可以充數(shù)其說(shuō)不虛。只是那次表演，最后音收得晚了點(diǎn)，別人都已唱完，我的余音尚裊裊不絕，像留了條尾巴被人抓住一般，略有遺憾。第二年，有表演才能的同學(xué)已被挖掘出來(lái)，我便只有在臺(tái)下做觀眾的份了。

　　城里的國(guó)慶，到處張燈結(jié)彩，廣場(chǎng)上會(huì)有演出，有時(shí)還會(huì)有游行的隊(duì)伍，舉彩旗，呼口號(hào)，十分隆重。有一年節(jié)前好幾天，有消息靈通者說(shuō)今年還有焰火。我們農(nóng)村來(lái)的人激動(dòng)起來(lái)，因從未見(jiàn)過(guò)焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，雙眼盯著祖國(guó)的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向蒼穹，隨后是震耳欲聾的爆炸聲，眼前頓時(shí)變得燦爛起來(lái)。同學(xué)們大聲歡呼，天空被焰火映照得五彩斑斕，焰火的光亮里，旗桿上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我們心里激動(dòng)而神圣。

　　80年代是個(gè)蓬勃向上的年代，包括那歌聲，那繽紛的火花、口號(hào)、神圣感和激動(dòng)。

　　到了九十年代，國(guó)慶漸漸和長(zhǎng)假聯(lián)系在一起。到了我女兒能上小學(xué)的年齡，消費(fèi)和旅游成了慶祝國(guó)慶的主題。有一年女兒提議，為了慶祝國(guó)慶，我們應(yīng)該上北京。我想也是，女兒都這么大了，還沒(méi)去過(guò)首都呢，于是準(zhǔn)備行囊，購(gòu)票，擠車(chē)，等到了北京才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)擠呀，連旅館也已到處爆滿，沒(méi)辦法，只得在郊外一農(nóng)民家里住下。到北京嗎，孩子自然要看升旗，登天安門(mén)。誰(shuí)知住處距天安門(mén)路途遙遠(yuǎn)，加上塞車(chē)，升旗，連續(xù)兩天都沒(méi)看上。登天安門(mén)也要排長(zhǎng)隊(duì)，從上去到下來(lái)整四個(gè)小時(shí)。次日游頤和園，進(jìn)門(mén)后擠仨小時(shí)沒(méi)到萬(wàn)壽山。女兒個(gè)矮，在人堆里除了人啥也看不見(jiàn)，回來(lái)問(wèn)對(duì)北京的印象，只說(shuō)就是人多，其它說(shuō)不上來(lái)。

　　到了這幾年，購(gòu)物觀光仍是普通百姓慶祝國(guó)慶的主要形式，這慶祝里，夾雜了更多商家的狂歡，場(chǎng)面雖鬧騰得很，慶祝氣氛反而不如原來(lái)熱烈。但商品豐足本身就是祖國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)志，卻也正切合人們慶祝的本意。

　　真懷念從前的日子，懷念那逝去的青春歲月，那和同學(xué)一起，排著整齊的隊(duì)列為新祖國(guó)的生日引吭高歌的情景。

初中記憶作文 篇4

　　暑假的一天，媽媽帶我去醫(yī)院體檢、看病。碩大的醫(yī)院里因?yàn)閿D滿了人而顯得狹窄，大多數(shù)人都帶著緊張不安的神情；護(hù)士們推著換藥車(chē)穿梭于走廊之中，臉上是一概的冷漠。各個(gè)地方都人聲鼎沸，抱怨居多，形似正在播報(bào)就診提醒的廣播。而空氣中彌漫的碘酒的味道，又成了不滿情緒的導(dǎo)火索。

　　掛號(hào)以后，因?yàn)槿颂�多沒(méi)有地方坐，我和媽媽只好站在對(duì)應(yīng)的診室門(mén)口等候。為了能排到前面，我們?cè)绮投紱](méi)吃。沒(méi)一會(huì)，肚子就咕嚕嚕的叫起來(lái)，我想起了小學(xué)時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間而用來(lái)填肚子的素菜包子，就讓爸爸去買(mǎi)。

　　我前面有兩個(gè)人也在等：一個(gè)比較年輕，一聲不吭；另一個(gè)剃著光頭，個(gè)頭不高、身材微胖、面帶微笑、眼神和善，看樣子是個(gè)中年大叔。顯眼的是他左腿至腳趾的位置打著石膏，但他還是不時(shí)地直起身子來(lái)，墊著腳，往房門(mén)上的`小窗里瞄一眼。漫長(zhǎng)的等待還不見(jiàn)里面的病人出來(lái)，急性子的媽媽迫不及待地想過(guò)去打開(kāi)門(mén)，光頭大叔看出了媽媽的意思，就說(shuō)：“別進(jìn)去，里面還有人呢！”不溫不火、不冷不熱的語(yǔ)氣，讓媽媽不好意思地關(guān)了門(mén)，繼續(xù)等候。

　　突然，三個(gè)護(hù)士推著一個(gè)急救床，匆匆忙忙地朝我們這個(gè)診室跑來(lái)，走近了才看到，上面躺著一位女患者，臉色蒼白。只見(jiàn)光頭大叔趕緊起身架起自己的拐杖，給她們打開(kāi)了診室的門(mén)，還幫忙把床推了進(jìn)去，關(guān)好門(mén)，繼續(xù)等候。過(guò)了一會(huì)兒，他又那樣艱難起身，往小窗里瞄一眼，默默說(shuō)了句：“希望不要有事啊�！痹捯魟偮浔阌肿�回原位，只是他的雙手在胸前交叉著，眼睛微咪，好像在祈愿著什么。我看著他，有點(diǎn)驚愕了：明明自己都已經(jīng)傷得這般嚴(yán)重，竟然還如此關(guān)心他人！心懷著對(duì)他的敬意，我默默退到后面。

　　由于我遲遲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)通知我就診的廣播，就又去前臺(tái)掛了號(hào)，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那位大叔不見(jiàn)了，心里便深感惋惜。此時(shí)已近中午，就診的人漸漸少了，爸爸招呼我到他那邊的座位上吃包子。

　　吃著包子，我又想起了小學(xué)時(shí)對(duì)菜包子減少麻煩、節(jié)省時(shí)間又營(yíng)養(yǎng)豐富的贊賞，而旁邊的爸爸沉吟道：“現(xiàn)在的醫(yī)者大多已是見(jiàn)‘酬’行事，甚至開(kāi)始忽悠。往往只是一個(gè)小病的事，卻讓患者支付各種費(fèi)用，到頭來(lái)也只是一句話——沒(méi)事，實(shí)在是麻煩。如果是大病，那可真是不可想象了�！蔽彝蝗幌氲侥俏淮笫澹�如此和善守序，為的不就是讓別人少一些麻煩，多一些方便！這種人，實(shí)在太像“素菜包子”了。

　　看完病體完檢，正午已至。我期望著，能處處看見(jiàn)光頭大叔一樣的微笑，似樸素卻又美味包子，讓人留念，回味無(wú)窮……

初中記憶作文 篇5

　　人世的許多事情，即便是親生經(jīng)歷，也很難說(shuō)清楚�；貞浱�多，遺憾也太多。那么就把記憶的往事丟在風(fēng)里，讓風(fēng)把眼淚帶走。

　　有時(shí)候，一個(gè)回眸，就是游不出的深潭；一滴淚，就可以打濕整個(gè)夜晚。

　　記憶總是在最不適宜的時(shí)候出來(lái)，擾亂我平靜的心。那是一段白衣飄飄的年代，一段云淡風(fēng)清的日子。那天晚上，我一個(gè)人徘徊在下巷里，望著天空發(fā)呆，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，只有那忽起忽落的抽泣聲在黑夜回蕩。我循聲走去，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不幸和迷惘的女孩，在那里傾訴痛苦，看到她倆迷惘的眼神，我不禁回憶起那痛苦的中考，往事如風(fēng)在耳邊，想起那段日子，如同“黑云壓城城欲催”，總有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的壯烈。在醞釀了幾天恐怖后，我的夢(mèng)如同肥皂泡一樣被搗碎，不知去路在哪里，整天都精神恍惚，傻乎乎的應(yīng)付著一切，置身在考場(chǎng)中，總覺(jué)得天空是那么的陰沉，總有一種莫名的壓抑，一走出考場(chǎng)，猶如“甲光向日金磷開(kāi)”，心一下子無(wú)比舒暢。當(dāng)這一切結(jié)束后，我真的有“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬萊人“的感慨，不由的笑了，但現(xiàn)實(shí)的殘酷不允許我放松，肩上擔(dān)負(fù)著的愛(ài)的重?fù)?dān)，一次又一次的把我拉向痛苦。

　　我離開(kāi)著是非之地，它的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在風(fēng)中。

　　從此，我變的冷漠，一直努力用冷漠的.面目掩飾自己敏感而脆弱的心，我害怕，害怕別人的眼神能將我的心事輕易洞穿。所以，我，有時(shí)會(huì)冷漠得讓人感到恐怖。周?chē)�的人都用異樣的眼光看我，的確，我太另類，我心已死去，我以為這樣我才能安然悔過(guò)。

　　重新開(kāi)始，也許是別無(wú)選擇！就讓這段痛苦的還有留在風(fēng)中吧，讓它隨風(fēng)票走……

初中記憶作文 篇6

　　快過(guò)年了，翻開(kāi)堆滿了灰塵的書(shū)籍，一本紀(jì)念冊(cè)掉到了地上。

　　彎下腰，撿起紀(jì)念冊(cè)，輕輕的拍走上面的塵埃，翻開(kāi)了記憶的連環(huán)畫(huà)。

　　看著照片上的小小人兒，想到了我們?cè)��?jīng)小小的笑臉和小小的憂愁。不知道，你們還好不好？

　　我因?yàn)榧彝サ脑�因，沒(méi)有直升啟明中學(xué)。這，使我懊悔不已。在離開(kāi)了他們兩年后，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵算得了什么？現(xiàn)在的`想念才是最真實(shí)的吧？

　　在那美好的留年里，我收獲了許多，他們就是我記憶里的花兒。

初中記憶作文 篇7

　　光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺(jué)。許多散落的記憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。

　　不忘

　　周四下午的作文課上，陽(yáng)光明晃晃的，我拿著那篇反復(fù)修改的作文，沒(méi)有勇氣交付于老師。同桌猛地從我手中抽出作文紙，在我的一記白眼下無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)喜歡捉弄我的好朋友，也許會(huì)大肆嘲諷一番。

　　”寫(xiě)的好棒啊，一定可以的高分的!“對(duì)她的舉動(dòng)，我很詫異，這突如其來(lái)的鼓勵(lì)，讓我不知所措�；剡^(guò)神，接過(guò)作文，我向她會(huì)意的微笑，她也有些得意地笑了。棱角分明的輪廓逐漸柔和，在陽(yáng)光的暖色調(diào)下顯得格外溫馨。

　　銘記

　　灰蒙蒙的天空，雨絲細(xì)密，打濕了眼前的景物。坐在公共汽車(chē)上，靠著窗戶，煩悶如同一團(tuán)亂麻，胡亂地纏繞在心頭。我緊皺著眉，蜷縮在座位上，極力克制著胃的陣陣絞痛，索性閉上了眼睛，心想：睡著了應(yīng)該就不會(huì)難受了吧。

　　揉揉惺忪的睡眼，發(fā)覺(jué)身旁有人在輕輕叫我，原來(lái)是售貨員�！毙」媚�，醒一醒，是不是不舒服?喝點(diǎn)熱水吧�！闭f(shuō)著，她又匆匆回去工作。捧著這杯熱水，心里也是暖暖的。

　　仍存

　　假期，在街上閑逛，路邊有小販在賣(mài)花，我突然有一種想買(mǎi)花的沖動(dòng)。自己也不記得有多久沒(méi)有買(mǎi)過(guò)花了，媽媽最喜歡插幾枝花在花瓶里，擺在餐桌上。

　　我按捺著驚喜的`心情按響門(mén)鈴，像變魔術(shù)一般將藏在身后的那幾支康乃馨遞給前來(lái)開(kāi)門(mén)的媽媽。我清楚地看到媽媽嘴角綻放出的微笑。“媽媽，送你花�！薄敖裉焓鞘裁慈兆影�，讓女兒買(mǎi)花給我?”媽媽好奇地問(wèn)道。我莞爾一笑：“送花一定要等到重要的日子嗎?”

　　時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，總有一種記憶值得珍藏。

初中記憶作文 篇8

　　古老的青石板墻，鏤空的木門(mén)，透明的窗，這就是我記憶中的那一座堅(jiān)強(qiáng)的城堡。

　　回首遠(yuǎn)眺，才慕然察覺(jué)，原來(lái)在我生命以來(lái)的十六年里，居然有那么長(zhǎng)的時(shí)間是在這座城堡中獨(dú)自度過(guò)。

　　以前我是一個(gè)很難讓人了解的人，換句話來(lái)說(shuō)就連我自己也讀不懂我內(nèi)心深處的那本經(jīng)書(shū)，家家有本難念的經(jīng)也不曾讀懂，這讓我覺(jué)得很悲哀。

　　身邊的.每一個(gè)人都認(rèn)為我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，因?yàn)樵谒齻儌�心難過(guò)時(shí)我總能嬉笑著給她們講一個(gè)又一個(gè)自編的笑話，直到她們的臉上浮現(xiàn)出笑容，就這樣我給很多很多的人帶去快樂(lè)，而且從來(lái)沒(méi)有在任何人面前傷心難過(guò)或眼睛紅紅過(guò)，所以她們認(rèn)定我是一個(gè)最最快樂(lè)的孩子。然而她們卻不知道多少個(gè)夜晚當(dāng)黑暗吞噬了喧囂，燈火漸漸熄滅，所有的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候有一個(gè)被別人認(rèn)為很快樂(lè)的孩子正低著頭紅著眼睛一步一步走進(jìn)城堡，然后一個(gè)人坐在城堡中，輕輕擦拭著苦澀的淚水。

　　早已忘卻了是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了那座有古老的青石板墻的城堡，只記得早已習(xí)慣在遇到挫折和傷心難過(guò)的時(shí)候我就走進(jìn)這里一個(gè)人獨(dú)自傷悲，與其說(shuō)走進(jìn)來(lái)，還不如說(shuō)是躲進(jìn)來(lái)。因?yàn)槊恳淮味寄敲椿艁y那么不知所措。

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