有關(guān)寫初中同學(xué)的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫初中同學(xué)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
寫初中同學(xué)的作文 篇1
小銘是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說廢話,總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號嗎?那就坐下來,喝杯茶,慢慢聽說對你講我的同學(xué)。
他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的'肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……不過,他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們在各自的座位上坐著!疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖,都在……”這是,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“這里的山路十八彎,這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》,一會兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí),數(shù)學(xué)老師過來班級里看看情況,便看到了正深入音樂之淵的他,于是幽默地說:“哈哈,看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見老師來了,立刻變得鴉雀無聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……
還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他非常的廢話,他輸了可是他看別人打。他說:“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”,咱就可以不愁啦……
寫初中同學(xué)的作文 篇2
我們班有位女孩,性格簡直酷斃了,同學(xué)們都叫她“性格女神”。
我們班的紀(jì)律非常差,經(jīng)常惹得班主任老師對我們“雷雨交加”有一節(jié)班會課,班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫保證,寫完后還要我們一個(gè)一個(gè)表態(tài),然后再讓我們靜坐思過,放學(xué)好半天了也不讓我們回家。忽然,“性格女神”站了起來。同學(xué)們都注視著她,大家知道“性格女神”又要!靶愿瘛绷。只見她背上書包,走到講臺上,說道:
“老師用這種方法管紀(jì)律是不行的,但是他也是為了我們好。我問同學(xué)們一句,有沒有信心從明天開始上課不講話?“誰知,她不但沒有聽到她所希望聽到的那個(gè)“有”字,得到的反而是同學(xué)們的'譏笑聲。但她不氣不惱,卻鎮(zhèn)定地說出了第二句話:“有信心的現(xiàn)在就可以回家,沒有信心的就留在這里。但我希望所有人現(xiàn)在都有膽量回去!闭f完,她打開教室門走了。一陣掌聲過后,同學(xué)們真的一個(gè)個(gè)背起書包走了,留下班主任老師一人目瞪口呆地站在教室里。
不用說了,從第二天開始.我們班的紀(jì)律真的好了起來。
“性格女神’,的口才很好,每一次的演講比賽她都參加。去年的“五四”青年節(jié)演講比賽,讓她在全校出了名。
演講那天,不知是什么原因,好多學(xué)生都在講話,參加演講的學(xué)生講些什么,沒人聽得清。輪到“性格女神’,演講了,她走上臺去,拿起話筒,出乎意料地大聲叫道:“請臺下講得起勁者上臺來,讓我們聽聽他到底講技如何!”臺下一下安靜了許多。接著她又笑著說:“請諸位老師幫著找找,埋沒了人才是很可惜的喲!迸_下鴉雀無聲了。就這樣,全校幾千個(gè)連團(tuán)支部書記都沒能鎮(zhèn)住的學(xué)生,卻被一個(gè)小小的初一女生給鎮(zhèn)住了。這樣,“性格女神’,便在學(xué)校成了名人。(初中作文)
“性格女神’,體育不好,每次體育考試都不及格。體育老師很看不起她,說她天生不是學(xué)體育的料!靶愿衽瘛狈浅I鷼,發(fā)誓要把體育成績趕上來。于是,她便在體育上下起了人功夫:上體育課時(shí),老師要同學(xué)們做20個(gè)下蹲,她卻要做40個(gè):老師叫自由活動(dòng),許多同學(xué)都到樹陰下休息去了,她偏要繞著操場一圈一圈賣勁地跑。也不知她早上到底起多早,反正我們每天早上到學(xué)校都看見她不是在打籃球就是跑步,或者在單杠上翻來翻去,直到上課鈴響才進(jìn)教室。天天如此,半學(xué)期下來,“性格女神”當(dāng)上了我們班的體育委員,還成了校女足隊(duì)的隊(duì)長。而她的其他功課又一點(diǎn)沒拉下,還是穩(wěn)居全班榜首。
太酷了,“性格女神”。
寫初中同學(xué)的作文 篇3
說起我的同學(xué),哎!這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過了——小氣。
窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。
那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐儯皇俏也桓嬖V你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”
他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。
考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的.淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事啊?嘻嘻,沒想到你也有——的一面啊!”“什么?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。
對了,他就是我的同學(xué)xxx。
寫初中同學(xué)的作文 篇4
同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……
上課時(shí),老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場春雨……記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很害怕。這時(shí),同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的'笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時(shí),同學(xué)之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。記得有一次,下課了,此時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著,可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子,有個(gè)同學(xué)就想安慰我們,于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)來到班里還沒有人,他樂呵呵地取出瓶子,準(zhǔn)備好?匆娡瑢W(xué)來得差不多了,他偷偷地來到陽臺,噴了好多“雪花”然后大聲說:“你們看,下雪了!”大家前呼后擁的奔來,哇!真的下雪了。大家笑著,唱著,快樂極了?墒遣灰粫┚蜎]有了,大家這才豁然開朗,明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑。現(xiàn)在想起來,多么快樂,多么開心!
六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬語,說也說不盡,化成一句:“同學(xué),我愛你,永遠(yuǎn)也忘不了你啊!”
寫初中同學(xué)的作文 篇5
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)就是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來。原來就是我的.同學(xué)符吉慶對我說:“借給你。”
我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!
符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動(dòng)聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要就像是愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
寫初中同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)叫李立明的同學(xué),他長著一張紅潤的小臉蛋,好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子,也不是他的嘴,而是他那小小的眼睛。別人一笑才會瞇成一條縫,而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。
有一次,他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍,塵土又落在他的臉上,使他的臉變得黑黑的.。他又把每一組的小紙片都認(rèn)真的撿起來。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來,掃除完畢了,桌椅擺放好。臉上露出滿意的微笑。他攙扶著生病的同學(xué)慢慢的回家了。
一次,學(xué)校組織開運(yùn)動(dòng)會,我們班短跑健將李想沒帶運(yùn)動(dòng)鞋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),李立明看見后把自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給了李想,自己穿上了退休的灰鞋。運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了,李想得了第一名為我們班爭得了榮譽(yù),而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績而感到高興。
這就是李立明,如果大家都有一顆像他一樣金子般的心,還有什么事情解決不了呢?
寫初中同學(xué)的作文 篇7
同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。
在這六年的學(xué)習(xí)之中,我曾遇到過多少同學(xué),但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。
他的學(xué)習(xí)并不好,但我覺得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻,許多人對學(xué)習(xí)好的熱情,對學(xué)習(xí)不好的人冷淡,我覺得大家不應(yīng)該這樣做。
以前我也不曾注意他,現(xiàn)在我對他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。
星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認(rèn)不出誰是誰了,此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺。不一會老師便走進(jìn)了教室,用目光掃了一下,,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽(yù)感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時(shí),朱起震把他的`另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時(shí),我聽見一陣急促的腳步聲,,我扭頭一看,原來是姚領(lǐng)航,我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我,。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流,我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
也許,我們倆就該離開了,也許命運(yùn)又會讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會永遠(yuǎn)緊緊連在一起。
寫初中同學(xué)的作文 篇8
我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她,這是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的'臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一直都很好,最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也就是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會低下頭,默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時(shí)的語速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像是在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!
寫初中同學(xué)的作文 篇9
又是一個(gè)新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了,認(rèn)識了許多同學(xué),交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳明娟了。
她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的,好像是沒有什么煩心事能難道她似的'。她笑起來時(shí),眼睛瞇成了一個(gè)月牙,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛。
她很活潑,下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍,不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然,如果沒有人讓她不爽的話,她就是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像是特別喜歡惹她生氣,總是有事沒事找她的茬,惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。
她很大方。我們與她借什么東西,她都會借給我們。她從來不會記仇(因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛看書,只要遇到她喜歡的書,她都會不惜一切代價(jià)去買來看。又一次,她還跟我說,如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話,她會把她愛看的書都買回去,慢慢的咀嚼。
她的體質(zhì)不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會喜歡上她的。
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