【熱門】初中故事作文集錦4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中故事作文 篇1

　　從小，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣，這項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)一直伴隨著我，直到今天。

　　小時(shí)候的我不懂得什么叫繪畫，只知道用蠟筆在紙上亂涂一氣。雖然連我自己都不知道我在畫什么，但看到那毫無(wú)章法但色彩鮮艷的線條，我心里總是沒(méi)有理由的興奮。

　　幾年后，二年級(jí)的我被送進(jìn)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。開始了專業(yè)的學(xué)習(xí)。一開始學(xué)習(xí)的蠟筆畫、水彩畫、既簡(jiǎn)單又漂亮，我學(xué)的津津有味、興味盎然。可好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我就升入了高年級(jí)。

　　高年級(jí)必修的`素描課讓我對(duì)繪畫的興趣和信心減了一大半。一張張黑白相間毫無(wú)章法的畫擺在眼前，一個(gè)個(gè)枯燥乏味的繪畫知識(shí)被強(qiáng)行灌入腦中，畫的內(nèi)容也不再是生機(jī)勃勃的兒童畫，而是一個(gè)個(gè)灰色的，死氣沉沉的大罐子。再加上一個(gè)整天板著臉，不茍言笑的老師。這一切都好像一座大山壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　直到有一天，一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)繪畫徹底改變了印象。

　　那天在星海廣場(chǎng)的藝術(shù)博覽會(huì)，令我印象深刻�？吹侥橇钊松袂鍤馑�的山水畫，我好像聽(tīng)見(jiàn)了瀑布轟轟隆隆的響聲，似千軍吶喊，又似萬(wàn)馬奔騰，一座座氣勢(shì)磅礴的山峰，像無(wú)數(shù)把巨劍，直插云霄，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出一道道耀眼的光芒，把一串串閃亮的珍珠灑向大地；看到那令人心曠神怡的田園畫上的麥子，我好像是聞到了麥子清新的香味，仿佛只要一陣風(fēng)吹過(guò)，麥稈就會(huì)柔和的搖曳，整個(gè)麥田就會(huì)像波浪一樣翻滾起來(lái)……數(shù)不勝數(shù)的畫作一個(gè)個(gè)都精美絕倫，令人陶醉其中，每一幅畫都在我心中，留下了不可磨滅的印象。創(chuàng)作這些畫的大畫家們基本功一定是超群出眾的，既然這樣，他們又怎么可能沒(méi)畫過(guò)枯燥乏味的素描畫呢？我只要努力，也一定會(huì)跨越素描這座看似險(xiǎn)峻的大山。

　　回到學(xué)校，我不再和同學(xué)一起抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，而是潛下心來(lái)研究每幅畫。經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的修改和描摹，終于，素描不再令我厭煩，而是和蠟筆畫一樣，變得生動(dòng)有趣了起來(lái)。我知道，沒(méi)有毅力和耐心是絕對(duì)不可能畫好畫的。

　　繪畫這項(xiàng)藝術(shù)技能，練就了我的信心、耐心和恒心。繪畫使我受益匪淺。

初中故事作文 篇2

　　從前，森林里住著一只美麗、可愛(ài)的小鳥，她很想學(xué)一套了不起的`本領(lǐng)。于是，她告別了媽媽，去學(xué)本領(lǐng)啦。

　　她飛過(guò)了喜鵲家，看見(jiàn)喜鵲正在搭窩，十分羨慕。便向喜鵲阿姨說(shuō):“喜鵲阿姨，你能教我搭窩嗎？”“可以哦，只要你認(rèn)真學(xué)，我就教你。”小鳥剛開始學(xué)，十分認(rèn)真。過(guò)了沒(méi)幾天，小鳥就不耐煩地說(shuō)：“天天叼樹枝可真累呀！再叫我干下去，我可受不了！”小鳥離開了喜鵲阿姨的家。

　　清晨，小鳥被一陣優(yōu)美的歌聲吸引住啦，原來(lái)是黃鶯姐姐在唱歌��！小鳥想：唱歌可容易啦，又簡(jiǎn)單又好學(xué)。黃鶯姐姐答應(yīng)教小鳥唱歌。小鳥開始學(xué)唱歌啦，學(xué)了一會(huì)兒就厭倦啦，心想：天天練嗓子，可真麻煩！她又不學(xué)啦。

　　后來(lái)，小鳥又向老鷹學(xué)飛行，向啄木鳥學(xué)抓蟲，都是這樣虎頭蛇尾，沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng)。

　　小鳥傷心極了，嗚……嗚…….嗚…..到頭來(lái)，我一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。我明白了做一件事情要一心一意，不怕困難，堅(jiān)持到底。

初中故事作文 篇3

　　這些事是在我原來(lái)那個(gè)四中國(guó)際部發(fā)生的事，也導(dǎo)致我轉(zhuǎn)學(xué)。

　　事情要從我剛上初中說(shuō)起。當(dāng)時(shí)的我，還是滿懷信心和希望，走進(jìn)了初中的校園。我小學(xué)的功底并不差，其實(shí)還能算得上很強(qiáng)的，所以我內(nèi)心并不慌。但是人文科學(xué)課，是全英教材，和全英考試，第一學(xué)期的我，除了這一科外，還是學(xué)得很好的。

　　一個(gè)寒假過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了第二學(xué)期，隨之而來(lái)的`是GPA這個(gè)記錄你學(xué)業(yè)成績(jī)的東西。只要掛科，基本上也就完了。再加上我英語(yǔ)差和新開的兩節(jié)外教英文閱讀課后，我英語(yǔ)的弱勢(shì)也更加的明顯。這學(xué)期，這方面的差距和同學(xué)們也越來(lái)越大。從這學(xué)期開始，我請(qǐng)了家教，幫我補(bǔ)習(xí)那些高中和初中的知識(shí)點(diǎn)和單詞，雖然說(shuō)在學(xué)，但依舊有著很大的距離。

　　不光學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有頂尖的“變態(tài)”在我們年級(jí)。論鋼琴，有一個(gè)和我同一個(gè)老師，還比我大一歲，多學(xué)一年的人，我不管練什么，都被他領(lǐng)先一步。再說(shuō)體育，我強(qiáng)項(xiàng)是足球，但是有兩個(gè)從加拿大回來(lái)的人，足球極好，我又被比下去了……還有很多，總而言之，就是根本沒(méi)有強(qiáng)項(xiàng)，不管做什么，都有比我強(qiáng)的。

　　到了初二上學(xué)期，生物，化學(xué)，物理，地理，都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了后幾名。從這起，我也慢慢開始不寫作業(yè)，不聽(tīng)課，不復(fù)習(xí)，只沉浸在游戲里，希望能在游戲方面比他們強(qiáng)，在游戲中找到成就感。

　　時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，長(zhǎng)期的打游戲，不學(xué)習(xí)，被老師說(shuō)，都成了負(fù)面壓力，一點(diǎn)火星就著。我和一個(gè)人打了一架，我被學(xué)校給了一個(gè)嚴(yán)重警告。從那起，我有事沒(méi)事就請(qǐng)假不上學(xué)，慢慢也就退學(xué)了。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)月期末。

　　這個(gè)初中，可以說(shuō)是彎路，也可以說(shuō)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我并不后悔來(lái)到四中，也不感到有什么遺憾。這只是我的一個(gè)教訓(xùn)罷了。

初中故事作文 篇4

　　小時(shí)候我不認(rèn)得字，媽媽一下班回來(lái)，我就纏著媽媽講故事，媽媽的故事很多，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《野天鵝》……總之很多很多，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。我經(jīng)常叫媽媽講故事，一個(gè)接著一個(gè)，媽媽沒(méi)辦法，就與我“拉鉤上釣，一百年不許變，變的是小狗”，約定三個(gè)不再講了，但我常違約，常懶皮，媽媽就說(shuō)我是“小狗”，我也不管啥小狗不小狗的，有媽媽的故事，我才不管啥小狗了。

　　有一天晚上，還是老習(xí)慣，媽媽的故事一個(gè)接一個(gè)，也許白天玩得夠多，有點(diǎn)累，我就閉著眼聽(tīng)，媽媽以為我睡著了，靜了下來(lái)，正要離開臥室，我又睜開我這大眼睛，“再講一個(gè)——”，哈，沒(méi)有媽媽的故事，哪能睡。冷不防的媽媽，應(yīng)該是被我嚇了一大跳吧，媽媽的故事又接著開始了……

　　媽媽的故事不僅是我快樂(lè)成長(zhǎng)的'源泉，而且還是讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣，更讓我懂得了許許多多做人做事的道理。

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