【必備】初中感動作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中感動作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中感動作文 篇1

　　一天上午，早上八點(diǎn)，我們同學(xué)到我姥姥家來找我，我就和他們一起出去玩。我們商量好想去人民公園，走到半道，看見了一個小女孩跪在路邊，面前擺著一張紙，說自己家遭災(zāi)了，沒錢讀書，希望好心人幫幫她。她穿著一身舊衣服，上面還帶著幾個大洞。

　　我們看了都沒當(dāng)回事，旁邊就是賣炸串的，我們有一個同學(xué)去賣炸串，這時(shí)有一個小弟弟匆匆忙忙地走過來，看起來它才7歲，身體瘦小。他過來也看到了那個小女孩，看完小女孩面前的`紙，他毫不猶豫地把買炸串的錢給了那個小女孩。

　　我們一看，非常感動，連這么小的一位小弟弟都這么富有愛心，我們還在這無動于衷，我們真覺得不好意思。

　　這時(shí)我們都覺得不能再這樣看熱鬧了，我們也拿出自己身上的零花錢都給了那個小姑娘。我一定要向那個富有愛心的小弟弟學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�用�?shí)際行動感動了我。

初中感動作文 篇2

　　在家里，向勞累的父母遞上一杯熱茶；在學(xué)校，為因病誤課的同學(xué)補(bǔ)課；在社會，用心參加一些公益活動……

　　以前，我被自己感動過。

　　作業(yè)如海，我微笑著應(yīng)對；學(xué)海無涯，我艱苦的奮斗；事務(wù)繁忙，我感悟一種職責(zé)；應(yīng)對失敗，我有直面應(yīng)對的勇氣，以前，我被自己感動過。

　　我化作了一片云，潔白，自由，沒有繁重的壓力，激烈的競爭，俯看世界，一馬平川。

　　我變作了一株草，潔身自好，春風(fēng)吹又生。沒有群芳爭艷，勾心斗角，仰望世界，無限完美。以前，我被自己感動過。帶病復(fù)習(xí)，忍痛挨餓；遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思家心切。寂寞夜晚，仰望星空，看到那眨眼的調(diào)皮的`星星，我鼓勵道：堅(jiān)定理想，相信自己，必須行！

　　月圓之夜，皎潔的月光闖進(jìn)了我的房間，我笑著說道：還是拼搏吧！只有耐得住寂寞，你才能勝利。

　　以前，我被自己感動過。不是成功，而是應(yīng)對失敗的勇氣；不是歡笑，而是流淚臉頰的悲傷；不是哭泣，而是強(qiáng)裝笑容的壓抑。

　　不是感動別人，而是被自己感動……

初中感動作文 篇3

　　其實(shí)人有時(shí)候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說出來，可當(dāng)看到對方時(shí)一開口就化成了一串省略號。

　　那年，你曾給過的感動

　　“糟糕，我忘記帶語文書了，怎么辦啊�！蔽医辜钡脑诮淌依镒邅碜呷�，她把書塞在我的手上，看著我說道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個字我還沒有說出口，她略帶焦急和尷尬的對我說：“你不要誤會，我只是不想讓‘?dāng)橙恕�，還沒有上‘戰(zhàn)場’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押。”我疑惑的看著她，她什么都沒說，把書交給了我，轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。

　　在當(dāng)時(shí)我身邊所謂的朋友，沒有一個幫我，而你這個所謂的敵人，卻冒著被老師“請”去辦公室的'危險(xiǎn)幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的敵人有時(shí)候不是“敵人”。

　　謝謝你，曾給過我的感動，讓我明白了，凡事不能只看外表。

　　初二

　　這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說好聽點(diǎn)是靦腆，說不好聽就是放不開，在當(dāng)時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當(dāng)文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個問題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問老師為什么，他笑了笑對我說：“因?yàn)槟阆矚g。”我呆住了，我問自己我喜歡嗎？我對他說：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現(xiàn)在我覺得當(dāng)班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說道：“當(dāng)初這是你自己選擇的路，你就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無需抱怨，風(fēng)雨過后便是彩虹。”我看著他，他的眼神中帶有信任和堅(jiān)定，我笑了，那種笑就像是，烏云過后的陽光，耀眼而奪目…

　　是的，我們每一個都應(yīng)該有這樣的堅(jiān)定，不管未來會這么樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的未來充滿這奪人眼球的炫彩，我會一直走下去，只因這是我的選擇。

　　每一種心境都來自于感動，因?yàn)楦袆觼碜杂谌说膬?nèi)心深處，每一種感動，都是一種升華。

初中感動作文 篇4

　　師生的情誼，學(xué)校里無處不在；真心的問候，生活中比比皆是；溫馨的場面，家里無處不在。而真情的故事才能真正感動我們，伴著我們成長。

　　看，凜冽的寒風(fēng)中路邊乞討的老人和孩子，小孩子帶著一頂臟兮兮的帽子，小臉凍得紅紅的，小小的眼睛里充滿絕望之情。因?yàn)樘�餓，小手伸進(jìn)嘴里，不停地吮吸著。在他旁邊的老人，雙膝跪地，披著頭，散著發(fā)，身上穿的黑色大衣上已有幾個補(bǔ)丁，雙手因?yàn)楹�冷，都凍裂了，血也把衣服染紅了一大片。在她們前面有一個碗，碗上沾滿了泥點(diǎn)，還有幾條裂縫。碗里有為數(shù)不多的紙幣，風(fēng)吹過來老人急忙用手按住錢，生怕把錢刮飛了，她手上的血珠滴在了錢上，她也毫不在意，只是一個勁兒地對著過路的人說：“請施舍給我?guī)讐K錢吧，求求你們了�！�

　　這時(shí)，一位大媽從老人身后的飯店走了出來，她手里還端著一碗熱氣騰騰的.面條。她走到老人面前，半蹲著身子用手中的筷子夾起面條，用嘴吹了吹，不燙了，把面條喂給了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃著，看來真是餓壞了。老人詫異地看著這位大媽，但眼淚卻從眼眶中滾了出來，老人說：“謝謝你�！焙⒆映粤嗣�，不禁笑起來，是那樣的可愛，老人也笑了。大媽又將面遞給老人。

　　在一旁的我心頭一陣悸動，總覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。匆忙趕路的人們都停下了腳步，看著這感人的一幕，有的人在擦眼淚，有的人在拍照，還有的人掏出錢來，將錢放入碗里，我也從口袋掏出五枚還帶著體溫的壹元硬幣，鄭重其事地放到了老人手中。當(dāng)我再一次經(jīng)過老人身邊時(shí)，人都差不多走光了，老人站起來，抱著孩子，向著一個巷子走去，我急忙跟上她，發(fā)現(xiàn)她竟將乞討來的錢投進(jìn)了志愿者的捐贈箱里，她是那樣的虔誠，臉上帶著燦爛的微笑，給人心的震撼。

　　人間自有真情在，只要懷著一顆關(guān)愛他人的心，感動不是一件轟轟烈烈的事，它就在我們身旁。

初中感動作文 篇5

　　“感動”是一個雙性詞，在不同人的身上，就會有不同的詞性。那晚，我深受觸動，因?yàn)椋�《感動中國》給了我一個明確的答案，感動，“不是”名詞，“是”動詞。

　　總有一種力量讓人淚流滿面。總有一種情感能撥動人心靈深處的弦。在20xx年度中央電視臺《感動中國》人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，在不經(jīng)意間，熱淚盈眶。

　　20xx年度的《感動中國》人物，有的是從事國家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家，民族共獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

　　當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會的價(jià)值取向被影響……靜下心來聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱枕讓你我重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處的那根最柔軟的弦。

　　我不談?wù)搫e人，只談?wù)撏�齡的女英雄：何玥。正如他的頒獎詞一樣：正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的'閃光,把人間照亮。

　　她，本性善良，身前，無論別人有任何困難，總是顯得落落大方。在她躺在床上，臨近死亡，她也沒有一點(diǎn)自私，的腦瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顧父母的反對，哭著說：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望�！备改�，含淚答應(yīng)了。11月17日0時(shí)10分，她在醫(yī)院走完了屬于她的12年……

　　如果，如果你是她，你會怎樣選擇？是完整的來，完整的走，還是以另外一種方式活著，帶給別人生的希望？

　　所以，我說“感動”是動詞，而“不是”名詞，你信嗎？

初中感動作文 篇6

　　那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。

　　曾看過一個名人的.名言：“上帝最大的功勞并不是創(chuàng)造了世間，而是創(chuàng)造了感動并把他們散到了生活的每一個角落�！钡拇_，因?yàn)榉N種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態(tài)度面對它們。當(dāng)我們再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我們真的失去了許多。其實(shí)有時(shí)伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。

　　回想起以前總是抱著為什么生活中的感動這么少的疑問去討教別人。可回復(fù)卻是那大人們莫名的微笑�，F(xiàn)在回想才覺得是那么幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地舍去手中的感動，就像一個無知的小孩捧著母愛卻不知去珍惜感動一樣。

初中感動作文 篇7

　　她，總愛披一條薄紗似的圍巾，裹著滿滿的愛；她，總愛把自己梳理得容光煥發(fā)，梳著濃濃的愛。我一生依戀她，熱愛她，那遠(yuǎn)隔千里，近在咫尺的母愛。

　　那一次，我獲得了一次講課的機(jī)會，激動又興奮，開始做著準(zhǔn)備，一直忙到八點(diǎn)多才匆匆往家趕，心“撲通撲通”地跳。回家路上，天昏沉著，樹佝僂著，一切都蒙上了陰影，雨下著，雨滴應(yīng)該知道吧，這短短的路上，我一心想著她，她怎樣？在哪兒？是否在牽掛著夜中的我？啊！我感受到了那種點(diǎn)燃我心中殘燭的火焰，熱烈的愛一次次撞擊著我的心，是那么強(qiáng)烈！那么鮮明！雨的絲絲寒意絲毫不能進(jìn)入我的心，因?yàn)樗�在呼喚我！一次次呼喚我！母愛的力量�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，到家了。暖黃色的燈光，透過玻璃門照射在我的`身上，家！家的溫暖！

　　我推門而入，她怔住了，慢慢放下還滴著水的傘。她還穿著風(fēng)衣，穿著靴子，手和耳被凍得通紅，臉上卻沒有一點(diǎn)兒血色，眼中滿是焦急、擔(dān)憂的神色，眼下的皺紋又深了些許，嘴似乎慢慢出了一口氣，開始詢問和呵斥我。我看到她這般模樣，鼻子一酸，有什么東西在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　不一會兒，她進(jìn)廚房去了，我剛放下書包，拿出作業(yè)，她又出來了，端著一碗熱氣騰騰的面，絲絲縷縷的香味勾起了我的食欲。她說“先不寫了吧，來吃飯。”淚，實(shí)在不受我的拘束，自己滾落了下來，我就那樣混著淚，吃面，喝湯�？谥胁皇窍虧�之味，而是甘甜諄厚的愛與深情。

　　寫作業(yè)時(shí)已晚，可她依舊陪著我，沒多久，她已撐不住了，趴在桌上，入睡。在亮白的燈光下，那銀絲依舊明顯，她已老了……

　　她，用圍巾裹住濃濃的愛；她，用梳子理順綿延的愛，不論是遠(yuǎn)隔千里，還是近在咫尺，愛都在，她是我最依戀，最熱愛的母親！

　　那一次，我真感動！

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