初中感受作文

時間：2022-11-29 15:49:04 初中作文我要投稿

【精華】初中感受作文集錦六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中感受作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】初中感受作文集錦六篇

初中感受作文篇1

　　人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內(nèi)容越來越多，不會的`知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。

　　所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學，只是要“溫故而知新”，要勤于復(fù)習，不要把功課積累到一塊兒，學習習慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!

初中感受作文篇2

　　人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時間享受童年的美妙。

　　而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內(nèi)容越來越多，不會的'知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。

初中感受作文篇3

　　那是多久以前的事了？我記不清，反正至今自己還沒有忘卻，忘卻那盞燈所給我的溫暖，像媽媽一樣的溫暖。

　　一個冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶，兩家相距倒也不遠，一個在村的最東邊，一個在村的最西邊罷了，只因為我們這個村實在是小，從這兒到那里不過要穿過一條車輛不算太多的公路和一條長長的街道。

　　我趁著略顯青色的天色，匆匆上路了，出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn)，自己忘記把拖鞋換下了，由于街道鋪得不是很平，所以走幾步就會有一個水洼，天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了，我看不見，更不在乎這種濕濕的感覺。

　　只是我在乎那家人門口的狗，誰讓我自己這么怕它的，我盤算著怎么對付它，我想我或許要撿幾塊石頭，或者是……就在我盤算的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了，這是我所沒有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭的結(jié)果中最出人意料的，它沒在那里，那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧，大門緊鎖。

　　我接著往前走，心情格外的輕松，哼著只有我自己才能聽的懂的歌。在一個下坡的轉(zhuǎn)彎處，有一小片樹林，風吹過樹林，發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音，讓我不覺間加快了步伐，小跑起來。最后終于到了。

　　“呼”，自己松了一口氣，緊繃著的一根弦也放松下來，可是一陣狗叫聲又從左邊傳來，接著，這里所有的狗都叫了起來，嚇得我加快了敲那個親戚家的門的頻率，經(jīng)過一陣陣的“咚咚”“咚咚”后，門終于開了，一股亮光照了出來，好溫暖。我進去送完東西拎著跟來的時候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。

　　一步步地往回走，當我再次經(jīng)過那片小樹林的時候，不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里，就好像有人跟在后面，我不住的往后看，沒人，又繼續(xù)往前走，當走到一家人的房屋后面的時候，他們家的燈突然亮了，嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個人，原來走夜路的人還真的不少，我不再怕了，好像心里有了什么依靠似的`。

　　再往前走，一盞亮亮的燈，映入簾中，那是家門口的燈！我喜出望外，心里感覺暖暖的，因為那燈，就好像是一位盼子歸來的母親眼底最深的溫柔，我望著燈的方向，一股暖流從心底涌來，向外伸展，擴張，綿延，充滿了整個世界。全世界就好像只有我和那盞燈，我望著那盞燈，那盞溫暖的燈，那盞和我相距甚遠的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。

　　我抬起頭來向著燈的方向跑了起來，整個身體都動了起來，任憑雨打在臉上，風吹在身上，我跑著，向著那盞溫暖的燈的方向

　　時間仿佛過得很快，或者是那盞燈給我的力量，或者是我回家心切，或者是……我跑著跑著就到了家門口，當我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時候，那盞燈卻依然兀自地照亮著前方，照亮著走夜路的人的心，給他們溫暖，依靠。

　　那盞燈的溫暖，照亮心的溫暖，那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚，每當自己一個人走在路上，還是會常常想起那溫暖。暖暖的，柔柔的，很貼心。像媽媽一樣！

初中感受作文篇4

　　現(xiàn)在我已是一名初中生了，學習壓力也慢慢變大。往往會去想小學時那種天真、燦爛的笑臉，無憂無慮的生活。很多人都會覺得小學生活真好，壓力既逍，玩的時間又長，從而導(dǎo)致想長大卻又不想長大的這種矛盾存在。說真的，當時的我也有這種矛盾，但很快又改變了這樣的看法。

　　小學就像是我們快樂童年的回憶。在自己心情不好的.時候，去想想那些快樂，沒準會雨過天晴呢。

　　但中學卻是打開文學大門必經(jīng)的第一關(guān)，好的開始就是成功的一半。所以就算是為自己、為自己那求知的欲望，一定要努力、努力，再努力。

　　苦點，累點，算什么，知識的力量讓我心服口服。

初中感受作文篇5

　　一、寫作目標：

　　1、初步掌握寫信的格式。

　　2、語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。

　　二、寫作重點、難點：

目標2

　　三、寫作過程：

　�。ㄒ唬� 準備階段

　　咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：

　　1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數(shù)600字以上。

　　2、寫法點撥。

　�。�1）教師指導(dǎo)寫信的格式。

　�。�2）如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　�。ǘ⿲懽麟A段

　　1、學生讀作文選中的有關(guān)文章。

　　2、學生討論、思考

　　3、 45分鐘快速成文。

　　作文講評

　　一、講評目標：

　　1、認識自己文章存在的不足及如何解決

　　2、修改自己的文章

　　二、講評過程：

　　1、文章的優(yōu)點：

　�。�1）、題目新穎，體裁是散文。

　�。�2）、內(nèi)容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。

　　2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的.格式不對。

　　（2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平常生活中的小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關(guān)鍵。

　�。�3）語言不真摯感人。大部分同學的作文讀了不能催人淚下，要讓父母看了確實感動，或認為做的不好。

　　3、措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。

　�。�2）、學生修改自己文章，找出文章存在的問題。

　�。�3）交流，批改。

　　以“感受親情”為話題作文

　　四、寫作目標：

　　1、初步掌握話題作文的寫作技巧。

　　2、學習細致觀察生活，感受親情回報愛。

　　3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。

　　五、寫作重點、難點：

目標2

　　六、寫作過程：

　�。ㄒ唬� 準備階段

　　1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導(dǎo)，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？

　　以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。

　　2、寫法點撥。

　　如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　�。ǘ⿲懽麟A段

　　4、學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。

　　5、學生討論、思考

　　6、 45分鐘快速成文。