精選初中感動作文匯編八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中感動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中感動作文 篇1

　　當我們看到一些畫面，一件事，很感動的話，我們的鼻子會不知不覺的酸起來，眼睛也會紅紅的……而我也碰到了讓我很感動的一件事。

　　有一天一大早，我跟著表姐她們去超市買東西，走啊走啊，眼睛不時左右望望，最能吸入我眼球的是一位的身軀瘦小，她那一縷縷黑發(fā)中夾著幾根白發(fā)，身軀瘦小的身體，卻掩飾不了她那疲憊的面孔和那滿臉的'皺紋。那阿姨的年紀跟我媽媽差不多，但是因為長期月色剛落幕不久，就出來工作，晚上等那些可愛的小星星出來才下班，現(xiàn)在看上去像五十多歲那樣。

　　她，手拿掃把，拉這一輛大斗車走這條長五六公里的大公路，極其認真打掃這條公路的每一個小角落，我觀察了很久，她竟連一個小角落也不放過，認真到那沙井蓋上的垃圾，那人為包裝紙，那阿姨用手指摳出那垃圾，用掃帚掃去那些垃圾。她沒有立刻拿紙巾去擦手，只是去拉著斗車繼續(xù)前走，把掃帚換成竹埽，掃干凈這五六里路！

　　她毫無怨言，從不叫苦叫累；她毫不嫌骯臟，彎彎腰撿起垃圾；她總是過著早出晚歸的日子，卻很樂意；當夏天，天氣很熱，她流著汗，繼續(xù)工作，從不多說一句累！她就是我們的環(huán)衛(wèi)清掃阿姨，她是城市的美容師，默默奉獻著她的青春，來為我們的城市做保潔，美容了我們的城市！

　　大家！為了這些美容師，也為了我們，讓我們保護環(huán)境，珍惜美容師的勞動結果！更要學習她那種默默奉獻的高尚品質吧！

初中感動作文 篇2

　　隨著時光的流逝，我走上了初中階段，有了新朋友，新同學，發(fā)生的事情也有很多——回想，回想……

　　剛開學的.一星期里，我本以為可以好好熟悉一下環(huán)境，沒想到這件事使我破碎了一切！

　　星期三晚上，上完晚自習，我和一些同學一起回宿舍，打了水，回到了宿舍里，我和同學們洗漱完后準備下去倒水，但意外發(fā)生了，我的一位同學走在了前面，我緊跟隨后�？赡芙裉觳皇浅鲩T吧，在下樓梯時直接踩空了，只見手里的水盆跳起舞來，沒過多久“咚”的一聲我倒在了地上，水盆也光溜溜地坐在地上。只見這時我的兩位同學走了過來，問我情況后，把我扶到了宿舍里，本以為沒什么大事，我便上了床，雖然很痛，但我還是忍了。這時寢室的老師走了進來問了怎么回事，宿舍長說了后，老師讓同學去買了''紅花油“便出去了。一不溜神兒班主任也進來了，老師知道后，便讓我把腳伸出來看看，我自己都不敢相信竟然腫了這么高，班主任開玩笑說："蒸的饅頭都沒你腳這么大！”大家都笑了，我也笑了。買回來紅花油后，老師讓同學們幫我抹在了腳上，經過一場''大戰(zhàn)爭"后大家都休息了。

　　第二天同學們把我扶進了教室，中午時我本想著要怎么去打飯，這時幾位同學走過來對我說：''我們知道你行動不便，我們幫你打了！”"嗯……”我突然還想說些什么，卻沒有說出口，突然回想昨天晚上的事，那些幫助我的同學……一股暖流涌上了我心窩。這時我看到了友誼的存在！

　　這件事讓我感到欣慰，讓我感動，讓我看到友誼的存在，令我至今都難以忘懷!

初中感動作文 篇3

　　自然的氣息如一泓清泉，流動在天邊的地平線上，水的柔和，帶來天的廖遠；自然的氣息如一縷孤煙，徘徊在烏藍的山巔上，風的婉約帶來山的致遠；自然的氣息如一株綠荷，佇立在清澈的河畔，花的質樸帶來心的寧靜。

　　花，春的.心靈。隨著綠意的萌動，花兒沖破封土，迎風搖曳，包裹著一陣醉人的暗香，睡在細嫩的花蕊深處，被太陽的金剪撥開了朦朧的雙眼，閃動著成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時間的腳步。百年來的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開一場盛大的音樂會，一同綻放出神奇的童話，我感動了，感動于純化的燦爛與活力。

　　雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨點兒，與濕潤的空氣纏綿著，在濕潤的空氣纏綿著，在天地間織成一層透明的雨簾，垂在地上，濺起一朵朵水花兒，無數(shù)滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動著，奏出了一首激情澎湃的協(xié)奏曲，震撼著大自然的靈魂。嘩嘩的雨水，流淌著夏日的清。夏日的午后，佇立在窗前，傾聽天與地的囈語，雨與風的應答，講述著一個又一個迷人的故事，。我感動了，感動于夏雨的激昂與茂盛。

　　葉，秋的傷感。曾幾何時，在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間，踩著那些干枯的，失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的聲音，是幽情還是離別樹梢的痛楚？一枚黃葉從樹梢徐徐飄落，落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根，萬物都在歲月中輪回。我感動了，感動于秋葉的凄美與悲壯。

　　雪，冬的使者。雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的幻變，展示給人們一個清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢魘，像柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來。舉目遠眺，蒙蒙卻不蒼茫，萬物都能用乳白色的線條勾勒出來。我感動了，感動于冬雪的靜謐與神奇。

　　我發(fā)現(xiàn)，自己與自然之間有著一場無言卻美麗的邂逅，我曾深深感動其中。

初中感動作文 篇4

　　20xx年5月12日——一個讓人萬分沉痛的日子。在這一個特殊的日子里，本來美好的一切化為烏有。當天下午2時28分，在四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，比30年前的唐山大地震還要嚴重得多。

　　這一次地震許多城市都感覺得到，四川地區(qū)最為嚴重。許多房屋都倒塌了，幾乎所有建筑物都化成了廢墟。人們被埋在了廢墟下，他們失去了生的希望，天不再那么藍，水不在那么清。房屋倒了，但不倒的是精神；人死了，但不死的是信念。

　　這次大地震還表現(xiàn)了許許多多感人的事：在地震房屋倒塌時，多少老師不顧自己的生命疏散學生，又有多少老師用自己的身軀保護學生，等學生就出來的時候，老師們卻死在了廢墟底下；有多少救護人員24小時全力拯救埋在廢墟底下的人們，甚至連回家看一眼親人的時間都沒有，我真正明白了時間就是生命的道理；更令我感動的是一位偉大的母親，在地震房屋倒塌時，不顧一切的用自己的身軀掩護著自己兩三個月大的孩子，救助人員發(fā)現(xiàn)時，她已經死了，被垮塌下來的`房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了，雖然這樣簡簡單單的幾個字，但字里行間卻表達著母親對孩子無私的愛，這是多么偉大的母愛��！

　　中國人民是堅強的，災區(qū)人民的精神就像清代詩人鄭燮寫的《竹石》一樣：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　雖然這次地震是不幸的，但卻有數(shù)之不盡的好心人士，他們用愛心去拯救這些不幸的人們，用他們的愛去感化天地。他們捐錢捐物，有的甚至傾盡自己的所有。��！讓我們攜手同心，有我們的愛去洗刷每一個災區(qū)人民的心靈，用感動之光凝聚我們的信念與力量，重創(chuàng)四川美好家園。

初中感動作文 篇5

　　提起我的家鄉(xiāng)吉林省，那我可真有說不完的情道不完的事。還記得在若干年前曾有這樣的一首歌曲唱的便是我的家鄉(xiāng)�！拔业募以跂|北松花江上……”。雖說我的家鄉(xiāng)并非是那座落在松花江上的城市，但我仍很慶幸我出生在春城可以成為她的省會與她共持輝煌。

　　我的家鄉(xiāng)白山黑土，人杰地靈，也正是在這種環(huán)境下培育出了種類繁多的家鄉(xiāng)特產。其中較為突出的就是我們的家鄉(xiāng)三寶，人參、貂皮、鹿茸角。此外我的家鄉(xiāng)也是中國第一輛汽車的誕生地。隨著社會的不斷發(fā)展和春城翻天覆地的變化而今已變成文明中外的一汽集團。它擁有先進的生產設備和德才兼?zhèn)涞娜瞬�。用一汽人的團結之心，生產出一批又一批的新型汽車。如今已成為中國汽車行業(yè)的引航企業(yè)。這里還有最新建成的可以與迪士尼樂園相媲美的長影世紀城。我的家鄉(xiāng)有許許多多的風景區(qū)，如長白山天池，那渾然天成的瀑布溫泉，還有三角龍灣，森林公園，凈月潭，偽滿皇宮等旅游圣地，在每季的旅游黃金周中，它們曾接待了國內無數(shù)的旅游人士，也給他們帶來了驚嘆與刺激。我的家鄉(xiāng)還有令那些莘莘學子們所向往的高等學府，吉林大學和東北師范大學，他們以各自的辦學特色吸引了眾多的外國留學生來此深造。

　　感恩家鄉(xiāng)，唱響吉林。我真的不知道我還可以怎樣去描寫家鄉(xiāng)，雖然在那些詞典、字典里可以找出數(shù)不盡的華麗詞藻，但我知道把它們披在家鄉(xiāng)這位淳樸的母親身上實在是不合適。因為她真的`不需要華麗，他用她的淳樸善良，用她的天然美麗不加修飾便可勝卻人間無數(shù)。

　　從古至今有多少位背景離鄉(xiāng)的文人墨客用詩句來寄托自己的思鄉(xiāng)之情如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從這些詩句中都可以看出詩人們對自己的家鄉(xiāng)是如何的喜愛。那么，我出生這樣一個人杰地靈的地方，該怎樣感謝她呢？感謝我的家鄉(xiāng)，感謝我的吉林，我要為你歌唱，為你自豪，因為你是我永遠的驕傲！

初中感動作文 篇6

　　那是一個晴朗的日子。

　　美國加州攀巖俱樂部正在舉行一次無防護徒手攀巖。羅夫曼和妻子莫莉亞絲都是其中成員。此時，他們在同時攀登一個懸崖。羅夫曼的速度要比莫莉亞絲快一些，他很快就成了莫莉亞絲仰視的風景。他們沒有任何防護，挑戰(zhàn)自然也挑戰(zhàn)自我。他們繼續(xù)穩(wěn)健地向懸崖上方攀登，就象巖壁上會呼吸的巖石。羅夫曼離頂峰愈來愈近了，還有幾米就要到達終點了，參觀的人群情不自禁地歡呼起來。

　　然而，就在此時，位于莫莉亞絲右上方五米處的羅夫曼忽然一聲殘叫，他失足了。正在攀巖的莫莉亞絲驀然瞥見險象，她毅然脫離懸崖，伸出雙手準確地摟住了從她上方迅速下墜的羅夫曼。兩個人緊緊依偎擁抱著共同墜入萬丈深淵。

　　這一瞬間的.慘劇驚呆了在場的每一個人。

　　莫莉亞絲那個漂亮的摟接動作，被現(xiàn)場的攝影師定格成了曠世經典。

　　所有的人，包括莫莉亞絲自己都知道，她根本無力挽救羅夫曼的生命，她卻知不可為而為之。雖然她不能挽救愛人的生命，但是她救起了愛，這種愛才是驚天地、泣鬼神的愛情。雖然沒有海誓山盟，也沒有甜言蜜語，可是在面臨生死抉擇的那一瞬間，為了愛，為了永恒的愛，相互愛著的人寧可放棄生命。那逝去的是生命，不是愛！留下的愛超越了死亡，永恒地存在。

初中感動作文 篇7

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“雷雷，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我想：那么晚了，一定不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的`。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“雷雷，快過來�！眿寢屵呎f邊走向我這邊走來。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，我感動的想掉淚……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書。

初中感動作文 篇8

　　汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動了大半個中國，牽動了全國人民的心。在抗震救災中，有一種精神力量在感，動著我們，激勵著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無私無畏，那么的震撼人心。

　　當無情的災難襲來，災區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想，在災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁；誰曾想，在死神面前，他們依然挺起高昂的頭顱，不向他低高貴的頭；誰曾想，廋弱的他們竟要肩負起了救災的重任……

　　在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，他們在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強，這就是中華民族堅強不屈的代表�。�

　　活著就有希望！是啊，這是北川中學的同學用雙手把200多名學生營救成功的原因所在。他們憑著這個信念，以勇敢堅強和舍己救人的精神承載著民族的希望，努力著，為生命而努力著。

　　少年兒童在抗震救災中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質，在這場大災難洗禮中贏得了中國人民的掌聲，世界人民的喝彩。

　　我們?yōu)樗麄兏袆�，感動于他們救人時的不顧一切，感動于他們的.智慧和樂觀，感動于他們受傷時仍鼓勵別人要堅強的神情，感動于他們遭受了巨大的傷痛和磨難后仍充滿勇氣和力量。

　　他們用行動告訴了我們，只要我們中華民族將愛心凝聚，我們就會變得強大而不可戰(zhàn)勝！災難不會將我們摧垮，一次又一次襲來的災難，只能使我們的意志變得更加堅強，使我們每一根神經變得更加堅強，使我們心貼得更緊，使我們中華民族更加團結！我們永遠堅信災難會過去的，黑夜終究無法吞沒黎明的光。

　　自古英雄出少年，英雄少年耀中華。我們相信在災難中磨礪意志，在危難中堅韌成長，一定會使少年兒童更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，也一定能夠撐起中國光輝燦爛的未來。

　　驀然回首，我分明聽見災區(qū)的少年英雄，正在激昂澎湃地齊誦：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年進步則國進步……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了全新的詮釋。