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初中開學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-28 00:36:03 初中作文 我要投稿

【精選】初中開學(xué)作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中開學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中開學(xué)作文集錦五篇

初中開學(xué)作文 篇1

  寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了,我的心情還沒來得及平靜,一個(gè)特別的開學(xué)儀式就在今天召開了。

  為什么會(huì)把今天的開學(xué)儀式稱為是特別的呢?這可要讓我給你一一道來。

  原來我們的開學(xué)儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學(xué)習(xí)任務(wù),而這次的開學(xué)儀式是用多媒體展開的,老師在講臺上說著,后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排,講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星,老師說每個(gè)小星星里都寫著一句至理名言。

  當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候,你看看我,我看看你,既欣喜又好奇,都想知道對方的小星星里寫的是什么?我立刻把我的小星星打開,上面寫著:“再長的路,一步步也能走完;再短的'路,不邁開雙腳也無法到達(dá)!笔前。∵@和我們學(xué)習(xí)一樣,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。

  這個(gè)開學(xué)儀式是不是很特別呀?它不僅使用了多媒體,而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘!

初中開學(xué)作文 篇2

  在未褪色的夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情的夢幻天堂,我?guī)е鵁o數(shù)的夢想與希望開始了高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就好像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,好像墜入大海的石子一般茫然,面對困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。

  承載著無數(shù)的希望的我,選擇了廣闊的藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習(xí)時(shí)間的延長,高考倒計(jì)時(shí)牌的`掛起,這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習(xí)題,考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實(shí)的華美,那種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成了我的良辰美景,什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機(jī),什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。

  我們高三是單獨(dú)一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個(gè)高中的書和課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。

  雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息,但是我仍然堅(jiān)持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈,發(fā)泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金,但是我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會(huì)永恒的存在于我的心中。

  在這星輝斑闌的時(shí)光中,我早已有了自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢。我幸運(yùn)了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎(jiǎng),這對我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,為了能拿個(gè)A組全國一等獎(jiǎng),我花了三個(gè)多月的時(shí)間寫了六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能和一個(gè)名校的中文系結(jié)緣,為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢。

  花落的聲音總是那么輕盈自在,正如我放飛自己唯美的夢想,編織自己唯美的人生詩篇,在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。

  學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù),我仍然在題海中掙扎,被數(shù)字符號弄得頭昏腦脹,在意念中堅(jiān)撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識模糊得快要倒下,然后勉強(qiáng)的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,在晨讀鈴想前沖到學(xué)校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)在教室奮斗,一切都是那么重復(fù)化。

  在這嶄新的旅途中,我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我要壓縮自己所有的精力,在這個(gè)高三中盡情的綻放自己,最終進(jìn)入夢幻般的屬于自己的象牙塔。

初中開學(xué)作文 篇3

  時(shí)光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。

  1、進(jìn)入初中的感想

  光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)二十多天了,對新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮。

  初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對初中來說自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí);貞浧鹦W(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門口,望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧,有的躺在操場上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過去,一段美好的回憶。

  盡管十分想念小學(xué)生活,但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)生活。

  2、開學(xué)感想

  又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……

  新同學(xué),新老師,新集體——

  “信心不畏,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。

  我是語文課代表——

  老師突然讓我擔(dān)任語文課代表,還沒反應(yīng)過來就上了講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

  還有,小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的,當(dāng)語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信了。

  語文課代表真是太難當(dāng)了。

  不過,通過擔(dān)任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂——

  開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品,來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

  小禮品,洗面奶,大大小小的`包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。

  這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對面笑著對話,好開心哦!

  但是,語文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!

  遲遲的,祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>

  3、開學(xué)感想

  時(shí)光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對嗎。

  期盼。對每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。

  郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

初中開學(xué)作文 篇4

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的`速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

初中開學(xué)作文 篇5

  初中開學(xué)第一周作文一:

  懷著憧憬,抱著好奇,我跨入了中學(xué)的大門。

  一開始,就迎來三天軍訓(xùn)。烈日炙烤,高溫逼迫,三天就一個(gè)姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫,雙腳60度分開,一站就是十多分鐘,并且一動(dòng)不動(dòng),否則后果自負(fù)——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的,可就是才30秒時(shí)間!從9:30一直練到11:30.烈日肆虐,我們額頭汗珠大顆大顆滾落,汗流浹背。不僅如此,不少同學(xué)平日缺少鍛煉,暈倒了。盡管如此,三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律,磨練了意志,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  當(dāng)體育班長時(shí)也很苦。我要瞻前顧后,不是跑來跑跑去,提醒同學(xué)們。有一次,班主任狠狠批評了我。我讓同學(xué)們閉上嘴,他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),還在竊竊私語。我一去他們那兒,他們就鴉雀無聲;我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起,提醒了后面的`,前面的又炸開了鍋。我想:你們別敬酒不吃吃罰酒!“誰再說話就記名,交給首長(于老師)!”大家一聽立刻捂上嘴。唉,體育班長不好當(dāng),兩頭受罪,不容易。話雖如此,但一次次鍛煉,我有了胸懷,有了氣度,也有了智慧,真所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。

  作業(yè)苦排首位。量多,壓力大,流量多,苦!小學(xué)時(shí),只做幾道題,現(xiàn)在一做一章節(jié),一節(jié)就是五六頁,和小學(xué)天壤之別呀!例如,這次作業(yè),語文不僅一篇作文,還要默寫《世說新語》和翻譯,下面注釋來一遍,再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說了。不過,我們老師心慈手軟,還有更厲害的班呢。沒辦法,誰叫有古訓(xùn)——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”呢?

  不過這苦,是我們應(yīng)該吃的苦,她讓我們快樂,讓我們振奮,讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起,初中的征程已經(jīng)開始,我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備!讓苦鋪路,讓樂為燈,夢想護(hù)航,相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)!

  初中開學(xué)第一周作文二:

  時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

  開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的'還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!

  初中開學(xué)第一周作文三:

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。(.)校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的'憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融

  入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

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