初中真好作文

時(shí)間：2022-11-27 01:50:14 初中作文我要投稿

初中真好作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中真好作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中真好作文匯編七篇

初中真好作文篇1

　　每當(dāng)我陶醉（“陶醉”已見(jiàn)讀書好）在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。（“奇妙”與“陶醉”呼應(yīng)。）我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好�！保c(diǎn)明題旨。）

　　很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。（交代讀書之早。）在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……（省略號(hào)使用恰當(dāng)，照應(yīng)“一個(gè)又一個(gè)”。）原來(lái)，世界這么奇妙�。▽�(shí)言書中的世界奇妙。）我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書真好。（再次點(diǎn)題“讀書真好”。）

　　漸漸地，（照應(yīng)上文“很小的時(shí)候”）我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，（“步入”照應(yīng)上文“結(jié)識(shí)”，“殿堂”呼應(yīng)上文的“世界”，寫出“我”讀書的品位提高了。）書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好�。ㄓ忠淮慰垲}。）讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。（總結(jié)上文。）

　　后來(lái)，（時(shí)空轉(zhuǎn)換）在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在多種報(bào)刊的征文比賽中，我連連獲獎(jiǎng)（“連連”極言收獲之豐）；在演講、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中，我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地，這些都是讀書的結(jié)果。我要感謝書，感謝無(wú)聲的`老師教會(huì)了我許多許多�。ā盁o(wú)聲的老師”揭示書的巨大作用，“許多”一詞反復(fù)，極言讀書所得之多。）

　　盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁（“簡(jiǎn)直”起強(qiáng)調(diào)作用，“脊梁”表讀書的功效）。沒(méi)有書，我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。（從反面說(shuō)明讀書使“我”的生活豐富多彩，使“我”成熟。）

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)讀書人都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯�。ㄒ唤M排比句增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，突出了讀書的好處。）

　　讀書真好�。í�(dú)立成段，收束全文，強(qiáng)化中心。）

　　點(diǎn)評(píng)

　　習(xí)作構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以“讀書真好”開頭，以“讀書真好”結(jié)束，中間一再點(diǎn)題，行文不蔓不枝，由淺入深，娓娓道。

初中真好作文篇2

　　眼淚，水一般晶瑩剔透的液體，但不同于水的是，淚有味道，咸咸的，那是我們的眼睛里流露情感的味道……

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還沒(méi)長(zhǎng)大，仍是庇蔭于父母這棵大樹下成長(zhǎng)的樹苗。有著單純的心，頑皮的淚。在童年里無(wú)數(shù)次淚水的澆灌下，我們漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去汲取風(fēng)雨的營(yíng)養(yǎng)以供我們繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。直至在風(fēng)雨的.洗禮下，我們長(zhǎng)出了粗壯的根，茂盛的葉，昂首回望時(shí)，仍不會(huì)忘記曾澆灌過(guò)我們童年的淚……

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是多愁善感的人兒。久經(jīng)風(fēng)雨的大人，眼淚已越來(lái)越少，因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷冰冷了他們的心，心已麻木，對(duì)世俗也便不太在意。

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是愚笨的小孩，懂得宣泄，曉得傷心，不像那些聰明的大人，智商高了，情商卻低了，只懂得一味地硬撐，卻不曉得用淚水安慰自己受傷的心。

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是幸福的人，能自由地用淚水表達(dá)，用淚水宣泄，用淚水洗去疲憊心靈的灰塵，用微笑面對(duì)第二天清晨燦爛的陽(yáng)光。

　　有淚水真的很好，它不是懦弱的表現(xiàn)和虛偽的做作，而是每個(gè)人情感的流露。

　　眼淚，應(yīng)是晶瑩剔透的，因?yàn)樗羌儩嵉南笳鳎谎蹨I，應(yīng)是完美無(wú)瑕的，因?yàn)樗切撵`的保護(hù)層；眼淚，應(yīng)是……

　　無(wú)暇的淚，是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花，既不張揚(yáng)，又無(wú)形中為生命做了美好的點(diǎn)綴。

　　純潔的淚，是心靈沙漠中一塊綠洲……

初中真好作文篇3

　　我想人們都是喜歡光明的，因?yàn)閾碛泄饷鞑攀刮覀兊纳钭兊秘S富多彩，才使世界變得溫暖和諧。當(dāng)陽(yáng)光普照大地，人們會(huì)以最大的熱情沐浴在陽(yáng)光下，享受光明與溫暖帶來(lái)的歡樂(lè)。正是由于人們對(duì)光明的追求，所以黑暗中的電燈才顯得尤為珍貴�？墒悄且淮�，我感覺(jué)停電真好。

　　我清楚地記得，那是在化學(xué)晚自習(xí)的第二節(jié)課，化學(xué)老師把我們剛考的試卷改好發(fā)給我們，萬(wàn)幸，萬(wàn)幸，還不算太差。但還是有些題目不該錯(cuò)，因?yàn)橛性S多的題目都是老師以前講過(guò)的。老師于是就請(qǐng)同學(xué)們上黑板講解試題，我心里默默祈禱，真希望不要抽到我。不要說(shuō)，我還有幾道題不會(huì)，就是我全會(huì)，面對(duì)著全班那么多的同學(xué)，我也會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，不得要領(lǐng)。這時(shí)只聽見(jiàn)老師喊道：“孟美娟，請(qǐng)你上來(lái)，把倒數(shù)第二道題目講一下�！碧炷�，我腦袋當(dāng)時(shí)就“嗡”的一下，大腦中一片空白。我趕忙拿著試卷走到講臺(tái)前，我心里撲通撲通地亂跳，我趕緊定下神來(lái)，努力回憶老師講過(guò)的這種類型的題目，可悲呀，我考試時(shí)本來(lái)就沒(méi)有做出來(lái)，想憑“急中生智”妙手偶得，怎么可能呢？我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，全班靜悄悄的，只等我開口說(shuō)話，我只聽得見(jiàn)自己的心在“砰砰砰”地亂跳，我不敢抬頭看老師那期待的眼神，我不敢看臺(tái)下同學(xué)們那焦急的等待答案的目光，我的臉漲得通紅，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　正在這時(shí)，教室里突然停電了，整個(gè)班級(jí)漆黑一片，看不到一絲亮光，偶爾聽到同學(xué)中發(fā)出不太和諧的嘈雜聲。我也從緊張不安，一下子變得安定了許多�！皁h，mygod，天助我也！”我長(zhǎng)舒了一口氣，小聲念道。我像是一個(gè)正處于懸崖邊緣的'人，突然間被一種神秘的力量拉回。

　　雖然，再次來(lái)電，只是在幾十秒之后。但這次的停電，卻是讓我那樣的刻骨銘心。我當(dāng)時(shí)唯一的感覺(jué)就是——停電真好。這次停電，給我尷尬的境地帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，但給我的教訓(xùn)也尤為深刻，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能懷有僥幸的心理，停電終究還是要來(lái)電的。

初中真好作文篇4

　　一直企盼雨后的陽(yáng)光，濕漉漉的，給人一種清涼爽快的感覺(jué);也喜歡初升的朝陽(yáng)帶來(lái)的陽(yáng)光，那種久違的光亮，會(huì)賦予生命新的意義;更喜愛(ài)冬日那難以覓見(jiàn)的陽(yáng)光，那絲絲縷縷的溫暖，是我整個(gè)冬天的期待……

　　陽(yáng)光，真好!雨后的陽(yáng)光，仿佛訴說(shuō)著失敗后的成功;睜開睡意朦朧的雙眼，首先來(lái)感受朝陽(yáng)，洋溢著欣喜，使你情不自禁地要去擁抱生活，擁抱快樂(lè);而冬日的陽(yáng)光，分明是春的征兆，散發(fā)著春的氣息……

　　陽(yáng)光，真好!為什么我們不快些去感受陽(yáng)光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?

　　也許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心，或許昨夜的孤獨(dú)與無(wú)助迫使你對(duì)未來(lái)不再憧憬，可能昔日凜冽刺骨的寒風(fēng)使你倍感失意……但是今天，至少此時(shí)此刻，溫暖而熱情的陽(yáng)光已灑遍了城市的每一個(gè)角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來(lái)，用心去感覺(jué)陽(yáng)光，在陽(yáng)光下找回那消逝已久的'歡笑? 陽(yáng)光，真好!陽(yáng)光下的我們已找到了心靈的歸屬地：成功走過(guò)“黑色六月”的莘莘學(xué)子們已壯志滿懷地走向了新的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，他們相信自己會(huì)一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學(xué)子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的一分子，就有其價(jià)值所在……

　　陽(yáng)光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂(lè)的，請(qǐng)年輕的家長(zhǎng)們別打斷了他們。算術(shù)、英語(yǔ)固然重要，但是對(duì)于這些純潔無(wú)瑕的孩童，他們更需要感受陽(yáng)光、尋找快樂(lè)，在記憶中書寫下金色的童年!

　　陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生們是超脫的，希望望子成龍的家長(zhǎng)們不要立即喚他們回屋復(fù)習(xí)功課。中、高考有多重要他們比誰(shuí)都清楚!他們此刻最需要的是陽(yáng)光下片刻的停留與享受，請(qǐng)滿足他們小小的心愿吧!

　　陽(yáng)光下行走的老人是幸福的，請(qǐng)路人為他們讓出一條窄窄的道，更請(qǐng)好心人攙扶步履蹣跚的他們過(guò)一下馬路。歷經(jīng)幾十年，他們一定曾失去許多，他們此刻一定覺(jué)得沒(méi)有什么比陽(yáng)光下散步更開心的了，生命中最美的旋律莫過(guò)于此!

　　陽(yáng)光，真好!藍(lán)天因它而不單調(diào)!

　　陽(yáng)光，真好!大地因它而生機(jī)盎然!

　　陽(yáng)光，真好!人們生活的步伐因它而堅(jiān)定!

　　請(qǐng)用心去感受陽(yáng)光，讓我們一起對(duì)著太陽(yáng)呼喊;“陽(yáng)光，真好!”

初中真好作文篇5

　　母親的愛(ài)猶如陽(yáng)光，溫暖著我;如堅(jiān)實(shí)的壁壘保護(hù)著我，不讓我受到傷害;如沙漠中的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈……我很想大聲說(shuō)：“有媽媽真好�！�

　　記得那一次，我還在上小學(xué)，期末復(fù)習(xí)課時(shí)，我身體不舒服，老師著急的給媽媽打了電話，媽媽一聽，掛了電話，匆忙披了件衣服，就向?qū)W校奔來(lái)。此刻，我的肚子疼得如刀絞一般，我抬頭向窗外看去，盼著媽媽到來(lái)。

　　不一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)人急匆匆的向班級(jí)跑來(lái)，是媽媽來(lái)了。媽媽要領(lǐng)著我上醫(yī)院，可我的肚子已經(jīng)痛得走不動(dòng)了，媽媽身子一蹲，背起我就往醫(yī)院走。媽媽的骨關(guān)節(jié)不好，曾下過(guò)水田插秧，春天稻地里的水很涼的，媽媽就這樣患上了關(guān)節(jié)炎，媽媽這么辛苦都是為了掙錢供我讀書�？粗鴭寢尯艹粤Φ�'樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我能走，放我下來(lái)�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒子，媽能背動(dòng)你，馬上就到醫(yī)院了�！�

　　等到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽累的額頭上已滿是汗水。檢查完才知道我是闌尾炎，要做手術(shù)。手術(shù)前醫(yī)生需要給我打麻藥，醫(yī)生征求媽媽意見(jiàn)，是全身麻醉還是局部麻醉，得知全身麻醉對(duì)大腦有影響，媽媽為我選擇了局部麻醉�？晌遗绿郯�!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是男子漢了，要堅(jiān)強(qiáng)”。我聽了媽媽的話，帶著堅(jiān)強(qiáng)的表情進(jìn)了手術(shù)室。

　　手術(shù)過(guò)程很順利，護(hù)士阿姨把我從手術(shù)室推出來(lái)時(shí)，我正看見(jiàn)媽媽在門口焦急的等著。媽媽問(wèn)我疼嗎?我說(shuō)不疼。看著媽媽一副心疼的樣子，我忍不住留下了眼淚。媽媽一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，不許哭，告訴媽想吃什么，等你好了，媽給你做”。

　　不久后，我痊愈出院了，又可以上學(xué)了。到現(xiàn)在我仍然記得養(yǎng)病期間，媽媽為我燉的香噴噴的雞湯，那溫暖的記憶在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。有這樣一個(gè)愛(ài)我的媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我只想說(shuō)：“有媽媽真好!”

初中真好作文篇6

　　世界上不幸福的原因有成千上萬(wàn)種，而幸福的原因只有一種——就是有家！

　　家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，家里打打鬧鬧卻從不放棄彼此，家里是幸福的，是歡快的，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　而我，就擁有了這樣一個(gè)家，在這個(gè)家里充滿了濃濃的親情和滿滿的愛(ài)意。每天早上，媽媽總會(huì)為我和爸爸準(zhǔn)備早飯，但她卻從不說(shuō)累，臉上總洋溢出幸福的笑容，每天早上從晚上，爸爸工作了一天，卻從不叫苦，因?yàn)樗麨檫@個(gè)家的美滿感到欣慰，每天，我都努力學(xué)習(xí)，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，總會(huì)感到十分歡樂(lè)，因?yàn)槭俏医o了爸爸媽媽前進(jìn)的動(dòng)力和力量。

　　一次，爸爸因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度，暈倒在公司，被送去了醫(yī)院，我和媽媽十分著急。立即趕往了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“病人因?yàn)閯趧?dòng)過(guò)度，不按點(diǎn)吃飯，再加上本來(lái)胃就不好，所以引起胃病，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)什么大礙了，住院觀察幾天，沒(méi)什么事，就可以出院了。”我和媽媽聽完醫(yī)生說(shuō)的話，心里的石頭終于落了下來(lái)。

　　到了病房里，爸爸以前紅潤(rùn)的臉，變得蠟黃，媽媽心疼的撫摸他的`臉，爸爸無(wú)力的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我這不是挺好的�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“都這時(shí)候了還開玩笑。”我在旁邊說(shuō)道：“爸爸，你以后別這樣了啊�！职謸崦业念^發(fā)，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道關(guān)心人了�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^，是啊，爸爸媽媽拉扯我長(zhǎng)大多不容易，以前只知道氣他們，現(xiàn)在懂事了，該做點(diǎn)事情感恩他們了。

　　看完爸爸后，我和媽媽回到家里，原本三個(gè)人的家，只剩下我和媽媽兩個(gè)人，突然覺(jué)得空蕩了許多，心想：爸爸，你要趕快好起來(lái)，回到家里。

　　爸爸身體恢復(fù)得不錯(cuò)，醫(yī)生讓他早些出院了，我們一起回到家了，我覺(jué)得有家真好。

　　有家真好，它給予了我幸福，幫我趕走孤獨(dú)帶來(lái)快樂(lè)，給了我心靈的撫慰，生活的寄托，避風(fēng)的港灣，家對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，是重要的，也是無(wú)可替代的。

　　我愛(ài)我家！

初中真好作文篇7

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說(shuō)的，而“讀書”正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書真好！”

　　很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是些寫滿拼音，畫滿彩圖的的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先，恐龍是十分可怕而又可愛(ài)的原始動(dòng)物；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天，還有許多大自然的奧秘等待人們?nèi)ネ诰颉瓉?lái)世界是如此神奇與美妙�！白x書”讓我覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見(jiàn)北極的'冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見(jiàn)埃及的尼羅河畔，成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔；看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛(ài)不釋手地合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　不久，我告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，使我陶醉：當(dāng)白雪公主吐出了毒蘋果，重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書真好！怪不得古人都說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”。

　　盡管畢業(yè)班的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出時(shí)間讀些書。它成了我精神的脊梁，沒(méi)有書，我的生活可能就會(huì)暗淡無(wú)光，生活的腳步可能就會(huì)又重又沉。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼：“讀書真好！”書滋養(yǎng)著一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書，我就覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上，由衷地贊嘆：“讀書真好！”

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