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【實用】初中成長作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢?不用問,就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣,給我們弄了一個班級故事比賽!哈哈,講故事是我的獎項,冠軍的頭銜,你就準(zhǔn)備著飛來我頭上吧!
忽忽,經(jīng)過幾天的激烈比賽,講臺上站著5位同學(xué),分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了,是最關(guān)鍵的一局,所有成敗就看這一局了,所以我們都在很用心的準(zhǔn)備。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué),班級故事比賽決賽開始了!有請我們的`五位選手上臺!”在掌聲中,我們五人走上了講臺,通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一,黃莉淇第二,莫文靜第三,我第四,龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了,她是舞蹈+唱歌高手,所以她的故事中時不時夾雜著一句歌和一個舞蹈動作,簡單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事,難度很大,但她合得天衣無縫,無形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后,將老師和5個同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來,除以6,分?jǐn)?shù)是95。9分。
剛上場就取得了一個好成績,因此接下來要上場的莫文靜壓力很大,使得原來自信的她變得有些氣餒,講故事時有些卡,準(zhǔn)備好的動作也忘了做,最后得分是89。7分。
初賽冠軍黃莉淇上場了,和莫文靜相反,她很自信,講故事時樣樣都很到位,找不到一點缺點。最后得分:98。9分。
到我了,我自信的走上臺,用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著,同學(xué)們和老師完全陶醉了,他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海,變成了泡沫。故事結(jié)束了,掌聲滾滾而來,許多贊許的目光看過來,其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是:99。8分。
龍柯宇上場了,她一上場就做了一個鬼臉,惹得全班哈哈大笑。她一個人飾演8個角色,有一個動作時兩個小孩同時向?qū)Ψ阶龉砟槪桶雮臉做一個動作,那樣子別提多滑稽了!全班哄堂大笑,老師笑出了眼淚,趴在桌上捂著肚子!芭椋 薄芭!”“砰!”三聲巨響后,號稱三大冰山的三個帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑,可憐的椅子不知被踹到哪去了,幾秒種后,全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲,一副不笑死不罷休的陣勢。好不容易停下了,老師亮出最后得分:99。9分。
開始我很驚訝,我怎么會輸呢?后來我才知道,我因為驕傲,只練了兩遍就不再練了,而龍柯宇每天放學(xué)回家都練了5遍,我怎能不輸呢?
記得媽媽給我看過一篇散文,題目是《在雨夜中成長》。是啊,別人在雨夜中成長,我在失敗中成長。
初中成長作文 篇2
人們常說,時光如水,時光似箭,時光永遠(yuǎn)不會停下來。是的,時光就像是一把鋒利的劍,無情的剝削著人們的生命。但正是它,激勵著我們,使我們步步成長,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)我剛睜開眼,第一次見到這個世界的那一刻,我便接受了時光的考驗。那時,我還不懂事,媽媽總是無微不至的照顧我,教我說話,教我走路,漸漸地又教我自己吃飯、穿衣,學(xué)會自己照顧自己。長大一些,媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校,我便又開始了自己的學(xué)習(xí)生涯,起初,我要學(xué)習(xí)著去孝順、感恩、回報,慢慢地我又要去接觸更廣的知識,學(xué)習(xí)怎樣做人,怎樣與人交往,怎樣去生活。
還記得我六歲那年,產(chǎn)生了一種想學(xué)車的念頭,我便又開始學(xué)習(xí)騎自行車,由于一些原因,剛開始,我便要接觸只有兩個輪子的自行車,媽媽攙扶著我,慢慢練習(xí),磕磕碰碰不知摔倒了多少次,練習(xí)期間還想過要放棄,但最終還是堅持了下來,戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我踏入初中生活的'時候,我感覺到了小學(xué)的時光是那么的無憂無慮,卻又那么的短暫,初中生活就已經(jīng)是鍛煉自己的時候了,剛開學(xué)不久,我見到了許多形形色色的人和事,那時起,我便要用不同的心態(tài)面對不同的事情,要根據(jù)不同的性格與不同的人交往,還學(xué)會了調(diào)試自己的身心,合理的控制自己的情緒,不斤斤計較,不小肚雞腸,大度,善良。
前段時間,放暑假,姐姐和哥哥帶我去游山玩水,放松緊張的學(xué)習(xí)生活,爬山的過程很艱辛,很苦很累,但這個過程讓我學(xué)會了堅持,當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢蹋覟樽约焊泻茯湴,而且開拓的我的視野,豐富了知識,最重要的是我感到很快樂。
時光,就是我們的成長推進(jìn)器,不斷地激勵著我們,考驗著我們,既然我們已經(jīng)接受了這分挑戰(zhàn),那就讓我們堅持下去,在以后的生活當(dāng)中,盡情揮舞這把時光的利劍吧。
初中成長作文 篇3
一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶,就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變,它們只有不停地積蓄力量,結(jié)蛹,最后破蛹而去。悄然地,我們就長大了。成長,不僅意味著身體的成熟,更是心理的變化。成長就是一個蛻變的過程,從簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的,蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦,才有力量打破束縛,展開雙翅。
騎自行車是眾人都會的事情,然而剛開始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級時開始學(xué)騎自行車。我對騎自行車很感興趣,看到父母為我買了一輛,想到我也有了自己的自行車時,心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會兒就被打消了。我試著騎上自行車,然而自行車卻像一個醉漢似的東倒西歪,費了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去,感覺失去了重心,這是我平生以來第一次感到地心引力的強(qiáng)大,全身立刻摔向了地面,幸好我及時反應(yīng)了過來,但還是屁股著了地,雖然屁股是人身上肉最多的地方,但還是疼得滿地打滾,第一次的.練車不告而終。
第二天,太陽剛出來,我就起了床。今天是周六,又是大晴天。我用了一上午的時間寫作業(yè),吃完午飯,又下樓去學(xué)自行車了。此時的小區(qū)里空無一人,太陽高高掛在天空,時不時傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車,此時我感到我像騎著一匹烈馬,快了就無法停下來,慢下來就又搖來晃去,要把我從馬背上甩下來,我只能盡我自己的全力去盡量地控制,可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓(xùn),我又一次摔下來了車,而且是中膝蓋著地,在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院,幸好只是擦傷,但也五六天走了路,我暗暗發(fā)誓,再也不碰自行車了。
傷剛好,父母又讓我去騎自行車,我不去,父母就說:“怎么不去?我陪你去!”我被迫下樓去學(xué)自行車。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車,父親走過來對我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng),但心中仍有些顧慮。我握起把手,蹬上了踏板,我牢記父親告訴我的方法,終于,自行車平穩(wěn)地駛了出去,很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬,也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我牢記這次教訓(xùn),要克服心中的恐懼。泰戈爾曾經(jīng)說過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量!背砷L就是這樣,在感性中蛻變,在涅槃中升華。
初中成長作文 篇4
從前,有一顆星星,常常認(rèn)為自己是耀眼星星中的一顆,數(shù)一數(shù)二的,仿佛自己也被亮到,,不會睜著眼。但是他不是驕傲,或者說算不上驕傲,只是認(rèn)為自己很好。殊不知,在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點時,缺點也像腳印一樣跟來。他的朋友們很多,因為他是熱情的,每個星星都想和他玩,因為他是善良的。但是在許多時候,大家都受不了他,他太熱情了,好像沖昏了頭腦,有些朋友選擇微微遠(yuǎn)離他。他馬上發(fā)現(xiàn),大家都注意不到他了,這對他的自尊心是多么大的沖擊,他認(rèn)為,人們是嫉妒他,而不是不想和他玩。而我作為一個旁觀者,覺得他很天真,是不是有些過頭了。于是,他開始接近別的星星,他覺得,每個星星都很好,都想一起玩,但是哪里有這樣美好的事情,慢慢的,他成了一個調(diào)解員,從被動的接受愛到主動的釋放愛,許許多多的朋友都摒棄了他壞的一面,因為他善良的仿佛有些傻。
但是他還是不滿意,因為還是有些星星不喜歡他,他開始反思,自己是不是太樂觀,回想一下,嗯,對啊,想想自己以前的事,挺傻的,讓自己很丟面子,原來,他還很愛面子。
此后,他一直在反省,很長很長時間,有的`星星說是一年,有的則是兩年,他變了,一下成熟了,還在幫助人,不過他像松柏一樣了,不再隨風(fēng)而動,不會去亂做事了。這一年半載,他改變了很多次,由樂觀到悲觀到樂觀,從張揚(yáng)到沉默平靜,但這離不開他的朋友們,老師們和父母。
那顆星星就是我,我現(xiàn)在回首,都很想笑,自己的那段時光好單純。在失敗的時候,我想過,自己是多么不幸,多么無聊,不過我總會在逆境中找到陽光,一旦找到,就沒人可以阻擋我回到樂觀。
兩年了,我一直在成長,越來越多的經(jīng)歷讓我手握更多財富,我的成長無法逆轉(zhuǎn)
初中成長作文 篇5
小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候,我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。
是爸爸教我走上讀課外書的道路:“孩子,你一定要多讀書呀,只要能吸取書中的.營養(yǎng),哪怕是漫畫書也可以呀。”我有點驚訝地問爸爸:“漫畫書也可以讓我學(xué)到知識嗎?”爸爸笑笑說:“你看了就知道!笨绰嫊倪^程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺?淳昧,我發(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。
但很快,我的作文遇到了瓶頸,一些人物描寫總是寫不好。于是,媽媽又教育我。不要只看一種書,要多看各類書籍,才能吸取各種各樣的營養(yǎng),在媽媽的教育下,我開始向作文選、報紙、雜志、小說,這些書本發(fā)起“進(jìn)攻”。這時,老師又教育我:“平時要做讀書筆記,并想想這本書講了哪些道理,作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言,好的描寫,也要想一想。”老師還嚴(yán)格地說:“有些好的段落,光讀光想還是不夠的,你們小孩子要背誦才行!
老師和媽媽的方法真有效,多看了書,我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句,我的詞語運用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。
是讀書讓我漸漸成長,是讀書讓我寫作文不再憂煩,我愿意在書香中成長。
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