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【推薦】初中的我作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中的我作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的我作文600字 篇1
每當(dāng)有人講曹操是奸雄時，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對于曹操的評價來源于羅貫中對曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個人情感在里面。
在我看來曹操更像是生活中真實的人�！皩幗涛邑�(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說理有點偏，但事實在那個動蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時期就需要特殊的手段去對待。眾人評價曹操說不仁不義，因為殺了伯奢一家。何為之仁，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠為政治家，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時不東伯奢，那必定會引來后患無窮，或許也就不會有后來的曹操。為了生存這也是無奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。
曹操是個有膽識有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無能時，曹操自信滿滿的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問時，曹操卻并沒有慌張。能夠應(yīng)答如流�？梢娙说男睦硭刭|(zhì)也極好。在那要要命的半個小時里，曹操必須想出對策趕快的逃離相府。此時的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會向呂布借馬飛馳而去。可見他隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。
曹操還是個能言會道的語言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會說，關(guān)鍵是需要怎么說怎樣說，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對自己有利的.事就做。無利的就不做�？梢姶巳藰O會生存，精通生存之道。
不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個人。
初中的我作文600字 篇2
我的班級是一個“藏龍臥虎”的地方 ，有很多特殊的人物，個個都是鼎鼎大名，都是身懷絕技，深藏不露的“大人物”�？蛇�是逃不過我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物，就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦！ 他雖然上五年級了，可外表還是一個小孩子模樣，性格也是如此。他有一個小孩般的頭發(fā)，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能說會道的'小嘴，說起話來更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來居然是一蹦一跳，像個3歲的小孩子。熱的時候，他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時，驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認(rèn)識他時就會發(fā)現(xiàn)他是一個有趣、可愛的小朋友。他的動作、表情、神態(tài)都是純真的小朋友，真是挺有意思的。
他也很聰明，只是字體太過了草，簡直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得，他的文具盒忘家里了，于是一向愛樂于助人的我，主動把筆借給他，他卻向我伸伸舌頭說:“我死都不會借你的�！彼蔡字闪税�。結(jié)果他向竟怡然借，竟怡然竟然說她只有一支筆了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了，劉一昂不搭理他，然后故意大聲說:“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧�！弊詈笏缓孟蛭仪缶攘�，我大發(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時候，是我最忙的時候，也是我最高興的時候。因為楊老師每次講完資料的時候，語文組長都有評出字體了草者的權(quán)利，然后重寫。當(dāng)然，這也是同桌最倒霉的時候，因為他每次都會榜上有名，會中獎。我是4小組的語文組長，這里當(dāng)然是我說了算。但我是公正的，同桌正好符合字體了草，所以……了草者名單上時常會出現(xiàn)趙、宇、航、這三個大字。所以同桌常常會求我，但我都會冷血、無情地拒絕。
這就是我的同桌，一個特殊、可愛的人，一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
初中的我作文600字 篇3
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說，校園是一首詩，它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點也不錯，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的.螞蟻，被無數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對我說。一縷陽光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺像來到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無數(shù)的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時光的腳步匆匆，我們已走過多少驛站。昨天的夢，今朝將已實現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個經(jīng)歷中開出了那花，張出那果實，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛，大海送來第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長空鑄永恒。
初中的我作文600字 篇4
上個學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學(xué)打架，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺機(jī)器旁邊，這機(jī)器會測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因為學(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，學(xué)校們對空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的'危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
初中的我作文600字 篇5
我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。
爺爺以前就愛種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的.忙一點都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)�！睜敔攨s說：“吃不完送給鄰居吃。”
爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。
爺爺每天早上六點就準(zhǔn)時起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個小時才肯下來，而晚上六點也準(zhǔn)時上去澆水，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會說這么一句自編的繞口令出來——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。
在爺爺?shù)木乃排�，菜園變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個個發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個個燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個個調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時而探出半張紅臉蛋，時而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！
我永遠(yuǎn)都會記住爺爺這個種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。
初中的我作文600字 篇6
突出的額頭，深邃的大眼睛，長又彎的睫毛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇加上一對大大的耳朵，很多人都說他像個混血兒。
愛看電視的他。“可惡的喜羊羊！”正在房間寫作業(yè)的我聽到客廳傳來這種聲音，便知道他又在看電視了。我寫完作業(yè)，朝客廳走去，只見他手拿遙控器，站在離電視機(jī)不到一米的地方看著電視，恨不得鉆到電視里去，我對他說了一聲：
“小心近視！”
他便乖乖地坐回到沙發(fā)上去，這途中他的視線沒有一刻離開過電視。他一見我戴著眼鏡坐到他身邊，就知道大事不好了，他正想做到別處去時，我以迅雷不及掩耳之勢奪過了他手中的遙控器，他停頓了一秒，立刻把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我正拿著遙控器準(zhǔn)備按呢，他馬上向我撲來。雙手伸過來搶，還好我身手敏捷，立刻躲避了了他的雙手，他也不甘示弱，又伸手來搶，這樣來來回回好幾次，他都搶不到，后來干脆不搶了，坐在地上哭，我拗不過他，只好把遙控器給他，他立刻笑逐顏開，眼角還過掛著一顆淚珠……
愛玩玩具的他。這天，我和父母還有他在外面逛公園。起初我們都興致勃勃，但后來都玩累了，尤其是他。我們走著走著，看到了一個擺地攤的，他忽然眼前一亮，立刻充滿了精神，原來他是看到玩具了。他死活要爸爸買，可爸爸說：
“你家里都有那么多玩具了，還要買呀！浪費(fèi)錢！”
可他怎么也聽不進(jìn)去，也許這就小孩的'天性吧，在小販的“慫恿”下，他想買玩具的想法更加強(qiáng)烈了，他死纏爛打，爸爸起初不同意，但越聽他那帶著哭腔的話越煩，也就只好買了那個玩具。他又破涕為笑……
經(jīng)過這兩件事，我總結(jié)了一下：哭，就是他的必殺技！
他，就是我的弟弟，讓我哭笑不得的弟弟。
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