初中狀物作文

時(shí)間：2022-11-24 21:16:52 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中狀物作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中狀物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中狀物作文合集8篇

初中狀物作文篇1

　　最近，我經(jīng)常讀到關(guān)于小草的文章，里面都稱贊小草十分頑強(qiáng)。這區(qū)區(qū)小草有這么厲害？我決定去試驗(yàn)一下。正好，我買了一顆魔豆。說明書上說：把一顆魔豆裝入有水晶泥的杯中，就會(huì)發(fā)芽。我心中一陣竊喜，哈哈，這不就是一個(gè)最佳試驗(yàn)品嗎？我迫不及待地種下了魔豆。

　　接下來，等待了一個(gè)星期。終于有一天早晨我欣喜地發(fā)現(xiàn)：魔豆裂開了一道口子，里面有一株幼苗！我更加期待啦，每天都給它加水，換水。

　　又過了一段時(shí)間，魔豆已經(jīng)生根發(fā)芽，根扎得深深的，葉子已經(jīng)舒展開來，只是，那帶字的厚葉片對(duì)于嬌嫩的莖來說太沉重了，有點(diǎn)微微下垂呢！我對(duì)它越來越感興趣了。還準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子，隔一段時(shí)間就噴一次水。漸漸地，它長(zhǎng)大了，我搭了個(gè)架子讓它更加快樂地成長(zhǎng)。

　　星期天，突然下起了大雨。本來在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的魔豆，被大風(fēng)把寬寬的'葉子卷了起來。我躲在窗戶后面暗自觀察，只見豆大的雨點(diǎn)把葉片打得幾乎穿洞，但莖兒卻緊緊地貼在架子上，葉子也壓了壓身子，讓風(fēng)從上面滑走。

　　原來小草是這么地柔弱呢，我想。

　　但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。雨過天晴，本來奄奄一息的魔豆卻頑強(qiáng)地活了過來。又挺直了它細(xì)細(xì)的身板，渾身都散發(fā)著一種生命的活力。

　　我誤會(huì)了小草。

　　它在暴風(fēng)雨中不懼風(fēng)雨的精神讓我感動(dòng)，它頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆！

初中狀物作文篇2

　　南湖菱形似餛飩角無(wú)刺，色青皮薄，肉白水多，清香脆甜，是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無(wú)角菱、圓角菱、和尚菱。

　　嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說："南湖其產(chǎn)蒲，雞雍之屬，而蘚味也芳甘，膚色凝綠。"蘚是菱的別名，萬(wàn)歷見高攀龍也說："湖中生菱。"清代以來，記載更多。民過以后，南湖菱等名揚(yáng)四海。

　　南湖菱雖然聞名很大，但以前的菱卻不是現(xiàn)在的'圓角菱，而是有兩只彎角的小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說："兩角而彎者為菱，四角而芒者為芰，吾地小青菱被水而生，味也甘美。其花鮮白幽香，與蘋蓼同時(shí)，正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門，南不及半邏。北不過平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人，他談到的菱只是一中有角的小青菱，沒有說到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中，有一首詩(shī)的注中說："小青菱出湖中"，也沒有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見于乾隆年間項(xiàng)映薇的《古禾雜識(shí)》："菱以南湖產(chǎn)者最，所謂南蕩菱也。角圓而殼薄，肉細(xì)為味甜。"又說："南湖水面平闊，種菱者，周遭插竹，使青簾畫舫行菱葉中，亦佳景也。凌晨劃小采菱，居湖賓者，四面招之。隨采隨賣，以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌，每牌不過數(shù)十蚨耳，酒樓茶肆，咄嗟可辦。"

　　南湖菱是菱種里最退化的一個(gè)品種，它的枝桿透水力強(qiáng)能適應(yīng)在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長(zhǎng)，葉的表里均呈淺綠色，里更淡一些�；ò咨麑�(shí)種等，無(wú)角似半圓形餛飩狀，嫩時(shí)皮呈淡綠色殼薄肉長(zhǎng)，味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤，是一種經(jīng)濟(jì)作物。白露前開始收采，八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花，養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風(fēng)之處，味仍鮮美而脆，可運(yùn)往較遠(yuǎn)的地方。南湖菱在種植時(shí)預(yù)防害蟲。以免早成大面積蟲害。

　　南湖菱為什么只適宜種植在嘉興，則還有待考察。

　　菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是嘉興的驕傲！

初中狀物作文篇3

　　我非常喜歡柳樹。

　　春天樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柳樹恢復(fù)生機(jī)，光禿禿的柳條上吐出嫩綠的.新葉。柳樹媽媽在縫一件柳衣，把自己的孩子放在柳衣里，讓他們生根發(fā)芽慢慢地，柳樹媽媽長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā)，既漂亮又有一種清香。

　　夏天，柳樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，柳樹媽媽的頭發(fā)更長(zhǎng)，有的柳樹還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。

　　秋天，柳樹的葉子變黃，柳樹漸漸衰老，人們?yōu)榱鴺鋫�，我真想再次回到春天�。?/p>

　　冬天，柳樹枝條上積滿白雪，小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，高興極！

　　我真喜歡這棵柳樹�。�

初中狀物作文篇4

　　你我既然存在，就必然存在價(jià)值，必然會(huì)擁有自己的故事。

　　——題記

　�。ㄒ唬┫嘤�

　　男人和女人的相遇，始于一個(gè)朋友的生日會(huì)，朋友把女人帶去，遇見了男人。他們互相問候了一聲，女人留著亞麻色的長(zhǎng)卷發(fā)，墨色的瞳孔里倒映在男人深邃的眼眸中，唇角那一抹永不磨滅的微笑，都如同漩渦似的深深地吸引住了男人。在這個(gè)宴會(huì)上，男人和女人成為了朋友，他們彼此交換了電話號(hào)碼，卻還不知曉對(duì)方的名字。

　　男人時(shí)不時(shí)會(huì)拿起手機(jī)撥打女人的號(hào)碼與她談笑一番，女人起初并不想搭理，只是將手機(jī)擱置在一旁，不去理會(huì)。后來男人漸漸撥打得頻繁，女人實(shí)在耐不住性子，剛想接電話痛斥一番為何時(shí)常打電話來騷擾她的男人時(shí)，卻聽見電話那頭男人的溫柔話語(yǔ)。

　　“你好�！币痪浜�(jiǎn)單的問候，就這樣將男人和女人串在了一起。

　　其實(shí)這樣也不錯(cuò)，女人想。從此，女人的手機(jī)里多了一個(gè)來電顯示，姓名就叫做“男人”，她無(wú)暇去追問男人的姓名，她也忘記詢問男人的'姓名，她只是認(rèn)為，這個(gè)男人讓她感覺到了家的溫馨，所以和他聯(lián)系也并未存在什么電視上播放的交友防范意識(shí)。

　　男人的談話很幽默，經(jīng)�？梢哉业揭粋€(gè)兩人的共同點(diǎn)，然后大肆調(diào)侃一番，逗得女人咯咯直笑。女人也常常聊著天放下了手中需要干的工作，全心全意地來對(duì)付這不要話費(fèi)的一通電話，而他們常常會(huì)聊幾個(gè)小時(shí)，女人不覺得男人的幽默浪費(fèi)了她的時(shí)間，男人也一直沉浸在女人銀鈴般的聲音中無(wú)法自拔。

　　女人常常用因男人幾個(gè)小時(shí)未聯(lián)系他而第一次感受到孤獨(dú)的滋味，心中那團(tuán)莫名的怒火不知不覺便燒上心頭，等下次男人再打來電話時(shí)再好好“教育”一番。男人不知所云，女人也漸漸感到了莫名其妙。

　　明明他們只見過一面，明明他們只是在用電話交流，他們甚至還未知道對(duì)方的名字……

　　而他倆所不知的是，正是抱以這好奇的心思，他們才會(huì)越走越近，以至于忘記了他們一直在用電話交流。男人，女人，未知姓名，未知品行，單單一面之緣，便已種下了一生難忘的情緣……

初中狀物作文篇5

　　我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲，因?yàn)樗鼮闃淠境�。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng)，是昆蟲。體小，長(zhǎng)形，黑色或褐色。頭大，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲。

　　世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無(wú)地自容�，F(xiàn)在就讓我們“變小”，進(jìn)入蟻巢過一次假想的旅游吧！

　　首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去，不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰(shuí)也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”�！巴袃核泵娣e不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻�！氨Ｄ贰眰兠扛粢欢螘r(shí)間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的`蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。

　　螞蟻很愛勞動(dòng)，也很勇敢。一次，我看見一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過去，一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西，把“吊死鬼”痛得死去活來。它發(fā)怒了，氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來。小螞蟻見勢(shì)不妙，忙向一棵樹底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧�！惫徊怀鑫宜�，小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去�！暗跛拦怼遍_始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí)，“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒，它就氣絕身亡了�？尚∥浵亷У娜松倭�，搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物，只見一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。

　　面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？

初中狀物作文篇6

　　糖糖是一只雪白的小貓咪，在我們家里，她不僅僅是一只寵物貓，她還是爸爸媽媽的小女兒，我的小妹妹。糖糖最漂亮的地方要數(shù)她的眼睛，藍(lán)色的如同海水一般，有時(shí)也會(huì)像玻璃彈珠一樣透著微微的藍(lán)。她的.性格活潑好動(dòng)，經(jīng)常橫沖直撞地從這個(gè)房間沖到那個(gè)房間，有時(shí)也會(huì)跟我會(huì)躲貓貓，任憑你怎么叫她，她都不出聲，但她只要輕輕一動(dòng)，我就知道她躲在哪里了，因?yàn)樗弊永飹熘粋€(gè)小鈴鐺呢！

　　糖妹妹的趣事很多哦！每天都會(huì)帶給我們不同的樂趣，現(xiàn)在去看看她在做什么呢？狗狗喜歡叼東西，糖糖居然有著跟狗狗一樣的愛好。她對(duì)那個(gè)小小的橡皮圈特別感興趣，每次只要我拿出橡皮圈兒，喊一下：“糖糖，快來玩橡皮圈嘍！”她就會(huì)非常興奮地直奔過來，沖到我面前等著我扔。我用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去，她就像箭一樣跟著橡皮圈跑過去， “啪”一下按住橡皮圈，輕輕地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飛快地跑到我身邊把橡皮圈放下，然后兩只藍(lán)汪汪的眼睛就盯著我，好像在說讓我快點(diǎn)扔。

　　除此之外，糖糖還有一個(gè)怪癖，那就是看魚�？梢哉f，糖糖對(duì)魚是情有獨(dú)鐘，每天醒來第一件事就是看魚。她光看還不過癮，有時(shí)候還會(huì)用小爪子去撈，好像不撈到就不甘心一樣�？上业聂~缸蓋著蓋子呢，她哪能撈到魚呀！她撈著撈著還會(huì)喵幾聲，仿佛在說：“小魚小魚，快快游，不游我就把你撈出來！”

　　你看，我家的糖妹妹是不是很可愛，她是我最喜愛的“小妹妹”了！

初中狀物作文篇7

　　睡蓮，好耳熟的名字呀！我常聽別人說，卻沒見過，不知它長(zhǎng)什么樣，甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。

　　去年，我去舅媽家，才看過。

　　蓮花的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，話中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀€(gè)花蕾。

　　外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一，但它們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

　　睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面，少數(shù)突出水面，大概是它的莖太嫩了，不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的'葉子很特別，比起蓮葉，不僅小而且圓，大約只有碗口這么大，樣子雖然以蓮葉相比，卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜，不像蓮花是黃色的，它的花蕾布局與眾不同，有四五層，每一層的花蕾似一只平展著的海星，從中心到四周伸出許多觸角，觸角的末端稍稍翹起，越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開放，晚上5點(diǎn)多閉合，第二天早上8點(diǎn)開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個(gè)緣故，人人叫它“睡蓮”的吧。

　　睡蓮與蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，就是它們都屬于蓮，都具有蓮的品格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

初中狀物作文篇8

　　從沒留意過那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗^平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

　　成績(jī)也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語(yǔ)。以至于有一次，班里搞集體活動(dòng)，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個(gè)人。問同學(xué)們?nèi)闭l(shuí)了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時(shí)，她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺。

　　她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。

　　某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間不斷來回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對(duì)啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。

　　我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意，她的'臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

　　余下的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問我一個(gè)她不懂的問題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個(gè)聰明的孩子呀。

　　隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花。花含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說，只對(duì)她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。

　　在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡上她。她的成績(jī)也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。

　　幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個(gè)愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界，便會(huì)變得無(wú)比芳香。

　　是的，有時(shí)，無(wú)須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。

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