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精選初中朋友的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中朋友的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中朋友的作文 篇1
懂得感恩的心靈,是存在于這個(gè)世界的最美的心靈;懂得感恩的生命,是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。每一個(gè)人都知道感恩,但是一想到感恩人們立刻會(huì)想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過(guò)感恩朋友呢?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里,為有友誼,人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物,越老越珍貴!
當(dāng)我讀過(guò)《感恩朋友》這本書,我更加感受到我們身邊不能沒(méi)有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個(gè)友情故事,每一個(gè)故事都是那么感人,雖然每一個(gè)故事都有悲有喜,但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人,作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過(guò)了難關(guān),沒(méi)有讓家里人操一點(diǎn)心,但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬(wàn)分傷心,怪自己沒(méi)有陪父親走過(guò)最后的時(shí)光,那些父親的朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者,經(jīng)常幫助作者家渡過(guò)難關(guān),并且還人作者為自己的干女兒,是作者感受到另一種父愛(ài),另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣,我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o(wú)私地幫助著我們,他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友,最親的人,我們不能沒(méi)有真正的友誼,友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。在漫長(zhǎng)的一生中,朋友陪伴著我們讀過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、痛苦的`時(shí)刻,使我們生活經(jīng)歷的見(jiàn)證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾,是我們更加了解自己的好鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問(wèn)候、每一句批評(píng),都使我們更加完美,更加認(rèn)識(shí)自己。只有朋友才能無(wú)顧慮地說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn),說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的不足,他們寧愿讓你說(shuō)他太直白,也要說(shuō)出對(duì)你有好處的話,使你更加優(yōu)秀。但是又有誰(shuí)要求他們這樣做呢?這些都是他們做我們無(wú)話不說(shuō)的好友時(shí)才說(shuō)出來(lái)的,如果沒(méi)有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己,了解自己呢?患難見(jiàn)真情。也許有些時(shí)候,只有你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無(wú)微不至的關(guān)懷與問(wèn)候,才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平常,也許他們總是不停地給你開(kāi)玩笑,但是在他們的玩笑中也帶有點(diǎn)點(diǎn)寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼,珍惜彼此間相處的每一刻,珍惜這來(lái)之不易的緣分!陡卸髋笥选,使我更加了解了同學(xué)之間的友誼,也懂得了更加的珍愛(ài)友誼,珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人,所觸到的,是人世的暖;所感知到的,是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母!卸髋笥!感恩朋友,是一生中重要的感恩,感恩朋友,善待朋友,因?yàn)樗墙o我們自己架設(shè)的一座通往未來(lái)的橋梁!
初中朋友的作文 篇2
夢(mèng)媛:
你好!
這封信我恐怕會(huì)寫得很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像每天同你說(shuō)說(shuō)話。因?yàn)槲覀儽舜碎g恐不會(huì)有交集,所以一些話留在信里面吧。一年后或許有接觸的機(jī)會(huì),那么這封信可能會(huì)寄出去,未來(lái)一切尚不可知。
昔日相遇,你宛如一束光洋洋灑灑地飄進(jìn)我的心門。說(shuō)來(lái),使你我相遇的還是緣分。上課,我坐在第一排,你就坐在隔我一個(gè)座位的地方,這距離很近,近到我可以欣賞你的美麗,可這距離又實(shí)在是太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到兩顆陌生的心完全無(wú)法接近。
直到那一天,我想你一定還記得。我來(lái)的早些,先在前排坐下,看著書,我注意到黑板前的燈沒(méi)有打開(kāi),燈光雖有些暗但是不影響看書,也就沒(méi)去理睬。不多時(shí),你也到了,立馬就打開(kāi)作業(yè)在寫著些什么,我注意到了,你站了起來(lái),左右看了看又坐下了。我想一定是昏暗的燈光影響到你了,就去把燈打開(kāi)了;氐阶坏臅r(shí)候看到你在偷笑。我從未見(jiàn)過(guò)那樣迷人的笑,你的微笑毫不保留的散發(fā)著你的美麗。這大概是我經(jīng)歷的`最美好、最暖心的時(shí)刻了。我猜中了你的心思,快樂(lè)的就像猜中了謎語(yǔ)的孩子。
還記得我們第一次說(shuō)話嗎?你問(wèn)我“老師上次推薦的是什么書呀?”,老實(shí)說(shuō),我真的被那聲音打動(dòng)了,它很柔、很自然,讓人放下一切顧慮只愿這嗓音再久一點(diǎn)再多說(shuō)幾個(gè)字。為何你集了這么多的美麗,真是令人著迷。
漸漸地我們熟了起來(lái),第一次同你聊天時(shí)我還不知道該說(shuō)些什么,畢竟我們有不同的經(jīng)歷、不同的價(jià)值觀,那么多的不同不正是人與人之間相互吸引的原動(dòng)力嗎?我不得不承認(rèn),我被你深深地深深地吸引住了。
晚安,夢(mèng)媛,愿你在夢(mèng)中一樣幸福。
20xx。x。x
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初中朋友的作文 篇3
歲月輕輕滑過(guò)我的臉頰,許多往事都漸漸彌漫在弓箭的速度里,但生命的時(shí)光中總有些東西令人難以忘懷,由于這種記憶是美好的,讓人心情愉快的。
剛剛跨入初中大門的我,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,其中的她和我來(lái)自同一所小學(xué),但是我們卻素未謀面。然而在這里,我們卻成了閨蜜。姐妹,非常非常要好的朋友。我們每天在一起上學(xué),一起吃飯,進(jìn)進(jìn)出出都在一起,每天都形影不離,同學(xué)都很羨慕我們,說(shuō)我們向一對(duì)姐妹花。
我們約定要做一輩子的好朋友,有福同享,有難同當(dāng),不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我們互相勉勵(lì),互相幫助,共同進(jìn)步。我們過(guò)得很快樂(lè),我們堅(jiān)信只要我們?cè)谝黄鹜士,共患難,微笑面對(duì)一切,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
由于她天生性格外向,活潑好動(dòng),愛(ài)說(shuō)話,有時(shí)甚至上課睡覺(jué),致使她的成績(jī)慢慢下滑?吹竭@一幕幕的景象,我傷心不已,不知道如何是好。在沒(méi)有辦法的情況下,我和他進(jìn)行了交談,而她卻只是應(yīng)付差事似的,左耳朵進(jìn),右耳多出,今天說(shuō)了明天就忘,讓我不知所措。我知道她這樣下去成績(jī)會(huì)一落千丈,我們也遲早會(huì)被分開(kāi)的。于是我一次又一次地勸說(shuō)她,我對(duì)她說(shuō):“下半年開(kāi)學(xué)時(shí)老師會(huì)把成績(jī)差的同學(xué)調(diào)到普通班,如果你還想和我在一起,從現(xiàn)在開(kāi)始,你就努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好。”我說(shuō)完,她先是一愣,我想她應(yīng)該受到驚嚇了,后來(lái)又陷入了沉思。自從我說(shuō)后那段時(shí)間里,她開(kāi)始努力了。我以為只要她努力,就一定會(huì)考好,但事與愿違。開(kāi)學(xué)了,她還是被調(diào)到了普通班。那是,她流淚了。她說(shuō)為什么她努力了,還是會(huì)考不好。她哭了好長(zhǎng)時(shí)間,我不知道該如何安慰她,此時(shí)月光如此皎潔,她的'內(nèi)心卻如此暗淡。
我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)過(guò)去了,她在普通班,而我仍在這里,可心里卻空蕩蕩的。
我們的友誼是天空中一劃而過(guò)的流星,永遠(yuǎn)閃爍在某個(gè)角落,對(duì)我來(lái)說(shuō),是手里的珍珠,心底的寶石,也是記憶深處最美的花朵。
她是我永遠(yuǎn)的朋友,好朋友。
初中朋友的作文 篇4
也許有些人覺(jué)得自己一生過(guò)于孤獨(dú),冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒(méi)有朋友,人生會(huì)是怎樣的呢?
因此我認(rèn)為自己幸運(yùn)的有了幾個(gè)朋友,可能是一些真正的好友,但更多的還是狐朋狗友,我到無(wú)所謂,如果交的真是小狐貍小狗的朋友,那也不錯(cuò)呀!
他們都能帶給我或多或少的快樂(lè)。
我們會(huì)經(jīng)常騎著自行車,去各個(gè)地方兜風(fēng),可能會(huì)尋找到一些小河,又會(huì)在那欣賞風(fēng)景,也當(dāng)然會(huì)打水戰(zhàn),四周一片嬉笑聲。這樣有趣,但也會(huì)去同學(xué)家串門,跟他下象棋,也會(huì)去看看電視。仗義的甚至?xí)退巳タ措娪,就算是在自家小路上溜狗。狗?jiàn)著朋友,甩開(kāi)了主人,向朋友飛奔過(guò)去,側(cè)眼依依不舍看著主人,主人卻早已和自己的朋友打成一片,鬧聲叫聲一直飄向遠(yuǎn)方,又帶上了我們的歡笑……
有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂(lè),但卻也會(huì)有吵架的時(shí)候,不外乎進(jìn)一步變成打架,這時(shí)便需要精神上的朋友來(lái)安慰你——也沒(méi)有想象中的高級(jí),幾本書罷了。
茶能醉我何需酒,書能香我何需花。朋友用自己特有的語(yǔ)言和香氣,漸漸平定了一顆受傷的心,不僅是再?gòu)乃枷肷系难,也安慰了自己肉體上和精神上的創(chuàng)傷。也許你鎮(zhèn)靜了下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了,也是兩人都錯(cuò)了。也會(huì)后悔自己剛剛的沖動(dòng),明天便見(jiàn)到了重歸于好的兄弟?磥(lái)書不僅是益友,也是良師,是很好的語(yǔ)文老師,也是不錯(cuò)的思品老師,他可以讓人學(xué)習(xí)到各種各樣的.知識(shí),也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的,但美中不足的是,這位良師益友,卻是無(wú)聲的,但從來(lái)都冷靜,沒(méi)有花花綠綠的感情因素在里面。以此,他是知識(shí),也最公正合理。
有空時(shí),如果留下幾本書,靜靜的坐在一旁,欣賞到了優(yōu)美的語(yǔ)言,仿佛看到了書中的情節(jié),也見(jiàn)到了優(yōu)美的景色,那你就會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,你能聽(tīng)到并聽(tīng)懂朋友的話語(yǔ),但你不會(huì)發(fā)表你的意見(jiàn),可能是由于你們想到一起了;可能是由于你的觀點(diǎn)的正確性太低了;也可能是他錯(cuò)了。但卻不能跟他爭(zhēng)執(zhí),并不是不能爭(zhēng)執(zhí),而是由于跟一本書爭(zhēng)執(zhí)不了。這時(shí),就能跟你的朋友討論,這樣便會(huì)更有意義。
其實(shí),當(dāng)帶上幾本書跟朋友有說(shuō)有笑的走在人生之路上,那你便快樂(lè)了。當(dāng)然,有朋友和精神好友,怎么能不快樂(lè)呢!
初中朋友的作文 篇5
記得,在泥濘的路上,留著我們的腳。挥浀,在鄉(xiāng)間的田野上,回蕩著我們歡快的笑聲;記得,在柔和的陽(yáng)光下,駐足著我們勝利的微笑;記得,在凜冽的寒風(fēng)中,殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影;記得,在春花漫天中,余下我們明媚的笑靨;還記得。
曾經(jīng)的曾經(jīng),現(xiàn)在的現(xiàn)在,我們跑在一起打鬧嬉戲;原來(lái)的原來(lái),后來(lái)的后來(lái),我們圍在一起分享樂(lè)事;以前的以前,以后的以后,我們抱在一起哭,為了一些人,一些事。
記得,你們說(shuō)過(guò),我們?nèi)齻(gè)要做一輩子的好朋友;記得,你們說(shuō)過(guò),我們?nèi)齻(gè)要不離不棄一輩子;記得,你們說(shuō)過(guò),我們?nèi)齻(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾;還記得。
再次走在我們?cè)瓉?lái)一起走過(guò)的小路上,回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑,環(huán)視著我們?cè)黄鹦蕾p的風(fēng)景。那里,我們?cè)黄鸨晨勘匙勌;那里,我們(cè)黄鹚谏厦娲驖L;那里,我們?cè)黄痤^靠頭,安慰著對(duì)方,鼓勵(lì)著對(duì)方;那里。
記憶也仿佛回到了那時(shí),你們?cè)谙﹃?yáng)下對(duì)我招手,對(duì)我微笑,叫我笨蛋,叫我潔兒,而我,叫你們宇兒,晨晨。我點(diǎn)頭,癡癡的向你們走來(lái),宇兒扣了一下我的頭,說(shuō)我是運(yùn)動(dòng)白癡,跟不上你們。而我一邊傻笑,一邊暗自吐舌頭。
不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起,每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題,你們都會(huì)笑,說(shuō)你們也不知道,大概是緣分吧。是啊,晨晨古靈精怪,宇兒文靜沉著,我開(kāi)朗愛(ài)笑,這三個(gè)八竿子也打不到的人,怎么會(huì)成了好朋友呢?這大概是緣吧,我們?nèi)齻(gè)可是相見(jiàn)恨晚啊,如若可以,我想,下輩子我們還要做朋友。
在那里,我們?cè)l(fā)生過(guò)矛盾,鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。第二天,我們會(huì)互相開(kāi)玩笑,又在無(wú)形中和好如初了,感情比以前更甚。
回首昨天,歡度今天,翹首明天。記得,照片上留有象征我們友誼的背影;記得,同學(xué)錄上留有我們各自的字跡,那每一筆每一劃無(wú)一不透著真摯的.友誼;記得,林中蕩漾著我們清脆的歌聲:“朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂。”
我們?cè)黄鹑デ绵徏业拈T,然后飛奔逃走,跑著跑著,來(lái)到我們的秘密基地,懶懶的躺在草地上,任由調(diào)皮的陽(yáng)光灑在我們身上,發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇,欺負(fù)某位可愛(ài)的小弟弟,然后逃離事發(fā)地點(diǎn),而落在最后的那個(gè)人總會(huì)被其它兩人戲弄一番。
希望,我們能做一輩子的好朋友,一輩子開(kāi)心快樂(lè),像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活下去。
三人組,我們會(huì)安好的,不是嗎?記得,做一輩子的好朋友。
初中朋友的作文 篇6
靜謐的夜,月光沐浴在我的窗前,晚風(fēng)微微吹來(lái),拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒,還是思緒隨著晚風(fēng)四溢?
“握握手,好朋友;一輩子,不分開(kāi)!”
腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)與朋友們?cè)S下的諾言:“一輩子,不分開(kāi)!”我喃喃自語(yǔ)著,沉醉在回憶之中。
至今為止,我到過(guò)了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路,每到一處便有一個(gè)最知心的朋友。不多不少,也僅一個(gè)而已。也許,這是天意。我害怕孤獨(dú),卻又不喜歡過(guò)于熱鬧的場(chǎng)面,有一個(gè)朋友陪伴在身邊,聽(tīng)我訴說(shuō),足矣!
第一所學(xué)校,第一個(gè)朋友。孩子們的友情總是這樣,透露著天真,不知何為“付出”,何為“索取”。我們比較要好,就在一起玩,沒(méi)有理由可言。也許,這就是世界上最單純的感情吧!其實(shí),那時(shí)我本來(lái)應(yīng)該有很多朋友的,她們跟我一起做游戲,卻唯獨(dú)不理那個(gè)叫做舒婷的女孩,她們都嫌她臟。我不然,我覺(jué)得大家這么做是不對(duì)的,沒(méi)人理會(huì)很孤獨(dú)。我就主動(dòng)和她做朋友,其他同學(xué)都笑我傻,我也不管,大家都是同學(xué),為什么要這樣對(duì)她呢?最后,同學(xué)們也開(kāi)始疏遠(yuǎn)了我。最終,我和她也成了最知心的朋友。
畢竟還小,四年級(jí)那年我轉(zhuǎn)學(xué)了,也沒(méi)有過(guò)多的不舍,甚至連簡(jiǎn)單的告別也沒(méi)有,便從此失去了聯(lián)系。現(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)覺(jué)小時(shí)候我和她在一起的日子,是多么的珍貴!
遠(yuǎn)方的朋友,你還好嗎?盡管當(dāng)年的日子,談不上什么輝煌。但童年里,有你我純真的笑聲,也就值得一輩子回味了!
到了另一所新的學(xué)校,幸好同學(xué)們都很熱情,我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識(shí)了她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——巧靈。不知是從什么時(shí)候起,我和她的感情越來(lái)越好;也不知為什么,我會(huì)唯獨(dú)和她這么好。也許感情這種東西,是不需要理由的,這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里,也是神圣,純潔的。和她在一起的日子里,也鬧過(guò)小矛盾。后來(lái)是她主動(dòng)提出和好,真慚愧自己沒(méi)有人家的大度。畢業(yè)后,我和她選擇了不同的學(xué)校,盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,可心與心的距離好像遠(yuǎn)了,陌生了,沒(méi)有了以前無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
畢竟,人長(zhǎng)大了,都會(huì)變的!
但是,這份友誼,我依舊珍惜!
第三所學(xué)校,也就是現(xiàn)在的學(xué)校。認(rèn)識(shí)她也許并不是偶然,而是老天爺有意安排的。我倆同一個(gè)宿舍,卻在不同班級(jí)。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一個(gè)很優(yōu)秀的.女孩。她說(shuō)過(guò),她很少朋友,因?yàn)樗慌笥,不喜歡交普通朋友,只交最要好的,一個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩。
“形影不離”這個(gè)詞語(yǔ)是利主任送給我們的。兩個(gè)班的老師們也奇怪,兩個(gè)不同班的女孩在一起怎么能這么要好,這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來(lái)的。一年過(guò)去了,我們上了初二,學(xué)校無(wú)人性的要分宿舍,我們這個(gè)混合宿舍自然也被拆開(kāi)了,但是,卻拆不開(kāi)我倆的友情。我們依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃飯,一起散步。兩個(gè)不同的班級(jí),兩堵墻,拉開(kāi)了距離,卻拉不開(kāi)連在一起的心!
我們一直在等待著。放學(xué)了,每個(gè)班的老師都愛(ài)拖堂,放學(xué)時(shí)間經(jīng)常不一。于是乎,兩個(gè)班之間也常常多了一個(gè)女孩在某個(gè)教室外徘徊,等待另一個(gè)女孩的出現(xiàn)。冬天來(lái)了,寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會(huì)離開(kāi)。
朋友問(wèn)我:“你不嫌麻煩嗎?”麻煩?呵!還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么久了,每天的等待早已成了習(xí)慣,我想,別人是不會(huì)懂的,等待與被等待之間,就是幸福!
但愿這種幸福,永遠(yuǎn)延續(xù)下去!
依舊夜深,依舊人靜。月兒早已躲進(jìn)了云層里,只有兒時(shí)的諾言仍在腦海中縈繞。
“握握手,好朋友;一輩子,不分開(kāi)!”
初中朋友的作文 篇7
一天,象媽媽說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,不是以前的小孩了,你得出去交朋友了”。小象奇奇說(shuō)“我這就去交幾個(gè)朋友”。說(shuō)完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上,看見(jiàn)一只小白兔正在想問(wèn)題,他就大叫:“喂,長(zhǎng)耳朵,快和我一起玩”,小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣,繼續(xù)想問(wèn)題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊,看見(jiàn)一只毛驢正要下河洗澡,就大喊道:“喂,那個(gè)黑不溜啾的家伙,和我一起玩吧”!小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動(dòng)物們,不是大喊就大叫,還給它取外號(hào),每只動(dòng)物都不理他,奇奇?zhèn)臉O了。
奇奇沮喪地走在回家的路上,他看到一只長(zhǎng)頸鹿,想:這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說(shuō):“親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿,可以和我交個(gè)朋友嗎?”“好呀,我叫妙妙!薄拔医衅嫫,我們一起玩吧!”“好的!”奇奇和妙妙的'對(duì)話剛完,洛洛和小驢就冒了出來(lái)說(shuō):“我們也想和你一起玩!薄拔医行∶住!薄拔医新迓!彼麄兙屯嬖谝黄鹆。
我們要用笑容面對(duì)世界哦!
初中朋友的作文 篇8
孤獨(dú)第二天了,時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案,站起來(lái)環(huán)顧四周,似乎沒(méi)有人。
我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了,她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì),就回到位置上,不對(duì)了,我走上先去說(shuō):“怎么對(duì)不上呢?再看一下吧!”“不行,反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了,張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的!痹趺纯梢赃@樣呢,我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上,看著同學(xué)們都勾肩搭背的,嘻嘻哈哈的,我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人,是的,我只是一個(gè)人,只有影子在陪伴我,我是那么的孤獨(dú),我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。
在音樂(lè)課上我回想了這兩天的一切,誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的`有淚,那種發(fā)自內(nèi)心的淚,為自己失去一個(gè)朋友,為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友,永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友,從這一刻起,再也沒(méi)有朋友了,以后只是自己一個(gè)人,或許還有影子的陪伴,這已經(jīng)足夠了,我,不需要朋友!”但我真的不想這樣,這不是我的真心話!不是!我需要朋友,我需要有個(gè)可以依靠的朋友,一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友,,我不是神!孤獨(dú)是那么的可怕,我想要逃離,我需要友誼來(lái)幫我!我感到那么的無(wú)助!
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